【文档说明】安徽省霍邱县第二中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题缺答案.doc,共(7)页,163.000 KB,由小赞的店铺上传
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霍邱二中2019-2020高二下开学考历史一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1、周代的乐舞,经常出现在各种政治、宗教仪式中,主要表现武王伐纣
、平复南国等史事,是贵族子弟年幼时学习的必修课。这表明周代的乐舞()A.具有政治意义和教化作用B.形成重视传承的社会风尚C.满足官僚政治的文化需要D.开创乐舞追颂功德的先河2、史载,魏晋时设中正,是掌管对某一地区人物进行品评的负责人。中正由现任中央官员兼任
。由此可知,政府实行九品中正制的主要目的在于()A.巩固门阀士族统治B.加强中央集权C.保证选官的公正性D.注重门第家世3、儒家思想家朱熹批评汉高祖、唐太宗这两个堪称“最有作为”的皇帝,说他们也不过是“假仁借义以行其私”。君主之“私”形成的根本原因是()A.血缘关系维系的宗法制B.封建君主专制
下的“权力”制约C.封建君主专制下的权力分享D.君主专制制度下君权的排他性4、黄宗羲说:“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。”这段话表明黄宗羲()A.认为加强相权可以抑制君权B.主张挑选
贤能的宰相协助皇帝议政C.认为君主世袭致使君权弱化D.主张恢复宰相制并且宰相一职世袭5、石棺葬主要分布在四川阿坝藏族羌族自治州内,大约流行于战国至西汉晚期,似行氏族公共墓地制,随葬品一般只有二三件陶器。自汉武帝开拓西南夷设置郡县后,石棺葬
相继消失,代之而起的是外来的土坑墓、砖室墓或崖墓,随葬井灶壶罐,该地渐与中原文化融为一体。这反映了()A.郡县制有利于民族融合B.西南地区手工业得到发展C.中原文化优于周边文化D.统一多民族国家开始建立6、起居注是由职业史官记录皇帝言行的档案。汉时,不允许皇帝观看起居注;
唐朝开了皇帝观看起居注的先例;到宋朝,皇帝观阅成了惯例;清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂起居注。起居注的历史变迁最能说明()A.皇帝越来越轻视文化修养B.起居注的史料价值越来越小C.皇帝越来越关注自身形象D.君主专制呈现出不断强化的趋势7
、梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”其中“两方”是指()A.地主、平民B.平民、奴隶C.贵族、平民D.奴隶主、奴隶8、公元前431年,伯利克里宣称:“贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益
于国家,不管他的境况有多黯淡。”伯利克里为了消除这种“障碍”采取的措施是()A.给担任公职的公民发放津贴B.逐步废除财产等级制C.以抽签方式组成“五百人会议”D.对野心家实施“陶片放逐法”9、从梭伦到伯利克里,雅典民主政治逐渐走向顶峰。下列关于雅典民主政
治的说法正确的是()A.从保护贵族利益到保护全体希腊雅典城邦居民的利益B.梭伦改革以地域政治代替血缘政治,标志着雅典国家的形成C.克里斯提尼改革使所有公民都可以参加国家政治生活,标志着雅典民主政治的确立D.伯利
克里时期,十将军委员会是国家最高的权力机构10、如下图所示,罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,它经历了一个不同寻常的发展历程。下列相关表述错误的是()A.习惯法是罗马共和国早期的公民法B.《十二铜表法》主要维护平民的利益C.公民法主要适用于罗马共和国时期D.万民法是罗马帝国
对外扩张的产物11、民主选举是古代雅典政治的特色,为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措()A.引发了贫富之间的对
立B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念12、《十二铜表法》规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是()A.罗马法维护私有财产权B.罗马法强调“轻罪重罚”C.罗马法重视道德修养D.罗马法蔑视人权13、1701年英国《王位继承法
》规定,在安妮女王去世后,王位转入詹姆士的外孙女——信仰新教的索菲亚。法国1875年宪法规定“凡曾经统治过法国的家族不得当选共和国总统”。这两个规定旨在()A.防止旧王朝复辟B.加强议会的权力C.确立共和制D.维护君主立宪制14、1987年,美国
总统里根欲任命保守色彩极为浓重的罗伯特-博克为最高法院大法官。此举招致自由派人士强烈反对,最终影响参议院以58比42票否决了该提名。根据美国宪法,里根总统应该()A.另择合适法官人选B.强行任命该名法官C.解散议会重新选举D.
调解两派之间矛盾15、2012年12月18日,从英国传出一条爆炸性新闻(下图)。按照英国的惯例,下列各项推断最有可能成立的是()英国女王出席内阁会议A.英国国王“统而不治”的时代宣告结束B.英国国王重新成为议会实际上的控制者C.英国国王成为英国各个政党的公共领袖D.
英国国王出席会议但却没发表任何言论16.“兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体形式。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是()A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法C.法国1875年宪法D.1871
年《德意志帝国宪法》17、“1875年的法兰西第三共和国可谓应时而生:这是一个有着强大的立法机构(国民议会)的自由主义国家,总统行政部门权力微弱。”根据法国1875年宪法,立法机构“强大”的表现不包括()A.总统由参众两院联席会议选举产生B.参议员虽
由选举产生但可终身任职C.总统任命内阁必须经过参议院批准D.总统解散众议院必须经参议院同意18、法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启
蒙思想的指导下,法国大革命()A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标19.“但这一战争并没有促使中国人惊醒……他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退
,这样他们便让自己继续沉睡了二十年。”这段话中的“战争”是指()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华20.辛亥鼎革,民国纪元,改用泰西立法(阳历),一以趋世界之大同,一以新国人之
耳目,意至善也。当时改用阳历的背景有()①辛亥革命推翻了封建帝制②中国逐步卷入资本主义世界市场③新三民主义的提出④西方文化冲击近代中国A.①③B.②③④C.①②③D.①②④21.恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”20世纪三四十年
代日本侵华战争时期中国取得“历史的进步”是()A.中国人民革命力量壮大,国际地位提高B.中国国民党“围剿”共产党的计划破产C.中华民族觉醒,奋起直追世界强国D.中国赢得民族独立,社会性质改变22.《中华民
国临时约法》第一章第二条规定:“中华民国主权,属于全体国民”。这条规定的实际意义在于:A.确立了三权分立政体B.否定了封建君主专制C.推动了资本主义发展D.改变了旧的社会性质23.1948年8月,随着革命形势的发展,中共中央华北局决定在石家庄召开华
北临时人民代表大会,出席大会的代表共542人,其中共产党员376人,非党人士166人。在大会选举产生的27名华北人民政府委员会委员中,民主人士有8名。这次会议A.实践了新民主主义政治路线B.表明解放战争已取得基本胜利C.标志着人民政
治协商制度确立D.体现了鲜明的社会主义原则24.《中华苏维埃共和国劳动法》规定:“社会保险,对于一切雇佣劳动者,不论他在国家企业、协作社或私人的企业,不论工作时间之久暂及付给工资的形式如何,都得施及之。”社会保险基金用于支付工人年老、患病、伤残、生育、失业、死亡等情况。这
一规定()A.旨在推进根据地的工业化B.表明共和国政府关注民生C.适应了社会生产力的状况D.得到社会各界的广泛认同二、非选择题:(本大題共3小题,共计52分)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。25、阅读材料,完成下列
要求。材料一刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。此外,刘邦为“矫秦县之失策”,还“封建王侯,并跨州连邑”,受封者可在其封地上“自置吏”“得赋敛”。——据樊树志《国史概要
》等整理材料二(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……——《元文类》(1)根据材料一并结合所学知识,举例论证“汉承秦制”这一命题。指出刘邦为“矫秦县之失策”所
采取的措施及甚后果。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,元代为管理地方而设置了怎样的机构?简述其历史意义。试用一句话概括古代地方行政管理制度的演变趋势。(8分)26、阅读下列材料,回答问题。每个国家基于自己的历史和现实,其政治制度必然会有自己的特
点。材料一首先是《权利法案》(1689),规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是"三年法案"(1694),规定每三年必须召开一次议会,每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么
多的"紧箍咒"。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已无可能。——马克垚《世界文明史》材料二(美国)《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现
代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套"地域和体制的双向平衡机制",亦即通过各州与联邦政府的分权……,来实现各种政治权力之间的全面制衡,以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。——马克垚《
世界文明史》材料三"由皇帝任命帝国宰相"……(皇帝)"有创制法律之权"……"皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。"——《德意志帝国宪法》(1)据材料一并结合所学知识,《权利法案》使英国的王权发生了什么变化?18世纪中叶,英国王权是如何被进一
步架空的?(4分)(2)据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构特点。结合所学知识概括美国是如何通过“各州与联邦政府的分权”来实现政治权力的制衡的?(6分)(3)从君主的权力方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同,联系两国政治体制确立的背景分析其原因。(8分)27、阅读下列材料,回答问
题。材料一六十年来,人民英雄纪念碑已经成为中华民族自强不息,追求民族独立与解放的精神象征。下面是选自人民英雄纪念碑上的四幅浮雕。材料二从1840年到1949年,中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵,是
改革国家政治,使国家民主化……——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》(1)请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。并指出其在中国民主革命进程中的地位。(10分)(2)根据材料二,结合所学知识指出,近代中国的现代化“屡遭
挫折”,难以获得发展机遇的根本原因是什么?20世纪40年代中国共产党为了“使国家民主化”做了哪些努力?(6分)(3)综合上述材料,指出近代中国历史发展的主旋律是什么?(2分)