【文档说明】江苏省常州市第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试 生物 Word版含答案.docx，共(17)页，4.110 MB，由小赞的店铺上传

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常州市第一中学高三生物期初阶段调研（时间：75分钟页数：共8页满分100分）一、单选题（每题2分，共30分）1.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成蛋白质的各种元素中，N元素主要存在于R基中B.原核细胞

的拟核中不存在DNA-蛋白质复合物C.同一个体的骨髓造血干细胞和浆细胞的核DNA量可能不同D.还原性辅酶Ⅱ（NADPH）的化学本质是蛋白质，能催化C3的还原2.下列关于胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质B.植物细胞培养的目的

主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢产物C.胚胎工程可用于稀有动物的种族延续和培育生物制药的反应器D.诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化细胞的状态是可以改变的3.下列与植物细胞内一系列防御反应相关的叙述，错误的是（）A.活性氧和H

2O2的强氧化性使致病细菌的生命活动受抑制B.植物合成的抗毒素属于其生命活动必需的初级代谢产物C.植物合成的水解酶可能会引起致病细菌细胞壁的降解D.水杨酸的含量可通过Ca2+参与的调节机制维持动态平衡4.几丁质广泛存在于昆虫外骨骼中。中国科学家解析了几丁质合成酶的结构并阐明了几丁

质合成的过程，如图所示。下列叙述正确的是（）A.图中的单糖是葡萄糖，是构成几丁质的基本单位B.人体骨骼中除了富含钙质外也含丰富的几丁质C.几丁质合成酶既具有亲水性也具有疏水性D.几丁质合成酶激活剂可用于防治病虫害5.我国是世界上啤酒的生产和消费大国。啤酒是以大麦芽为主要原料

制成的。下列相关叙述错误的是（）A.破碎麦芽有利于释放其中的淀粉酶B.发酵过程中有机物分解会引起发酵罐温度升高C.要随时检测发酵液中的微生物数量等以了解发酵进程D.发酵结束后需要对啤酒进行高压蒸汽灭菌处理6.研究发现，酵母细胞中有

些分泌蛋白不能边合成边跨膜转运，而是由结合ATP的分子伴侣Bip蛋白与膜整合蛋白Sec63复合物相互作用后，水解ATP驱动翻译后的转运途径。下列相关说法错误的是（）A.分泌蛋白的合成起始于游离核糖体，在内质网中形成一定的空间结构B.上述分泌蛋白边合成边跨膜转运的过程依赖于生物膜的流动

性C.细胞内蛋白运输与细胞骨架密切相关，细胞骨架主要由核糖体合成D.分子伴侣Bip蛋白分布于细胞膜上，水解ATP为跨膜运输供能7.人体小肠上皮细胞通过葡萄糖-Na⁺同向转运蛋白从肠腔中逆浓度吸收葡萄糖，其吸收动力来自Na⁺顺浓度梯度产生的电化学势能，而细胞内的Na⁺则被细胞

膜上的Na+-ATPase（Na+）载体蛋白)运输到细胞外，该过程消耗ATP。如图是胰岛素调节另一些组织细胞摄取葡萄糖的过程(IRS-1、PI3K是细胞内传递信息的重要物质)。下列相关叙述正确的（）A.小肠上皮细胞吸收的葡萄糖

可在肝脏、肌肉等组织中合成为糖原B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖与图示组织细胞摄取葡萄糖的方式均为主动运输C载体蛋白B通过磷酸化发生构象改变将胰岛素运入细胞内发挥作用D.抑制Na+-ATPase（Na+）的活性不会影响小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收8.研

究表明，在盐胁迫下大量Na+、K+进入植物根部细胞会抑制K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比值异常，从而影响蛋白质的正常合成。某耐盐植物的根细胞会借助吸收的Na+、K+调节Na+、K+转运蛋白的功能，进而调节细

胞中Na+、K+的比例，使细胞内的蛋白质合成恢复正常。如图是该耐盐植物根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白），相关叙述不正确的是（）.A.转运蛋白SOS1和NHX均为主动运输H+的载体蛋白B.H+-ATP泵可将H+

运入液泡，同时具有ATP水解酶活性C.液泡吸收Ca2+时，不直接消耗细胞内化学反应产生的能量D.由题意可知，细胞质基质中的Ca2+可能具有激活AKT1的功能9.由于缺乏完善的工艺，自酿酒含有大量甲醇，饮用后易

中毒，危及生命，相关代谢如下图所示。下列相关叙述，不正确的是（）A.甲醇摄入过多可能导致乳酸增多出现酸中毒B.若患者昏迷，应及时血液透析并接入呼吸机C.静脉注射乙醇脱氢酶可以解除甲醇中毒症状D.高浓度酒精作为口服解毒剂可缓解中毒症状10.菌落特征常用来鉴定微

生物的种类。下列关于菌落的叙述，错误的是（）A.一个菌落就是单个微生物在液体培养基上迅速生长繁殖形成的子细胞集团B.一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），同种微生物表现出稳定的菌落特征C.菌落的特征包括菌落的形状、大小、隆

起程度和颜色等方面D.不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映11.重组PCR技术是一项新的PCR技术，可将原来两个不相关的DNA连接起来，成为一个新的分子。实验小组从猪源大肠杆菌中扩增得到L

TB基因和ST1基因片段，用重组PCR技术构建了LTB-ST1融合基因，融合基因的制备过程如图所示。下列相关分析正确的是（）A.PCR实验中，离心管、缓冲液和蒸馏水使用前要进行消毒B.在设计引物时，P1、P2和P3部分碱基都能互补配对C.得到的多个杂交链都能作为模板用来延伸子链，以

扩增融合基因D.由杂交链延伸生成融合基因的过程中，不需要再另外添加引物12.目前认为在所有代谢物中，对疼痛影响最大的三种是乳酸盐、ATP及氢离子。当三者单独存在或只有两者相加时作用比较弱，但三者同时出现时会有互相增强的协同效果，明显增强疼痛信号。这三者浓度较低的时候会引起温暖的感觉，浓度升高后则

会让人出现疼痛和烧灼感。下列说法不正确的是（）A.单块肌肉多次收缩后，乳酸盐水平会升高、肌肉力量降低，这些变化在氧气不足时更加明显B.无氧呼吸产生乳酸的过程中释放能量较少C.运动后肌肉酸痛可能是肌肉微损伤造成的，肌肉的炎症反应也参与了该过程D.肌肉收缩时常见的代谢物乳

酸盐，ATP及氢离子，在单独注射时几乎不会引起疼痛，但同时注射这三种物质会造成明显的肌肉疼痛13.图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数/核DNA数的变化，AD表示分裂间期；图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙有丝分裂某时期的图像。下列相关叙述正确的是（）的A.图1中

BC段和EF段形成的原因分别是染色体数加倍和核DNA数加倍B.图2细胞的下一时期，细胞中染色体数：染色单体数：核DNA数=2：1：1C.图3中结构H为细胞板，与结构H形成密切相关的细胞器是高尔基体D.动物甲与植物乙有丝分裂过程存在显著差异的是图2和3所示时期14.油菜种子在形成和萌发过程中糖

类和脂肪的变化曲线如图。下列分析正确的是（）A.种子形成过程中，甜味逐渐变淡是因为大量可溶性糖氧化分解供能B.种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明所有细胞中的脂肪均可以大量转化糖C.种子萌发过程中细胞代谢增强，细胞中结合水的相对含量上升D.种子萌发初期，有机

物的总量减少，有机物的种类增多15.在酶促反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，使酶不能与底

物结合，从而使酶失去催化活性。甲图是不同酶抑制剂X、Y的作用示意图，下列说法正确的是（）A.甲图中的X表示底物的非竞争性抑制剂，Y表示竞争性抑制剂B.若在乙图曲线a表示的实验中加入X，则反应速度会近似于曲线cC.若在乙

图曲线a表示的实验中加入Y，则反应速度会近似于曲线bD.若在乙图曲线c表示的实验中加入底物，则最终反应速度不会提高二、多选题（每题3分，选对得3分，少选得1分，错选不得分，共12分）16.研究发现，当机体糖类物质利用受阻或长期不能进食时，机体会动用大量脂肪分解

供能，脂肪分解后会生成酮体。当人体内的酮体浓度超过肝外组织所能利用的限度后，血液中酮体堆积，就会导致人体患酮血症。下列叙述正确的是（）A.酮血症患者体内胰岛B细胞可能受损，导致胰岛素分泌不足B.人长期不补充糖类食物，除会患酮血症外，尿氮含量也可能

会增加C.患有糖尿病酮血症患者的组织细胞对葡萄糖的摄取和利用率较高D.某患有酮血症的个体出现头昏、心慌和四肢无力，其可能患有低血糖病17.ABA可促进离体绿豆插条不定根的生成，增加生根数量和生根范围。为探究其促进生长的机理，研究人员探究了ABA对生长素（IAA）分泌的影响及ABA

对绿豆插条基部细胞周期时相的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.ABA低浓度促进、高浓度抑制插条基部细胞中IAA含量增加B.ABA可能通过影响IAA的合成或分解来影响生根数量和生根范围C.ABA处理后，S期细胞数目可能增加，DNA合成增多，有

利于不定根的发生D.本实验中除IAA和ABA外，绿豆插条生根还可能与其他内源性激素有关18.桂花是一种主要分布在我国长江流域及其以南地区的常绿植物，其综合利用价值高、生长适应性强、喜阳光充足、温暖湿润的气候，对土壤要求不高。上世纪由于人类大

肆采挖，造成了我国多个地方的野生桂花资源数量急剧减少。下图为我国不同区域桂花海拔垂直分布格局。请根据信息，选出正确的选项（）的的A.湖北是桂花垂直分布最广的省，这主要跟光照、温度和降水量有关B.造成桂花种群之间遗传多样性的直接原

因是突变和基因重组C.建立自然保护区的是易地保护模式，是保护桂花遗传多样性的有效措施之一D.种子繁殖与植物组织培养相比，其产生的后代具有更强适应环境的能力19.下列关于实验操作和方法的叙述，错误的有（）A.“探究植物细胞的吸水和失水”

实验中，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象×B.“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中，预实验的作用是减小实验误差C.采用样方法调查种群密度时，需在目标个体集中分布的区域划定样方D.“菊花组织培养”实验中，挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基

，生芽后再转接到生根培养基三、非选择题（共58分）20.浅水湖泊养殖过程中，含N、P的无机盐含量增多，湖泊出现富营养化，驱动浅水湖泊从清水态向浑水态转换，如图1所示。科研人员进一步调查浅水湖泊从清水态向浑水

态变化过程中营养化程度以及部分藻类生长状况（鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻是一种蓝藻，会产生有毒物质污染水体），形成曲线如图2所示。（1）据图1分析，该湖泊从清水态变成浑水态后的优势种植物是_____________。据图2可知，三种藻类数量随着营养化程度的提高均在发生变

化，该变化可通过______________法进行调查，其中导致鱼鳞藻数量不断下降的原因属于________________（填“密度制约因素”或“非密度制约因素”）。（2）从生态系统组成成分的角度来看，湖泊中的微囊藻属于_____________。图2中，在富营养化的

湖泊中微囊藻大量繁殖，造成鱼虾大量死亡，会造成该生态系统的______________稳定性下降。此时，种植茭白、莲藕等挺水植物除了获得经济收益，这些挺水植物还可以通过_____________、_____________，抑制微囊藻的繁殖，进

而治理富营养化，这遵循生态工程的_____________原理。（3）要研究湖泊中草鱼的生态位，需要研究的方面有______________（至少答出两点）。该生态系统中养殖的各种鱼类都占据着各自相对稳定的生态位，其意义是_______________。（4）养殖的草鱼除饲料外还以鱼

鳞藻、脆杆藻为食。科研人员对草鱼的能量流动情况进行分析，结果如表所示。（数字为能量值，单位是KJ/（cm2·a））鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量草鱼摄入食物中的能量草鱼同化饲料中的能量草鱼粪便中的能量草鱼用于生长发育和繁殖的能量草鱼呼吸作用散失的能量301.2115.615.255.6

？42.4据表分析，草鱼用于生长发育和繁殖的能量是_____________KJ/（cm2·a），从藻类到草鱼的能量传递效率为_____________（保留一位小数）。21.透明质酸是一种应用广泛的粘性多糖，研究者欲改造枯草芽孢杆菌，通过添加诱导型启动子来协调菌体生长与

产物生产之间的关系。（1）图1中透明质酸合成酶基因H以a链为转录模板链，由此可以推测H基因的转录是从其______________（填“左侧”或“右侧”）开始的。透明质酸合成酶基因H上的一段核苷酸序列为“-ATCTCGAGCGGG-”，则对该序列进行剪切的Xho识别的核苷酸序列（6个

核苷酸）最可能为______________。（2）为通过外源添加诱导剂来控制基因的表达，研究者选择了含木糖诱导型启动子的p质粒。为保证图1中酶切后的H基因按照正确的方向与p质粒连接，p质粒位点1和2的识别序列所对应的酶分别是________________，酶切后加入________

_______酶使它们形成重组质粒。（3）为协调菌体生长与产物生产之间的关系，将构建好的重组质粒转入经______________处理后的枯草芽孢杆菌（D菌），在含________________的培养基上筛选，得到枯草芽

孢杆菌E（E菌）。对E菌进行工业培养时，培养基应先以蔗糖为唯一碳源，接种2小时后添加_____________，以诱导E菌产生更多的透明质酸。（4）质粒在细菌细胞中遗传不稳定、易丢失，研究者尝试将重组质粒进行改造，利用同源区段互换的方法将H基因插入枯草芽孢杆菌D的基因组mpr位点，得到整合型枯草

芽孢杆菌F（F菌）。请在图2方框中画出F菌的基因组______________。（5）对三种枯草芽孢杆菌进行培养，结果如图3，_______________最适宜工业发酵生产透明质酸，请阐明理由______

________。22.BDNF是一种与记忆相关的神经营养蛋白，图1是机体的运动应激调控BDNF的表达影响学习记忆的过程。请回答下列问题。（1）运动应激后，调节因子能增加___________的表达量，以实现突触重构，促进学习和记忆。具体过程为：BDNF以胞吐的方式

从突触前膜释放后，作用于___________，并诱导其发生___________，进而影响突触的传递效能。（2）当BDNF基因发生甲基化后，机体的基因表达和表型会发生可遗传的变化，具体表现在___________（选填下列序号）。①突触前膜释放的与学习和记忆有关的神经递质

减少②突触后膜上MAPK和IP3-K的受体减少③碱基排列顺序与BDNF基因保持一致的基因数减少④由BDNF基因转录出的mRNA数减少（3）RNA修饰也是影响学习记忆的重要因素，下图2表示1ncRNA参与下受到多重刺激前后的突触传递效率变化的内在机制

。①由图2可知，突触传递效率的高低与___________有关。未受刺激时，突触传递效率低的根本原因是___________。②与未受刺激时相比，受多重刺激时核仁内发生的典型变化是___________，以确保细胞质基因中能形成足够的多聚核糖体，为细胞___________提供保障，进而提高学

习记忆能力。23.光照过强时还原能的积累会导致自由基的产生，损伤膜结构。光呼吸（图中虚线所示）可促进草酰乙酸-苹果酸的穿梭，输出叶绿体和线粒体中过剩的还原能实现光保护，其中过程③是光呼吸速率的限制因素，线粒体中的电子传递链对该过程有促进作用，

相关机制如下图。请回答下列问题。（1）图中过程①进行的场所是_____________，叶绿体和线粒体中电子传递链分别位于____________（2）图中叶绿体所示过程需要NADPH参与的有____________、

____________，过剩的NADPH通过草酰乙酸-苹果酸穿梭，在光呼吸的过程____________（填序号）消耗。（3）线粒体中的电子传递链促进过程③的机理是____________。（4）线粒体电子传递链有细胞色素途径（CP）和交替氧化途径（AP）。C

P途径有ATP的合成；AP途径无ATP的合成，能量以热能的形式散失。为了进一步研究不同环境条件对两条途径的影响，科研人员利用正常植株和aoxla突变体（AP功能缺陷）进行了相关实验，结果如下图。①正常情况下，黑暗时电子传递链以______________

_途径为主。②光照过强时，光保护主要依赖于______________途径，而不是另一途径，从物质和能量变化角度分析其原因是_____________。③温度与光保护机制的关系是____________

24.ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，做了如图所示的实验（1~V表示过程，①~③表示菌落），已

知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。（1）实验中需注意无菌操作，下列需要灭菌处理的是____。A.土样B.培养基C.接种环D.涂布棒（2）图中第Ⅰ步最常用的接种方法是____。若经第Ⅱ步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单

菌落，则应在第Ⅰ步之前____，再进行接种。（3）第Ⅲ步接种，应挑选____（①/②/③）号菌落。（4）下列所示操作，发生在图中哪个过程____（填图中过程编号）的（5）下列关于实验中用到的4种培养基的分析，正确的是____。A.甲培养基是液体培养基，能提供目的菌所需的全部营养B.乙培养

基是固体培养基，用于选择产ε-PL的菌种C.丙培养基是固体培养基，用于分离产ε-PL的菌种D.丁培养基是液体培养基，用于目的菌的增殖、生产ε-PL为检测上述收集到的ε-PL对不同种类微生物的抑制能力，研究人员将大肠杆菌等菌种分别涂布于某培养基表面，再将浸有不同浓度：ε-PL

的滤纸圆片置于平板培养基表面，培养后测量清晰区的宽度，得到表所示的结果。ε-PL浓度/mg·L-1清晰区宽度/mm微生物203040506070大肠杆菌++7.210.811.613.3沙门氏菌++6.59.210.913.0酿酒酵母7.29.112.61

3.414.8-红曲霉+++++6.3注：“+”表示无清晰区，“-”表示未进行实验。（6）下列关于上述抑菌实验的叙述，正确的是____。A.结果显示ε-PL对酿酒酵母的抑制作用最强B.ε-PL对四种微生物的抑制效果

与浓度正相关C.用于实验的培养基应该用液体的选择培养基D.接种过程需在超净工作台火焰周围进行（7）该实验在设置ε-PL浓度梯度方面还有不完善之处，请提出1条修改建议：____。（8）经实验筛选到的菌种通过大规模发酵可大量生产ε-聚赖氨

酸（ε-PL），以下说法正确的是____。A.发酵过程中培养基和设备均采用相同方式灭菌B.选育出的菌种可直接用于大型发酵C.发酵过程需严格控制温度、Ph和溶解氧等培养条件D.发酵产物ε-聚赖氨酸（ε-PL）需从微生物体内分离提纯（9）发酵过程中

要随时取样检测培养液中微生物数量，若要确切统计活菌数量，可采用____（显微镜计数法/稀释涂布平板法）。（10）下面是某种培养基配方：纤维素粉Na2NO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母浸膏H2O5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g100

0mL③根据表中培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是____（填“自养型”或“异养型”）。常州市第一中学高三生物期初阶段调研（时间：75分钟页数：共8页满分100分）一、单选题（每题2分，共30分）【1题

答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答

案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D二、多选题（每题3分，选对得3分，少选得1分，错选不得分，共12分）【16题答案】【答案】ABD【17题答案】【答案】BCD【18题答案】【答案】AD【19题答

案】【答案】ABC三、非选择题（共58分）【20题答案】【答案】（1）①.浮游植物②.抽样检测③.密度制约因素（2）①.生产者②.抵抗力③.遮挡阳光④.吸收无机盐⑤.自生、协调、整体（3）①.栖息地、食物、天敌以及与其它物种的关系等②

.有利于不同鱼类之间充分利用环境资源（4）①.17.6②.14.9%【21题答案】【答案】（1）①.右侧②.-CTCGAG-或-GAGCTC-（2）①.Xho酶和BsaⅠ酶②.DNA连接（3）①.Ca2+/CaCl2②.四环素③.木糖（4）（5）①.F菌②.F菌比E

菌生长迅速，透明质酸产量高，培养基中不需要添加四环素，H基因整合到细菌DNA上，不易丢失【22题答案】【答案】（1）①.BDNF基因②.前膜和后膜的TrkB受体③.磷酸化（2）①②④（3）①.突触数量及突触上N-甲基-天冬氨酸受体和谷氨酸受体的数量②.基

因转录出的IncRNA数量多，抑制了核糖体的产生。③.更多的核仁纤维蛋白和rRNA结合④.在短时间内合成大量的蛋白质【23题答案】【答案】（1）①.叶绿体基质②.叶绿体的类囊体薄膜线粒体内膜（2）①.C3的还原（卡尔文循环）②.草酰乙酸转变为苹果酸③.④（3）电子传递过程中促

进NADH向NAD+转化，为过程③提供NAD+等，促进过程③的进行；（4）①.CP②.AP③.AP途径能量以热能的形式散失，而CP途径受细胞内ADP和Pi等的限制④.温度较高时光保护机制加强，低温时光保护机制丧失（或下降）【24题答案】【答案】（1）BCD（

2）①.稀释涂布平板法②.稀释（3）①（4）Ⅲ（5）ABCD（6）ABD（7）增加空白对照组；增加ε-PL浓度大于70mgL-1的实验组；增加ε-PL浓度小于20mgL-1的实验组（8）C（9）显微镜计数法（10）自养型