【文档说明】【精准解析】西藏林芝市第二高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试藏（汉）文班历史试卷.doc，共(12)页，103.500 KB，由小赞的店铺上传

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林芝市二高2019—2020学年第一学期第一学段考试高一年级藏（汉）文班历史试卷第I卷（选择题）一、单选题1.烽火戏诸侯的故事中讲到周幽王废嫡长子宜臼，立褒姒的儿子为太子，于是诸侯反叛，杀了幽王，拥立宜臼，宜臼即为周平王。从制度层面看，诸侯反叛的正当理由是A.周幽王的荒唐B.诸侯国势力日益壮

大C.周王室的衰微D.周幽王破坏了宗法制【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，褒姒的儿子并不是嫡长子，而周幽王立其为太子，是破坏了宗法制，所以答案选D。而ABC并不是制度层面，排除。2.西周宗法制的最大特点是A.父系家长制B.嫡

长子继承制C.分封制D.等级制【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制，选项B正确；父系家长制不是宗法制最大特点，A错误。分封制与宗法制互为表里，因此不是其特点，排除C；等级制也不是宗法制的最大

个特点，排除D。【点睛】解题关键是准确掌握宗法制的概念和核心。3.下列关于王位继承制的认识，不正确的是A.王位在一家一姓中传承B.有时是兄终弟及C.有时是父子相承D.夏启建立了我国第一个王朝【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，我国第一个王朝是夏禹建立的，D项与史实相悖，符合

题意；我国古代的王位继承制指的是王位在一家一姓中传承，存在父子相承和兄终弟及等形式，ABC三项是正确说法，不符合题意。4.《荀子儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”著名的姬姓封国有晋、燕、卫

、鲁等。材料中所叙述的是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.宗法制【答案】B【解析】【详解】根据材料中“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”并结合所学可知，材料体现出分封制以同姓为主。故答案为B项。AD项，结合所学知识可知，禅让制是指统治者把首领之位让给别人

，宗法制是按照血缘关系分配政治权力的制度，都与题干所给材料不符，排除；C项，结合所学知识可知，郡县制出现于春秋战国时期，这与题干所给时间不符，排除。【点睛】知识型选择题的题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢

，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。5.分封制和宗法制的共同的纽带是A.等级关系B.政治关系C.臣属关系D.血缘关系【答案】D【解析】【详解】分封制下，同姓亲族是分封的主体，体现了分

封制中重视血缘关系纽带。宗法制是将血缘与政治相结合的种制度，以嫡长子继承制为核心，解決贵族在权力、土地和财产上的矛盾，维护了内部稳定。因此，宗法制与分封制都强调血缘关系。答案为D。等级、政治和臣属都不是分封制和宗法制的共同纽带，排除A

BC。【点睛】本题考查分封制和宗法制的共同特点，要求考生对这两大制度全面、准备的把握。6.古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。如图所示中，秦朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守【答案】B【解析】【详解】结合所学

可知，秦朝实行三公九卿制，三公即丞相、御史大夫、太尉，御史大夫负责监察，丞相协助皇帝处理政务，太尉掌握军事，故B正确，AC错误；郡守是郡的行政长官，不是监察官员，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“主要用于监督官员规范执政”，联系所学秦朝的三公九卿制的职责分析解答。7.秦统一之前，中国地域内

有许多分封的诸侯国，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限。秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行A.禅让制B分封制度C.郡县制度D.皇帝制度【答案】C【解析】【详解】秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行郡县制度，故C正确；禅让制

是我国原始社会的民主推选部落首领的办法，不符合题意，排除A；秦朝废除分封制，排除B；皇帝制度不是在地方推行的，排除D。8.“自从盘古开天地，三皇五帝到于今”首创皇帝制度的是A.禹B.周武王C.秦始皇D.汉武帝【答

案】C【解析】【详解】据所学可知，首创皇帝制度的是秦始皇，C正确；A、B、D均不正确。9.秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度，中央集权指A.在全国统一货币，度量衡B.在全国统一文字C.对全国实行有效的管理D.中央机构对地方实行直接有效的行政管理【答案】D【

解析】【详解】秦朝建立了专制主义中央集权制度，这一制度被后代封建国家所采用，中央集权主要是中央如何管理地方，中央机构如何有效对地方实行直接的行政管理，D正确；在全国统一货币，度量衡和文字属于统一的经济和文化措施，A和B项错误。中央集权主要是如何管理地方的

问题，C错误。10.秦朝与专制主义中央集权制度相适应的中央行政体制是A.三公九卿制B.郡县制C.三省六部制D.内阁制【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，秦朝与专制主义中央集权制度相适应的中央行政体制是三公九卿制，A选项正确。B选

项错误，郡县制是秦朝实行的地方行政制度；C选项错误，三省六部制实行于隋唐时期；D选项错误，内阁制开始实行于明朝。故正确答案为A选项。11.从九卿到六部的变化表明A.国家政务与皇家事务的分离B.从地方分权向中央集权转变C.贵族政治向官僚政治的演进D.世卿世禄向科举取仕

的转变【答案】A【解析】【详解】根据题干关键信息“九卿”“六部”等，结合所学知识可知，“九卿”侧重于皇帝事务，而“六部”则上升为分类处理国家政务层面，因此从九卿到六部的变化表明国家政务与皇家事务的分离，故A选项正确；根据所学知识可知，“九

卿”和“六部”与地方分权到中央集权无关，中央集权体现中央与地方的关系，故B选项错误；根据所学知识可知，“九卿”和“六部”都从属于官僚政治体系，二者职位都不能世袭，故C选项错误；材料内容体现了从“九卿”到“六部”的变化问题，与世卿

世禄制度和科举制无关，故D选项错误。12.元世祖继位后，废除唐宋以来的三省制而实行了只设中书省的一省制，并由皇太子挂名担任中书省的长官。这一措施的积极作用在于A.提高了行政效率B.有利于走向民主C.违背了历史潮流D.加强了地方监察【答

案】A【解析】【详解】根据材料“废除唐宋以来的三省制而实行了只设中书省的一省制”可知，元朝实行中书省制度，三省变为一省制，适合元朝统治的需要，极大地提高了行政效率，故A选项正确；根据所学知识可知，中国古代是封建专制社会

，不是民主，故B选项错误；由三省变为一省制度，适合元朝统治的需要，不违背历史潮流，故C选项错误；材料的论述重点是元朝实行中书省制度，与地方监察无关，故D选项错误。13.“通过层层严格考试的人オ能进入衙门任职，人们全

然不可能设想一个比这更好的政府”。这是伏尔泰在评价中国的A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案】D【解析】【详解】材料中“通过层层严格考试的人才能进入衙门任职”描述的是科举制选拔官员的特征，故D正确；世官制以血缘承袭官职，察举

制以“孝廉”作为重要的选官依据，九品中正制选官的依据是门第，ABC不符合题意，排除。14.元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是A中书省B.枢密院C.宣政院D.理藩院【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，宣政院是元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西

藏政教事务的机构，故C项正确。A项，中书省是主管行政的中央机构，排除；B项，枢密院主管军事，排除。D项，理藩院是清朝设立管理少数民族事务的机构，排除。15.古代某位官员的印信上刻“冀州刺史”你觉得这位官员可能生活在A

.西周B.战国C.秦朝D.汉朝【答案】D【解析】【详解】根据题意和所学知识可知，汉武帝时期为加强中央集权，将全国分为十三个监察区，每区设一名刺史，监察地方官员，故D项正确。西周时期在地方实行分封制，不可能设立刺史制

度，排除A。战国时期，诸侯争霸，在地方没有出现刺史制度，排除B。秦朝设立御使大夫监察官员，与刺史制度无关，排除C。【点睛】解题关键是全面掌握汉代加强中央集权的措施。16.关于明朝内阁的性质，下列分析正确的一项是A.地方

一级的行政机构B.地方一级的决策机构C.皇帝顾问的内侍机构D.掌管宫廷管理权【答案】C【解析】【详解】内阁形成时期长，而且始终没有取得法定的地位，始终不是中央一级正式的行政机构，而是皇帝顾问的内侍机构，故选C。内阁是中央机构，不是地方机构，故排除A。内阁是中央机构，不是地方机

构，故排除B。宫廷管理与内阁无关，排除D。【点睛】明成祖（明永乐帝）时设立内阁制度。内阁不是中央一级的决策和行政机构，不能制约皇权。内阁是皇帝处理国政的助理内侍机构。是君主专制强化的产物。内阁制与宰相制的根本区别：内阁不能制约皇权，它的出现是君主专制强

化的产物。17.明朝废丞相设立内阁，清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是A.君主专制强化B.皇权受到制约C.地方权力削弱D.世袭制度消亡【答案】A【解析】【详解】依据中国古代政治制度的特征相关所学可知，明太祖废除丞相加强了皇帝的权力，明

成祖设立内阁，内阁是皇帝的侍从机构，事无大小，内阁都要秉承君主的旨意行事，成为君主加强专制的工具。清朝设立军机处标志着专制主义达到顶峰。这都体现了中国古代君主专制强化的政治特征，因此A选项正确。B选项错误，废除丞相设立内阁和军机处的设立体现的是君权的强化，不是皇权受到制约；C选

项错误，材料体现的是君主专制的强化，不是地方权力的削弱；D选项错误，明清时期仍然实行皇帝世袭制，并未消亡。故正确答案为A选项。18.《中国历代官称辞典》中的一个辞条是“……官署名。明代始设。洪武十五年，置华盖殿、武英殿、文华殿、文渊殿、东阁各大学士，收阅奏章，批发文稿，协助皇帝办理政务，为

皇帝顾问。”依据内容推断这一机构是A.礼部B.中书省C.内阁D.军机处【答案】C【解析】【详解】“明代始设”“协助皇帝办理政务，为皇帝顾问”可知是明朝的内阁制度，C正确。礼部是负责礼仪接待，外交事情，A错误。中书省属于丞相官名，B错误。军机处是清朝时期设立，D错误。【点睛】

内阁一词是政府高级官员代表政府各部门商议政策的组织。内阁大学士只具有顾问身份，皇帝为最终决定的权力，而大学士很少有参决的机会。到明仁宗、明宣宗时期，地位日益受尊崇。自此，内阁的权力日益增大，到明世宗中叶，夏言、严嵩等人执掌内

阁，地位赫然为真正的宰相，亦可压制六部。19.专制皇权发展到顶峰的重要标志是A.设军机处B.废除丞相C.设内阁D.设中书省【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，清朝军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰，故A项正确；BC项是专制皇权发展到新高

度的标志，排除；D项使相权在一定程度上有所发展，排除。20.关于清朝军机处，不正确的表述是（）A.军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成B.军机处能接触军国机要C.军机处工作效率高D.军机处是中央最高行政决策机构【答案】D【解析】

【详解】本题考查清朝军机处的知识点。本题为逆向选择题。依据清朝军机处相关所学可知，军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成，A选项表述正确，不符合题意；军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构，秉旨办事，因此能够接触军国机要，B选项表述正确，不符合题意；军机处机构简单，人员精干，有官而无吏，地处内廷，外

界干扰少，因此工作效率高，C选项表述正确，不符合题意；军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构，只能够秉旨办事，跪受笔录，上传下达，并无决策权，军政大权进一步集中到皇帝手中，不是中央最高行政决策机构，D选项表述错误，符合题意。因此符合题意的正确答案为D选项。第II卷（非选择题）二

、材料分析题21.地方政治制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料，根据要求回答问题。材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏——赵光贤《周代社会辨析》材料二廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，

皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。……”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是——《史记秦始皇本纪》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出分封制的主要对象，说明受到分封的诸侯对天子应承担哪些

义务？（2）根据材料二，指出秦朝实行了什么制度？结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点？【答案】（1）分封制的主要对象是：姬姓子弟、异姓功臣、先代贵族。义务：镇守疆土、随从作战、朝觐述职、交纳贡赋。（2）制度：郡县制。特点：中央垂直管理地

方。郡县长官由皇帝任命，不得世袭。【解析】【详解】（1）对象：根据材料“大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’”可知，分封制的主要对象是：姬姓子弟、异姓功臣、先代贵族。义务：根据所学知识可知，诸侯王有镇守疆土、随从作战、朝觐述职、交纳贡赋等义务。（2）制度：根

据材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制”可知，秦朝统一后实行郡县制。特点：根据所学知识可知，郡县制下，中央垂直管理地方。从官员任命来看，郡县制下，郡县长官由皇帝任命，不得

世袭。22.阅读下列材料，回答问题。材料一董仲舒建议：“臣愚以为使诸侯，郡守，二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”——《资治通鉴》材料二九品访人，唯问中正。故上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。——《晋书》材料三科举制包含着这样几种基本精神：一曰公开平等，二曰竞争择优，三曰量才使用，四曰

内行管理。这些精神也是西方现代组织理论所强调的普遍主义与感情无涉原则。科举制为统治阶层源源不断地输送了具有很高人文素养的行政管理人才，它打破了贵族对权力的世袭垄断，限制了皇帝、宰相的权力，极大地提高了平民知识分子投身政治活动的积极性。——2013年12月4日人

才交流网请回答：（1）根据材料一，指出西汉选拔人才的标准是什么？指出材料二中的选官用人制度是什么？（2）根据材料三并结合所学知识，指出科举制度具有哪些积极作用？【答案】（1）标准：注重品德和才能。制度：九品中正制。（2）积极作用：限制了特权，建立了制度公平；提

高了平民知识分子参政的积极性，扩大了统治基础；提高了官员们的文化素质；促进了社会重学风气的形成；对人类文明贡献巨大、影响深远。【解析】【详解】（1）标准：根据材料“二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人”并结合所学知识可知，西汉选拔人才注重品德和才能。制度：根据材料“九

品访人，唯问中正。故上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也”可知，材料二的选官用人制度是九品中正制。（2）积极作用：根据材料“它打破了贵族对权力的世袭垄断，限制了皇帝、宰相的权力”可知，限制了特权，建立了制度公平；根据

材料“极大地提高了平民知识分子投身政治活动的积极性”可知，提高了平民知识分子参政的积极性，扩大了统治基础；根据材料“科举制为统治阶层源源不断地输送了具有很高人文素养的行政管理人才”可知，科举制提高了官

员们的文化素质；根据所学知识可知，科举制重视才学，因此促进了社会重学风气的形成；根据材料“这些精神也是西方现代组织理论所强调的普遍主义与感情无涉原则”可知，科举制对人类文明贡献巨大、影响深远。23.阅读下列材料，回答问题。材料一唐初每事先经由中书省，中书作定将上，得者再下中书，中书付门下。

或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——人教版高中历史必修3教师教学用书材料二（宋）开宝五年，太祖诏……宰相、枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮

流知印押班奏事，以分其权。——人教版高中历史必修3教师教学用书材料三今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）六部，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，全家处死。——人教版高中历史必修3教师教学用书请回答：据材料一指出唐朝三省的主要职责。据上述材料概括我国古代政治制度变革的主要趋

势。【答案】职责：中书省起草政令，门下省负责审核政令，尚书省执行。趋势：相权不断被削弱直至消失，皇权不断加强。【解析】【详解】职责：根据材料“中书作定将上，得者再下中书，中书付门下”并结合所学知识可知，中书省起草政令。根据材料“或有未当，则门下缴驳”并结合所学知识可知，

门下省负责审核政令。根据材料“尚书省但主书填‘奉行’而已”并结合所学知识可知，尚书省执行。趋势：根据材料“太祖诏……宰相、枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权”可知，宋代相权不断被削弱，根据材料“今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）六部，所以

稳当”可知，明朝废除丞相制度，皇权不断加强。