【文档说明】四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题 含解析.docx，共(15)页，138.261 KB，由小赞的店铺上传

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四川省南充市嘉陵第一中学高2023级10月考试政治试卷考试时间：60分钟总分：100分一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下图漫

画《三代农夫》，主要体现的是（）A.生产关系对生产力有反作用B.同时代生产关系具有一致性C.生产力的发展水平不断提高D.农耕时代以家庭为单位生产【答案】C【解析】【详解】A：漫画反映的是一家三代农夫耕种的方

式从传统的牛耕到机械化，再到自动化的过程，从生产工具的变化反映出生产力水平的提高，A不符合题意。B：漫画与同时代生产关系具有一致性无关，B不符合题意。C：漫画揭示生产工具的变化，体现生产力发展水平不断提高，C符合题意。D：漫画无法反映农耕时代

以家庭为单位生产，D不符合题意。故本题选C。2.2023年2月15日，国家文物局在京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会，通报了河北尚义四台遗址等5项重要考古成果。尚义四台遗址分为四个片区，面积约15万平方米，是近年冀西北地区发现的一处面积较大的新

石器时代早中期遗址。由此我们可以推测出当时该地的居民（）①已从食物采集者变为生产者②大事由氏族全体成员共同决定③出现脑力劳动和体力劳动分工④通过氏族会议来管理集体事务A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】

B【解析】【详解】①：新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，①符合题意。②：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，而

不是氏族全体成员，②不选。③：奴隶社会，脑力劳动和体力劳动出现了分工，③排除。④：氏族大约产生于旧石器时代晚期。由该遗址属于新石器时代早中期可知，当时该地的居民通过氏族会议来管理集体事务，④符合题意。故本题选

B。3.奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会。《诗经·东方未明》中描述了奴隶们的生活状况：东方还未露曙光，衣裤颠倒乱穿上，衣作裤来裤作衣，公家召唤我忧急……在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，以肉为

林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。由此可见（）①奴隶主和奴隶的矛盾是奴隶社会的基本矛盾②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配③奴隶主占有生产资料，但并不完全占有奴隶④奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D

【解析】【详解】①：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾，而不是基本矛盾，①错误。②④：在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴，衣不蔽体、食不果腹。由此可见奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，并且奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳

动，②④正确。③：在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，③错误。故本题选D。4.2022年7月10日，“意大利之源——古罗马文明展”在北京开幕。古罗马文明是西方文明的一个重要源头，通常指从公元前9世纪初至公元476年在意大利半岛中部兴起、发展的

文明。古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，而同一时期的中国则经历了从奴隶社会到封建社会的发展，历经了东周（包括春秋、战国）、秦汉、三国、两晋几个朝代。由此可以判断出（）①在中国的春秋时期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧②在中国的秦

汉时期，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式③在古罗马文明时期，铁制农具得到了广泛使用和推广，耕作技术明显进步④在古罗马文明时期，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾A.①③B.①④C.②③D

.②④【答案】D【解析】【详解】①：原始社会末期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧，中国的春秋时期已进入封建社会，①错误。②：在中国的秦汉时期处于封建社会，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，②正确。③：铁制农具得到了广

泛使用和推广，耕作技术明显进步是封建生产关系的特点，而古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，③错误。④：在古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，奴隶阶级和奴隶主阶级之间矛盾是当时的主要矛盾，④正确。故本题选D。5.中国的等级尊卑道德具有浓厚的宗法色彩。忠君孝亲被视为“为人之

本”，是“天之经，地之义”。“孝”是“忠”的基础，而“忠”是“孝”的延伸，“孝者，所以事君也”（《礼记·大学》）。地主阶级传播封建道德（）①从根本上缓和了封建社会的阶级矛盾②有利于钳制劳动人民的思想③奠定了封建

地主阶级剥削农民的基础④是为了维护封建国家的统治A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：地主阶级传播忠君孝亲等封建道德，能够钳制劳动人民的思想，目的在于维护封建国家的统治，故②④正确。①：封建道德是束

缚在劳动人民身上的精神枷锁，只能在一定程度上缓和阶级矛盾，故①错误。③：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，故③错误。故本题选C。6.新航路的开辟导致英国等各国羊毛价格不断上涨。于是，许多资产阶级化的地主、贵族纷纷用篱笆把大的片土地圈起来辟为牧场，把成千上万的农民

从家园赶走，使他们沦为资本家的雇佣工人。由此可见，资本主义生产关系的建立（）①需要大批失去生产资料的人出卖自己的劳动力②使雇佣关系出现，从而产生了资本主义的萌芽③体现了资产阶级依靠暴力活动来掠夺大量财富④是资产阶级用高利贷强迫农民交纳杂税实现的A.①

②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：许多资产阶级化的地主、贵族纷纷用篱笆把大片土地圈起来辟为牧场，把成干上万的农民从家园赶走，使他们沦为资本家的雇佣工人，可见资本主义生产关系的建立需要大批

失去生产资料的人出卖自己的劳动力，同时体现了资产阶级依靠暴力活动来掠夺大量财富，故①③符合题意。②：早在新航路的开辟之前，雇佣关系就已出现，故②错误。④：资本主义生产关系是在封建社会末期小商品生产者两极分化基础上产

生，故④错误。故本题选B。7.《共产党宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的

开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢？”下列对材料解读正确的是（）①资本主义制度的社会历史地位无可比拟②资本主义制度的建立有其历史进

步性③资本主义制度推动了社会生产力的发展④财富两极分化使资本主义经济危机不可避免A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：材料反映出资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类社会的发展，佐证了资本主义制度推动了社会生产力

的发展，资本主义制度的建立有其历史进步性，②③正确。①：资本主义制度有着无法克服痼疾，因此“资本主义制度的社会历史地位无可比拟”的说法不科学，①排除。的④：材料主要展现的是资本主义制度的积极影响，而不是强

调资本主义经济危机不可避免，且资本主义经济危机的根源在于资本主义社会的基本矛盾，④排除。故本题选C。2023年3月，作为科技界的金融引擎的硅谷银行被美国加州金融保护和创新部关闭，并指定美国联邦存款保险公司接管，舆论一片哗然，这是美国自2008年金融危机以来最大的银行倒闭事件，引发全球对资

本主义经济危机的担心。据此材料回答下面小题。8.产生资本主义经济危机的直接原因是（）①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾③生产无限扩大的趋势与劳动

人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾④生产相对过剩导致大量商品卖不出去大量生产资料被闲置A.①②B.①④C.②③D.③④9.《纽约邮报》刊文称，正是美国政府糟糕的经济领导力才造成此次恶果。这一事例的发生告诉我们（）①资本主义始终无法适应社会生产力的发展②资本主义经济危机是此事发生的根本原

因③资本主义制度有其自身无法克服的毒瘤④美国政府无法化解资本主义社会的基本矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】8.C9.D【解析】【8题详解】②③：产生资本主义经济危机的直接原因是个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾，以及生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的

需求相对缩小的矛盾，②③正确。①：生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是产生资本主义经济危机的根本原因，而不是直接原因，①错误。④：大量生产资料被闲置是资本主义经济危机的主要表现，而不是原因，④排除。故本题选C。【9题详解】③

④：美国历史上第二大银行倒闭案诞生，这是无法避免的，说明美国政府无法化解资本主义社会的基本矛盾，也说明资本主义制度有其自身无法克服的毒瘤，③④正确。①：资本主义制度确立之初带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃

，促进了生产力的发展，①错误。②：资本主义经济危机不是此次美国硅谷银行宣布倒闭的根本原因，资本主义社会的基本矛盾才是根本原因，②排除。故本题选D。10.习近平总书记在党的二十大报告中指出，“科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”。但科学社

会主义不是凭空出现，它有人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于这一观点的理解表述正确的是（）A.空想社会主义设想的美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想源头B.通过英国的古典政治经济学揭示了阶级斗争在社会发展中的巨大作用C.

全面吸收了空想社会主义对未来社会的设想，揭示了剩余价值的来源D.空想社会主义找到了实现理想社会的现实道路，科学社会主义付诸实施【答案】A【解析】【详解】A：依据教材知识可知，空想社会主义是科学社会主义

的思想来源，A正确。B：应该是“通过唯物史观揭示了阶级斗争在社会发展中的巨大作用”，B错误。C：科学社会主义并没有全面吸收空想社会主义。同时科学社会主义批判吸收了英国古典政治经济学，创立了剩余价值学说，从经济学角度

揭示了剩余价值的来源，C错误。D：空想社会主义由于看不到广大人民群众，尤其是无产阶级的力量，它并没有找到实现理想社会的现实道路，D错误。故本题选A。11.“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但

是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这一革命的历史意义表述正确的是（）A.标志着工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台B.实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃C.社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃D.验证

了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性【答案】B【解析】【详解】B：材料所涉的“这一革命”指的是俄国十月革命，俄国十月革命的胜利实现了科学社会主义从的理论到现实的历史性飞跃，B正确。A：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义，三大工人起义标志着工人阶级开始作为独立

的政治力量登上历史舞台，A排除。C：二战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，C排除。D：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。故“验证了

资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性”说法错误，D排除。故本题选B。12.习近平总书记深刻指出：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。”这部伟大著作虽然发表于170多年前，但犹如一座马克思主义的精神丰碑，到今天依然具有巨大的真理力量

和时代价值，值得不断重温。重温《共产党宣言》可以（）①汲取信仰力量，坚定理想信念②把握社会发展规律，站在历史正确一边③找到科学社会主义的思想来源④找到实现中华民族复兴的具体方法A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论

宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养”，重温《共产党宣言》可以汲取信仰力量，坚定理想信念，把握社会发展规律，站在历史正确一边，①②正确。③：科学社会主义的思想来源是空想社会主义，③错误。④：《共产党宣言》作为思想巨著，不会为中华民族复兴提供具体方法

，④错误。故本题选A。13.人民英雄纪念碑文：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”碑文中的“人民革命”是指新民主主义革命。下列对我国新民主主义革命认识正确的是（）①以1919年的五四运

动为伟大开端，党领导人民武装夺取政权的革命②要建立社会主义的新中国，实现中华民族的伟大复兴③就所属的世界革命范畴来说，属于世界资产阶级革命的一部分④是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析

】【详解】①④：我国新民主主义革命是以1919年的五四运动为伟大开端，党领导人民武装夺取政权的革命；是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，①④正确。②：新民主主义革命的目的是使中国社会变成一个独立的民主主义的社会，②

排除。③：就所属的世界革命范畴来说，我国新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分，③排除。故本题选C。14.毛泽东在《新民主主义论》中指出，中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二

步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。对于两个革命过程及其关系，下列认识正确的是（）①新民主主义革命和社会主义革命的任务相同②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备③社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势④新民主主义革命的目的是建

立资本主义制度A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：中国革命的历史进程，必须分为两步。第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命

向前发展，建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接，②③符合题意。①：新民主主义革命

的任务是改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会，与社会主义革命的任务并不相同，①错误。④：新民主主义革命的目的是建立一个独立的民主主义的社会，而不是建立资本主义制度，④错误。故本题选C。15.邓小平指出：“中国在世界上的地

位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了。”这说明中华人民共和国的成立（）①从根本上改变了中国社会的发展方

向②为中国共产党的成立作了思想和组织上的准备③使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨④使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：中华人民共和国的成立，打倒帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建立起人民当家

作主的新政权，从根本上改变了中国社会的发展方向中华民族以崭新姿态自立于世界民族之林，①④符合题意。②：五四运动为中国共产党的成立做了思想和组织上的准备，②不符合题意。③：中国共产党的诞生，使得中国人民谋求民族独立

、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，③不符合题意。故本题选B。16.在新民主主义革命胜利后，通过社会主义三大改造的短暂过渡，跨越了资本主义的“卡夫丁峡谷”，我国直接从半殖民地半封建社会进入社会主义社会。在我国，这一转变的历史必然性是（

）①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济的主导性因素②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验③个体农业经济适应了国家工业化建设的新形势④过渡时期的总路线有利于中国加快向社会主义阵营的转变A.①②B.①③

C.②④D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②：根据题意，在我国，直接从半殖民地半封建社会进入社会主义社会的这一转变的历史必然性是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济的主导性因素;国家积累了利用、限制和管理私营工商

业的经验，故①②入选。③：个体农业经济不能适应国家工业化建设的新形势，故③不选。④：国际上以苏联为首的社会主义阵营的形成和发展，有利于中国加快向社会主义阵营的转变，故④不选。故本题选A。二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。在思政课上，同学们围绕原始社会和奴隶社

会这两种社会形态展开了激烈的讨论：甲同学：原始社会是人类的理想社会。原始社会环境优美，没有城市和城市污染；原始社会没有阶级、没有国家，人与人之间平等互助，大家共同劳动，平均分配食物，没有剥削和压迫。乙同学：奴隶社会把人类带入了文明时代。在奴隶社会，人们学会了对天然物的进一步加工，在谷物、豆科植物和

水果等天然物基础上生产出植物油和葡萄酒；真正的手工业和艺术得以产生，人们开始懂得用文字记录日常生活；用石墙、城楼、雉堞围绕着石造或砖造房屋的城市成为人们生活的中心。结合材料，运用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识，分别对甲、乙两位同学的观点加

以评析。【答案】①甲同学的观点片面。该同学虽然对原始社会生产关系的特点有正确的认识，但没有看到这一生产关系是建立在低下的生产力水平之上的。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，共产主义社会才是人类的理想社会。②乙同学看到了奴隶社会的进步性，但没有看到奴隶社会的不足。奴隶制生产

关系适应了当时社会生产力的发展要求，城市的出现、文字的发明和应用、社会分工的产生，促进了社会生产的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，把人类带入了文明时代，这是历史的进步。同时也要看到奴隶毫无人身自由，受奴隶主残酷

削和压迫。【解析】【分析】背景素材：思政课上学生围绕原始社会和奴隶社会讨论考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识能力考查：描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明

确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识，需要调用原始社会的地位及其生产力、生产关系的特点，奴隶社会生产力、生产关系的特点以及人类社会进入文明时代的有关知识，对甲、乙同学的观点进行评析。第二步：审

材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：原始社会是人类的理想社会→可联系教材知识原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段，他没有看到这一生产关系是建立在低下的生产力水平之上的。可知甲同学错误认识了原始社会的地位；关键词②：原始社会没有阶级、没有国家，人与人之间平等互

助，大家共同劳动，平均分配食物，没有剥削和压迫→甲同学对于对原始社会生产关系的特点有正确的认识；关键词③：乙同学认为奴隶社会把人类带入了文明时代→可联系教材知识乙同学认识到了奴隶社会的进步性，但未认识到奴隶社会生产关系的特点。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材

料信息等相结合。本题设问以思政课上学生围绕原始社会和奴隶社会这两种社会形态的讨论设置问题情境，知识范围限定明确。评析类试题既要评，做出判断；又要析，说明理由。运用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识对甲、乙同学的观点进行评析即可。18.阅读材料,完成下列要求。材料

一马克思、恩格斯总结归纳了工人运动的经验,创立了科学社会主义。科学社会主义诞生之时,只是众多社会主义流派中的一个,并未马上得到大多数人的理解和接受。但是,它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影

响力的理论。之所以说它是科学的,基本根据是:它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它从实践中找到了自己所依靠的阶级力量——无产阶级;它合理地继承了人类知识的精华,不割断历史,不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主

观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方,是它大放异彩、长存不败的根源所在。材料二我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。封建社会代替奴隶社会,资本主义代替

封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。——1992年邓小平南方谈话材料三新中国成立以来特别是改革开放以来,在不到70年的时间内,我们

党带领人民坚定不移解放和发展社会生产力,走完了西方几百年的发展历程,推动我国快速成为世界第二大经济体。我们要勇于全面深化改革,自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力,自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求,让中国特

色社会主义更加符合规律地向前发展。——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话（1）结合材料一,简要说明科学社会主义为什么是科学的。（2）结合材料二和材料三,指出资本主义社会的基本矛盾,并以此说明资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。【答案】（1）①科学社会主义是实践的理论。来源于实

践，又经受实践检验。它归纳了工人运动的经验，为无产阶级的斗争指明方向。第二次世界大战后，社会主义实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃，中国特色社会主义正进行伟大实践。②批判的吸收前人思想成果，从空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学中借鉴积极因素。③创立了唯物史观与剩余价值学说，揭示了人类

社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义主义奠定了理论基石。（2）①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础的

状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。②资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿

于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③社会主义中国取得的伟大成就证明社会主义生产关系更能适应生产力发展的要求，上层建筑更能适应经济基础的发展要求。资

本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。【解析】【分析】背景素材：习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话考点考查：社会基本矛盾运动的原理，科学社会主义能力考查：调动运用知识、描述和阐释事物核心

素养：政治认同、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类的主观题，考查科学社会主义的相关知识，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析，实现理论与材料的结合。第二步

：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上，它合理地继承了人类知识的精华，不割断历史，但又不拘泥于传统，可联系教材知识：批判的吸收前人思想成果。关键词②：它从

实践中找到了自己所依靠的阶级力量——无产阶级，它遵循实事求是的原则，抛弃了一切主观臆测。可联系教材知识：科学社会主义是实践的理论。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。【小问2详解】第一步

：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类的主观题，考查的知识点是资本主义社会的基本矛盾的相关知识，考查考生对材料的分析以及课本知识的掌握。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：因为马克思主义是科学，它运用历史唯物主义揭示了人类社会

发展的规律。可联系教材知识：人类社会基本矛盾。关键词②：勇于全面深化改革，让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。可联系教材知识：社会主义中国取得的伟大成就证明社会主义生产关系更能适应生产力

发展的要求，上层建筑更能适应经济基础的发展要求。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。19.阅读材料，回答问题。1949年中华人民共和国成立，中国进入了从新民主主义到社会主义的过渡时期。1953年，党中央正式提出了党在过渡时期的总路线，同年，我

国开始执行发展国民经济的义务计划。由此，中国进入了有计划的经济建设和全面进行社会主义改造的时期。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进

入了社会主义社会。社会主义基本制度确立以后，毛泽东带领全党对适合中国实际的社会主义建设道路进行了艰苦探索。党的八大以后不久，党在探索中国社会主义建设道路过程中出现了曲折。1957年出现反右派斗争严重扩大化；1958年发动了“超英赶美”的“大跃进”和“一大二公”的人民

公社化运动。发动“大跃进”的出发点是为了以更快速度改变中国贫穷落后的面貌，实现“超英赶美”,“把中国变成一个真正的大国”“一个强国”,但是，由于超越阶段、急于求成，“大跃进”反而给我国造成重大损失，给人民生活带来严

重困难。从1956年到1966年，是对中国社会主义建设道路进行艰辛探索的10年，其间虽然经历曲折，但仍然取得了巨大成就。新中国工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作，都是在这个时期开始布局的。1964年10月，我国成功爆炸第一颗原子弹。导弹

和人造卫星的研制也取得突破性进展。教育卫生事业成就可观。全国城乡卫生医疗网基本形成，严重危害人民健康的天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病，或被灭绝，或得到有效防治。正如《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出的：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分

是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。这是这个期间党的工作的主导方面。”（1）结合材料，说明我国确立社会主义基本制度的历程。（2）运用“社会主义制度在中国的确立”相关的知识，如何评价社会主义革命和建设时期。【答案】（1）①中

华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。②从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在过渡时期总路钱的指引下，我国逐步实现对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。③1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利

，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，确立了社会主义制度，进入了社会主义社会。（2）①我国在社会主义建设探索过程中，虽然经历了严重曲折，但我国社会主义建设取得了巨大成就。②党在这一时期取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中

国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。③因此，我们应辩证地看待这段历史，以史为鉴、更好前进。我们要坚定社会主义理想信念，坚持以马列主义为指导，为中华民族伟大复兴贡献力量。的【解析】【分析】背景素材：我国在社

会主义建设时期艰苦探索考点考查：社会主义制度在中国的确立的有关知识能力考查：描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明我国确立社会主义基本制度的历程，要运用教材中相关

知识，结合材料信息分析说明。第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：1949年中华人民共和国成立，中国进入了从新民主主义到社会主义的过渡时期→联系中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提

条件。关键信息②：1953年，党中央正式提出了党在过渡时期的总路线，中国进入了有计划的经济建设和全面进行社会主义改造的时期→联系从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。关键信息③：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取

得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会→联系社会主义改造取得了决定性的胜利，我国确立了社会主义制度，进入了社会主义社会。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。【小问2

详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求评价社会主义革命和建设时期，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。第二步：审材料提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：从1956年到1966年，是对

中国社会主义建设道路进行艰辛探索的10年，其间虽然经历曲折，但仍然取得了巨大成就→联系我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，但我国社会主义建设取得了巨大成就。关键信息②：我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设

起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的→联系党在这一时期取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。。获得更多资源请

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