【文档说明】重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一下学期3月第一次月考历史试题 含解析.docx，共(12)页，796.592 KB，由小赞的店铺上传

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万州二中教育集团高一（下）三月质量监测历史试题完卷时间:75分钟满分:100分注意:务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸.上无效。一、单项选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.春秋战国

时代，君主进行重大抉择时，会根据多名占卜官员的意见，以少数服从多数的方式进行决议。战国游士多敢于和君主分庭抗礼，君主也往往以平等态度相待。材料旨在说明A.统治方式带有迷信色彩B.原始民主传统影响尚存C.专制皇权缺乏产生条件D.游士敢

于挑战君主权威【答案】B【解析】【详解】材料“会根据多名占卜官员意见，以少数服从多数的方式进行决议。”“战国游士多敢于和君主分庭抗礼，君主也往往以平等态度相待。”体现了一定的民主、平等，B项正确；材料“战国游士多敢于和君主分庭抗礼，君主也往往以平等态

度相待。”体现不出迷信色彩，排除A项；专制皇权创立于秦朝，排除C项；游士敢于挑战君主权威不是材料主旨，排除D项。故选B项。2.西汉利用均输、平准机构，建成了一个遍及全国的商业网，消除各地价格差异，由此出现了“富商大贾无所牟大利，则反本

，而万物不得腾踊。故抑天下物，名曰‘平准”，结果是“民不益赋而天下用饶”。这体现了西汉政府A.实行重农抑商以维护统治B.为商业发展创设良好环境C.试图淡化区域经济差异D.旨在强化市场的监管力度【答案】A【解析】【详解】根据题干，西汉政府利用均输、平准机构干预国家商业，致使商人无利可图，甚至使商

人重新回归土地从事农业生产，这体现了西汉政府为了维护自身统治实行重农抑商的政策，A项正确，排除B项。题干没有涉及区域经济差异，故排除C项；西汉政府的这些举措确实有利于强化市场管理，但不是主要目的，故排除D项。

故选A项。3.《唐律疏议》卷28规定：“诸邻里被强盗及杀人，告而不救助者，杖一百：闻而不救助者，减一等。力势不能赴救者，速告随近官司，若不告者，亦以不救助论。”唐朝同时规定国家对捕获罪犯、见义勇为者给予物质奖励。这些规定的的A.激化了官民之间矛盾B.推

动尚武精神传播C.强调民众的社会责任D.体现法律的严酷性【答案】C【解析】【详解】材料展示了《唐律疏议》的具体规定，要求民众在邻里遇险时，尽力救助及告之官府。若不及时救济，则会触犯法律。材料同时还提及唐政府会对捕获罪犯、见义勇为者给予物质奖励。

该规定能提高民众的社会责任感，C项正确；材料没有体现官民之间的矛盾，排除A项；也没有强调武力，排除B项；上述的情景也凸显不出的法律的严酷，排除D项。故选C项。4.古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体

现了古埃及（）A.王权的衰落B.对自然的崇拜C.文字的发展D.对科学的探索【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，早王朝时期形成的三大神学体系，都有关于太阳和水的神话和传说，体现了古埃及对自然的崇拜，B项正确；古代埃及神化太阳和水，不能说明其王权衰落，排除A项；

材料与文字的发展无关，排除C项；对科学的探索和“神学体系”“神话传说内容”等不符，排除D项。故选B项。5.据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇

拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（）A.军事才能、宗教信仰B.道德品质、演说能力C.丰厚财力、贵族血统D.本邦籍贯、成年男性【答案】D【解析】【详解】依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”结合所学可知，成为雅典

官员的先决条件是具有雅典籍贯的成年男性公民，D项正确；“信仰、品质、能力、财力、血统”只是成为官员的“加分项”，不是“必须项”，排除ABC项。故选D项。6.1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为，它

们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质上反映了()A.古津巴布韦文化与外来文化没有联系B.认可外来文明对古津巴布韦

文化的影响C.对非洲文明存在种族歧视的错误倾向D.时代和阶级局限性无法作出正确的判断【答案】C【解析】【详解】据材料内容可知，本特对古津巴布韦认识，由初认为古津巴布韦文化都是本地的废墟古物，后来在挖出皂石鸟后又认为古津巴布韦文化来自

于地中海文明，绝不是非洲的，这些语言就可以看到本特存在种族歧视的误倾向，故C项正确；据材料“在挖出四只皂石鸟后写道：(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的”可知，A与材料不符；据材料“在挖出四只皂石鸟后写道：(这些艺术品)似乎弹

奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的”可知，B是主观臆断；据所学可知，对非洲文明的推理判断，讲求的是科学，与时代和阶级局限性无关，D项错误。7.如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在A.推动城市崛起B.加强国王权力C.建立民族国家D.发展庄

园经济【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，法王支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土，都是为了加强国王的权力，B项正确；法王的这些举措客观上推动了城市的崛起和民族国家的建立，但不是其目的，排除AC项；庄

园经济的发展某种程度上不利于王权的强化，排除D项。故选B项。8.亚历山大在东方的远征中至少留下了3600名希腊雇佣兵，他们在各处定居下来。他在远征中还多次举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛

。这些举措（）A.使希腊文化成为各地的主导文化B.促进了城邦文化极大扩展C.推动了不同文明间的交流与融合D.旨在缓和各民族间的矛盾【答案】C【解析】【详解】根据题干亚历山大远征中希腊雇佣兵在各处定居，同时举办希腊式的文

学、音乐比赛和体育比赛的等文艺竞赛，这些都有利于推动希腊文化在其他地区的传播，进而推动了不同文明的交流与融合，C项正确；题干中只能体现希腊文化的传播，不能体现希腊文化成为主导文化，排除A项；亚历山大远程使其建立了地跨欧亚非的大帝国，并非城邦国家，排除B项；希腊文化

的传播的目的并非缓和民族矛盾，排除D项。故选C项。9.《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是A.使日本进入幕府统治时期B.使日本走上独立发展

的道路C.使日本走上军国主义道路D.使日本成为中央集权的封建国家【答案】D【解析】【分析】【详解】材料反映的是日本大化改新，大化改新使日本成为中央集权的封建国家，故选D；12世纪末，镰仓幕府的建立，标志着日本进入幕府统治时

期，646年日本大化改新，A不符合题意，排除；明治维新使日本走上独立发展的道路，明治维新也使日本走上军国主义道路，BC不符合题意，排除。【点睛】10.高丽成宗时代，某大臣主张：“华夏之则，不可不遵，然四方习俗，各随土性，似难尽变。其礼乐

读书之教、君臣父子之道，宜法中华，以革卑陋；其余车马衣服制度，可因土风，使奢俭得中，不必苟同。”这反映了该官员（）A主张全盘吸收中国文化B.承认本国处于藩属地位C.注意保持主体的选择性D.主张习俗遵循自身传统【答案】C【解析】【详解】根据材料“华夏之则，不可不遵，然四方习俗，各随土性，似难尽

变。其礼乐读书之教、君臣父子之道，宜法中华，以革卑陋；其余车马衣服制度，可因土风，使奢俭得中，不必苟同”，并结合所学可知，该官员认为高丽在学习中华文明的同时，需要保持自身的传统，选择性地吸收外来文化，即注意保持主体的选择性，C项正确；材料主张有选择性地吸收外来文化，不是“主张全盘吸收中国文化”，

也不是“主张习俗遵循自身传统”，排除A、D项；材料未体现藩属关系，排除B项。故选C项。11.以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是.A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】阿克苏姆王国的出现意味着这一时期的埃塞俄比亚进入了文明时代，A正确；西欧城市获得自治权的主要方式是购买，排除B；C

只能证明当时英国的民族国家逐渐形成，而非整个欧洲，排除；D的史实不能得出印加帝国的统治范围扩张到整个美洲，排除。12.美洲变种小麦是在普通小麦的基础上，培育出来的新品种。1750年以后，这种小麦在欧洲开始广泛种植，使白面包

不再是欧洲富人地位的象征。这说明A.商业革命推动欧洲社会等级趋于平等B.欧洲人对食物原料的开发趋于世界化C.殖民扩张极大地改变了美洲的经济生活D.原产于美洲的作物通过新航路引入欧洲【答案】B【解析】【详解】美洲的小麦在欧洲广泛种植，反映出新航路开辟

后世界市场逐步形成的过程中，欧洲人对食物原料的开发趋于世界化。故答案为B项。材料没有涉及“欧洲社会等级趋于平等”，排除A项；材料反映的是殖民扩张对欧洲人生活的影响，排除C项；从材料中的“美洲变种小麦是在

普通小麦的基础上，培育出来的新品种”来看，在欧洲广泛种植的小麦并不只是美洲的原有品种，排除D项。13.如表为16世纪年均出口到黎凡特和里斯本的胡椒（单位:吨）。这说明（）（注:里斯本是大西洋贸易重要城市:黎凡特，今天的东地中海地区，是中东地区的贸易中转站）A.新

航路开辟的必要性B.传统商路依然重要C奥斯曼帝国保护贸易D.商业革命并未出现【答案】B【解析】【详解】根据材料内容可知，里斯本代表的是新的商业航路，黎凡特代表的是经过地中海的传统商路，结合表格数据可看出，传统商路在新航路开辟后依然重要，B项正确；材料内容看不出新航路开

辟的必要性，排除A项；材料内容并未涉及奥斯曼帝国，排除C项；新航路开辟后引发了欧洲的商业革命，贸易中心从地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸,排除D项。故选B项。14.1403年至1404年，有学者撰文写道：“在

佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（）A.称颂佛

罗伦萨城市的壮观和美丽B.费美居民住宅装饰的完美和辉煌C.讴歌人的才智和对幸福生活的追求D.宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚【答案】C【解析】【详解】根据材料“1403-1404年”“‘佛罗伦萨……这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊’”及所

学可知，15世纪是文艺复兴时期，建筑风格突出人文主义特征，讴歌人的才智和对幸福生活的追求。C项正确；AB项都是建筑的表面反映，没有反映建筑的时代特征，排除A项；D项只涉及佛罗伦萨对人才的重视，没有反映出时代特征，排除D项。故

选C项。.15.歌德罗在评价牛顿等一批自然科学家时说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索，滑车、弹簧和悬摆”据此可知，近代自然科学家所起的作用是A.推动了民主政治的形成B.有助于打击

宗教神学C.奠定了技术革命的基础D.决定社会科学的发展【答案】B【解析】【详解】材料认为科学家的工作使世界从“神”变成“机器”，从神秘变成了具体可见的组成。所以B项正确，科学家的作用是让世界具体化，不是形成“民主政治”，A项错误；自然科学的发展为技术革命提

供理论支持，而不是基础，C项错误；自然科学与社会科学之间，不存在决定与被决定关系，D项错误。正确答案是B项。二、非选择题:第16题25分，第17题18分，第18题12分,共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一古代玛雅人分布较广，他们培植了玉米、蕃茄、

辣椒等重要农作物。14世纪.初兴起的阿兹特克人不断向外扩张，征服周围许多部落，形成一大帝国。阿兹特克人的农业、狩猎、捕鱼比较发达。印加人是南美洲印第安人的一支，住在安第斯山中部。印加社会等级森严，农业、手工业发达。印

第安人在其有限的活动范围内，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火，带到更远的地区。一拉关古代印第安文明是古代人类文明中的一种特殊类型，他们处在生产力和科学技术水平十分落后且极端孤立隔绝的状态。——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》材料二——引自《论语》《老子》韩非子》.材料

三封建制的核心是领主附庸关系。这种关系有一个关键点:统治是有限度的统治，效忠是有限度的效忠，即双向的权利义务关系。如果附庸违背了契约，领主可以抛弃附庸;如果领主违背了契约，附庸认为他们同样可以不承认领主。因此，

中世纪的西欧封建制中有“忠诚”，同时也有“撤回效忠”，被统治者对统治者的反抗具有一定的合法性。——据侯建新《早期欧洲文明建构及影响》整理（1）根据材料一并结合所学知识，归纳古代拉丁美洲文明发展的特点。（2

）根据材料二，概括孔子、老子、韩非的政治主张。结合所学，指出秦汉时期治国主导思想的演变。（3）据材料三并结合所学知识，概括中世纪欧洲封建制度的特点和影响。【答案】（1）特点：文明悠久；文明独立发展，自成一体；农业相对发

达。（2）主张：孔子：德治；老子：无为而治；韩非：法治。演变：秦朝：法家思想。汉初：黄老无为思想。汉武帝时期独尊儒术后，儒家思想。（3）特点：双向的权利义务关系（契约关系）；被统治者对统治者的反抗具有一定的合法性；以土地为纽带；层层分封，层

级独立。影响：有利于当时社会的稳定；出现地方割据局面。【解析】【小问1详解】特点：根据“古代玛雅人分布较广，他们培植了玉米、蕃茄、辣椒等重要农作物。”结合所学可知，文明起源早，历史悠久；根据“古代印第安文

明是古代人类文明中的一种特殊类型，他们处在生产力和科学技术水平十分落后且极端孤立隔绝的状态。”可知，文明自成体系，独立发展；根据“印加社会等级森严，农业、手工业发达”可知文明比较先进，农业相对发达。【小问2详解】主张：根据“为政

以德”可知孔子主张德治；根据“为无为，则无不治”可知老子主张无为而治；根据“故依法治国”可知韩非子主张法治。演变：结合所学可知，秦朝“以法为教以吏为师”主张依法治国；汉初民生凋敝，休养生息，黄老思想收到推崇；汉武帝时期，为

了加强专制主义中央集权，儒家思想成为正统思想。【小问3详解】特点：根据材料“统治是有限度的统治，效忠是有限度的效忠，即双向的权利义务关系。”可知二者之间是双向权利义务关系；根据“被统治者对统治者的反抗具有一定的合法性”可知被统治者对统治者的反抗具有一定的合

法性；根据材料结合所学可知，欧洲封建制度建立在庄园经济之上，以土地为纽带；通过层层分封，相对独立的附庸关系。影响：通过双方契约关系，形成一种相对稳定的社会秩序；同时由于相对对立性，领主在自己的封地有相对独立性和反抗的合法性，容易出现割据势力。17.阅读材料,回答问题。材料一新航路开

辟示意图材料二新航路的开辟,使得欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社会和文化区域之间的分界线。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物以及病

菌等传播到未曾到达过的地区。这些生物交换对人类造成了迥然不同甚至出人意料的影响,一些人因为传染病而死亡,而另一些人由于食物供应的增加和品种的丰富而发展壮大。——摘编自(美)杰里・本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》（1）结合所学,依次写出材料一示意图中①、②、

③、④四条航线对应的开辟者的名字,并分别用一句话指③、④两条航线开辟的重要意义。（2）依据材料二,结合所学,概括新航路开辟所产生的重要影响。【答案】（1）名字：①—迪亚士；②—达•伽马；③—哥伦布；④—麦哲伦

（船队）。意义：③—开辟了从欧洲到美洲的新路（或发现了美洲新大陆）；④—完成了人类历史上第一次环球航行。（2）促进世界各地人们的往来（或使世界各地开始建立广泛的联系；或使人类历史从分散走向整体的进程中迈出重要一步），推动了人口的迁

移；促进了世界动植物的大交流；人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。【解析】【详解】（1）根据地图和所学可知四条航线的开辟者为①迪亚士；②达•伽马；③哥伦布；④麦哲伦（船队）。③、④两条航线开辟的重要意义分别是③开辟了从欧洲到美洲的新路（或发

现了美洲新大陆）；④完成了人类历史上第一次环球航行。（2）根据材料“新航路的开辟,使得欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系”可知促进世界各地人们的往来；根据材料“各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社

会和文化区域之间的分界线”可知促进了世界动植物的大交流；人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。18.阅读材料，完成下列要求。材料自古以来，我国各民族之间保持着密切联系；民族交往交流交融是主流。下图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。——摘编自李静、于晋海：《民族

交往交流交融及其心理机制研究》结合中国古代史的相关知识，紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）【答案】示例：论题：中国各民族交往交流交融是形成中华民族意识共同体

的主要途径。论述：民族交往是从民族接触开始的，是民族交流交融的基础。比如，古代中国长城沿线，生活着众多少数民族，其在地域上与汉族邻近，为各民族间生活和社会交往创造了有利条件。随着民族交往的增多，各民族

间必然要进行文化选择，由此形成包括资源、信息和语言交流在内的物质层面和精神层面的民族交流。比如，北魏教文帝改革实行说汉话、穿汉服等措施，通过加强民族交流进而促进民族交融。民族交融重在文化交融、文化共享，通过血缘交融、习俗交融、信仰交融等，达到心理交融，心理交融

是民族交往交流交融的最高层面。比如，魏晋南北朝时期、辽宋夏金元时期，各民族之间交错杂居，互相通婚，少数民族政权还积极推进儒学教育，从而推动各民族形成对儒家文化信仰和中华民族的心理认同。总之，正是各民族间的交往、交流和交融，才奠定了古代中国大一统基础，形成中华文明多元一体的文化格局

，铸造了中华民族共同体意识。【解析】【详解】论述：首先，观察图片及相关文字解释，结合中国古代史知识，紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，如根据“民族交往”“民族交流”“民族交融”三级结构和“自古以来，我国各民族之间保持着密切联系；民族交往交流交融是主流”等信

息，可得出论题，中国各民族交往交流交融是形成中华民族意识共同体的主要途径；确定论题后，综合材料信息和所学知识，展开论述，可从民族交往、民族交融的角度展开分析；最后总结，正是各民族间的交往、交流和交融，才奠定了古代

中国大一统基础，形成中华文明多元一体的文化格局，铸造了中华民族共同体意识。整个解题过程注意论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。