【文档说明】重庆市育才中学校2022-2023学年高二上学期1月期末考试 生物 PDF版（可编辑）.pdf，共(7)页，804.213 KB，由小赞的店铺上传

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第1页（本试卷共7页）重庆市育才中学校高2024届2022-2023学年（上）期末考试生物学试题（满分100分，考试时间75分钟）本试卷为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。注意事项：1．答卷前，考生自行打印试卷及答题卡，请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；2．作答时，务必

将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效；3．在规定时间内，将答题卡逐题竖屏拍照提交。第Ⅰ卷一．选择题(本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求)1．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．隔离是物种形成

的必要条件B．生物的协同进化都是通过种间竞争实现的C．只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料D．达尔文提出生物进化的实质是种群基因频率的改变2．下列属于人体内环境的是（）A．血红蛋白和肺泡腔内的气体B．血浆和大脑细胞间隙的液体C．细胞质基质和线粒体基质D．胃中

的消化液和膀胱内的尿液3．下列关于人体内环境和稳态的说法，正确的是（）A．如果组织液渗透压过大，会使组织细胞吸水涨破B．内环境的化学成分相对稳定时，机体定会处于稳态C．剧烈运动时大量失钠对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液D．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础

4．下列有关神经系统的叙述，错误的是（）A．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们对同一器官的作用一般是相反的B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经胶质细胞是神经系统中数量最多的细胞C．语言功能、学习与记忆、情绪均

属于人脑的高级功能，刺激大脑皮层中央前回的顶部可以引起下肢运动D．神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分，外周神经系统包括脑和脊髓及与其相连的神经5．下图为反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构，有关叙述正确的

是（）A．⑤是由肌肉或腺体组成的效应器，刺激②引起⑤反应不能称为反射B．神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATPC．丙释放的神经递质发挥作用后，会保留递质-受体复合物形式持续发挥作用D．分别电刺激②、

④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递第2页（本试卷共7页）6．下图为某段神经纤维示意图，灵敏电流计的两个电极按图示连接，在a处给予适宜强度的刺激，下列叙述错误的是（）A．图示中的灵敏电流计在静息电位

状态下不会发生偏转B．兴奋传到b处时，Na+经通道蛋白大量涌入膜内C．c处动作电位最大时，膜内Na+浓度仍然比膜外低D．d处产生动作电位时，与右侧相邻部位间会形成局部电流7．激素对人体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用，下列叙述错误的是（）A．幼年时，垂体

分泌的甲状腺激素和生长激素增多，在促进生长方面具有协同作用B．青春期，女性卵巢中合成雌性激素增多，激发并维持第二性征C．紧急状况时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促D．大量进食后，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，促进对血糖的摄取利用储存8．如图表示健康人

和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，病人激素C的分泌量明显多于健康人，下列叙述正确的是（）A．激素A随血液循环定向运输到垂体，促进激素B的分泌B．图中抗体与激素B因空间结构部分相似，能与同种受体结合C．Graves病人血液中激素A和激素B的含量比健康人高D．G

raves病是一种免疫缺陷病，且病人的甲状腺肥大9．如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是（）A．图中乙表示下丘脑，②③过程是通过神经调节实现B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节C．若甲刺激为寒冷条件，

则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D．若甲刺激为食物过咸，则乙处接受刺激并产生渴觉，垂体释放抗利尿激素增多第3页（本试卷共7页）10．感染HIV会引起艾滋病，下列有关叙述错误的是（）A．HIV病毒主要侵入并破坏

人体免疫系统中的辅助性T细胞B．某人血液中检测出HIV抗体说明有可能感染了HIVC．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播D．HIV侵染宿主细胞后，通过RNA复制酶将自身RNA复制11．在使用化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，

导致脸部出现红肿，水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制，下列有关叙述错误的是（）A．化妆品引起的过敏反应是特异性免疫B．浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体C．组织胺（又称组胺）引

起小血管通透性增加的调节方式属于体液调节D．预防过敏反应的主要措施是找出过敏原并且尽量避免再次接触过敏原12．人乳头瘤病毒（HPV）可导致宫颈癌，疫苗可预防HPV引起的宫颈癌。HPV九价疫苗可以预防HPV16、18等九种HPV亚型，该疫苗需接种三剂，下列叙述错误的是（）A．灭活HPV疫苗从免疫学

的角度看属于抗原B．接种HPV九价疫苗，会刺激B细胞分泌相应抗体C．机体清除人乳头瘤病毒属于免疫系统的免疫防御功能D．该疫苗接种三剂的目的是让机体产生更多的抗体和记忆细胞13．下列有关植物生长发育的叙述，错误的是（）A．能量供应会影响胚芽鞘中生长素极性运输的速率B．豌豆茎段中生长素浓

度升高可能会促进乙烯合成C．生长素是以色氨酸为原料在光照条件下合成的化合物D．对生长期芦苇喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液可使其纤维长度增加14．如图所示，甲图表示幼苗受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度的生长素溶液对该幼苗生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为

m，设a处的生长素浓度为x，则（）A．mxnB．xiC．nxiD．xi15．环境因素对植物的生命活动有重要影响，下列有关说法错误的是（）全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》第4页（本试卷共7页）A．光敏色素在植物的分生组织细胞内含量比较丰富B．

植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行C．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素D．植物生长发育的调控只受环境因素的调节16．某地区东亚飞蝗种群数量的波动情况如图所示，下列叙述错误的是（）A．可用样方法调查蝗虫幼虫

跳蝻的密度B．a点时种群增长最快，应在a点前防治蝗虫C．c点对应的种群数量就是该地区蝗虫的K值D．利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性蝗虫可降低出生率17．群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说

法错误的是（）A．图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系B．图乙中，B不会把A捕食完，体现了精明的捕食者策略C．图乙中，B生物对A生物的进化有害无益D．图丙中，实验后期X的种内竞争加剧18．下列各实验操作，正确的是（）A．“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实

验中，正式实验时必须设置空白对照组B．“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中，取样的关键是“随机取样”C．“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室D．“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，统计方法为取样器

取样法和目测估计法19．下列有关生物群落的叙述，正确的是（）A．群落中生物个体数目的多少称为物种丰富度B．某群落中的动物种类出现季节性变化与温度有关，与水资源无关C．森林中喜鹊筑巢的位置高低错落分布体现了群落的垂直结构D．生态位是群落中物种之间及生物与环

境之间协同进化的结果20．下列关于群落演替的叙述，错误的是（）A．在裸岩、火山岩上进行的演替属于初生演替B．演替一定是生物种类逐渐增多的过程第5页（本试卷共7页）C．演替过程中灌木取代草本植物的主要原因是草本植物竞争力弱D．群落演替是群落组成向着一定方向、具有一定规

律、随时间变化的有序过程第Ⅱ卷二．简答题（共5题，总计60分，在答题卡相应位置作答）21.（12分）调定点学说认为，人体存在体温调定点，它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下，这个调定点在37℃左右，体温在一

定温度范围内偏离调定点后，机体能通过一系列生理活动调节使体温回到调定点水平。人体受某些细菌或病毒感染后会引起体温调定点升高而发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如下：(1)人体中含有激素乙的受体基因

的细胞是________。甲状腺激素除了图中的作用以外，对神经系统也有一定影响，该影响具体是________________________。寒冷条件下人体还可分泌_______与甲状腺激素协同调节细胞代谢。(2)在环境温度基本不变的情况下，病菌感染等不利因素致使

人体发烧、体温呈上升趋势时，正常体温相当于_________（填“炎热”或“寒冷”）刺激，此时会在大脑皮层形成相应感觉。体温上升期，皮肤血管收缩，人体骨骼肌节律性收缩，即出现“寒战”，使产热量________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式是_

__________。(3)结合人体体温调节机制分析，人体出现发热症状后，不建议通过增盖棉被进行捂汗来退烧，这种做法会导致机体_________减少，体温会进一步升高。22.（12分）大脑皮层是高等动物神经系统中的最高级中枢，具有形

成条件反射、感知外部世界以及学习记忆等功能。请回答下列相关问题：（1）大脑皮层是覆盖于大脑表面的薄层结构，这一薄层结构主要由_____________________构成。人体大脑皮层特有的高级功能是____________，控制这一功能的中枢主要位于大脑的________半球。在我国，脑卒

中（脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤）的现象非常普遍，表现为脸部、手臂及腿部麻木等症状，上下肢也不能运动，但是上肢、下肢和脊髓都没有受伤，说明脊髓控制的运动受大脑皮层的调控，这体现了神经调节具有__________的特点。（2）科学家发现，涉及小鼠摄食活动的反射弧中均会释放一种兴奋性神

经递质——胃泌素释放肽(GRP)。GRP引起的兴奋传导以神经纤维上电位变化为基础，为测定这种电位变化，将小鼠坐骨神经分离制备成单根神经纤维，若要测定正常电位，应将神经纤维置于一定浓度的Na+溶液中，然后给予__________测定动作电位。若在测定过程中发现动作电位的

幅度较低，通过对神经纤维所处溶液进行检测发现，这是由于_____________________________________，动作电位峰值下降。23.（14分）“细胞因子风暴”（CS)是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速增多的现象，这是由

免疫系统对高致病性病原体的过激反应引起的，会导致组织器官损伤。研究发现，新冠病毒重症患者往第6页（本试卷共7页）往不是死于病毒感染，而是死于CS导致的呼吸器官衰竭。人体被新冠病毒感染后发生的部分免疫反应过

程如下图所示：（1）病毒进入机体一般先经过____________细胞的摄取和处理，暴露出特有的抗原。（2）B细胞受抗原和辅助性T细胞的刺激，并在____________的促进作用下分化出________细胞，并由其产生相应的抗体，这属于保卫人体的第________道防线。（

3）受到病毒感染后，机体产生大量细胞因子，使CRH、ACTH、糖皮质激素的分泌量增多，其中CRH的中文名称是___________。（4）人体维持内环境稳态的主要调节机制是______________调节网

络，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过____________形成复杂的调节网络，由上图分析可知，下丘脑细胞具有哪些信息分子的受体？____________。24.（10分）如图表示植物激素和植物生长调节剂对玉米生命活动的

调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素，“㊉”表示促进，“㊀”表示抑制。请据图回答相关问题：（1）甲和乙分别是____________，它们在调节种子休眠和植物生长时的作用关系是__________。（2）丙的化学本

质是吲哚乙酸，乙和丙均能通过促进细胞________生长从而促进植物生长。（3）NAA所代表的植物生长调节剂在农业生产上应用时具有的优点有_________________________。（4）研究者以植物激素甲水平正常的野生型（W型）玉米幼苗和植物激素甲缺

陷型突变体（不能合成植物激素甲的植株，T型）玉米幼苗为材料，测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示：第7页（本试卷共7页）①由实验结果可知，在水分适宜和缺水的条件下，甲都能促进_______（根/茎）的

生长，有利于植物适应缺水的环境。②水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设：甲对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设，选用T

型玉米幼苗为实验材料，写出实验思路________________________________________________________。25.（12分）为探究大型海藻能否通过竞争无机盐有效抑制赤潮藻类增殖，研究者将等量的锥状斯氏藻（属于赤潮藻类）分别与具有

一定起始密度梯度的龙须菜（属于大型海藻）在等量的培养液中培养，定期检测锥状斯氏藻细胞密度，实验结果及龙须菜的起始密度和组别如图1所示：图1锥状斯氏藻细胞密度变化曲线（1）调查锥状斯氏藻细胞密度的方法是___________________

__。由图1可得出的结论是：龙须菜可以______（促进/抑制）锥状斯氏藻的增殖，且作用程度随龙须菜起始密度的增大而增大。（2）为探究锥状斯氏藻对龙须菜生长的影响，研究人员对B、C、D三组各增设一对照组，记为B'、C'、D'，实验结果如表1所示。与相应的实验组相

比，对照组的差别是_______________________。由表1结果可知，在该实验条件下，对龙须菜生长影响更明显的关系是____________（填“种内竞争”或“种间竞争”），其依据是___

______________________________________。表1龙须菜的平均日生长率（3）通过研究发现，湖泊中植物常出现明显的分层现象，这种现象显著提高了群落____________的能力。命题人：张闯陈珊珊

审题人：赵红组别BB'CC'DD'平均日生长率（%）6.97.04.95.03.63.7（A-D：表示不同浓度的龙须菜）