【文档说明】新疆乌鲁木齐市第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试生物试题 含解析.docx，共(32)页，1.536 MB，由小赞的店铺上传

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乌鲁木齐市第一中学2021--2022学年第二学期2024届高中一年级期中考试生物试卷一、单项选择题1.关于下列微生物的叙述，正确的是（）A.新冠病毒可利用自身的核糖体进行蛋白质合成B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单

细胞原核生物C.破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体【答案】C【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的区别：1.原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。2.原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构

成的。而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。3.原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。4.原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同

。原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。【详解】A、新冠病毒是非细胞生物，无独立代谢系统，专性寄生物，需寄生于活细胞内利用活细胞的核糖体进行自身蛋白质的合成，A错误；B、酵母菌属于真菌类生物，有细胞壁以及各种细胞器，属

于单细胞的真核生物，B错误；C、破伤风杆菌属于原核生物，其代谢类型为异养厌氧型，在代谢过程中只能进行无氧呼吸，C正确；D、染色体是真核细胞特有的结构，而支原体是最小的原核生物，其拟核中的环状DNA分子是裸露的，没有和蛋白质结合，D错误。故选C

。2.下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A.自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用【答案】D【解析】【分析】水在细胞中

以两种形式存在：一部分水与细胞内的其他物质相结合，为结合水；绝大部分以游离的形式存在，可以流动，为自由水，参与细胞中各种代谢活动。细胞中的无机盐含量比较少，但具有重要的生理功能，如很多无机盐与蛋白质等物质结合成复杂的化合物，参与细胞中各种生命活动，当某些无机盐含量过多或过

少时，生物体可能出现相应病症。【详解】A、自由水是生化反应的介质，有些水还直接作为反应物参与生物化学反应，如有氧呼吸，A错误；B、结合水是组成细胞结构的重要成分，主要存在形式是水与蛋白质、多糖等物质结合，成为生物体的构成成

分，而液泡中的水属于自由水，B错误；CD、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，能参与维持细胞的酸碱平衡，也能参与有机物的合成，如Mg2+是合成叶绿素的原料，C错误、D正确。故选D3.利用显微镜进行下列实验观察时，实验选材和现象最为合理的是（

）A.稀释蛋清液中加入斐林试剂——试管中样液变为紫色B.花生子叶切片进行苏丹III染色——细胞内有砖红色小油滴C.较高浓度蔗糖溶液浸泡的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞——液泡体积缩小D.观察大蒜根尖分生区细胞有丝分裂——大多数细胞可观察到染色体【答案】C【解析】【分析】生物组织中有机化合物的鉴定：（1）

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产

生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根

尖细胞压。成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、斐林试剂是用来检测还原糖的，而稀释蛋清液的成分主要是蛋白质，向其中加入双缩脲试剂，试管中样液变为紫色，A错误；B、苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，

因此用苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片，可观察到细胞内有橘黄色小颗粒，B错误；C、较高浓度蔗糖溶液浸泡的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，因而洋葱鳞片叶细胞会发生渗透失水，因此液泡体积缩

小，C正确；D、观察大蒜根尖分生区细胞有丝分裂，由于大多数细胞处于分裂间期，所以大多数细胞不能观察到染色体，D错误。故选C。4.组成下列多聚体的单体的种类最多的是（）A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维

素【答案】A【解析】【分析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。【详解】血红蛋白属于蛋白质，构成蛋白质的单体是氨基酸，约有20种；组成DN

A的单体是脱氧核苷酸，有4种；组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖，所以单体种类最多的是血红蛋白，故选A。5.下列高中生物学实验中，不可用所给实验材料替代的是（）A.提取和分离叶绿体色素实验，用番茄叶片替代菠菜叶B.观察植物细胞有丝分裂

实验，用干燥花生种子替代洋葱根尖C.检测生物组织中的蛋白质实验，用豆浆替代稀释的蛋清液D.观察植物细胞的质壁分离实验，用黑藻叶片替代紫色洋葱鳞片叶外表皮【答案】B【解析】【分析】1、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用

乙醇提取叶绿体中的色素。2、高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。3、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。【详解】A、番茄叶片细胞和菠菜叶细胞都含有叶绿体，都可提取和分离叶绿体色素，A正确；B、洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可用于观察植物细胞有丝分裂，而干燥花生

种子不能进行细胞分裂，B错误；C、蛋清液和稀释的蛋清液中都含有蛋白质，可用于检测生物组织中的蛋白质，C正确；D、黑藻叶片细胞和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞都是成熟的植物细胞，且含有色素，可用于观察植物细胞的质壁分离，D正确。故选B。6.如图为典型的细胞核及其

周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（）A.图中①和⑤的连通，使得细胞质和核内物质的联系更为紧密B.甲紫（旧称龙胆紫）能使染色体着色，不能使③着色C.若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将受到影响D.图中②为核孔，该结构可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交

流【答案】B【解析】【分析】分析题图：图中为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，其中①为内质网，②为核孔，③为染色质，④为核仁，⑤为核膜。【详解】A、图中①内质网和⑤核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，A正确；B、染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存

在形式，因此细胞核内的③染色质也可被碱性染料（龙胆紫）染成紫色，B错误；C、④为核仁，核仁与核糖体的形成有关，因此若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将受到影响，C正确；D、图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流，D正确。故选B。7.下列关于真核细

胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A.根据细胞代谢需要，线粒体可细胞质基质中移动B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同在C.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和囊泡运输紧密相关D.人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞

中则较少【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。【详解】A、根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质

基质中移动和增殖，便于及时提供能量，以满足生命活动所需能量的供应，A正确；B、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类不相同，细胞质基质含有RNA，线粒体基质和叶绿体基质含有DNA和RNA，B错误；C、高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关，与分泌蛋白的合成

无关，蛋白质合成的场所是核糖体，C错误；D、胰腺外分泌细胞能合成和分泌大量的消化酶，消化酶的化学本质是蛋白质，分泌蛋白需要内质网进行加工和运输，因此胰腺外分泌细胞中内质网发达，而人体未分化的细胞中内质网应该较少，D错误。故选A。8.保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开，保卫细胞失水使

植物气孔关闭。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）A.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞B.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③C.比较保

卫细胞细胞液浓度，③处理后>①处理后D.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中【答案】C【解析】【分析】题图分析：滴加蔗糖溶液①后，气孔大小不变，说明进出保卫细胞的水分子动态平衡，①为保卫细胞的等渗溶液；滴加蔗糖溶液②后，气孔变小，

说明保卫细胞失水皱缩，②为保卫细胞的高渗溶液；滴加蔗糖溶液③后，气孔变大，说明保卫细胞吸水膨胀，③为保卫细胞的低渗溶液。【详解】A、由分析可知，③为保卫细胞的低渗溶液，故滴加③后有较多水分子进入保卫细胞，A正确；B、据分析可知，3种蔗糖溶液浓度高低为②

＞①＞③，B正确；C、①为保卫细胞的等渗溶液，①处理后，保卫细胞的细胞液浓度无变化；③为保卫细胞的低渗溶液，保卫细胞吸水，其细胞液浓度变低，因此①处理后的保卫细胞的细胞液浓度＞③处理后的保卫细胞的细胞液浓度，C错误；D、②溶液浓度大于保卫细胞的细胞液浓度，用该溶液处理后，

保卫细胞失水，因此，质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中，D正确。故选C。9.淀粉酶有多种类型，如a－淀粉酶可使淀粉内部随机水解，β－淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下图为对两种淀粉酶的研究实验结果，下列有关叙述正确的是（

）A.该实验中的淀粉溶液和淀粉酶需要先混合再调节相应的pHB.不可用斐林试剂在水浴加热条件下检测二者催化的产物来区分这两种酶C.α－淀粉酶水解淀粉的终产物中有葡萄糖，β－淀粉酶水解淀粉的主要产物为蔗糖D.β－淀粉酶最适pH高

于α－淀粉酶，在人的胃内α－淀粉酶活性低于β－淀粉酶【答案】B【解析】【分析】温度和pH对酶活性的影响：①低温时，酶分子活性受到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构

被破坏而使酶失活；②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的；③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度；反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH。【详解】A、该实验中的淀粉酶需要先在设置的pH条件下处理后，再与淀粉溶液混合，这样才可以反映出pH对酶活性的影响，A错误；B

、α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，其产物含有葡萄糖，β-淀粉酶则使淀粉从末端开始以两个单糖为单位进行水解，其产物是麦芽糖。葡萄糖和麦芽糖均有还原性，与斐林试剂反应均有砖红色沉淀生成，不能用的斐林试剂来区分这两种酶，B正确；C、淀粉的基本单位为葡萄糖，麦芽糖是由两

个葡萄糖组成的，根据题意可知，α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，因此淀粉水解终产物中含有葡萄糖，β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解，两个单糖刚好构成麦芽糖，C错误；D、由图可知，β-淀粉酶的最适pH低于α-淀粉酶，由于胃液呈强酸性，pH大约为2，因此两种酶在人的胃内活

性均丧失，D错误。故选B。10.驱动蛋白能催化ATP水解，还能与细胞骨架特异性结合，并沿着骨架定向行走，将所携带的细胞器或大分子物质送到指定位置。驱动蛋白每行走一步需要消耗一个ATP分子。下列相关叙述错误的是（）

A.驱动蛋白能够识别ATP分子和细胞骨架B.细胞骨架是胞内多种物质和细胞器运输的轨道C.由活细胞产生的ATP合成酶的作用条件比较温和D.代谢旺盛的细胞ATP的水解速率大于合成速率【答案】D【解析】【分析】1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T

是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自特殊化学键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的

纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等许多生命活动中都具有非常重要的作用。【详解】A、由题意知：驱动蛋白能催化ATP水解，还能与细胞骨架特异性结合，说明驱动蛋白能识别ATP分子和细胞骨架，A正确；B、由题干“驱动蛋白与细胞骨架

特异性结合，并沿着骨架定向行走，将所携带的细胞器或大分子物质送到指定位置”，说明细胞骨架是物质和细胞器运输的轨道，B正确；C、酶是由活细胞产生具有催化作用的有机物，具有作用条件较温和的特点，C正确；D、细胞代谢

旺盛时，ATP的水解速率和ATP的合成速率都提高，但水解速率与合成速率相等，D错误。故选D11.某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是

（）。A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反

应受温度的影响【答案】B【解析】【分析】分析图形，在信号的刺激下，蛋白激酶催化ATP将蛋白质磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白质，使蛋白质的空间结构发生改变；而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白质上的磷酸基团脱落，形成去磷酸化的蛋白质，从而使蛋白质空间结构的恢复。【详解

】A、通过蛋白质磷酸化和去磷酸化改变蛋白质的空间结构，进而来实现细胞信号的传递，体现出蛋白质结构与功能相适应的观点，A正确；B、如果这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，将会使该位点无法磷酸化，进而影响细胞信号的传递，B错误；C、根据题干信息：进行细胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作

用，而ATP为其提供了磷酸基团和能量，从而参与细胞信号传递，C正确；D、温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应，D正确。故选B。12.将物质A与物质B混合,最适条件下T1时加入淀粉酶并开始计时,图为A、B浓度的变化曲线。下列叙述正

确的是（）A.淀粉酶为物质A生成物质B提供少量活化能B.若适当降低温度或提高温度均会使T2值增大C.反应中物质A浓度的变化速率即表示淀粉酶活性的变化D.反应体系中物质A只转化成物质B表明淀粉酶具有专一性【答案】B【解析】【分析】影响酶促反应的因素常有：酶的浓

度、底物浓度、pH值、温度、抑制剂、激活剂等。酶浓度对酶促反应的影响，在底物足够时，其他条件固定的情况下，酶促反应的速率与酶浓度成正比。底物浓度对酶促反应的影响，在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度增加而加快，反应速率与底物浓度近乎成正比

；当底物浓度很大，且达到一定限度时，反应速率就达到一个最大值，此时即使再增加底物浓度，反应速率几乎不再改变。【详解】A、酶只能降低化学反应的活化能，不能提供活化能，A错误；B、图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低或提高反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，B正确

；C、酶的活性受温度和pH的影响，酶的活性可以影响酶促反应速率，底物浓度也可影响酶促反应速率，但反应中物质A浓度的变化速率不能表示淀粉酶活性的变化，C错误；D、反应体系中物质A只转化成物质B不能表明淀粉酶具有专一性，证明酶的专一性可以用不同的酶催化同一种底物，或用同一种酶

催化不同底物来实现，A错误。故选B。13.研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一

致。下列有关叙述正确的是（）A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATPB.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP与ADP相互转化速度快，

且转化主要发生在细胞核内【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，“～”表示高能磷酸键。【详解】A、根据题意可知：该实验不能说明细

胞内全部ADP都转化成ATP，A错误；B、根据题干信息“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。”说明：32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性，B正确；C、根据题干信息“放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团”可知，3

2P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率不同，C错误；D、该实验不能说明转化主要发生在细胞核内，D错误。故选B。14.20世纪80年代，美国科学家切赫和奥尔特曼发现一类单链RNA分子也具有生物催化功能，可水解特定的RNA序列，并将它命名为ribozyme，其中文译名为“核酶”。下

列叙述正确的是（）A.核酶发挥作用的场所只能是细胞内B.核酶能与双缩脲试剂发生紫色反应C.核酶含C、H、O、N、P、Fe六种大量元素D.核酶降低了RNA水解反应的活化能【答案】D【解析】【分析】1.酶是由活细

胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；2.酶的特性。①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低

。【详解】A、只要条件适宜，核酶细胞内、外都可以发挥作用，A错误；B、核酶的化学本质是RNA，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；C、核酶是RNA，含C、H、O、N、P五种大量元素，C错误；D、酶能降低化学反应的活化能，核酶也

不例外，降低了RNA水解反应的活化能，D正确。故选D。15.生物体内的化学反应能够在较为温和的条件下进行，其中一个很重要的原因就是因为生物体内含有酶。下列有关说法不正确的是（）A.酶能够降低参与化学反应的反应物的活化能B.体外贮存酶时，最好将其置于低温和适宜的pH

环境中C.大部分酶是蛋白质，重金属、紫外线等易使其空间结构遭到破坏D.夏季人往往食欲不佳，主要原因是体内酶的活性受到外界高温的抑制或破坏【答案】D【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；酶能降低化学反应的活化能。在2.酶的特性。①

高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性

都会明显降低。【详解】A、酶促反应的原理是酶能降低化学反应所需要的活化能，因而能加快反应速度，起到催化作用，A正确；B、体外贮存酶时，最好将其置于低温和适宜的pH环境中，因为低温条件下酶不会变性失活，且结构稳定，给与适宜的温度条件后，酶活性容易恢复，B正确；C

、大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA，重金属、紫外线等易使其空间结构遭到破坏，C正确；D、由于人体的温度处于相对稳定状态，因此，人体内酶的活性不会受外界高温抑制或破坏，即夏季人往往食欲不佳不是体内酶的活性受到外界高温的抑制或破坏导致的，D错误。故选D。16.如图为

某同学进行酵母菌呼吸方式的探究改进装置，装置A中加入10%的H2O2和少量肝脏研磨液或FeCl3，下列分析不正确的是（）A.本实验不用另设对照组，甲、乙两组实验均为实验组，二者相互对照B.检测无氧呼吸产生的酒精可在装置C中滴加溴麝香草酚蓝水溶液检测

C.甲、乙两瓶中应加入等量相同的葡萄糖溶液，装置B、C用于检测CO2D.本实验的自变量是氧气的有无，因变量是是否有酒精产生和CO2释放速率【答案】B【解析】【分析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。反应过程如下：1.有氧呼吸分为三个阶段：第一

阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时也产生少量的ATP，该过程发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结

合形成水，同时释放出大量的能量；2.无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是丙酮酸和还原氢反应形成二氧化碳和酒精。探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；（2）检测酒精的产生：橙

色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。【详解】A、实验为对比实验，两组实验均为实验组，二者相互对照，因此不需要另设对照组，A正确；B、酒精应该用酸性重铬酸钾溶液检测，溴麝香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳，B错误；C、甲、乙

两瓶中应加入等量的同浓度的葡萄糖溶液，装置B、C中是澄清石灰水，可用于检测CO2，C正确；D、本实验的自变量是氧气的有无，因变量是是否有酒精产生和CO2释放速率，从而确定酵母菌的呼吸类型，D正确。故选B。17.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖

无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸

作用产生的NADH比正常细胞少【答案】B【解析】【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式2C3H4

O3(丙酮酸)+4[H]酶→2C3H6O3（乳酸）2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式2C3H

4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(34ATP)【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量

的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，B错误；C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼

吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。故选B。【点睛】本题结合癌细胞的“瓦堡效应”，考查

有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容，掌握有氧呼吸和无氧呼吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键。18.呼吸熵（RQ=释放的二氧化碳/消耗的氧气体积）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞，在25℃下经20分钟

读出刻度管中着色液滴移动距离。假设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动xmm和ymm。下列说法错误的是（）A.若测得x=180，y=50，则该发芽种子的呼吸熵是0.72B.若测得呼吸熵小于1，则呼吸过程中可能有非糖物质氧化

分解C.为使装置测出得的x值和y值更精确，还应再设置一组空白对照装置D.若底物为葡萄糖，x=300、y=-100，则两种呼吸方式消耗的葡萄糖量不同【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：装置1的试管内装有Na

OH，吸收呼吸释放的二氧化碳，因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的；装置2中无NaOH，液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的，二氧化碳的释放量是装置1与装置2液滴移动的距离差。【详解】A

、由图分析可知装置1液滴移动代表的是氧气的消耗量，而装置2移动代表的是氧气变化与二氧化碳变化的差值。如果测得x＝180mm，y＝50mm，则该发芽种子的呼吸熵是（180-50）/180=0.72，A正

确；B、由于脂肪中的碳氢比例高，若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则呼吸过程中可能有非糖物质如脂肪的氧化分解，B正确；C、为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置，即将发芽种子进行灭活，其它实验装置和装置2相同，排除物理因素对实验结果的影响，C正确；D、若呼吸底物是葡萄糖，且测得x＝3

00mm，说明有氧呼吸消耗了50单位葡萄糖，y＝－100mm（向右移动了100mm），说明无氧呼吸消耗了50单位葡萄糖，则有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1∶1，D错误。故选D。19.下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含

量及氧气消耗速率的关系，下列相关叙述正确的是（）A.氧气消耗和乳酸产生的场所均为细胞质基质B.有氧呼吸时氧化分解释放的能量都转移到ATP中C.c运动强度下的有氧呼吸速率，较b运动强度时低D.b运动强度时，肌

肉细胞O2的消耗量等于CO2的产生量【答案】D【解析】【分析】分析柱形图：a运动强度中乳酸含量是血液中乳酸正常值，而b运动强度和c运动强度中乳酸含量都高于血液中乳酸正常值。【详解】A、氧气消耗的场所是线粒体内膜，乳酸产生的场所是细胞质

基质，A错误；B、有氧呼吸时，细胞内葡萄糖氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失，少部分转移到ATP中，B错误；C、c运动强度下的氧气消耗速率大于b运动强度下的氧气消耗速率，故c运动强度下的有氧呼吸速率，较b运动强度时高，C错误

；D、b运动强度时，有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，无氧呼吸既不吸收氧气也不释放二氧化碳，因此肌肉细胞O2的消耗量等于CO2的产生量，D正确。故选D。20.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。正确的是（）A.四种色素在层析液中溶解度

最大的是乙B.四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光和红光C.分离色素的原理是因为色素能溶于无水乙醇D.提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏【答案】D【解析】【分析】分析题图：在绿叶中色素的提取与分离实验中，各种色素在层析

液中的溶解度不同，溶解度最高的在滤纸条上扩散速度最快，进而扩散距离最远，而色素带的宽窄取决于色素的含量，则图中甲表示叶绿素b、乙表示叶绿素a、丙表示叶黄素、丁表示胡萝卜素，溶解度最大的是丁，含量最多的是乙。【详解】A、溶解度高的色素在滤纸条上扩散速度最快，扩散更远，因此在层析液中溶解度最大的是丁胡

萝卜素，A错误；B、四种色素中，甲和乙主要吸收蓝紫光和红光，而丙和丁主要吸收蓝紫光，B错误；C、提取色素的原理是因为色素能溶于无水乙醇，分离色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同，C错误；D、提取色素时加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏，D正确。故选D。21.

下列关于晴天和阴雨天温室中菠菜细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（）A.晴朗的夏天，中午光照过强、温度过高会引起菠菜的光合速率下降B.阴雨天，可以通过白天适当降低温度、夜间适当提高温度来提高产量C.阴雨天，菠菜叶肉细胞叶绿体中光反应

速率下降、暗反应速率基本不变D.晴朗的夏天，菠菜根细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体【答案】A【解析】【分析】1.有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和还原氢，同时产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中

，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时也产生少量的ATP，该过程发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水，同时释放出大量的能量；2.光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合

作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。【详解】A、晴朗的夏天，中午光照过强、温度过高，植物自我适应性的调节为了保水关闭部分气孔，进而引起二氧化碳吸收量减少，引起菠菜的光合速率下降，A正确；B、阴雨天，可以通过白

天适当升高温度，提高与光合作用有关酶的活性来增大光合速率，夜间适当降低温度，减弱呼吸有关酶的活性来降低呼吸对有机物的消耗来提高产量，B错误；C、暗反应需要消耗光反应提供的[H]和ATP，因此光反应速率下降，暗反应速率也下降，C错误；D、菠菜根细胞中没有叶绿体，只能进行呼吸作用，产生AT

P的场所有细胞质基质和线粒体，D错误。故选A。22.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是（）A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高C.温室栽培该蔬菜时温度最好

控制在25～30℃D.阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零【答案】C【解析】【详解】A、从图中可以看出，光合作用最适温度在25~30℃之间，而呼吸作用还没有达到最适温度，故A错误；B、图中不能看出光照强度与该蔬菜品种的产量的关系，B错误；C、分析图中曲线，当温度为25~30℃范围时，光合

作用与呼吸作用的差值最大，即净光合速率最大，植物积累有机物最多，C正确；D、阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零，D错误。故选C。【点睛】本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生理解所学

知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，且该植物处于25℃环境中。下列叙述中错误的是（）

A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.ab段植物类囊体薄膜产生ATP，但干重下降C.当土壤中缺少大量元素镁元素时，b点将向右移D.若将温度提高到30℃时，则a点上移，d点下移【答案】D【解析】【分析】题意分析，该植物光合作用和呼吸作用的最适温度不同，图中曲线的a点只有呼吸作用

，b点是光补偿点（即呼吸作用速率等于光合作用速率），c点为光饱和点；O2的释放量代表的是净光合作用速率，产生量则是总光合作用速率。【详解】A、a点植物只有呼吸作用，因此其叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；B、ab段植物可以进行光合作用，

因此该植物类囊体薄膜能产生ATP，由于该段吸收的氧气量大于0，说明光合速率小于呼吸速率，所以植物干重下降，B正确；C、当植物缺镁时，光合速率降低，而呼吸速率基本不变，要达到与呼吸速率相等的状态，需要较强的光照强度，因此b点（光补偿点）将向右移，C正确；D、若将温度提高到30℃

时，光合速率降低，呼吸速率升高，因此a点上移，d点上移，D错误。故选D。24.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示。据下图分析，下列叙述正确的是（）A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光

合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【解析】【分析】分析题图：桑树的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强，最后达到平衡状态，且间作的最大光合速率大于单作；大豆的光合速率随着光照强度的增大也逐渐

增强，最后达到平衡状态，但是单作的最大光合速率大于间作，且间作先达到饱和点。【详解】A、当光照强度为0时，植物只进行细胞呼吸，由图示曲线可知，桑树的呼吸强度在间作时大于单作时，大豆的呼吸强度在间作时小于单作时，说明间

作或单作会影响两种植物的呼吸强度，A错误；B、由图示可知，桑树间作时的光饱和点明显大于单作时，而大豆在间作时的光饱和点小于单作时，B错误；C、大豆在光照强度达到两条曲线相交之前（如5）时，间作的光合速率比单作要高，C错误

；D、当光照强度大于光补偿点时植株开始积累有机物，由图示可知，大豆在单作时的光补偿点大于间作时，说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作，D正确。故选D。25.如图为细胞周期中细胞核的某一变化，此过程发生在（）A.末期，核仁、核膜正在重新形成B.间期，染色质已复制，正在

螺旋化形成染色体C.前期，核膜逐渐解体为膜状小泡D.中期，染色体螺旋程度最高【答案】C【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清

晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】图示核膜逐渐解体为膜状小泡，且出现染色体，应该处于有丝分裂前期，C正确。故选C。26.下图是某细胞有丝分裂有关曲线，下列说法中不正确的是（）A.e→f表示间期

DNA的复制B.f→g表示分裂期的前期C.g→h表示已发生着丝粒的分裂D.h→i表示分裂期的后期和末期【答案】B【解析】【分析】题图分析，ef段表示DNA的复制，fg段一条染色体含有两个DNA分子，gh表示着丝粒分裂，可为有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。【详解】A、e→f阶段，一条染色体

上的DNA分子由1个变为2个，表示间期DNA的复制，A正确；B、f→g表示间期的G2期、分裂期的前期和中期，B错误；C、g→h表示已发生着丝粒的分裂，染色体上的DNA数由2个变为1个，C正确；D、h→i每条染色体上只有一个DNA分子，表示分裂期的后期和末期，D正确。故选B。2

7.下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多B.装片的制作流程是：解离→染色→漂洗→制片C.通过观察细胞内染色体的状态判断细胞所处的时期D.显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂【答案】C【解析】

【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。2、漂洗：待根尖酥软后，

用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，

并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片，然后，用拇指轻轻地压载玻片，取下后加上的载玻片，即制成装片。5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2

）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物像为止。【详解】A、细胞周期的大部分时间处于分裂间期，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，A错误；B、观察洋葱根尖细

胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为解离、漂洗、染色、制片，B错误；C、有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，C正确；D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离过程中细胞已经被杀死，所以不可

能看见细胞继续分裂，D错误。故选C。28.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如图。下列叙述错误．．的是（）A.细胞分裂期所需蛋白质的合成主

要发生在甲组细胞B.若用DNA合成抑制剂处理会阻止细胞进入乙组状态C.三组细胞中染色体数目最多的出现在丙组细胞中D.丙组细胞中染色体数量与核DNA分子数之比可能为1:1【答案】A【解析】【分析】分析柱形图：甲组细胞中的DNA

含量为2C，包括G1期和末期的细胞；乙组细胞中的DNA含量为2C～4C，均为S期细胞；丙组细胞中的DNA含量为4C，包括G2期、前期、中期和后期的细胞。【详解】A、细胞分裂期所需蛋白质的合成发生在间期的G1期和G2期，分别对应甲组和丙组，A错误；B、乙组细胞中的DNA含量为2C～4C，均为间

期中S期细胞，该时期主要进行DNA复制，因此若用DNA合成抑制剂处理会阻止细胞进入乙组状态，B正确；C、有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色体数目最多，该时期的DNA为4C，对应丙组，C正确；D、丙组细胞中的DNA含量为4C，包括

G2期、前期、中期和后期的细胞，其中有丝分裂后期由于染色体发生着丝点的分裂，染色单体成为染色体，一条染色体上含有一个DNA分子，染色体数量与核DNA分子数之比为1∶1，D正确。故选A。29.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命

现象，下列叙述不正确的是（）A.老年人体内仍然存在具有分裂和分化能力的细胞B.成熟的红细胞和肌肉细胞中都不含血红蛋白基因C.造血干细胞分化形成白细胞的过程一般是不可逆的D.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率【答案】B

【解析】【分析】1、个体衰老与细胞衰老不同，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞。2、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同，由特定的基因表达。3、细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞，进而形成具有特定形态

、结构和功能的组织和器官，而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能，这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动，而不相互干扰，这样有利于提高各种生理功能的效率。【详解】A、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，如造血干细胞，A正确；B、细

胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的不同组织细胞中遗传物质相同，故肌肉细胞中也含血红蛋白基因，但成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不含有血红蛋白基因，B错误；C、自然状态下，细胞分化是不可逆的，C正确；D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高多细胞生物进行各种生理功能

的效率，D正确。故选B。30.可利用干细胞在体外定向诱导培育出组织和器官。下列有关干细胞的叙述，错误的是（）A.人的干细胞具有连续分裂能力，是未分化的细胞B.造血干细胞含有一整套基因，能分化出多种血细胞C.利用干细胞培育出各种器官，

能体现出干细胞的全能性D.干细胞分化成相应组织细胞的过程中会合成特异性蛋白质【答案】A【解析】【分析】1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。2、干细胞的分类：（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。

（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。3、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。【详解】A、造血干细胞是已

经分化的细胞，A错误；B、造血干细胞含有一整套基因，能分化出多种细胞，如红细胞、血小板、淋巴细胞、粒细胞等，B正确；C、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，利用干细胞培育出器官，

能体现出干细胞的全能性，C正确；D、干细胞分化成相应组织的过程，有基因的选择性表达，从而会合成特异性蛋白质，D正确。故选A。二、非选择题31.下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a~g表示相应的细胞结构，①~⑨表示相应的生理过程，请据图回答问题：（1）在细胞中合

成蛋白质时，肽键是在______（填字母）上合成的。某些物理或化学因素可导致蛋白质变性，变性后的蛋白质易被蛋白酶水解，据此分析“煮熟的鸡蛋易被人体消化吸收”的原因是：_________________________________

_______________________________。（2）细胞中c、d，e、f等具膜结构的膜功能各不相同，从膜的组成成分分析，其主要原因是__________________。据图分析，分泌蛋白合成并分泌的过程依次是______（填序号）。（3）

通过⑦过程合成的蛋白质可作为转运蛋白参与物质的跨膜运输。如下图所示，根据能量的来源不同，将结构f上可能进行的主动运输分为甲、乙所示的两种类型，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。Ⅰ．人体细胞膜上的Na+—K+泵应属于图示中的__________（填“甲”、

“乙”），其结果是造成细胞膜外侧钠离子浓度高于内侧。Ⅱ．小肠上皮细胞就是借助细胞膜内外两侧钠离子的电化学梯度通过_________（填“甲”、“乙”）吸收葡萄糖进入小肠上皮细胞。（4）研究发现，人体细胞中结构g内的pH约为5.0，细胞质基质中pH接近中

性，由此可知细胞质基质中的H+进入g的运输方式是___________。（5）某些细胞在细胞分裂间期，细胞中结构c的数目增多，其增多的方式有3种假设：假设1：细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；假设2：细胞利用其他生物膜装配形成；假设3：结构c分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进

行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株（自身不能合成胆碱）在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，每完成一个细胞周期进行取样，检测细胞中结构c的放射性。试分析：标记后细胞增殖的代数12

34测得线粒体的相对放射性2．01．00．50．25①实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是______________________。②通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是_______（在“假设1”、“假设2”、“假设3

”中选择）。【答案】（1）①.a②.暴露的肽键易与蛋白酶接触（或空间结构变得伸展、松散，易与蛋白酶接触）（2）①.组成生物膜的蛋白质的种类和数量不同②.⑤⑥⑧（3）①.乙②.甲（4）主动运输（5）①.成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记②.假设3【解析】【分析】据图分析：①过程

是翻译，a是核糖体，一条mRNA上连接多个核糖体，提高翻译效率，翻译出的蛋白质通过②过程运到细胞核，通过过程④运输到线粒体，过程③运输到细胞质基质参与各项生命活动；过程⑤表示翻译出的多肽进入到内质网进行初步加工，然后通

过过程⑥运输到高尔基体中，过程⑦最终形成膜蛋白，过程⑧形成分泌蛋白。【小问1详解】在细胞中合成蛋白质时，肽键是在a核糖体上经过脱水缩合形成的，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是蛋白质变性后暴露的肽键易与蛋白酶接触（或空间结构变得伸展、松散，易与蛋白酶接触），使蛋白质水解。【小问2详解】细胞中c

、d、e、f等具膜结构的膜功能各不相同，从膜的组成成分分析，其主要原因是组成生物膜的蛋白质的种类和数量不同。分泌蛋白合成并分泌的过程依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，即图中的⑤⑥⑧。【小问3详解】人体细胞膜上的Na+-K+泵所需要的能量是ATP直接提供，因此主动运输的类型是乙。由题可

知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖通过借助细胞膜内外两侧钠离子的电化学梯度，属于ATP间接提供能量，因此主动运输的类型是甲。【小问4详解】细胞质基质中的H+进入g为低浓度向高浓度运输，运输方式为主动运输。【小问5详解】实验中所用的“另一种培养基”与前一种培养基相比，能让链

孢霉营养缺陷型突变株在其上培养，从结果来看检测的是标记后细胞增殖的代数与测得的相对放射性的关系，所以“另一种培养基“配制成分上的要求是成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记。表格结果显示，随着细胞增殖代数的增加，测得的细胞

中线粒体的相对放射性成倍减少，初步判断3种假设中成立的是“3结构乙分裂增殖形成”。【点睛】本题的知识点是分泌蛋白的合成过程和主动运输，主要考查学生解读题图并利用题图信息，解决问题的能力。32.对某高等植物进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为甲、乙两组

，每组细胞数目如表1所示。图1为该二倍体高等植物体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分。图2表示不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与DNA数目关系变化。请回答下列问题。甲组乙组染色体数目(条)10854细胞数目(%

)1585（1）由表分析可知，该高等植物正常体细胞染色体数目为________条。（2）结合表中相关信息分析，若图1表示有丝分裂DNA数目（不考虑细胞质DNA）的变化，则a＝__________。（3）图2中表示细胞

中染色体数量变化的是_______（填“A”或“B”或“C”）。图2中引起②→③的原因是_____________________。分析表中甲组细胞内的染色体数目、染色单体数目与DNA数目的关系，图2中能与之对应的时期有______（填序号）。【答案】（1）54（2）54（

3）①.C②.着丝粒分裂，姐妹染色单体分开③.③【解析】【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和

数目的最佳时期；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【小问1详解】由表分析可知，染色体数目为108条的细胞占比为15%，染色体数目为54条的细胞占比为85%，在细胞周期中，分裂间期所占比例最大，说明

占比近85%的细胞处于分裂间期，分裂间期的细胞中含有的染色体数目与体细胞的相同，可推知该高等植物正常体细胞染色体数目为54条。【小问2详解】结合表中相关信息分析，若图1表示有丝分裂DNA数目（不考虑细胞质DNA）的变化，则图中DNA数目有2a变成a的原因是DNA平均分配到两个子细胞中的过

程，可知子细胞的DNA数目为a，由于此时进行的是有丝分裂，则产生的是子细胞，此时子细胞中DNA数目与体细胞中的相同，而结合表格信息可知该植物体细胞染色体数目为54条，核DNA分子为54个，因此，若图1表示有丝分裂

DNA数目的变化，则a=54。【小问3详解】一条染色体上含有的DNA数目为1或2，在DNA复制前，染色体∶染色单体∶核DNA=1∶0∶1，复制后，染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2。所以图2中A表

示核DNA数目，B表示染色单体数目，C表示细胞中染色体数目。图2中③和②相比表现为染色单体数目变为0，同时染色体加倍，其原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。表1中甲组细胞内的染色体数目为108，是体细胞中染色体数目的两倍，处于有丝分裂后期，此时细胞内染色体

∶染色单体∶核DNA=1∶0∶1，故图2中能与甲对应的时期是③。【点睛】熟知有丝分裂过程中染色体行为的变化是解答本题的关键，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA的变化是解答本题的另一关键，正确辨析图表信息是解答本题的前提。33.回答下列与光合作用和呼吸作用有关的问题。（1）图中H代表的

物质是____________，B物质的中文名称是____________________。（2）过程③④释放的能量中，用于合成A物质的那部分能量________(填“多于”或“等于”或“少于”)用于转化成热能的那部分能量。

（3）若突然停止光照，其他条件保持不变，则短时间内叶肉细胞中物质B和C5的变化趋势______（填“相同”或“不同”）。（4）除图中所标识的因素外，影响光合作用的外界因素主要是________；若提高此因素所代表的数值，光合作用强度可能________(填入选项所代表的字母：A.增强、

B.减弱、C.不变)。（5）对强光下生长的陆生植物柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是__________，最后发生改变的是_______________。（6）为测定池塘中某种水生植

物（假设该池塘中只有这种生水生植物，不含有其它的生物）的光合速率，某同学做了如下实验。用等体积的两个玻璃瓶甲、乙，同时从池塘水深2m处的同一位置取满水样。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的溶解氧含量，其中不透光玻璃瓶中的溶解氧含量为5mg，无色透光玻璃瓶中的

溶解氧含量为6.5mg，据此__________(填“能”或“不能”)计算出一昼夜瓶中水生植物光合作用实际产生氧气的量，理由是______________________________________________________。【答案】（1

）①.丙酮酸②.还原型辅酶Ⅱ（2）少于（3）相同（4）①.温度②.A或B（5）①.净光合速率②.叶面积（6）①.能②.设甲、乙瓶中最初的氧气量为x，则一昼夜的净光合速率为6.5-x，一昼夜的呼吸消耗的氧气量为x-5，而

一昼夜实际光合作用释放的氧气量=净光合速率+呼吸消耗=6.5-x+x-5=1.5mg。【解析】【分析】1.有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸

和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时也产生少量的ATP，该过程发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水，同时释放出大量的能量。2.光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上

）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。题图分析，图1表示光合作用过程，图2表示有氧呼吸第二、三阶段，图中A表示ATP，B表示NADPH，C表

示NADH，D表示有机物，E表示氧气，F表示水，G表示二氧化碳，H表示丙酮酸；①过程表示光反应过程，②表示暗反应过程，③表示有氧呼吸第二阶段，④表示有氧呼吸第三阶段。【小问1详解】结合分析可知，图中H代表的物质是丙酮酸，B物质代表的是NADPH，其中文

名称是还原型辅酶Ⅱ。【小问2详解】过程③④释放的能量中，只有少部分能量转移到ATP中，即用于合成A（ATP）的那部分能量少于用于转化成热能的那部分能量。【小问3详解】若突然停止光照，其他条件保持不变，则光反应停止

，则合成的ATP和NADPH含量减少，则C3还原速率下降，因此生成的C5减少，但其他条件不变，因此C5消耗的速率不变，因此短时间内叶肉细胞中物质B（NADPH）减少，C5也减少，即二者的变化趋势相同。【小问4详解

】除图中的标识的光照强度和二氧化碳外，影响植物该生理活动的外界因素主要是温度，由于不知道光合作用的最适温度，所以升高该因素值，光合作用强度可能升高，也可能下降。【小问5详解】对强光下生长的陆生植物柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速

率，由于生物对环境的适应是需要一定时间的，因此对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和经光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率，即量变首先表现，随着对弱光的逐渐适应，最后发生改变的是叶片平均面积

。【小问6详解】为测定池塘中某种水生植物的光合速率，则需要测定其净光合速率和呼吸速率，因此采用的方法是黑白瓶法，即用等体积的两个玻璃瓶甲、乙，一个透光，一个不透光，同时从池塘水深2m处的同一位置取满水样。一昼夜后取出

玻璃瓶，分别测定两瓶中的溶解氧含量，其中不透光玻璃瓶中的溶解氧含量为5mg，无色透光玻璃瓶中的溶解氧含量为6.5mg，这里6.5-5=1.5mg即一昼夜中该水生植物的实际光合作用释放的氧气量，这里可以设甲、以瓶中最初的氧气量为x，则一昼夜的净光合速率为6

.5-x，一昼夜的呼吸消耗的氧气量为x-5，而一昼夜实际光合作用释放的氧气量=净光合速率+呼吸消耗=6.5-x+x-5=1.5mg。【点睛】熟知光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键，正确辨析图示的信息是解答本题的前提，掌握光合作

用和呼吸作用过程中的物质和能量的联系是解答本题的另一关键，黑白瓶法测光合是本题的重要考点，影响光合作用的影响因素的考查也是本题的考点之一。34.下图是发生在植物叶肉细胞内的生理过程，回答下列问题。（1

）图1表示的生理过程发生在____________膜上，图2表示的生理过程发生在____________膜上。（2）图1中H+由A侧顺浓度梯度转运到B侧消耗的能量由_____（填“ATP”或“H+浓度差

”）提供，这种物质跨膜运输的方式为______________。（3）图1中控制合成蛋白M的基因________________（填“在该植物的活细胞中都表达”或“只在该植物的叶肉细胞中表达”）。（4）二十世纪六十年代米

切尔（Mithcell）提出假说：光合作用过程中ATP合成的直接驱动力来自于H+浓度梯度。后来，贾格道夫（Jagendorf）设计了一个巧妙的实验验证了该假说。请利用以下实验材料，写出贾格道夫的实验思路（检测ATP生成的方法不做要

求，区分实验组和对照组）。实验材料：从叶绿体中分离到的有活性的类囊体、pH为4的缓冲溶液（类囊体置于其中一段时间后，类囊体膜内外的pH都为4）、pH为8的缓冲溶液、ADP和Pi。实验思路：_______________________

________________________________________________预期结果：________________________________________________________

_______________【答案】（1）①.线粒体内膜②.叶绿体类囊体薄膜（2）①.H+浓度差②.协助扩散（3）在该植物的活细胞中都表达（4）①.将从叶绿体中分离到的有活性的类囊体置于pH为4的缓冲溶液一段时间，然后将其随机均分为为两份，一份转移至pH为8的缓冲溶液中，

加入ADP和Pi后在无光条件下放置一段时间，此为实验组。另一份类囊体继续置于pH为4的缓冲溶液中，加入ADP和Pi后在无光条件下放置一段时间，此为对照组，一段时间后检测ATP的生成情况②.根据实验目的可知，实验组中应该能检测到A

TP生成，而对照组应该不能检测到ATP生成，才能验证该假说。【解析】【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧

化碳和还原氢，同时也产生少量的ATP，该过程发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气在线粒体内膜上结合形成水，同时释放出大量的能量。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用

的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。题图分析：图1表示有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，图中A侧应该是线粒体内外膜间隙，B侧为线粒体基质，图2表示光反应过程，图示的膜结构是

叶绿体囊状及结构薄膜该过程发生的物质的变化是水的光解和还原氢以及ATP的生成。【小问1详解】图1中有氧气的消耗和水的产生，表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，图2中有水的光解过程，表示光反应过程，发生在叶绿体类囊体薄膜上。【小问2详解

】图1中H+由A侧顺浓度梯度转运到B侧消耗的能量是H+浓度差提供的梯度势能，这种物质跨膜运输是顺浓度梯度进行的，转运的方式为协助扩散。【小问3详解】图1中蛋白M的功能是催化ATP的合成，同时还能转运H+，其作用的部位是线粒体内膜上，因此，控制

合成蛋白M的基因在该植物的活细胞中应该都表达。【小问4详解】本实验的目的是验证光合作用过程中ATP合成的直接驱动力来自于H+浓度梯度，据此可知实验的自变量是H+浓度梯度是否存在，因变量是ATP合成与否

，据此设计实验思路如下：将从叶绿体中分离到的有活性的类囊体置于pH为4的缓冲溶液一段时间，然后将其随机均分为为两份，一份转移至pH为8的缓冲溶液中，加入ADP和Pi后在无光条件下放置一段时间，此为实验组。另一份类囊体继续置于pH为4的缓冲溶

液中，加入ADP和Pi后在无光条件下放置一段时间，此为对照组，一段时间后检测ATP的生成情况。预期结果：根据实验目的可知，实验组中应该能检测到ATP生成，而对照组应该不能检测到ATP生成，才能验证该假说。【点睛】熟知光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键，正确辨析图示的信

息是解答本题的前提，掌握实验设计的基本原则并能设计简单的实验是解答本题的另一关键。