【文档说明】河南省南阳市第六完全学校高级中学2021-2022学年高一下学期第三次月考语文试题 含解析.docx，共(15)页，52.770 KB，由小赞的店铺上传

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高一语文试卷一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，一部《史记

》千秋留芳，一代文豪万世钦仰！司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著《史记》，以及他的正直品格与不屈精神，都成为历代文学家和史学家的典范。司马迁将自己的心血、灵魂和全部的生命、激情都浇铸在了《史记》之中，在二十五史里，这样

的作品，唯此一部。《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端；它既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物

形象，生动地再现了古代广阔的生活画面。如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉；叱咤风云、有古之勇士气概的项羽；不畏强暴、机智谦逊的蔺相如；爱国仗义、礼贤下士的信陵君……其气势之磅礴，场面之壮阔，人物形象之丰富，对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远影响。司

马迁是汉代成就最高的散文家，凭借一部《史记》足以傲世，他那渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔，令后代文人仰慕不已，千载之下依然可见其雄风。《史记》所渗透的人文精神是多方面的。以立德、立功、立言为宗旨以求青史留名的积极入世精神，忍辱含垢、历尽艰辛而百折不挠、自强不息

的进取精神，舍生取义、赴汤蹈火勇于牺牲的精神，批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神，立志高远、义不受辱的自尊精神……而《史记》这部经典之作中一系列血肉丰满的历史人物，也从不同侧面成为这些高尚人格的再现，许多人物成为后代作家仰慕和思索的对象，

一直予人以鼓舞和启迪。司马迁已远去两千年了，却以一部《史记》而永久。两千年来，万千读者与长眠的司马迁“相看两不厌”，交合注入着一股股历史血脉。司马迁的《史记》是古代第一部由个人独力完成，具有完整体系的史学著作。不但在中国史学史上有着极其重要的地

位，而且开我国传记文学的先河，为中国古代文化建立了不朽的丰碑。近人梁启超《论中国学术思想变迁之大势》称赞这部巨著是“千古之绝作”。（选自哈尔滨出版社《中国城市口水战》，有删改）1.下列关于司马迁和他的《史记》的表述，正确的一项是（）A.翻开中国

两千余年文明史册，在多如星云的历代文人墨客中，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，因此他是中国历史上最伟大的史学家。B.《史记》对后世的传记文学、小说、戏剧创作有深远影响，这与它所写的磅礴气势、壮阔场面和丰富的人物形象有关。C.司马迁那渊

博的学识、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔，使他成为了中国文学史上成就最高的散文家。D.古代第一部由个人独力完成的《史记》，它所写的历史人物形象血肉丰满，所以后世认为它是纯文学作品。2.下列对文章内容的分析与理解不

符合选文意思的一项是（）A.司马迁能成为中国历史上最伟大的史学家，成为历代文学家和史学家的典范，这与他创作的《史记》息息相关。B.本文作者认为在二十五史里，《史记》是唯一一部倾注了作者的心血、灵魂和全部的生命、激情的作品。C.举振

臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉等例子是为了证明司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物形象。D.司马迁尽管远去了两千年，但《史记》至今还依然存在，所以梁启超称赞其为“千古之绝作”。3.根据选文

内容，下列分析不符合文意的一项是（）A.《史记》是历史的“实录”，这与司马迁正直品格与不屈精神息息相关。B.《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端。它为中国文化建立了不朽的丰碑。作为史学著作，具有完整体系；作为文学著作，其影响深远。C.《史记》渗透着积极入世、自强

不息、舍生取义、呼唤真情、义不受辱等人文精神，这些精神熔铸在作品刻画的生动鲜明的人物形象之中。D.司马迁因一部《史记》千秋留芳、万世钦仰，令后代文人仰慕不已，千载之下依然可见其雄风。【1~3题答案】【答案】1.B2.D3.B【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息

的能力。A.强加因果。根据第一段“翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，一部《史记》千秋留芳，一代文豪万世钦仰！司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著《史记》，以及他的正直品格与不屈精神，都成

为历代文学家和史学家的典范”可知，“他奠定了中国文学与史学的基础”与“他是中国历史上最伟大的史学家”并无因果关系，他伟大的原因还有“他的正直品格与不屈精神”。C.“中国文学史上成就最高的散文家”扩大范围，原文“司马迁是汉代成就最高的散文家”可

知。D.“纯文学作品”错，由原文第四段“司马迁的《史记》是古代第一部由个人独力完成，具有完整体系的史学著作”可知。故选B。【2题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.曲解文意。

根据第四段“不但在中国史学史上有着极其重要的地位，而且开我国传记文学的先河，为中国古代文化建立了不朽的丰碑。近人梁启超《论中国学术思想变迁之大势》称赞这部巨著是‘千古之绝作’”可知，梁启超赞其为“千古之绝作”，是因为它在史学与文学上的价值，

而不是原文这本书的存在时间久远。故选D。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“它为中国文化建立了不朽的丰碑”错，原文第四段“为中国古代文化建立了不朽的丰碑”。故选B。二、文学类文本阅读（本

题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。满载的故事阿占新婚不久，满载带船去捕曹白。出了八仙湾，黄海三十海里，不偏不倚，满载断定水底有鱼，东北风一起，必形成鱼汛。他让船扎了锚，不再兴师动众地往南跑，只等风向突变，下个两三网，当即可以挂旗返航。谁知老天跟这个

大丈夫开了玩笑，连续数天，就是不肯送来东北风，以至于误了整整一个曹白鱼汛。胡老大听说之后，驾着小船来到作业现场，怒斥何故，满载百口难辩，跳入海中，从海底捞出成把的曹白骨头——因为没有东风，曹白被闷死在了海底。从此之后，满载名声大振。四海为家，说的就是打鱼的。那年满载带船到了渤海湾，船靠秦皇

岛，进港时舵手一疏忽，没有松舵，船尾刮蹭了别人家的船尾。那条船上的伙计隔船破口大骂。满载紧着赔礼，谁知那家伙好脸不吃，越骂越凶。满载的暴脾气上来了，越过船梆子，伸出手去，一把将其逮在半空。另一只手变作耳光子就要扇下来的时候，满载把自己叫停了。他说，我不打你，叫船老大来说理。船老

大来了，也是一副凶煞样子。满载问：“渔民出海两条船磕磕碰碰是不是经常的事？”船老大点头，目光仍凶。“做人先低三分，我已经向那嘴不饶人的家伙道了歉，他怎么还骂别人祖宗？”船老大不再吱声，转过身，一顿吼骂。满载做人不卑不亢，故事就这样传回了渔村。最悬

的一次，在外海。连日风平浪静，海里没货，满载不甘心回返，打算天亮后继续往西寻找渔场。西面常有不明海流，会形成黑洞一般的漩涡，这多半是海底状况恶劣所致。据说再粗壮的树干一旦被卷入，浮出水面时必是遍体鳞伤。海流狂暴且有骤雨助

威时，最是危机四伏，无论大船小船，稍不留意都会被卷走。海流随潮涨潮落或急或缓。通常每六小时起伏一次。按照以往的经验，满载会在平潮期驶过海流多发地，在第二次平潮到来的时候，再带着整船的鱼虾一起返航。若是没遇上一阵能把船送去又送回来的平稳侧风

——在返航之前不会停刮的侧风，满载怎敢妄动。他对于风向的预测很少出错，几年里因为没风而被迫抛锚过夜的事只发生过两次。海上一丝风也没有的情况总是十分少见，却让满载碰上了。凌晨等风，满载睡不着，他站在甲板上，天海沉湎于黑蓝之中，忽然，空中一团云，眼见着伸展开来，状如彩虹，却是白的。满载觉得诡异

，大叫不好，喊醒众人，立马起锚，寻找最近的避风港。渔伙计们不解，看这海面，一个时辰不会有啥风浪。满载说：“只怕来不及了。”话落不过十分钟，大海忽然晃动起来，层层浊浪由远及近，滚滚沸腾，一股恶风盘踞其上，鬼哭狼嚎就要送到耳边了。满载命船掉转，用船头斜对

着风来的方向。这时天已放亮，不远处的一条船，稍晚了一步，转向的时候侧面迎风，被吹翻了。另外一条船，想收帆已经来不及，只能砍断了两根桅杆，船停下后不住地颠簸，整个船身几乎被巨浪覆盖。还有一条，顺风顺水地跑，结果让浪掀起屁股，螺旋桨打空车

，再过来一排浪就完了。满载和伙计们吓蒙了，自保都是未知，谈何救命。十米高的海浪直掀船舱。一开始他们还拿起水桶、锅盆往外舀水，后来就放弃了，暴雨纷披，天已经漏了，做什么都于事无补了。一船人就那么眼睛努着，头发竖着，撕心裂肺地吼着。漩涡就像陷阱一般，船一旦掉进引力圈，便会不可避免地被吸入深渊，卷到海底

，在乱礁丛中撞得粉碎。说来也怪，真的到了漩涡边缘，满载反倒比之前平静了许多。心一横，听天由命，丧魂失魄的恐惧消除了一大半，取而代之的，是对末日景象的敬畏和赞美。他甚至为即将见到李老大而高兴起来……幸运还是降临了。暗流纵横交错，船

漂进了其中的一条，借助惯性，往西漂了一个时辰，又往北漂了两个时辰，才顺流漂到了背风面，侥幸地抛下锚。锚下了，船绝不能停。锚的拉力与风的野力较劲，彼此撕扯，一种可能是走锚，还有一种可能就是直接把船撕碎，五马分尸一样。唯有顺着海流的性子捋，来回遛船，分秒不敢差池。两天过去，恶

浪才退，满载带着六个人，从坟墓里爬了出来——他们原本黑亮的头发，已经全白了。（有删改）4.下列对小说有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.小说的句子大多比较短小，叙述语言整体上呈现出简洁、凝练的

风格，这种语言富有感染力，有利于刻画主人公满载的形象。B.小说写面对胡老大的怒斥，满载跳入海中捞出成把曹白骨头这一细节描写展现了满载经验丰富，为人质朴、刚直的形象特点。C.小说的第三个故事运用了大量笔墨描写了海上极其恶

劣的自然状况，极力渲染危机重重的紧张氛围，借以塑造满载这一人物。D.小说主要通过满载带领船员们历尽艰辛、从惊涛骇浪中死里逃生的经历，颂扬了人类勇于面对大自然，满怀人定胜天的信念。5.满载面对海上险情，心理发生了怎样的变化？请简要说明。6

.小说把三个相对独立的故事组合成一个艺术整体。请结合内容简要分析这种组合方式的表达效果。【4~6题答案】【答案】4.D5.①发现天气异常的预兆，内心警觉；②浊浪滔天，情势危急，恐惧而绝望；③灾难临头，平静坦然，心生敬畏：④与恶浪博斗，冷静、勇敢而又备受煎熬。

6.①小说围绕塑造满载的形象，叙述捕鱼、冲突、遇险三个故事，形成一个有机整体。②三个故事分别展现了满载不同性格侧面，在穿插变化中，全面塑造了满载这一形象。③前两个故事突出满载经验丰富、有责任感等特点，为遇险时带领大家脱险等情节作铺垫。④小说

的三个故事各有波澜，整体上又以第三个故事为重心，作品张弛有度，节奏分明。【解析】【分析】【4题详解】本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。D.“勇于面对大自然，满怀人定胜天的信念”说法不当。作品主要表达了“对战胜险阻的坚强意志和强的拼搏精神的

赞扬”这一主题。故选D。【5题详解】的本题考查学生鉴赏人物形象和思想内容的能力。从“海上一丝风也没有的情况总是十分少见，却让满载碰上了。凌晨等风，满载睡不着，他站在甲板上，天海沉湎于黑蓝之中，忽然，空中一团云，眼见着伸

展开来，状如彩虹，却是白的。满载觉得诡异，大叫不好，喊醒众人，立马起锚，寻找最近的避风港”可见，满载十分警觉，率先发现天气异常，立即叫醒众人行动。“话落不过十分钟，大海忽然晃动起来，层层浊浪由远及近，滚滚沸腾，一股恶风盘踞其上，鬼哭狼嚎就要送到耳边了……满载和伙计们吓蒙了，自保都是未知，谈何救

命……一船人就那么眼睛努着，头发竖着，撕心裂肺地吼着”可见，浊浪滔天，情势危急，满载面对这种情形，内心也恐惧而绝望。“真的到了漩涡边缘，满载反倒比之前平静了许多。心一横，听天由命，丧魂失魄的恐惧消除了一大半，取而代之

的，是对末日景象的敬畏和赞美”可见，灾难临头，他反而平静坦然，心生敬畏。“锚下了，船绝不能停。锚的拉力与风的野力较劲，彼此撕扯……两天过去，恶浪才退，满载带着六个人，从坟墓里爬了出来——他们原本黑亮的头发，已经全白了”可见，他坚持与恶浪博斗，冷静、勇敢，最终脱

险，而黑亮的头发全白，则说明他们备受煎熬。【6题详解】本题考查学生鉴赏作品构思和艺术特色的能力。尽管三个故事相对独立，但其中心都是满载这个人物，第一个是满载预测曹白渔汛的故事，第二个是满载面对与别人家船冲突

时不卑不亢的应对，第三个是满载和船员们在海上遇上大风浪奋力脱险的故事，从三个不同角度展现了其人物形象，把人物塑造得更丰满立体，也让故事形成一个完整的整体。第一个故事强调满载对于海上捕鱼极有经验，这为他后来最先发现天

气异常埋下伏笔；第二个故事是他面对他人挑衅，仍能有礼有节不卑不亢，始终谨记自己船长的职责，体现他负责、冷静、理智的特点，为后来遇险时的冷静沉着带领大家最终脱离险境做铺垫。三个故事都有强烈的矛盾冲突，前两个故事是小波澜，第三个故事则是文章的重心，宛如浪潮三叠，一叠高过一叠高，也让作品显得张弛有度，

富有节奏感。三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。江楼月①白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。【注】

①本诗是白居易给元稹的一首赠答诗。公元809年（元和四年）春，元稹以监察御史使东川任职，作七律《江楼月》寄给在京城任职的白居易。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联先指出作者和元稹所在的地方，再强调天上明月相同，但二人却不能一同观赏，伤别之情立显。B.颔联中“一宵”说明

“相忆”的时长，“潜”写出深思的神态；表达出诗人思念友人而夜不能寐的情态。C.颔联从人的离合想到月的阴晴，相距遥远，环境有别，借此晴彼阴的景象表达对朋友的担忧。D.尾联中“今朝”和“方”表明懊悔寄诗之迟，暗写思念时间之长；“共语”“同悔”表明二

人友情感人至深。8.请从虚实的角度对本诗的颈联加以赏析。【7~8题答案】【答案】7.C8.①“谁料江边怀我夜”是虚写，诗人想象着好友元稹正在嘉陵江岸边思念着自己；②“正当池畔望君时”是实写，写诗人在曲江池畔对好

友凝望的情形；③虚实结合，从双方着笔，表达了元、白二人心心相印、推心置腹的友谊。【解析】【分析】【7题详解】本题考查学生赏析诗歌内容及艺术特色的能力。C.“借此晴彼阴的景象”分析不恰当，原诗说两地距离遥远而不知阴晴。故选C。【8题详解】本题考查学生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。

颈联含义为：谁能料到你在江边思念我的夜晚，正是我在池畔盼望着你的时刻。“江边怀我夜”是作者从对面落笔，想到元稹正在思念自己，是虚写；“正当池畔望君时”是作者写自己正在凝望好友，是眼前现实，是实写。“正当”

表现出白居易和元稹推心置腹的情谊。“谁料”冠全联，言懊恼之意，进一层表现出体贴入微的感情：若知如此，就该早寄诗抒怀，免得尝望月幽思之苦。四、名句默写（每空1分，共8分）9.（1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：__________

_，_____________。（2）《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：____________，____________。（3）《游园》中，写杜丽娘面对美好的春天触景生情，对人生的

乐事发出感叹的句子是：____________，______________。（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：浴乎沂，_____________，________

____。【9题答案】【答案】①.千里澄江似练②.翠峰如簇③.玉鉴琼田三万顷④.着我扁舟一叶⑤.良辰美景奈何天⑥.赏心乐事谁家院⑦.风乎舞雩⑧.咏而归【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：

“澄”“簇”“鉴”“顷”“扁”“叶”“雩”。五、语言文字运用（19分）阅读下面的文字，完成各题。始建于唐朝的石鼓书院是一方历经千年的翰墨书香之地，它是名扬天下的四大书院之一，更是一处繁盛千年、润泽天下的文化________。石鼓书院是中国书

院的缩影，只要阅读石鼓书院的千年历史，不仅可以破除中国文化的千古密码，而且还可以追寻石鼓书院的千年发展轨迹及其内在规律。在交通不发达的年代，湘江水道一直是衡阳人远行的首选，而石鼓书院位于三江，可谓得天

独厚。千百年来，无数文人墨客，留下了诸多韵味无穷的诗句和故事。对于传承中国优秀文化，（）。这里开设了“石鼓书院大讲堂”，通过线下讲座、电视录播和网络点播等形式，向市民传播先进理念，普及科学文化。并且定期邀请各界专家，用现代化的方式让石鼓书院重开“山门”，

把传统书院的会讲制度变成现代公共的讲座平台。除了提供传统文化展示的场所之外，书院在创建文明城市、传承道德修养中的作用同样。10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不仅可以破除中国文化的千古密码，而且可以

追寻石鼓书院的千年发展轨迹及其内在规律。B.不仅可以破译中国文化的千古密码，而且还可以追寻石鼓书院的千年发展轨迹及其内在规律。C.不仅可以追寻石鼓书院的千年发展轨迹及其内在规律，而且还可以破除中国文化的千古密码。D.不仅可以追寻石鼓书院的千年发展轨迹及其内在

规律，而且可以破译中国文化的千古密码。11.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.石鼓书院有着重要的象征意义B.石鼓书院有着丰厚的教育资源C.石鼓书院发挥着重要的教育功能D.石鼓书院融入到现代科技生活中12.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的

一项是（）A.胜地汇合处络绎不绝功勋卓著B.圣地汇合处纷至沓来功不可没C.胜地集结处络绎不绝功不可没D.圣地集结处纷至沓来功勋卓著【10~12题答案】【答案】10.D11.C12.B【解析】【分析】【10题详解】本题考查学生辨析和修改语病的能力。画横线的句子有三处语病：一是语序不

当，“不仅”和“而且”后面内容换位置，排除AB；二是搭配不当，“破除”和“密码”不搭配，“破除”应是“破译”，排除C；三是重复赘余，“而且”和“还”保留一个即可。故选D【11题详解】本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能

力。原文后面内容强调石鼓书院采用新形式来传承文化的巨大作用，从“向市民传播先进理念，普及科学文化”“把传统书院的会讲制度变成现代公共的讲座平台”可见，主要是教育方面的功能，排除ABD。故选C。【12题详解】本题考查学生正确运用词语能力。圣地：指具有重大历史意义和作

用的地方。胜地：有名的风景优美的地方。根据语境，并非指此处风景优美，而是有重大历史意义的地方，故选“圣地”。汇合处：水流聚集的地方。集结处：指将部队调集到一个指定地域；搜集到一起。此处主语是“三江”，故选“汇合处”。纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。多用于来指人。络绎

不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。根据后文“留下”这里强调的是“到来”，要用一个动词性的词语，“络绎不绝”是个形容词，故选“纷至沓来”。。的功不可没：功劳极大，不可抹灭。功勋卓著：形容人功劳，贡献很大。此处指书院的功劳不可忽视

，故选“功不可没”。故选B。13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。一个艺术作品之所以受到观众的真爱，________，在《唐宫夜宴》中，这种共鸣既来

源于人物造型的呆萌、舞美设计的唯美，更来源于近几年诗词热、国学热、出土文物展等中华传统文化复兴的大背景“夜宴”里调皮的仕女，也是另一种会说话的“文物”_______，还会跳舞，调皮、严肃的外表下掩藏不住俏皮的心。

她们的穿着与妆容完美复现了盛唐别样的审美风姿，使观众真切感受到唐代服饰文化之美同时，节目还运用了5G+AR技术，让虚拟场景和现实舞台结合，使人们在舞台上看到了很多熟悉的文物和画卷，让人有置身其中之感，使人震撼又痴迷现代生活呼唤优秀传统文化

的回归，让文物“活起来”，让传统文化“火起来”，是近年来文化领域关注度最高的话题、传统文化不应藏在博物馆里，束之高阁，拒人千里，__________________________，我们要勇于创新、以鲜活、丰富的形

式让传统文化焕发生机。【13题答案】【答案】①.一定是因为它能激起观众的共鸣②.她们不仅会说话③.而应活跃在日常生活中（或：走入寻常百姓家）【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。补写句子要求考生有整体观念，注重句子间的逻辑关系。本段文字是说艺术作品受到观众喜爱是因

为它能激起观众的共鸣，接着以《唐宫夜宴》的成功为例进行分析。根据语境，①处应与上句“之所以”照应，采用“是因为”句式；又要照应下句“这种共鸣”，故应填“（一定）是因为它能激起观众的共鸣”。②处前强调“会说话”，后用的是“

还会”句式，故应填“她们不仅会说话”。③处上句用“不应”句式，故下句要用“而应”照应，故填“而应活跃在日常生活中（或：走入寻常百姓家）”。14.下面是某赞助商给中国女足拟发的一封贺信的主体内容，其中有五处用词不得体，请找出并作修改。（说明：改出四处即可）惊悉中国女子足球队在奥运会预选赛上大比分战

胜韩国队，艰难晋级东京奥运会。贵公司对中国女子足球队表示衷心地祝贺，并惠赠一批体育用品，预祝中国女子足球队在今年的东京奥运会上大展拳脚，成功问鼎。“___________”改为“___________”；“___________”改为“__

_________”；“___________”改为“___________”；“___________”改为“___________”；“___________”改为“___________”。【14题答案

】【答案】①惊悉②.喜闻③.艰难④.成功⑤.贵⑥.本⑦.惠赠⑧.敬赠⑨.拳脚⑩.身手【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。“惊悉”为听到消息后大受震动，赞助商听见女足战胜对手不应是大受震动，而应是惊喜，故改为“喜闻”。语境中没有晋级艰难的意思

，战胜对手，应该是“成功”晋级。“贵公司”是敬辞，此处是表达自己公司，要用谦辞，改为“本公司”。“惠赠”是敬辞，称呼对方送自己的礼物。此处是自己送对方，要改为谦辞“敬赠”。“拳脚”一词过于口语化，应改为书面语“身手”。15.阅读下面的材料，根据要求写作。不久

前，两个辛丑年的中外谈判对比图刷屏，王毅部长的“超燃”讲话，更是引爆全网。他说：“中国已不是百年前的中国，想借疫情敲诈中国，侵犯中国的主权和尊严，敲诈中国人民的辛勤劳动成果，白日做梦！”同是辛丑年，两个甲子过去了，中国早已不是原

来那个中国了，中国人低声下气、丧权辱国的时代一去不复返了。复兴中学高一年级准备举行升旗仪式，作为青年学生代表，请围绕上述材料，结合你的感受和思考写一篇演讲稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。【15题答案】【答案】例文：不辱青春使命，共圆复兴之梦尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下演讲的题目是“不辱青春使命，共圆复兴之梦”。不久前，赴美谈判的外交部部长王毅的发言在

网络刷屏。面对美方咄咄逼人的言论，王部长坚决反.击，义正辞严，在申明立场的同时也维护了祖国的尊严。辛丑轮回，今非昔比，作为新时代的青年学子，除了油然而生的骄傲感，我们更应当清醒地意识到肩头担负的使命，在不

远的未来，我们要为实现中华民族伟大复兴奉献出自己的智慧和力量。对于近代历史非常敏感的网友，将王毅部长的折冲樽俎与1900年大清帝国与外国列强的屈辱求和做了对照，不禁令人深深感叹：同样是辛丑谈判，竟有天壤之别

！其中的原因人尽皆知：尊严来源于实力，实力生发于奋斗。清末国势衰退，列强乘势横行，我们的国土被强占，我们的伤口在流血。当此艰危时局，四方豪杰并起，纷纷探索救国之路。从戊戌变法到辛亥革命，从护国运动到北伐战争，终于，革命的火炬传到了中国共产党的手中，南昌的

枪声震惊了神州大地，井冈山的火种很快成就燎原之势。中国从此走向了光明，赢得了一次又一次的胜利。“萧瑟秋风今有是，换了人间。”创建了新中国的毛泽东巨笔如椽，抒发了超越曹孟德的豪情壮志。江山代有才人出，谋国应仗出群才，随着改革开放的徐徐展开，经济繁荣，科技发展

，生产力更上层楼，各行各业欣欣向荣。年轻一代的我们，赶上了中华民族史无前例的昌盛时代，这是我们的幸运，也是历史开出的一份试卷。时不我与，责无旁贷，青史里的祖先眼睁睁看着我们会造出一个什么样的未来，百年后的子孙后代也会品评我们是否打赢了这一手好牌。铭记历史，

让我们珍视现在；鼓舞士气，让我们开启未来。斯蒂文生说：“只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。”今天的幸福得来不易，明天的辉煌志在必得。高铁尽可以再快些，移动支付还可以再改进，5G技术方兴未艾，抗疫精神有待发扬光大，

大数据时代轰然而至，还有很多更有光彩的天地等我们去开辟、去拼搏、去创造。青春正盛，使命在肩；圆梦复兴，你我同行。同学们，祖国的明天大有作为，民族的崛起势不可挡。当然，只有脚踏实地才能稳步致远，只有切实付出才会收获硕果，今天的好好学习，正是为了明天的出力报国，辛勤的汗水终

将培育出美丽的花海。让我们俯首砥砺，仰望星空，为实现人生价值、为铸就伟大的中国梦而不懈奋斗！谢谢大家！【解析】【分析】【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】（1）分析材料：两个辛丑年的中外谈判对比和王毅部长的讲话，充分说明了中国早已不是原来那个中国了，中方代表理直气壮、有理有力有节维护国家主权

和尊严的举动也充分显示了中国态度和中国底气。（2）明情境设置：写一篇高一年级升旗仪式上的演讲稿，身份是高一学生，强调青年身份，立德树人，表达家国情怀。（3）审驱动任务：一是要“结合你的感受和思考”来谈材料中提及的内容对自己的启发，因此文章重点要谈为什么中国现在能够底气十足。二是要有身份意识—

—“青年学生”，要谈青年责任。三是要注意演讲稿的格式。（4）扣“双核心”立意：“双核心”即“社会主义核心价值观”和“中国学生核心素养”。考场作文不是能够自圆其说即可，要符合主流价值观，尤其是契合社会主义核心价值观，指向中

国学生核心素养的立意，往往是最佳立意。本次作文对标“双核心”，完全符合立德树人的要求，考查考生的核心素养。因此，本次作文一定要扣“中国强大与青年责任”立意，所写文章要有助青年的健康成长。可写“中国底气”表现在中国制度、中国道路、中国之治、中国式民主取得的伟大成就，中国人民不

畏强暴、反抗强权的民族风骨，中国顺应时代潮流、谋求合作共赢的决心，中国人民迎难而上、攻坚克难的信心，中国人民追求美好幸福生活的强烈愿望等。【立意】1.国家富强，中国底气；2.中国底气，源自民族复兴；3

.砥砺中国精神，续写时代华章；4.国弱无外交，国强有底气；5.盛世中国，不可阻挡【素材】1.在浩瀚的历史长河中，在多似繁星的国家、朝代中，国家富强，就能够赢得鲜花和掌声。古希腊的繁荣富强，世界至今为之神往；古罗马帝国强盛一时，成为强国对比的标杆；拿破仑是法国强大的标志，为历史所记录；当今美国独领

风骚，举动为世界所关注……国家贫困、孱弱，往往会付出血泪代价。古埃及、古巴比伦因为衰落，使文明消亡；近代亚非拉贫穷落后，成为欧美殖民者掠夺资源的战场；在当代，东欧因为经济停滞，最终改旗易帜；在当今，由于不够富强，中东、北非社会动荡……2．新中国成立

70多年来，在中国共产党领导下，久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。中国早已跃升为世界第二大经济体，人均GDP已连续第二年超过1万美元，绝对贫困被彻底消除。实践证明，中国特色社会主义制度符合中国发展实

际，具有显著优势，中国人民有能力、有智慧解决好自身的问题。特别是疫情袭来时，“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，给中国人上了一堂生动的公开课，破除了对西方的迷思。此前美国公司发布的信任度调查显示，中国民众对政府信任度达95%，而美国只有48%，高下立判。3.回顾历

史，中美不是没有过对抗的年代，但中国都挺过来了。抗美援朝时期，多么艰苦的条件下，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，同朝鲜人民和军队一道，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。今天，中国综合国力有了

质的提升和飞跃，我们更不惧任何斗争与对抗。在任何困难和风险面前，我们腿肚子不会抖，腰杆子不会弯。。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com