【文档说明】青海师范大学附属实验中学2022-2023学年高二上学期12月月考语文试卷 含答案.doc，共(15)页，68.500 KB，由小赞的店铺上传

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青海师范大学附属实验中学2022-2023学年度第一学期教学质量检测高二语文一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。当前，我国人工智能发展迅速，正在从人工智能本身的产业化向各个产业的人工智能化发展，也就是从人工智能产业化向产业人工智能化发展。对于制造业转型升级

、对于目前国家正在推动的新旧动能转换，人工智能都发挥着越来越重要的作用，而计算力则是人工智能发展和应用的重要驱动力。在智慧时代，计算力就是生产力。生产力有几个要素，劳动者、劳动工具、劳动对象。在计算力的发展过程中，已经引发了几次生

产力变革，前几次对于劳动资料、劳动工具的改变是主要的。进入智慧时代，生产力的三要素都深受人工智能的影响，产生革命性的变革，但是和前几次不同的是，人工智能技术会对劳动者本身有很大的影响，未来人工智能和人的混合智能会成为趋势。在十年

前，全球最值钱的十个企业，绝大部分是一些传统产业，如能源、金融、通信，今天全球最值钱的公司基本是做互联网人工智能相关的企业，国外的像苹果、谷歌，国内的像阿里、腾讯等，这些企业一方面是全球规模最大的企业，同时，在计算力的消耗方面，也是全球最大的。可以说，在计

算力方面的投资，是对企业的价值，尤其是未来发展潜力评估的依据。在实际的应用当中，相比云计算和大数据等应用，人工智能对于计算力的需求几乎是无止境的。这种需求不是线性的增长，而是指数级的增长，从2012年到现在，人工智能计算的能力增长了30万倍，每三个半月，用于人工智

能计算的计算量就会翻一倍。人工智能一个最大的挑战是识别度不高、准确度不高，提高准确度就要扩大模型的规模，提高模型的精细度，增加线下训练的频次，这些都需要更强的计算力。而且随着计算需求的增长，还将会有越来越多的新的架构、芯片和其他技术不断出现。如人工智能

基础架构产品在中国未来五年的复合增长率将超过33%，这个增长速度是普通的IT基础设施投资的三倍还多，现在像阿里等互联网企业在开发人工智能芯片，也出现了寒武纪等开发专用人工智能芯片的公司。当然，要发展人工智能，让人工智能进入各个传统

产业，仅仅靠技术本身是不够的，生态的作用也会越来越重要。技术要产业化，生态的作用巨大。中国的人工智能投资已经跟美国相当，但在核心技术的投入和面向应用的深度研究方面还有待加强。目前国内很多人工智能的应用，都是单点单技术的应用，像人脸识别、考勤打卡、交通监控管理等。应用是人工智

能产业发展的瓶颈，也是最大的机会，要从根本上解决应用的问题，要建立开放融合的人工智能生态，从底层硬件到上层应用软件，产业的上、中、下游要紧密配合，面向多样化、个性化的用户需求，向终端用户提供整体解决方案，才能让人工智能真正用起来。整体来讲，无论是人工智能产业化，还是产业人工智能化，未来的发展空间巨

大，需要社会各界共同投入。人工智能仍然是黑科技，在很多领域的应用都刚刚开始，未来的发展空间非常大，产业规模也会相当可观。(摘编自王恩东《人工智能产业背后的计算力》1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A．从各个产业人工智能化向人工智能产业化发展是我国当前人工智能发展的突出特点。B．在智慧时代，人工智能技术对生产力三要素中的劳动者的影响要大于其他两个要素。C．当今互联网企业在计算力方面投入越大，企业价值就越大，未来发展潜力也会越大。D．实现人工智能产业化要不断提升人工

智能技术，还应建立开放融合的人工智能生态。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．第二段通过对比论证，突出了智慧时代生产力变革与前几次变革的不同之处。B．文章呈“总一分总”结构，着重论述计算力对人工智能发展应用的重要影响。C．第四段列举确凿数据，论证了当下人工智能对计

算力的需求呈指数级增长。D．文中两次以阿里公司为例，重在强调互联网企业与计算力提升之间的相互影响。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．通过不断提升计算力来扩大模型的规模，提高模型的精细度，是提高人工智能准确度、识别度的重要路径。B．人工智能新架构、智能芯片和其

他技术的不断出现，是计算力需求不断增长带来的直接结果。C．加大资金投人，加强人工智能的技术研发力度，会对突破人工智能的应用瓶颈产生巨大作用。D．我国人工智能的未来发展空间巨大，应用领域将不断拓展，产业规模可观，

发展前景十分广阔。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：颠覆性技术是指能够带来突发的或意料不到的效果的创新技术。颠覆性技术具有两面性，既可能产生正面结果，也可能带来负面影响。它可能对已有

的技术和市场带来革命性影响，甚至改变世界力量平衡。通常，这类技术的出现没有规律，更难以预测。颠覆性技术和新兴技术既有共性，也有区别。一般来说，颠覆性技术可以是科学技术突破的结果，如电子的发现。而新兴技术也有可能是颠覆性的，其刚刚出现时颠覆性可能没有马上显现。但当它被创新性地应用时，其颠覆性就会得以

充分体现，如脸谱（脸书）等社交网站。鉴别新兴技术会不会成为颠覆性技术，我们可能要问三个问题：第一，哪些技术有潜在的颠覆可能？第二，对于哪些区域、领域，它是颠覆性的？第三，实施时间表是怎样的？同时，判断一项技术是否

具有颠覆性，可以考察它的传播性。高传播性的技术易复制，基础建设投资少。低传播性的技术需要大量基础设施建设投资，如半导体技术、太阳能电池技术。这些边界条件对有些具有商机的技术并不适用，如柔性太阳能电池、大规模杀伤性武器等，尽管传播受限，但影响很大。回顾科学技术发展史，有两种颠覆性技术经常看到：一种是

渐进式取代已有的技术的技术，如从马车到汽车；还有一种是创造了新的市场或生产力的技术，如电脑。以史为鉴，颠覆性技术可能具有以下属性：第一，某个因素（成本、使用率、性能等）取得突破或出现新的应用；第二，对其他技术产生影响；第三，涉及多个学科

；第四，由有远见的企业家主导，如苹果的乔布斯。实际评估中，我们还要考虑技术是否达到了之前达不到的生产力水平；是否结合其他技术，在生产力、社会、经济方面有所突破；是否改变了通常的产品和技术范式，带来竞争性优势等因素。大量事实表明，颠覆性技术可在政治、经济、科技、军事、文化等方面产生诸多影响，发

展颠覆性技术对实现我国科技创新跨越式发展具有重要战略意义。（摘编自《光明日报》）材料二：2016年，“颠覆性技术”被写入中国《国家创新驱动发展战略纲要》和《“十三五”国家科技创新规划》。2017年，中共十九大报告提出，要“突出颠覆性技术创新”，让颠覆性技术

更引人注目。“这个时候我们提出这个概念很合时宜。”张富春说，在科技发展方面，中国与发达国家差距已经比较小，从跟跑进入并跑阶段，然而要从并跑到领跑还要全新的东西，现在重视颠覆性技术创新“自然而然”。邬贺铨说，直到今天中国拥有的原始创新仍比较少，中国在高速度发展

的阶段，可以利用别人的技术和自己的市场把应用做大，但从高速度发展转到高质量发展，很重要的一点是有关键原始创新作支撑，原始创新中有可能出现颠覆性技术。向涛持类似观点：“中国要成为世界科技的领跑者，还需做原创

性强、有颠覆性的工作，开辟新的研究和应用领域。只有这样，中国才能在世界激烈的竞争中立于不败之地，引领科技发展。”他认为，基础创新与技术创新是因与果的关系，颠覆性技术必须要有高水平的前沿基础研究作支撑。从全世界看，哪些国家有望率先在颠覆性技术上取得突破？毕马威公司最近对800多位全球科技

领域领袖的调查显示，26％受访者认为美国最有希望，中国以25％的得票率紧随其后，表明中国突飞猛进的科研实力获得认可与关注。（摘编自新华网）材料三：在杨卫看来，颠覆性技术创新要求极高，实现起来非常不易，需要进行全方位的突破。首先要有思想理念的突破。以产生新思想、新理论、新方法为荣，不能“言必称希腊

，贤必举欧美”，同时在研究选题上不能在已有研究工作的夹缝中选择题目。其次要有科学手段的突破。大科学仪器、大科学工程将成为颠覆性技术创新的基础。如何支持这些投入巨大、有回报也有风险的科学手段建设，将成为考验各个研究资

助机构的试金石。最后要有评价体系的突破。现有的评价是基于对已有学术价值观的共识和已有学术数据的延续。但若要避选出真正的“领跑者”，需要采用非共识评价、颠覆性评价、创新度评价、交叉式评价等非常规评价体系。杨卫介绍说，科学基金正在这方面进行探索。除专门的学术研究机构

外，罗晖认为，我们还需要关注小企业。“很多事例说明，颠覆性技术往往产生于小企业。大公司被小公司赶着创新，甚至不惜资本收购小公司，以避免自身被超越。我们应为小微企业培育成长环境，让小微企业引发的‘鲶鱼效应’激活市场的创新活力。”（摘编自《科技日报》）4．下列对“颠覆性技术”的理解和分析，正确的一项

是（）A．颠覆性技术的诞生是没有规律可循的，这就决定了其两方面的特征，以及带来正反两方面的影响。B．颠覆性技术都是由新兴技术发展而来的，当新兴技术能够被社会创新性地应用时，就具备了颠覆性特征。C．颠覆

性技术有些具有高传播性，但也有一些传播受限的技术，因为具有某些商机，同样具有颠覆性效果。D．颠覆性技术具有四个方面的突出属性，它一般表现为渐进式取代已有技术或创造新的市场或生产力。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

（）A．2016～2017年，颠覆性技术多次被写入国家级的文件之中，体现了我国政府对发展颠覆性技术的高度重视。B．专家都认为，我国只要在原始创新方面做出努力，并取得颠覆性技术上的突破，就可以在国际竞争中获胜。C．中国目前在全球科技领域领

袖的调查中以微弱差距位列美国之后，表明中国科技水平获得了长足发展。D．颠覆性技术创新要从思想理念、科学手段和评价体系三个方面进行全方位的突破，并关注小企业的发展。6．三则材料都谈了“颠覆性技术”，但各有侧重。请

结合材料概括回答。三、文学类阅读-双文本阅读面的文字，完成各题。文本一催粮差赵树理催粮的差人叫崔九孩。有一次南乡的催粮差事派到他头上，他觉得油水少，不想去，就雇了个人。这人一到村里，闯入二先生家，不知深浅，挨了二先生一耳光。拘票也

被扣下了。崔九孩只得亲自出马，先到二先生家，赔礼说好话，把票要了出来。见票上有个叫孙二则的农民，打听知道是个种山地的，住在红沙岭，就决定去。到了庄上一问，才知孙二则早就去世了，有个孙子叫甲午。孙甲午被找来，崔九孩二话不说，掏出小铁绳套

在孙甲午的脖子上，用小铜锁“崩”的一声锁住。甲午和刘老汉都吃了一惊。甲午老婆和女儿黑女都哭着跑来。甲午老婆向刘老汉哭通：“大伯！黑女他爹闯下什么祸了？”刘老汉道：“没有什么祸，粮缴得迟了。”甲午老婆也不懂粮缴得迟了犯什么罪，只歪着头看甲午脖子上那把铜锁。崔九孩把

票折好包起来，就牵住铁绳向刘老汉道：“老邻长，你在吧！我把他带走了！”又把绳一拉向甲午道：“走吧！”说着就向门外走。甲午老婆和黑女都急了，“哇”一声一齐哭出来。刘老汉总还算有点经验，便抢了几步到门外拦住道：“人我保住，要说到一点什么小意思啦，也不要

紧，总要打发你喜喜欢欢地起身啦！”刘老汉又向九孩道：“老头，我保住他，你暂且把他放开吧，他是一手人，借个钱跑个路都得他亲自去。”九孩见这老汉还能说几句，要是叫他保住，他随便给弄个块儿八毛的，又把人弄个不见面，难道真能把他这保人带走？便道：“人是不能放呀！住一夜倒

可以。”刘老汉道：“不放也不要紧。你也累了，到炕上顺便歇歇，响们慢慢商量！”九孩便把甲午拴到桌腿上，躺到炕上休息。刘老汉见他躺下了便问他道：“你且躺一下，我给你看饭去！”刘老汉到了甲午家，天也累了，庄上

人也都回来了，都挤在甲午家里话弄这件事。刘老汉一进去，大家都围着他问情形。刘老汉说：“不怕！他不过想吃几个线，祭送祭送就没事了。”甲午老婆问：“不知道得几个钱？”刘老汉道：“你们不要多到他跟前哭闹，只要三两个人来回跑跑路，里外商量商量，要叫他看见咱不十分着急，才能省个钱。”大家又选了两个会说话的

人跟刘老汉一同去，都向刘老汉说：“大伯的见识高，这会儿全凭你啦！”九孩吃过饭，刘老汉他们背地咬着甲午的耳朵给他出了些主意。又问了他一个数目，有个青年去借了一块现洋递给刘老汉。刘老汉拿着钱向九孩道：“本来想给老头多借几个盘货，不过甲午这小家人，手头实在不宽裕，送老头这一块茶线吧！”

那时候，一块线可以买两斗米，数目也不算小，可是住衙门的这些人，到了山庄上，就看不起这个来了。崔九孩说：“小家人叫他省个钱吧！不用！我也不在乎这块儿八毛。带他到县里也没有多大要紧，不过多住几天。”庄稼人最怕叫他在农忙时候误

几天工，不说甲午，别人也替他着急了。那个青年又跟甲午咬着耳朵说了一会儿话，又去借了两块钱，九孩还不愿意。一直熬到半夜多，钱已经借来五块了，九孩仍不接，甲午看见五块钱摆在桌上，有点眼红了，便说：“大伯！你们大家也不要作难了，借人家那么些钱我指什

么还人家啦？我的事还是只苦我吧！不要叫大家跟着我受罪。把钱都还了人家吧！明天我去就算了！”九孩接着道：“对！人家甲午有种！不怕事！你们大家管人家作甚？”说了又躺下自言自语道：“怕你小伙子硬笨啦？罪也是难受着啦！一

进去还不是先挨一顿板子？”甲午道：“那有什么法？没钱人还不是由人家摆弄啦？”刘老汉也趁势推道：“实在不行也只好由你们！”把桌子上的几块钱一收拾，捏在自己手里向那个借钱的青年一伸。青年伸手去接，刘老汉可没有立刻递给他，顺便扭头轻轻问九孩道：“老头！真不行吗？”九孩看见再要不答应，五

块现洋“当啷”一声就掉在那个青年手里跑了，就赶紧改口道：“要不是看在你老邻长面子上的话，可真是不行”刘老汉见他改了口，又把钱转递到他手里道：“要你被屈了！”九孩接住钱又笑回道：“这我可爱财了！”九孩把手往衣袋里一塞，装进了大洋，掏出钥匙来

，开了锁，解了铁绳，把甲午放出。第二天早上，崔九孩又到别处催粮，孙甲午到集上去粜米。1946年（有删改）文本二中国古代小说在叙事时间上基本采用连贯叙述，在叙事角度上基本采用全知视角，在叙事结构上基本以情节为结构中心。在20世纪初，外来小说形式的积极移植与传统文学形式的创造性转化，共同促成了中国

小说叙事模式的转变：现代中国小说采用连贯叙述、倒装叙述、交错叙述等多种叙事时间；全知叙事、限知叙事、纯客观叙事等多种叙事角度；以情节为中心、以背景为中心等多种叙事结构。赵树理小说则绕过了大多数人走的这条路，顽强地继承了中国白话小说脱胎而来的叙事传统。如果按

西方叙事学的话语类型理论划分，赵树理的小说当属于叙述性的话语类型。在这种叙述性的话语类型的作品中，深厚的民间文化积累、民间故事的因素，以及自己的倾向性都非常便利地被赵树理贯穿在叙述中。当年创作时为了“提出问题”甚至“解决问题”，并且以叙述性为话语类型的《催粮差》，在今天

何以能够让读者产生有趣味和愉悦的审美经验？这是值得研究的。（摘编自刘俐俐《今天怎样阅读赵树理的小说——赵树理<催粮差>的文本分析》）7．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．孙甲午被锁住时，刘老汉说的话体现了他作为老邻长敢于担当

的品格，以及他对崔九孩锁拿孙甲午真实目的的洞察。B．文本二介绍了中国古代小说和中国现代小说的叙事模式特征的区别，而《催粮差》在叙事模式上更偏重于后者。C．小说结尾言有尽而意无穷，不仅交代了崔九孩和孙甲午的去处

，而且说明了苛政酷吏对农民的剥削和农民生活的困苦。D．文本一使用了大量的语言描写来推进故事情节，且人物语言富有地域特色，为读者营造了一个身临其境的阅读氛围。8．文本一中画线部分连用了五个动词来描写崔九孩放孙甲午时的动作

，请结合文本简要分析这样写的好处。9．《催粮差》是怎样体现赵树理独特的叙事特点的？请结合文本从叙事时间、叙事角度、叙事结构三方面简要叙述。四、文言文阅读阅读下面文字，完成下面小题。留侯论苏轼古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇

者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其．意不在书。当韩之亡，秦

之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发．，盖亦已危矣。千金之子，

不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆．而深折之，彼其．能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆．，庄王曰：“其君能下．人，

必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿．而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油

然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒

，见于词色，由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼，此其所以为子房欤！10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．其间不能容发．发：发动、发作B．是故倨傲鲜腆．而深折之腆：厚C．

郑伯肉袒牵羊以逆．逆：迎接D．使之忍小忿．而就大谋忿：怨恨11．下列各句中“其”字的意义和用法有误的一项是（）A．且其意不在书代词，代圯上老人。B．彼其能有所忍也代词，代张良。C．非子房其谁全之副词，难道。D．路曼

曼其修远兮助词，调整音节。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．本文是苏轼早年一篇有名的政论文，论述了在斗争中应当采取“忍”的态度，运用策略，等待时机，以实现大的计谋。B．文章第一段便提出论题“忍”，并以“忍”字贯串全篇，可谓

“一字立骨”。C．对张良圯上受书一说，作者大胆翻案，破除圯上老人身上的神异色彩，指出老人意不在书，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。D．这篇散文言简意赅，分析透彻，作者广征史事，不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型，而且引用

项羽等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证。13．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（1）而世不察，以为鬼物，亦已过矣。（2）高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。五、古代诗歌阅读14．阅读下面这首

唐诗，然后回答问题。夕阳楼（李商隐）花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处?不知身世自悠悠。(1)“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用(2)有人说本诗最后两句最具表现力，请作简要

分析。六、情景默写15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“___，____”。（2）《陈情表》中作者向晋武帝表达将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的句子是“___，___”。（3）《逍遥游》中要达到逍遥游的最高境界，必

须做到“___，___”。七、简答题组注意力是个体的一种心智能力，被认为是“一种无形的、有限的、最基本的心理资源”。①____________，成为数字时代每个人的必修课。用好注意力，首先②____________。不是所有信息都是有益的，也不是所有信息都是主体的“刚需”。要善于做好

信息选择的“加减法”，在有效有益信息上分配注意力。尤其当面对无数网络超链接时，要善于分辨哪些信息是可以嵌入个体认知的“硬通货”，哪些是拓展视野的“辅助键”，又有哪些是纯粹消耗精神的“无用功”。最有效的注意力管理方式是建立个体信息需求的

层级序列，打造个体注意力分配的“知识图谱”，提高信息利用效率，让有限注意力得到保护，形成良好的注意力使用习惯。用好注意力，还要提升注意力的稳定性和持久性。注意力要“好钢用在刀刃上”，同时要持之以恒、久久为功。注意时间越长，③__________，越有利于个体对问题进行深入思考和学习。可以说，注意

力的稳定性是深度学习和创造力的标识。深度学习和创造，离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映。只有不断修炼慎思明辨的理性和澄澈清远的心境的情况下，进行有效的目标管理，才能精神专注高效，才能排除干扰信息，用心做好一件事。16．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切

，逻辑严密。每处不超过12个字。17．请分析文中画波浪线的句子在说理上的特点。18．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。八、选择简答阅读下面的文字，完成各题。中华民族奋斗的（）是自力更生，这是新中国从一穷二白到

引领时代伟大跨越的经验总结。对黄旭华来说，①不仅意味着毅然奋起、百折不挠的决心，更体现在为了成功。他开动脑筋，自创了许多科研机制。这些机制看着土，却（）。思想认识，是打开工作局面的总开关。面对一时难以处置的困难和矛盾，黄旭华从《实践

论》等哲学著作中汲取智慧，实践是第一要素和抓好主要矛盾的基本观点应用到核潜艇研制工作中。统一思想认识后，黄旭华开始组织大家调查研究。他（）团队成员，收集资料时要带上“三面镜子”：用“放大镜”，沙里淘金，追踪线索；用“显微镜”，去粗取精，看清实质

；②，鉴别真假，去伪存真。黄旭华还运用系统论思想，悟出了“在综合上发展就是创新”“综合出尖端”的融合创新之道。他说，越是复杂的尖端工程，越是要利用成熟的技术加以综合集成提高，特别是总体研究设计，更要在综合运用上（）、下功夫。一个团队，若人人都自力更生，艰苦奋斗，③。一个国家，若人人都不等

不靠，主动作为，必将是一个大写的国度。19．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A．基点行之有效告诫做文章B．起点立竿见影告诫做学问C．起点行之有效诫勉做文章D．基点立竿见影诫勉做学问20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．面对一时难以解决的困难

和矛盾，黄旭华从《实践论》等哲学著作中汲取智慧，实践是第一要素和抓好主要矛盾的基本观点应用到核潜艇研制工作中。B．面对一时难以处置的困难和矛盾，黄旭华从《实践论》等哲学著作中汲取智慧，把实践是第一要素和抓好主要矛盾的基本观点应用到核潜艇研制工作中。C．面对一时难以处置的困难和矛

盾，黄旭华从《实践论》等哲学著作中汲取智慧，实践是第一要素和抓好主要矛盾的基本观点便被运用到核潜艇研制工作中。D．面对一时难以解决的困难和矛盾，黄旭华从《实践论》等哲学著作中汲取智慧，把实践是第一要素和抓好主要矛盾的基本观点应用到核潜艇研制工作中。2

1．请在文中画横线的①②③三处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。九、作文22．阅读下面的材料，根据要求写作。随着技术迭代和生活场景更新，许多老手艺已无处可觅。然而也有些老手艺焕发新生机，如山东临沂的柳编，他们将传统手工艺与现代环保理念结

合，开发出纸中盒、宠物篮等新产品，受到年轻人欢迎。在短视频平台上，也有人将铜雕、铁画等老手艺精湛繁复的工序直观呈现在视频里，拉近了与新受众的距离，还一些手艺人索性将“摊位”从街头巷尾搬到了线上云端，提供定制化服务。无论国家还是个人，

顺应时代发展，跟上时代的节拍，才不会被时代淘汰。请结合以上材料，以“跟上时代的节拍”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考

答案1．D2．D3．C4．C5．B6．材料一侧重于阐释颠覆性技术的含义、特征和意义。材料二侧重于报道中国在颠覆性技术方面的进展情况。材料三侧重于阐颠覆性技术要从三个方面作出突破。7．B8．①“塞”“装”“掏”“开”“解

”动作连贯，一气呵成，体现了崔九孩动作的熟练，说明崔九孩经常做这个工作；②刻画出崔九孩鱼肉乡里、敲诈勒索农民的丑恶行为，表达了作者对崔九孩这类人的厌恶和批判。9．①采用连贯叙述。《催粮差》按照时间顺序叙事，按照故事的开端

、发展、结局行文。②采用全知视角。《催粮差》采用第三人称讲述故事，读者能够纵观事件全貌，洞察所有人物的心理。③以情节为结构中心。《催粮差》按照传统小说的以情节为中心的模式叙述故事：先是交代崔九孩锁拿孙甲午，接着叙说刘老汉等人筹借钱款，最后写崔九孩拿走钱款。10．

A11．B12．A13．（1）可是世人不能明白，把圯上老人看作神仙鬼怪，也太荒谬了。（2）汉高祖能忍耐，保持自己军队旺盛的战斗力，等到对方疲困（再与他争锋），这是张良教他的。14．(1)这句运用反衬(衬托、对比)的手法；以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁，表达了一种愁苦之情。(

2)①以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞；②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。15．且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮臣生当陨首死当结草（若夫）乘天地之正而御六气之辩16．①用好自己的注意

力②要科学辨证看待海量信息③说明注意力越稳定集中17．运用比喻论证，生动形象地说明了注意力应该用在最需要的地方，才能发挥最大的作用。18．只有不断修炼慎思明辨的理性和澄澈清远的心境，进行有效的目标管理，才能排除干扰信息，才能精神专注高效，用心做好一件事。19．A20．D21．①自力更生

②用“照妖镜”③必将是一个欣欣向荣的团队22．略获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com