【文档说明】河南省许昌市第三中学2020-2021学年高二下学期6月月考生物试题 含答案.doc，共(10)页，223.500 KB，由小赞的店铺上传

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生物试卷一、单选题（共20题；共40分）1.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A.激活靶细胞并使其裂解死亡B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解D.将抗原传递给B细胞2.对某植物的

胚芽鞘尖端进行如右图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H﹣IAA百分比含量．此实验可以得出的结论是（）A.单侧光能引起IAA的极性运输B.IAA可以从背光侧横向转移到向光侧C.IAA横向运输的方式很可能是自由扩散D.IAA通过韧皮部

进行运输3.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是（）A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘尖端下部生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

4.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞D.d图细胞中含有8条染色单体5.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技

术与原理不相符的是（）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理`──酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖6.下列关于江

苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（）A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B.克氏原鳌虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属

于生物入侵C.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护7.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.

动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱去病毒8.人突然受到寒冷刺激时，会出现“寒颤”

现象。关于该反射的叙述错误的是（）A.该反射的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和

传递9.某森林中有一种锥鸡，其雄性锥鸡大多具有色彩艳丽的羽毛，对这一特征能逐代遗传的最好解释是（）A.色彩艳丽的羽毛是锥鸡躲避天敌良好的伪装，对环境有较强的适应性B.雌性锥鸡优先选择色彩艳丽的雄鸡，导致该性状的基因在后代的出现频率增加C.色彩艳丽的羽毛使锥鸡更

容易相互识别，避免与其他种类遭遇时存在潜在危险D.控制雄性锥鸡色彩艳丽的相关基因都是显性，导致后代出现该表现型的概率增加10.在下列4种群落类型中，以一年生植物占优势的群落类型是（）A.热带雨林B.常绿阔叶林C.极地苔原D.荒漠半荒漠

11.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（）A.3号试管中的菌落稀释倍数为103倍B.4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要

高12.如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是()A.在BD范围内B.在OA范围内C.在BC范围内D.在BA范围内13.下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交

实验的叙述，错误的是（）A.进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都记类似的C.解释实验现象时，提出的主要假设是：F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离D.因为假说能圆满解释F1自交产生3：1分

离比的现象，因此假说成立14.当快速牵拉下图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。下列相关叙述正确的是（）A.图中a-d构成了完成该反射的完整反射弧B.兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同C.刺激

骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质15.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHC

O316.某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是（）A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示B.2，4-D的浓度是该实验的可变因素C.由图中可知甲组的2，4-D

浓度高于乙组D.达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长17.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是（）A.胚胎移植可以定向产生基因突变B.可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C.①②两个胚胎具有不同遗传物

质D.③可移植到任何母牛子宫内发育18.下列关于“探究生长素类似物促进不同树种插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误．．的是（）A.本实验的自变量有生长素类似物的浓度、树的品种B.本实验的因变量为植物生根的数量或生根的长度C.根据浓度差异

确定不同的处理时间以达到较好的实验结果D.利用浸泡法处理插条形态学下端，应选在空气湿度大的地方处理19.已知性激素的受体在细胞内。下列关于人体中性激素的叙述，错误的是A.性激素通过主动转运方式进入细胞B.睾酮

可增强代谢率，并影响人的行为（）C.雌激素支持青春期的突发性快速增长D.雌激素可促进卵巢中的卵子成熟20.下列关于免疫的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C.效应T细胞能识别抗原并能

产生抗体D.先天胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫都有缺陷二、判断题（共10题；共20分）21.动物的行为按其形成可划分为趋性、本能、反射、模仿、印随、条件反射．（）22.蛋白质水解的最终产物是氨基酸．23.唾液、激素均可以存在于人体的内环境中。24.纯合子的自交后代中不会

发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子．（判断对错）25.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．（判断对错）26.将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持

久．（判断对错）．27.由环境引起的变异是不能够遗传的．（判断对错）．28.果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上．（判断对错）29.人类基因组测序是测定人的46条染色体的一半，即23条染色

体的碱基序列．（判断对错）．30.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化．（判断对错）．三、填空题（共1题；共10分）31.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等．甲图为某奶牛场将以上废弃物置于水中制

成的废水后进行处理的流程图（出水口的水通过小河流入大河），乙图为小河中的浮游植物在一年内的变化曲线图，请回答：（1）废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止________．厌氧池中的微生物主要作用是________．（2）初期，氧化塘藻类大量繁殖，

氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧．上述污染进一步加剧的过程属于________调节．A．负反馈B．正反馈C．激素D．负反馈和正反馈（3）后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植

物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是________．氧化塘生态系统的主要成分是________，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________（4）控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于________，使出水口处的水质达到排放要求．废

水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的________．（5）根据乙图推测，小河中的无机盐1﹣2月大量下降的主要原因是________，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是________四、解答题（共2题；共15分）32.图甲表示某种植物细胞，图乙表示酵母菌细胞，①～⑨表示细胞有关结

构，图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图，A～G表示有关物质．请据图回答下列问题：（1）图甲中结构⑤为胞间连丝，除与细胞间物质运输有关外，还具有________功能．将细胞甲、乙置于适宜浓度

的纤维素酶、果胶酶溶液中保温15min后，再移至蒸馏水中，一段时间后，甲、乙出现的变化分别为________、________．（2）不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成________（填丙图中字母A～G）的能力，进而影响对叶绿体基质中

________（填丙图中字母A～G）的利用．（3）在500mL的烧瓶中，加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液，充分摇匀后，将瓶口密封静置．一段时间后，烧瓶内产生的CO2来自图乙中的________（填标号）．（4）血球计数板是酵母菌计数的常用工具．某

同学利用规格为1mm×1mm血球计数板，测定某酵母菌培养液的种群密度．其计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格分为16个小格，盖玻片下的培养液厚度为0.1mm．将该培养液稀释100倍后，在计数的5

个中方格内的酵母菌总数为80个，则1mL该培养液中有酵母菌约________个．（5）适宜自然条件下酵母菌和该种植物细胞都能进行的生理活动为．A.光合作用B.有氧呼吸和无氧呼吸C.基因表达D.有丝分裂．33.研究人员在南方某一块弃耕农田调查发现，原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的作物．杂草中有

大家熟悉的狗尾草、车前草等，多数是叫不出名的单子叶植物．调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物．请回答：（1）该弃耕农田上的动物、植物等所有生物构成________，土壤动物具有趋暗、趋湿、避

高温的习性，所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物．但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置________．（2）采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，土壤小动物丰富度的调查方法为________．通常的统计方法：①________

；②________．五、实验探究题（共1题；共7分）34.某植物有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，该植物的性别由A/a、B/b两对等位基因控制。相关实验如下表所示。实验PF1F2（由F1中的正常株自交获得）—纯合全雌株×纯合全雄株正常株13

1全雌株:正常株:全雄株=27:90:28二纯合全雌株×正常株全雌株:正常株=65:63全雌株:正常株=32:95请回答:（1）实验一中F2性状分离比接近于3：10：3，说明A/a、B/b两对等位基因位于________对同源染色体上。（2）实验一中F1正常株的基

因型为________，F2正常株的基因型为________，F2正常株中纯合子所占的比例为________。（3）实验一F2中的全雌株和全雄株杂交获得F3，则F3中能稳定遗传的正常株占________。（4）实验二中从P→F1遵循________定律。

若实验二F1的某一正常株自交获得F2，F2均为正常株，可能的原因是________（选填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的该正常株”）产生配子过程中发生了基因突变。六、综合题（共1题；共8分）35.如图甲表示缩手反射

的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中a表示的结构是________，图乙是图甲中________（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B可以是下一个神经元的_

_______。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是________，该物质的释放方式为________，体现了细胞膜具有________的结构特点。兴奋不能由B传到A的原因是________。（3）A细胞释放的信号物质与B细胞表面的特异性受体结合后，会引起B

细胞________（填“兴奋”、“抑制”或“兴奋或抑制”）。答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】A13.

【答案】D14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】A20.【答案】D二、判断题21.【答案】错误22.【答案】正确23.【答案】错误24.【答案】错误25.【答案】错误26.【答案】错误27.【答案】错误28.【答案】错误2

9.【答案】错误30.【答案】正确三、填空题31.【答案】微生物失水过多而死亡；将废水中的有机物分解为无机物；B；挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用；生产者（植物）；高；无机盐被充分吸收；自我调节能力有限；浮游植物大量繁殖消耗了无机盐；

温度或光照四、解答题32.【答案】（1）信息传递；吸水涨破（膨胀）；基本不变（2）AC（D）；E（G）（3）⑤⑧（4）4.0×108（5）B,C33.【答案】（1）生物群落；在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡（2）取样器取样法；目测估计法；记名计算法五、实验探究题34.【答案】（1）

2（2）AaBb；AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb；1/5（3）1/9（4）分离；P中的全雌株六、综合题35.【答案】（1）效应器；d；细胞体膜或树突膜（2）神经递质；胞吐；一定的流动性；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）兴奋或抑制