【文档说明】贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二下学期期中考试政治试题 含答案.docx，共(10)页，90.305 KB，由小赞的店铺上传

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思南中学2020-2021学年度第二学期期中考试高二年级政治学科试题考试时间：120分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（本题共26小题，每小题2分，共52分）1．下列不属

于文化现象的是（）A.思想、理论B.梵净山蘑菇石C.思南中学篮球比赛D.信念、信仰2．2018年11月28日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会批准中国申报的“藏医药浴法”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。文化遗产（）①是民族情感的集中

表达②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用③是民族文化的集中展示④是一个国家和民族历史文化成就的重要标志A．①②B．①③C．②④D．③④3．越来越多的博物馆都在开展数字化、智慧化建设工作，把现代科技融入文物博物馆领域，为人类打造通向古老文明的桥梁。比如，利用三维扫

描技术对建筑进行全面数据采集，在此基础上完成更加精准的仿真模拟，让文物“活”起来，让观众更直接地了解文物的“前世今生”。这表明（）①科技的发展改变了文物的采集、存储和传播方式②现代信息技术已经成为传承传统文化的主要途径③借助现代科技手段可以更好地展现传统文化的魅力④文化生产力在现代经济总体格局中

的作用越来越突出A．①②B．①③C．②④D．③④4．2020年9月28日，中共中央政治局举行了一场以考古为主题的集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,要高度重视考古工作,努力建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，向世界讲清

楚中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献。党中央高度重视考古工作主要是为了（）①更好认识中华文明起源和历史发展的脉络②全面继承中华传统文化,增强中华文化魅力③寻根固本传承中国特色社会主义先进文化④坚定我们的文化自信,为改革发展注入强大动能A．①②B．①④C．②③D．

③④5．2020年12月17日，我国申报的“太极挙”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，太极拳将中国传统儒、道哲学中的圆融通达、阴阳辩证、天人合一等传统思想，融入行云流水的中国拳术中，形

成了德先于武、刚柔相济的太极思想。今天，太极拳在世界各地广泛传播。这表明（）①太极思想印证了中华文化特有的包容性②太极拳是传承和传播中华文化的基本载体③太极拳是中华历史文化成就的重要标志④太极拳蕴含着中华民族独有的思想价值A．①②B．①③C．②④D．③④6．2020年12月1日上午9时，国家

文物局、北京市人民政府在圆明园正觉寺举行了“圆明园马首铜像划拨入藏仪式”。马首铜像融合了东西方艺术理念与设计风格，以精炼红铜为材，色彩深沉厚重，神态栩栩如生，毫发毕现，是一件非凡的中国古代艺术品。由此可以看出（）①包容性是中华文化博大精深、源远流长的重要原因②世界上不同民族文化在交流中互鉴、

在融合中发展③文化具有多样性，文化是民族的、文化也是世界的④要对自身文化价值充分肯定、对文化生命力坚定信念A．①②B．②③C．①③D．①④7．家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。注重家风是

因为（）①家风的传承有利于引领风尚，促进个人、家庭和社会的进步发展②涵养、传承、倡导好家风才能营造清明和畅的政风、党风、民风③家风仅仅属于私人的，但良好的家风是中华民族生生不息的丰富滋养④良好的家风对家庭成员的个人

修养、品德操守等产生重要而积极的作用A．①②B．③④C．①③D．②④8．从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一致的是（）①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰③粗缯大布裏生涯，腹有诗书气自华④好雨知时节，当春乃发

生。随风潜入夜，润物细无声A．①②B．①④C．②③D．③④9．2018年国庆黄金周，各地纷纷把一系列旅游文化活动与自然景观进行产品组合，既丰富了游客的产品内容，又让游客体验到精神上的享受，而各具特色的文化活动也

带动了假日旅游市场的发展。请用文化与经济的关系，判断下列合理的传导顺序是（）①资本涌入文化领域，推动了文化旅游产品的生产和研发②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越重要③市场发展壮大，文化领域催生出新型的产业和部门④随着经济的发展和生活水平的提高，人们对文化旅游产品的需

求增加A．①—②—③—④B．③—④—①—②C．①—③—④—②D．④—①—③—②10．2020年4月24日，国家航天局在2020年中国航天日线上启动仪式上公布：中国行星探测任务被命名为“天问”系列。该名称源于屈原

长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着。象征“揽星九天”的任务标识，展示了独特字母“C”的形象，汇聚多重含义，展现出中国航天开放合作的理念。这彰显出（）①中华民族具有伟大的创造精神和奋斗精神②中华文化特有的包容性可以

使其更具魅力③尊重文化多样性才能实现世界文化的繁荣④文学作品是中华文化源远流长的重要见证A．①②B．①③C．②④D．③④11．四大名绣之一“苏绣”始于春秋时期，其绣作栩栩如生,笔墨韵味淋漓尽致,有“以针作画”、“巧夺天工”之称。苏绣集苏州文化之大成，没有桑基、织造就不会有苏

绣，没有秀美山水的孕育，也就不会成就今天的苏绣。这表明（）①苏绣文化具有实用性和综合性的特点②苏绣文化博大精深，有鲜明而独特的风格③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉④地理环境决定了苏绣文化具有区域性特征A．①②B．①④C．②③D

．③④12．某校在美育教学中以《诗经》为主要内容，将文学作品、音乐、绘画、手工等多样形式嵌入其中，独创“诗经美育”课堂。学生在经典诵读、文化体验等活动中享受经典、开发潜质、收获美德。从文化角度看，该校进行这样的探索是基于（）A．美育是培养时代新人的首要环节B．中华文化本身特有的包容

性C．教育具有选择和传递文化的功能D．中华经典是文化发展的源泉13．莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在（）①

拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革A．①②B．①④C．②③D．③④14．在抗击疫情大决战中，全国文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、音乐、小品等各种艺术形式积极

投身抗疫主题的文艺创作，讴歌“逆行者”的精神境界，极大地缓解了公众的恐慌与焦虑，鼓舞了人们战胜疫情的士气。这表明（）①文艺创作要着眼于人民群众的精神文化需要②文化作为一种精神力量能够促进人的全面发展③人们在社会实践中创造和享用文化④特定的文化环境和活动决定人的文化素养A．①

②B．①③C．②④D．③④15.有一次庄子梦到自己变成翩翩飞舞的蝴蝶，猛然醒来后才发觉自己仍然是庄子，他不禁遐想，究竟是方才我梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶在梦中变成了此时的我。后人遂用“庄周梦蝶”这一成语来描绘物我不分的美妙意境和对人之存在的哲学思考。对此理

解正确的是()①哲学源于人们在实践中对世界的追问②奇特的梦境来自于庄子超凡的想象力③意识活动的创造性以客观存在为基础④意识对于人的生理活动具有调节作用A.①②B.②④C.①③D.③④16.习近平在《求是》杂志上发表重要文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》

，中国共产党人之所以将辩证唯物主义作为自己的世界观和方法论，因为辩证唯物主义（）①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一②把握了时代脉搏，是时代精神的精华③是指导我们认识世界和改造世界的思想武器④在社会历史研究领域坚持了辩证法A.②③B.①④C.①②D.③④17.大蒜

是多年生的草本植物，其鳞茎味道辛辣，可以佐料，也可以入药。流行病学研究显示，人均每天吃生蒜20克的地区，心脑血管疾病死亡率明显降低。由此可见（）A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用B.把握事物联系的多样性有利于价值的实现C.

人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值D.事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性18.“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”这是汪国真散文集经典名句。下列选项与这句话蕴含的哲理相一致的是（）A.春风得意马蹄疾，一日看

尽长安花B.天若有情天亦老，人间正道是沧桑C.试玉要烧三日满，辨才须待七年期D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝19.“不忘历史才能开辟未来善于继承才能善于创新。”精妙的典故信手拈来，广博的引用贯穿古今，是

习近平总书记讲话的一大特色。习总书记引用的许多诗词古语，意境深远，引人入胜。下列所用的典故中表达的哲学寓意相一致的是()①文章合为时而著歌诗合为事而作。(唐•白居易《与元九书》)②大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非

一足之力也。(汉•王符《潜夫论•释难》)③积土而为山，积水而为海。(战国•荀子《荀子》)④天下难事，必作于易；天下大事，必作卡细。(春秋•老子《道德经》)A.①②B.③④C.②④D.①③20.现实生活中一直存在着“不下水，怎能学会游泳”和“不会游泳，怎能下水”的争

论，这体现的哲理有()①任何具体的认识主体总是具有自身的局限性②对同一事物的认识，真理只有一个③实现人生价值需要全面提高个人素质④价值判断与价值选择具有主体差异性A.①③B.①④C.②③D.②④21.运用基因编辑技术，可以改变特定遗传性状，从而改造胎儿，使其

不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但基因编辑胎儿会使“人类物种”面临巨大的进化和道德风险，是对人类和生命的不负责任行为，也是对科学伦理规范的挑战。这表明()①科学研究应立足于人类自身利益需求②科学研究和伦理准则的矛盾不

可调和③科学研究应寻求真理性和价值性的统一④科学研究应守住底线，遵循基本伦理原则A.①②B.①④C.②③D.③④22.下列各选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是()①“巧妇难为无米之炊”与“理在事先，理生万物”②“道生一，一生二，二生三

，三生万物”与“画饼充饥”③“人病则忧惧，忧惧则鬼出”与“万物只是在概念中运动”④“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”A．①②B．①③C．②④D．③④23.年味并非凝固不变，随时代的进步而变化，随社会发展而变化。年味变化，变的是那些与现代文明相去甚远、与时代观念渐行渐

远、与新消费理念不相适应的习俗，不变的是年的精神内核与内生引力。从年味的“变”与“不变”中，我们获得的哲学感悟是（）①不同的年味是对不同时期的社会存在的反映②年味的“变”体现了对“不变”的辩证否定③一切事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一④年味的“变”与“不变”源于

人们的心理感受①②B．①③C．①④D．③④24.在此次新冠肺炎疫情中，湖北和武汉是全国疫情防控的重中之重，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。”所以，全国各地众志成城、团结一致，支援湖北和武汉抗击疫情，坚定信

心、同舟共济、科学防治，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。上述材料哲学启示有（）①在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分②关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系④要把发挥主观

能动性和尊重规律结合起来①④B．②③C．②④D．①③25.习总书记在谈到农业农村问题时指出:“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”体制机制问题是根本性、全局性和长期性问题，要彻底解决制约农业发展的深层次矛盾和问题，根本途径在于体制改革和机制创新。这说明（）

①主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用②事物的性质由主要矛盾的主要方面来决定③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④局部的性能状态决定着整体的性能和状态A．①③B．①④C．②③D．②④26.2019年9月

，凝结了10万余名建设者汗水与心血的北京大兴国际机场正式投入运营。北京大兴国际机场代表了中国最新的基建水平，高铁下穿航站楼、无感过关、强大的单体隔震能力、化雪融雪设计、横向跑道抵御季风……这些年来中国建筑行业的整体提升，让不可能变成了可

能。这表明()①实践活动的过程是意识起主导作用的过程②人们的实践活动具有社会历史性③实践是以客观事物为对象的物质性活动④实践活动的水平取决于对客观事物的认识程度A．①②B．①④C．②③D．③④第II卷（非选择

题）二、非选择题（本大题共3小题，共48分）27．材料一理念引领行动，方向决定出略。习近平提出人命运共同体理念，并用中国的“和”文化来构建和诠释人类命运共同体。习近平反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平

”“和谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。以和为贵，与人

为善，己所不欲、勿施于人等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。”材料二劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。党的十八大以来，习近平

总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，党的十九大指出，建设知识社会风尚和精技能型、持续性劳动大军，弘扬旁模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月，习近平总书记在至

国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣。劳动最浆品、。劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够旁勤劳动、诚实劳动，创造性劳动。2020年3月26日，中共中央、国务院印发《

关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性，实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，着力提升学生综合素质

，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，聚尚劳动、享受劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。（1）结合材料一，运用“中华文化的包容性”的有关知识，谈谈你对“和”文化的认识。（10分）（2）结合材料二，运用文化对人的影响的知识，说明

重视劳动教育的意义。（10分）28．阅读材料，完成下列要求。慢下来，是近年许多综艺节目的一致步调。一批文化教育、户外旅游、观察类的“慢综艺”，内容充满“烟火气”，画风“暖人心”，观众得以增长知识，收获治愈感。在央视综艺频道播出的节目《走在回家的路上》，就以“纪实十户外真人秀”的手法，探索

以综艺节目传递人文价值的新形式。节目每期围绕一名文艺工作者的回家之旅，在与亲人、旧友、故地的久别重逢中，思考“家”的意义和职业的初心。对“慢综艺”而言，真实是最好的编剧。《走在回家的路上》节奏舒缓，淡化人为的矛盾冲突，以几近白描的手法呈现主人公不同的人生故

事。更难得的是，节目以文艺工作者自身的职业路径为样本，呈现个人成长与时代发展的同频共振。节目中，中国首次东南极考察队队员们再次相聚，他们感慨，“爱国、求实、创新、拼搏”这就是南极精神。这些讲述、互动，给观众尤其是年轻人带来更多画面外的思考。结合材料，运用文化创新的知识

，说明“慢综艺”应该如何找到正确的打开方式。（12分）29.阅读材料，完成下列要求。在中国共产党的领导下，中国人民在抗击新冠疫情的艰苦拼搏中铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，继承和发展了伟大民族精神。共和国勋章获得者钟南山院士

身上折射出了伟大抗疫精神的时代内涵。他在抗击新冠疫情时庄严承诺：“绝不放弃任何一个患者”，生动诠释了“生命至上”的仁爱传统和价值追求；他说：“如果全国人民都同心协力，武汉是能过关的”，生动诠释了“举国同心”的团结

伟力；而正是在武汉最危险的时候，他不顾84岁高龄星夜奔赴，生动诠释了“舍生忘死”的顽强意志；他敢医敢言，提出存在“人传人”现象，强调严格防控，生动诠释了“尊重科学”的实践品格；他始终坚守在国际医学研究一线，第一时间分享中国的抗疫做法经验，生动诠释了“命运与共”的道义担当

。钟南山院士是新时代青年人的学习榜样，今日之中国更为青年人追逐梦想提供了广阔舞台，青年人应该在奋发努力中实现梦想，在顽强拼搏中成就人生。（1）结合材料，运用“价值的创造与实现”的哲学知识，谈谈钟南山院士的先进事迹对新时代青年人的

启示（12分）（2）要在青年学生中弘扬伟大抗疫精神，请你提出两条合理建议（4分）思南中学2020-2021学年度第二学期期中考试高二年级政治学科试题参考答案一、单选题（本题共26小题，每小题2分，共52分）12345678910111213BCBBDADBDACCC1415161718192021

2223242526BCCBABBDBBCAC二、非选择题（本大题共3小题，共48分）27.（1）（总共10分）①中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的包容性。中国人坚守“和”文化是因为它所特有的包容性。(2分)②中华文化的包容性即求同有异和

兼收并蓄，中华文化能坚持各民族文化一律平等，与其他民族文化和谐相处，能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。中国的“和”文化与其他民族文化和谐相处，与其他民族文化交流、借鉴。（4分）③中华文化包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强

对自身文化的认同，对其他民族文化的理解，也有利于世界文化的多样性。中国的“和”文化能促进各民族文化在和睦，加深对自身文化的认同，对其他民族文化的理解，促进世界文化的发展。（4分）（2）（总共10分）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化、深远持

久的影响。开展劳动教育有利于形成崇尚劳动的社会氛围，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。（4分）②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，

长大后能够辛勤劳动、创造性劳动。（3分）③优秀文化塑造人。重视劳动教育有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。（3分）28.（总共12分，每点4分）①创新是文化富有生机与活力的重要保证。“慢综艺”要想找到正确的打开方式必须推动文

化内容、形式的创新，不断探索以综艺节目传递人文价值的新形式。②立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。对“慢综艺”而言，真实是最好的编剧，只有从真实出发，才能走进观众的心里，打造出受广大观

众欢迎的综艺。③体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。优质综艺应当传递时代气息与人文关怀，不断延展文化节目的深度和广度。29.（12分）启示新时代青年人要：①立足新时代伟大实践（1分）在为人民服务的伟大事

业中作出贡献（或在劳动与奉献中实现人生价值）（1分）②坚持正确价值观的指引（1分）;把人民群众的根本利益作为最高的价值标准；（或为人民谋幸福）（1分）③坚定理想信念（1分）;致力于中华民族伟大复兴（或为民族谋复兴

）（1分）④不畏艰难险阻（1分）;发扬顽强拼搏的精神（或发挥主观能动性）（1分）⑤不断提高自身素质，(或发展自己的才能)（1分）;坚持实事求是的原则；（或求真务实的作风）（1分）⑥坚持个人发展与社会需要的统一（或者个人价值与社会价值的统一）（1分）;为国

家乃至世界作出更大的贡献（或为世界谋大同）。（1分）（3）（4分）示例建议:①开展弘扬伟大抗疫精神的板报评比活动（或演讲比赛、抗疫故事会等）②在学校宣传栏展示践行伟大抗疫精神的先进人物事迹；③在学校各班级举行弘扬伟大抗疫精神的主题班会活动；（每点2分，答出任意两点即可满分，开放性试题，言之合理可

以酌情给分）