新疆乌鲁木齐市第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

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乌鲁木齐市第一中学2021--2022学年第二学期2024届高一年级期中考试历史试卷(请将答案写在答题纸上)一、选择题:(本大题共60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个正确答案。)1.“西亚是小麦、大麦的故乡,其种植发生在九千年前;东亚则有粟、黍、水稻

、蚕桑,中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培,距今都有上万年的历史;美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。”据此可知,人类文明的产生①呈现多元特征②起源时间完全一致③基本独立发展④都分布在大河流域A.①②B.①③C

.②④D.③④2.在新石器时代,人类不约而同地创造了巨大成就,如两河流域的楔形文字、巴比伦遗址:尼罗河流域的象形文字、法老宫殿遗址;印度河流域的印章文字、哈拉帕遗止等。从中看出,人类进入文明的标志是A.文字的出现和社会分工的发展B.文字的出现和城市的兴起C.私有制的产生和王宫建筑出现D.阶

级的出现和农业的产生3.下列能够推动农排文明不断扩大范围和影响力的因素是①比较发达的社会分工②相对高的劳动生产率③复杂的社会管理系统④岛屿众多,航运便利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.尼罗河定期泛滥,有利于农业

生产的发展。古埃及人制定了太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季。每次涨水退水以后,都需要精确的记录和计算,几何学就逐渐诞生了。同时,为了准确预测尼罗河泛滥日期,古埃及人进行了天文学研究。这主要说明A.自然环境影响文明的发展B.农业

产生是文明出现的前提C.古代数学具有实用性特点D.太阳历反映了自然界的规律5.“腓尼基的商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号,并把它作为记账和立法的工具。”公元前1100年左右,腓尼基人发明了“简单和

易于掌握的书写系统”,这“成为以后希腊和拉丁字母的基础”。这可用来说明A.腓尼基人最早进入文明时代B.腓尼基字母是现存最早的文字C.商业是文化发展的基本动力D.文化交流推动了人类文明发展6.波斯实行行省制度,

每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税收大权,另设立一个军事首长,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监视,互相制约。此外还派“耳目”到全国各地。从中可以看出A.波斯的政治制度与古代埃及和古代东方国家有一定的相似性B.波斯建立政教合一的国家C.波斯实行

的政治制度保障了社会的稳定D.波斯总督的权力太大不利于加强中央集权7.英国埃尔顿庄园的法庭案卷载有公元1300年19个茅舍农(农奴)涉讼的记录。他们因没有将牧草装上马车,被领主告上法庭。这些茅舍农坚称:他们没有装草的义务,除非他们出于自愿,主动这样做。为此法庭查阅了有

关农奴劳役的惯例,然后确认:这些茅舍农必须在草地上或领主庭院里将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车。由此可知,庄园法庭()A.完全站在领主的立场,为统治者服务B.尊重惯例、司法程序,以法律途径协调领主与

农奴的权益C.基本上以法律名义偏袒了领主,但作出了让步D.是为维护庄园经济秩序而服务的,无法体现公平8.早期希腊的历史就是一部迁徙和移民史。移居海外的古希腊人出于防卫的需要,通常是筑城而居形成城邦。在此过程中,城邦不断分裂扩张,第一代殖民城市成为母邦,以其为基础,再

形成无数子邦。下列关于古希腊城邦的描述不正确的是A.小国寡民,往往以一个城市为中心B.信仰相同,语言风俗习惯基本一致C.上下统属,逐渐形成君主专制政体D.文化中心,富含民主意识科学精神9.《西欧封建经济形态研究》一书中提到:科尔比修道院不仅有普通耕地,还有专门的菜园

,葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜,水果,甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业,饲养鹅和母鸡,为了加工制作各种食品及生活用品,……还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于A.封建个体小农经济B.资本主义手工工场时期的经济C.典型封建庄园经济D.资本主义萌芽时

期的商品经济10.中世纪西欧的封臣效忠封君:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”维系他们之间关系的最关键因素是A.农奴B.武器C.爵位D.封土

11.伊凡四世(1530—1584)把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区,以及军事战略要地,由国君直辖;特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具

。此举使得俄罗斯A.强化了中央集权B.废除了农奴制度C缓和了社会矛盾D.摆脱了蒙古统治12.“1453年,征服者征服了君士坦丁堡,一个新的纪元,帝国的纪元,正式开始了。这个新的巨人,跨博斯普鲁斯海峡而屹立,一只脚踏在亚洲,另一只脚踏在欧洲。”材料中的“这个新

的巨人”是指A.神圣罗马帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国13.吴于廑、齐世荣在《世界史》里说:“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。阿拉伯

帝国历代统治者……不分宗教畛域,不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者”。这体现了阿拉伯文化的特征是A.融合与吸收B.交流与改造C.模仿与超越D.传承与复兴14.日本《养老律令·学令》

中规定学校须行“释奠礼”,以祭拜孔子。该规定最可能出现在A.公元6世纪,B.公元8世纪C.公元10世纪D.公元12世纪15.“哈里发”意为“安拉在大地设置的代理人”,为阿拉伯帝国最高政治、宗教领袖的称谓。由此可知A.阿拉伯人全都信奉基督教B.阿拉伯人以宗教向外扩张C.哈里发是世俗政权的主宰D

.阿拉伯帝国实行政教合一16.下表为班图人迁徙概况。据此可知.班图人大迁徙路线概况西线进入西赤道非洲,西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等南线直至抵达南非,建立了祖鲁部落联盟东线抵达东非沿海地区,一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人A.破坏了

南非地区生产方式B.促使南非地区形成统一国家C.颠覆了桑海西非霸主地位D.促进非洲文明朝多样性演进17.印加帝国非常重视交通建设,到15世纪末,印加帝国的道路贯穿全境,北达基多,南到智利中部,全程长达1600公里,

形成了完善的道路系统。印加帝国重视交通建设的出发点是A.传递命令调动军队B.发展对外贸易.的在C.推动各地文化交流D.促进人口流动18.玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步,然而他们的知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后,当地

人很快失去了自己的知识与文化。这说明A.西班牙征服者破坏了美洲文明B.印第安人的教育体系不完整C.美洲文明发展具有严重封闭性D.文明的传承需要多阶层参与19.在东非,中国瓷器在千百年以后仍是考古学家触摸得到的,不像成

千上万匹中国丝绸无影无踪地消失在湿热的气候里,更令人惊喜的是近年来在东非海岸外沿发现有中国古代沉船。这说明A.瓷器受到非洲人喜爱B.中非交往史源远流长C.丝绸在非洲较少发现D.宋以后中非交往增多20.1215年,英王约翰被迫签署《自由大宪章》。规定全体自由民享有自由权,国王征税必须同贵族会议

商量,并听取民众的意见。这体现了A.民主制度日益完善B.王权有限C.封君封臣制度瓦解D.议会至上21.在今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,发现了原产于15世纪左右的中国瓷器。从史料实证的角度,这一事实最可佐证A.郑和下西洋到访了非

洲B.文明间存在横向交流C.麦哲伦船队曾抵达此地D.中国制瓷业技艺高超22.某学者认为,古代印第安诸文明与亚非欧诸文明在所处地理位置上有明显差异,这使我们更清楚地看到,山地高原型文明的发展条件,亦即地理环境远比其他类型文明更为恶劣,故其文明的进化程度极为缓慢和艰难。这一观点A.旨在强调欧亚文明的先

进性B.反映了文明交流互鉴的必要性C.说明自然条件决定文明程度D.强调了地理环境对文明的影响23.有学者认为,1992年3月26日《深圳特区报》发表的《东方风来满眼春》,与1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》可并称为中国改革开放“历史关头的雄文”。两篇“雄文”都A.成

为新时期拨乱反正的思想先导B.体现出党和国家工作重心的转移C.直接助推了重大的思想解放运动D.折射出经济体制改革目标的确立24.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“没有波澜壮阔的改革开放和社会主义现代化建设,没有党和人民的创造

性历史活动,就不可能有中国特色社会主义理论体系的形成。”这说明中国特色社会主义理论体系A.根源于现代化建设历史实践B.是马克思主义中国化的伟大成果的C.是文化大革命历史教训的总结D.是改革开放思想解放的理论成果25.在提出“一国两制”这一科学构想时,邓小平曾说:“台湾作

为中华人民共和国的一个省、一个区,可以保持它原有的制度、生活。中共十分愿意、十分赞成国共第三次合作,中国这件事要台湾海峡两岸的领导人和人民来决定。”这反映出“一国两制”具有A.曲折性B.包容性C.继承性D.法制性26.有人对1976-1979年安徽

省凤阳县小岗生产队资料的变化制作了如下统计表。出现这一变化的主要原因是年份人口粮食产量人均口粮人均分配收入还贷款交售粮食1976年19户110人35000斤230斤32元————1979年20户115人132300斤800斤20

0多元800元30000元A.农业生产技术出现极大改变B.城市经济体制改革的全面推行C.家庭联产承包责任制的推行D.社会主义市场经济体制的建立27.2017年中共十九大上习近平的“新时代中国特色社会主义思想”被确立为党的指导思想。这一思想A.是全党全国人民

为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南B.解决了“什么是社会主义和怎样建社会主义”问题C.解决了“建设什么样的党和怎样建党”的问题D.解决新形势下实现什么样的发展和怎样发展的重大问题28.下表为20世纪50年代至7

0年代中国外交所取得的部分成果,据此可知,当时中国外交()时间外交成果1954年日内瓦会议期间,中、印、缅三国发表联合声明,正式接受将和平共处五项原则作为处理彼此关系的准则1956年中、尼两国签署《关于中国西藏地方和尼泊尔之间的通商和交通的

协定》。该文件重申双方达成的“五项原则”为指导两国关系的基本准则1972年中美在上海发表《联合公报》,强调双方愿意用和平共处五项原则来处理两国关系A.呈现出务实自信特点B.推动新型区域合作组织建立C.消除了意识形态差异D.缓和了美苏冷战对峙的格局29.19

79年11月,邓小平在会见美国客人时指出:“说市场经济只存在于资本主义社会,只有资本主义的市场经济,这肯定是不正确的,社会主义也可以搞市场经济。”这一论断A.重新确立实事求是思想路线B.树立市场经济体制改革目标C.扫清中美建交的体制性障碍D.反思了计划经济体制的不足

30.人类命运共同体作为一种国际关系话语或战略,要获得生命力,就必须提高我国在国际规则制定中的话语权,在制度和规则中寻求持久性、合法性和有效性。由此可知A.人类命运共同体基于两极格局发展需要B.人类命运共同体是世界大国的共同愿望C.中国发展道路要求不断提升国际话语权D.二战后国际秩

序促进中国话语权持久性31.西班牙国王曾在麦哲伦环球航行前与之订立关于发现香料群岛的协定,其中规定:为了给你们以最大的恩惠,朕愿意,如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下,你们六中取二,而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税

的十五分之一。这说明A.麦哲伦航行具有人文主义的探险精神B.麦哲伦航行肩负着传播基督教的使命C.麦哲伦航行的直接动力是对财富的渴求D.麦哲伦航行是以封建王权的强化为助力32.16世纪以前,西欧物价在数百年内一直是稳

定的,只是由于战争或歉收等原因才发生暂时的波动。从16世纪30年代起物价却一直上升,到16世纪末,西班牙、葡萄牙的物价平均上涨了4倍多,法国、英国和德国则平均上涨2倍到2倍半。这一变化A.引起国力变化,巩固西葡霸主地

位B.造成社会动荡,阻碍国际贸易交流C.促使社会分化,加速封建势力衰落D.推高金银价格,抑制商品经济发展33.有一位历史人物,在他12岁时(1492年)①到达了美洲;在他17岁时(1497年)②率先在北美的纽

芬兰岛登陆,为英国插上了第一面海外殖民的旗帜……③(他自己)则让人类拥抱了整个地球。横线上依次应填入A.哥伦布——卡伯特——麦哲伦B.迪亚士——卡蒂埃——巴伦支C哥伦布——卡伯特——塔斯曼D.德雷克——哈得逊——麦哲伦34.1406年,教会学者斯卡尔贝利亚翻

译了古希腊学者托勒密的《地理学》,该书出版后十分畅销。15世纪中后期《地理学》出了7个版本,16世纪出了32个版本。这一现象反映欧洲A.罗马教会加速转型B.文艺复兴达到高潮.C.印刷技术快速发展D.对外联系不断加强35.16世纪中

后期,西班牙开通了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易(见下图)。由于该贸易的货物主要以中国的生丝和丝绸为主,因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做"中国船"。马尼拉大帆船贸易A.推动中国与美洲之间的自由贸易往来B.

是早期全球贸易体系的重要组成部分C.致使西班牙完全垄断了对中国的贸易D.促使世界贸易中心从欧洲转移到亚洲36.有学者概括某一阶段世界贸易的特征如下:“中国出售丝绸和瓷器;东南亚地区出售香料和胡椒;印度出售棉布;非洲出售奴隶和黄金;美洲

出售白银、皮毛、糖和烟草;欧洲人则出售远洋保护,并运输各方的货物。”符合此特征的阶段应是A.14、15世纪B.1500年前后C.16世纪中期至18世纪中期D.18世纪中期至20世纪初37.16-18世纪,因为拥有殖

民地带来的金银财富,西班牙人满世界擞币。有人这样描述:“让伦敦满意地生产纤维吧,让荷兰满意地生产条纹吧,让西印度群岛满意地生产海狸皮和驮马吧:让米兰满意地生产织铭吧……马德里是所有议会的女王,整个世界服侍她,而她无需为任何人服务。”这种状况产生的影响是A.西班牙帝

国主导着世界经济和贸易B.西班牙在新的产业革命中逐渐落伍C.资本输出巩固了西班牙的霸主地位D.跨大西洋的欧美统一市场开始形成38.《共产党宣言》指出:“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,

因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料旨在强调A.殖民地人民反侵略革命兴起B.社会主义运动高涨C.资产阶级反封建斗争势在必行D.东西方矛盾日益突出39.新航路开辞后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪等家禽,小麦、大麦等农作物引入美洲;美洲的特产

如玉米、马铃薯、甘薯等也流向世界各地。这一现象说明A.全球贸易促进商品流动B.殖民扩张打破多元文明格局C.人口迁移促进物种交流D.商业革命促使贸易中心转移40.1500年至1850年间,欧洲、非洲等地向美洲地区移民近2000万人,其中非洲移民约为欧洲移民的4-

5倍。造成上述现象的原因不包括A.欧洲对美洲的探险与征服B.传染病造成美洲原住民的大量死亡C.罪恶“三角贸易”的推动D.族群混合使美洲人口结构发生变化41.“人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空……没有任何

东西可以限制他的活动……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”材料体现的思想解放运动A.主张廉俭教会B.追求民主法治C.彰显人性价值D.提倡主权在民42.在那个混乱无序的时代,王权是新兴民族国家的象征,代表了历史进步的因素。随着城市的兴起和市民阶级的形成,王权与市民阶级在反对封建世俗贵族和教会僧侣的

斗争中,在统一民族国家的斗争中暂时达成一致,这成为民族意识和民族精神觉醒的表现。”这一论述可用于说明宗教改革A.使社会各阶层有了共同目标B.为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的思想武器C.有利于近代民族国家的构建D.动摇了基督教的统治地位43.十三世纪的罗吉·培根认为真理的追求,必须从观察物象和实

验物质下手,单靠几本古书是不中用的……所以到了文艺复兴末年,科学的精神依靠了罗吉·培根等人的提倡而日益发达。据此可知,近代西方自然科学A.重视对生活实践经验的总结B.重视实用性且应用性强C.重视实验和观察的研究方法D.重视经验轻视理论研究4

4.马克思说:“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”主要是基于A.君主的权力与党派的信仰B.权威的判断与历史传统C.自然科学进步和资本主义发展D.民族国家的意志与精神45.法国学者托克维尔在论述法国大革命时曾指出:

“人们应当预见,大革命不是由某些具体事件引导,而是由一些抽象的原则和普遍理论所引导。”材料中“抽象的原则和普遍的理论”A.彻底解除人的精神枷锁B.提出建设工业文明的现代国家C.大力张扬人的价值尊严D.构建资本主义社会的政治蓝图46.1701年英国《王位继承法》规定:君主的王位世代

相袭,儿子优先于女儿,而女儿又优先于侄子,或者王位的继承由议会来决定,而非君主本人。由此可知,这部法案A.使议会权力开始高于王权B.进一步限制了国王权力C.确立了资产阶级统治地位D.助推了责任内阁制建立47.1798年,美

国弗吉尼亚州议会通过决议,声明各州通过宪法契约建立了联邦政府,只授予其有限的权力,剩余的绝大部分权力由州及其人民保留。当联邦政府行使宪法未授予的权力时,各州有权宣布联邦法令违宪。该决议A.扩大了州政府的权力B.体现了联邦

制分权原则C.彰显了各州独立平等D.革除了邦联体制的弊端48.2019年12月13日美国国会众议院司法委员会通过表决,批准向众议院全院递交关于弹劾总统特朗普滥用职权和妨碍国会调查的条款,一旦获得众议院审

议和多数支持,该弹劾案就将进入参议院接受审理,若获得至少三分之二参议员支持通过,特朗普就要被解职。这段材料表明A.国会是美国政治权力中心B.总统受国会监督并对其负责C.立法权实际上高于行政权D.分权与制衡是美国政治特征49.有学者提出:当修建铁路成为一种趋势

时,德国那本就不是辽阔的土地上所存在的大小数百邦国,如果因执于在自己的微小领地内修建铁路而不与其他邦国联通,那铁路修建本身就成了一件无意义的事。该学者行在强调A.德国分裂局面阻碍了铁路修建B.统一民族国家市场已形成C.

统一是德国工业化的内在要求D.联邦制不符合德国的国情50.1868—1885年,明治政府除了直接投资近2亿日元创办交通、采矿等基础产业之外,还设立基金资助民间兴办新式企业,资助金额总计达10793万多日

元;政府还将相当数量的官办企业廉价转让给民间,从而促进了民营资本的发展。这体现了日本A.大力推行“殖产兴业”B.以民用工业为主导C.积极倡导“文化开化”D.基本实现富国强兵51.来自荷兰的威廉在取得王位后,依靠辉格党把英国拉进了欧洲大陆的争霸战争,成为反法同盟的主要力量。1702

年安妮继承王位后,出于个人的好恶解除了大批辉格党人的职务,代之以托利党人担任要职,使得反法战争难以顺利进行。这一现象说明当时的英国A.国王仍是国家权力中心B.君主立宪制度有待完善C.殖民霸主地位得以维护D.议会政党制度正式形成52.第一次工业革命时期的支柱产业主要是纺织、

煤炭、冶铁、造船等行业,而第二次工业革命则出现了电力、石油、汽车等新兴工业部门,并使工业化水平上了一个新的台阶。这变化主要是因为A.新能源动力的应用B.新生产关系的调整C.新产业结构的完善D.新机器生产

的出现53.19世纪末20世纪初,德国工业发展迅猛。化学工业中,酸碱等基本化学品产量据世界首位,染料、医药、照相用化学品驰名世界;1913年德国电器制造产品占世界的35%;发电机、造船、汽车制造尤为突出

。德国经济的发展突出表明A.国家统一和社会稳定是经济发展的前提B.后起国家可以借助新科技实验弯道超车C.工业化水平是影响国际地位的关键因素D.统一的世界市场是经济发展的巨大机遇54.在欧洲,19世纪初的城市街道普遍使用鹅卵石铺路,到19世纪中期,已改用花岗石及方木块铺路,及至1

9世纪末发明用砖、混凝土和沥青铺路法后,欧洲各国的城市街道状况大为改观;新式自来水系统于1850年以后开始在伦敦、巴黎、柏林等城市建成,路灯制度从19世纪开始也日渐改良。上述变化主要反映了,欧洲当时A.工业化进程持续推进B.街道铺砌技术的进步C.各国市政立法

的完善D.公共卫生事业的发展55.如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个!》(图中有“美孚石油”字样)。该画作旨在揭示美国A.生态环境日益恶化B.能源需求不断扩大C.垄断资本支配力强大D.权力制衡机制遭到破坏56.英、法、美早期资产阶级革命基本上确立了资本主

义制度,成为工业革命的重要前提。而工业革命促进资本主义发展,又推动了19世纪中期的俄日改革、德意统一和美国南北战争的发生,促进欧美各国政局的稳定,成为第二次工业革命的前提条件。这一系列变化体现了A.社会存在决定社会意识B.经济基础与上层建筑

之间的作用与反作用C.阶级斗争是推动社会发展进步的动力之一D.人民群众在历史发展中起决定性作用57.1866年,英国议会通过了保守党内阁提出的“议会改革方案”,把衰败选区的议席转给工业城市,降低选民的财产资格。

通过此次改革,选民人数从135万增加到225万。英国的议会改革A.推动了工业革命的开展B.扩大了民众的民主权利C.完善了君主立宪制政体D.强化了内阁的立法权力58.读下表。这些事件的发生表明事件名称时间国别过程结果里昂工人起义1834年法国起义工人在红旗上书写“不

共和毋宁死”的口号被镇压宪章运动1836年英国“伦敦工人协会”向议会呈送要求普选权的请愿书协会被解散西里西亚纺织工人起义1844年德意志从游行示威,发展为起义。最多时发展到3000多人被镇压A.欧洲工人运动已实现了国际联合B.早期工人运动从暴力捣毁机器开始C

.无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台D.马克思主义对工人运动具有直接推动作用59.马克思指出,空想社会主义者“……看到了阶级的对立,看到了统治着的社会本身中的破坏因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……他们拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动。”马克思意在强调

A.贫富分化使社会矛盾尖锐B.资产阶级的统治日益腐朽C.发展社会生产力的紧迫性D.重视无产阶级的革命力量60.马克思指出,资本主义国家政权在性质上越来越变成了资本借以压迫劳动而组织起来的社会力量,变成了阶级专制的机器。因此,为争取自身的政治解放,工人阶级应该用他们自己的

国家机器来代替统治阶级的国家机器,以确保社会公仆忠实于人民的利益。对此,巴黎公社采取的措施是A.实行了民主共和制,实现分权制衡B.限定公职人员工资,可随物价调整C.建立社会主义政权,人民当家作主D.公社委员选举产生,

可以随时罢免二、非选择题(本大题共2小题,第61题20分,第62题20分,共40分。)61.古代文明的交流,促进了东西方的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一古代中国人开通了丝绸之路;郑和七下西洋,张扬的是国威与和平,促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚

历山大说:“我的儿子,找一个适合你的王国吧,马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城,带着如下题字;“来自亚历山大,腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献,从居住在亚细亚的

野蛮人手中夺取。”——摘自《中学历史教学参考资料》材料二东征之前,希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么的深刻,而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。东征之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新

的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。——摘自《中学历史教学参考资料》材料三2000多年前,我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,

开启了人类文明史上的大交流时代。今天,我们传承古丝绸之路精神,共商“一带一路”建设,是历史潮流的延续,也是面向未来的正确抉择。——2017年习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞材料四人类

已经有了几千年的文明史,任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的,世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。正确对待不同国家和民族的文明,正确对待传统文化和现实文化,是我们必

须把握好的一个重大课题。——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会的讲话(1)根据材料一和所学知识,指出不同文明交往的主要方式有哪些?(2)依据材料二回答,材料中的“东征”指的是什么?其产生了什么影响?(3)依据材料三所述并结合所学知识,提炼出丝绸之路精神的主旨。(4

)依据材料四结合所学知识说明如何正确对待不同文明。62.源流:历史的延续与发展材料一中古西欧大事年表(部分)1020年,首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂)1088年,“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立,许多学生热衷于研究罗马法律的本源1167年,牛津大学成立

,40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学1215年,英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字1296年,但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员1303年,法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世1367年,德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,最终包括了近200座城市和城镇1

487年,都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱1497年,达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成材料二“革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一圈后回归”,在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后,这一词汇变成了“通过武力从根本

上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念,从而超出了一国的政变,波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》,开头就指出“在权利方面,人们生来是自由平等的”。——摘编自【日】福井宪彦《近代欧洲的霸权》材料三1848年以前,“共产主义的幽灵”已经在欧

洲徘徊……如果我们环顾20世纪60年代的世界,那么,我们就不敢因此而低估在反抗双元革命中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量,这一思想体系在1848年已做了首次的经典性阐述。(注:“反抗双元革命”指批判法国大革命和工业革命的弊端

因素)——【美】艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代:1789—1848》(1)阅读材料一,概括中古中后期西欧社会发生的变化。(2)根据材料二并结合所学知识,指出法国大革命的特点及其历史意义。(3)“首次的经典性阐述”指的

是什么?你如何理解材料中加下划线部分的观点?请结合所学,加以解读。

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