【文档说明】高中生物课时作业（必修第二册）课后分层检测案1.doc，共(4)页，120.000 KB，由小赞的店铺上传

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课后分层检测案1豌豆杂交实验过程及解释【合格考全员做】1．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是()A．花开后人工去雄B．去雄的豌豆为父本C．正、反交结果相同D．F1出现性状分离2．对豌豆而言，下列遗传

因子组成中不是配子的是()A．DB．DdC．dD．A3．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做()A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．分离定律4．根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆A

a产生的配子情况为()A．全是雄配子，或全是雌配子B．雌配子Aa，雄配子AaC．雄配子A:a＝1:1，雌配子A:a＝1:1D．雄配子数量与雌配子数量大致相等5．下列杂交组合(E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，依据孟德尔的假设会发生性状分离的是()A．EE×eeB．E

E×EeC．EE×EED．Ee×Ee6．与纯合子相比较，杂合子的遗传行为是()A．能稳定遗传，后代出现性状分离B．能稳定遗传，后代不出现性状分离C．不能稳定遗传，后代可出现性状分离D．不能稳定遗传，后代不出现性状分离7．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是()A．杂合体的双亲至少

一方是杂合体B．猪的白毛和黑毛，马的长毛和卷毛都是相对性状C．隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离8．老鼠的毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组

交配组合，请据此回答相关问题。交配组合子代性状及比例①丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色):4(黄色)②甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色):9(黄色)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色(1)根据交配组合______可判断显性性状是______

__，隐性性状是________。(2)表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲______；乙________；丙________；丁________，其中属于纯合子的是________。(3)第②组交配

组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为________。【等级考选学做】9．下列有关纯合子的叙述，错误的是()A．由相同遗传因子的雌雄配子结合发育而来B．连续自交，性状能稳定遗传C．纯合子的亲本不一定是纯合子D．杂交后代一定是纯合子10．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造时，无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性11．下

列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是()A．自交实验不用进行图中的操作过程B．该图所显示的实验，其高茎植株为母本C．正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同D．①和②的操作过程中先进行①后进行②12．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性，如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，

此4仔的表现类型可能是()①全都黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A．②B．②④C．②③④D．①②③④⑤13．已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂

合子的实验方案有如下图所示的两种，已知方案一中母羊的基因型为Aa，方案二中母羊的基因型为aa，下列判断错误的是()表现型及比例推断方案一：白色公羊×母羊(Aa)后代①亲本公羊为纯合子后代②亲本公羊为杂合子方案二：白色公羊×母羊

(aa)后代③亲本公羊为纯合子后代④亲本公羊为杂合子A．①全为白色B．②黑色:白色＝3:1C．③全为白色D．④黑色:白色＝1:114．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如下图所示的杂交实验：实验一

：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二：在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到植株B的

另一雌花上进行授粉。上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：杂交紫红色玉米粒黄色玉米粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412396(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________，判断的理由是________________________________

________________________________________________________________________________________________________________。(2)用G代表决定显性

性状的遗传因子，g代表决定隐性性状的遗传因子，则植株A的遗传因子组成为____________，植株B的遗传因子组成为____________。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成为____________。(3)杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_____

___。15．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行如下表所示实验，请分析并回答下列问题。(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是________________________________________。(2)

从实验________可判断这对相对性状中____________________是显性性状。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________________。(4)实验二黄

色子叶戊的基因型为______________，其中能稳定遗传的占__________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占__________。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，

所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______。【素养达成练】16．黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对遗传因子的控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答下列

问题。(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问这样做能不能判断显隐性？__________，为什么？________________________________________

________。(2)乙同学做了两个实验，实验一为绿果皮植株自交；实验二为用实验一中绿果皮植株作父本、黄果皮植株作母本进行杂交，观察F1的表现型。①若实验一后代有性状分离，即可判断________为显性性状。②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。若实验二后代___________

_______，则绿色为显性性状；若实验二后代__________，则黄色为显性性状。