【文档说明】甘肃省天水市一中2021-2022学年高二上学期第一学段考试生物（理）试题含答案.doc，共(8)页，3.896 MB，由小赞的店铺上传

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天水一中高二级2021-2022学年度第一学期第一学段考试生物试题（理科）（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（1-20每题1分，21-35每题2分，共50分）1．图为人体体液流动交换示意图，下列叙述正确的是（）A．a、b、c依次为消化液、血浆、尿液B．a、b、

c依次为血浆、细胞内液、尿液C．b、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴D．b、c、d依次为组织液、淋巴、细胞内液2．下列各组物质中全是内环境成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．血浆蛋白、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、葡萄糖

、氨基酸3．下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A．通过定向运输作用于靶器官和靶细胞B．能够对生物体内的化学反应起催化作用C．含量微少但有高效的调节功能D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输4．下列关于人体血糖调节的叙述中，正确的是（）A

．饭后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素分泌增加B．剧烈运动时胰岛素分泌增加，以增加骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取C．胰岛素和胰高血糖素的作用相反，有利于维持血糖正常的浓度D．胰岛B细胞受损引起的糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗5．血浆中的水来自（）A．组织液、淋巴B

．组织液C．组织液、消化道D．组织液、淋巴、消化道6．下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关生理过程。下列说法错误的是（）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．血浆中的葡萄糖进入组

织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤7．马拉松运动员进行户外长跑训练时，机体会发生一系列生理变化。下列相关叙述正确的是（）A．训练过程中运动员血浆中的乳酸含量会升高，致使血浆pH显著下降B．户外长跑训练时大量出汗，血浆渗透压升高，组织液

渗透压降低C．运动员在富氧环境中休息时，组织细胞不会向内环境中释放乳酸D．运动员的内环境稳态失衡时，其细胞代谢会出现紊乱现象8．“人有两件宝，双手和大脑”。下列关于神经系统分级调节及人脑功能的叙述，正确的是（）A．人的大脑皮层有听觉、视觉、痛觉等中枢B．运动员走

平衡木时主要受脑干中平衡中枢的控制C．某人大脑皮层的S区受损，则其对别人的谈话无法理解D．下丘脑除具有水盐调节、体温调节中枢外，还能对外界刺激产生感觉9．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能

运动，针刺无感觉10．下列不属于反射活动的是（）A．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩B．食虫鸟见到黄蜂不敢吃C．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动D．精彩的哑剧表演引来人们的热烈鼓掌11．组织水肿是由于组织液增多，大量积累在组织细胞间隙造成的。下

列各项中不会引起组织水肿的是（）A．肝脏病变导致血浆蛋白合成减少B．淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质C．饮食过咸导致血浆渗透压升高D．肾脏病变导致部分血浆蛋白随尿排出体外12．如图为人体甲状腺激素分泌的

调节示意图。下列叙述不正确的是（）A．③几乎作用于全身的靶细胞，提高其代谢速率B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌D．血浆中③的浓度过低时，促进下丘脑和垂体的活动以增加③的分泌13．下列关

于促胰液素的发现，错误的是（）A．促胰液素是第一种被人们发现的激素B．胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺C．促胰液素在胃酸刺激下由胰腺分泌D．促胰液素可以促进胰腺的分泌14．下列激素中由同一种腺体分泌的是（）A．生长激素、促甲状腺激素释放激素

、促性腺激素B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素C．胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素D．促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素15．下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．神经调节和体液调节的

结构基础不相同B．下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽C．体液调节比神经调节速度慢，作用范围更为广泛D．大脑皮层产生渴觉时，垂体合成和释放的抗利尿激素增加16．沙漠中的动物经常会因长时间找不到水源而饥

渴，此时机体发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱17．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分

布的场所C．免疫细胞指T细胞和B细胞，它们分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质18．下列器官中，既属于内分泌器官，又属于免疫器官的是（）A．下丘脑B．胰腺C．胸腺D．骨髓

19．吃食物过咸时，就会产生渴觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A．下丘脑和下丘脑B．下丘脑和大脑皮层C．大脑皮层和下丘脑D．口腔上皮细胞和大脑皮层20．成年人排尿过程中，尿液会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。下列

对此过程的分析，正确的是（）A．尿液刺激会使尿道上感受器产生兴奋并将兴奋传到脊髓B．尿道上感受器产生的兴奋必须传到大脑皮层才可促进排尿C．尿道上感受器产生的兴奋会促进抗利尿激素分泌进而促进排尿D．因为低级中枢受高级中枢的调控，所以婴儿体内不会发生此过程21．在寒冷

的环境中，人体不会出现的生理反应是（）A．皮肤毛细血管舒张B．细胞代谢速率加快C．汗腺分泌减少D．肝脏产热增加22．关于人体内环境及稳态的叙述，正确的是（）①内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所②每个人的体温在一天中是保持不变的③内环境占体液的2/3，细胞内液占体液的1/3④

内环境稳态的维持需要各个器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限⑤严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na＋A．④B．①④C．③④D．①③④23．下图为细胞之间的信息传递模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析

，下列叙述错误的是（）A．若该图表示兴奋在神经元之间的传递过程，则E为神经递质B．若该图表示水盐调节过程中的某个环节，E是抗利尿激素，则F为肾小管或集合管细胞上的特异性受体C．若Ⅰ、Ⅱ分别是垂体和甲状腺，则Ⅱ分泌的激素增加对Ⅰ激素分泌的抑制作用减弱D．若Ⅰ是胰岛B

细胞，E为胰岛素，则E可以经体液运输到全身各处24．如图表示肝细胞及其生活的内环境，A端和B端是血管的两端，箭头表示血流方向。在饥饿状态下，血液由A端流经B端后相关物质浓度的变化，错误的是（）A．O2浓度下降B．尿素浓度升高C．CO2浓度升高D．血糖浓度降低25．当一个人突然遇见很危险的情境时，肾

上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节26．图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计，ab＝bd，下列说法正确的是

（）A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B．在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变C．刺激图乙b、c点，灵敏电流计指针分别偏转1、2次D．若抑制该图中细胞的呼吸作用，不影响神经递质的传递27．下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加

快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育D．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的

结构组分28．下列关于非特异性免疫的叙述，错误的是（）A．对多种病原体都有防御作用B．皮肤、黏膜是身体的第一道防线C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线D．只有免疫力弱的人才具有非特异性免疫29．如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化

曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（）A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B．BC段下降的原因：一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多C．AB段上升的原因是人体只进行

无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液D．AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应30．共享单车是共享经济的一种新形态，骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。下列相关叙述正确的是（）A．骑行时细胞产生大量的CO2刺激

位于下丘脑的呼吸中枢使呼吸加快B．剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体C．骑行中氧气、甲状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶都可以出现在内环境中D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于骑行的进行31．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会

释放出来B．神经递质与突触后膜上的受体结合后使下一神经元产生兴奋C．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小D．在神经纤维膜外，局部电流的方向是由未兴奋部位流向兴奋部位32．图为反射弧结构示意图，A~E表示反射弧中的结

构，①、②表示刺激位点。下列有关叙述正确的是（）A．B将兴奋向神经中枢传递B．刺激①或②，使E产生不同的反应C．刺激②处可以在A处检测到电位变化D．刺激①处引起E收缩的过程是反射33．下列有关神经调节的叙述，错误的有（）①条件反射与非条件反射都需要大脑

皮层的参与②反射弧中的效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成③静息电位为外正内负是由于钾离子内流所产生④短期记忆与大脑皮层下的海马区有关，而长期记忆可能与新突触建立有关⑤突触前膜释放的神经递质，一定会引起突触后膜兴奋A．二项B．三项

C．四项D．五项34．下图是人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是（）A．受到寒冷刺激时，只有腺体A分泌的激素参与体温调节B．人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C．当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器

接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节D．当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元35．如图为兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是（）A．轴突膜处于bc段时

，钠离子大量内流，消耗ATPB．轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质二、非选择题（每空2分，共50分）

36．（12分）如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答下列问题：（1）A～D中[]_________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。B、C成

分相近，两者最主要的差别是_________。（2）A的渗透压大小主要与__________的含量有关。（3）如果②代表O2，O2从体外进入红细胞需穿过______层磷脂分子；机体维持稳态的主要调节机制是__________。（4）肝脏是形成尿素的主要场所，相

对于肝脏内毛细血管动脉端，静脉端的尿素含量__________。37．（12分）下图是与兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的相关示意图，请据图回答下列问题：（1）在I反射孤的组成中，结构①代表________。（2）在I中C处

施加一次短暂的有效刺激，该处膜内的电位变化是________，④处____（填“有”或“无”）反应。（3）Ⅱ结构中，3是下一个神经元的_________________的膜，兴奋在神经元之间单向传递的原因是_____________

____。结构3处信号转换是_________________。38．（14分）图甲所示人体内血糖调节过程，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图乙表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题：（1）正常人的血糖浓度为________g/L，血

糖调节的中枢位于__________。（2）当血糖浓度升高时，通过②过程，使a的分泌量增加，a激素的化学本质是______，它在降低血糖浓度过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进____________

______；二是主要通过⑥抑制非糖物质转化为血糖。（3）图中b激素是，它与a激素的作用关系表现为关系。（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图乙激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是____________

________。39．（12分）正常人体感染病毒时会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，图中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。体温的变化是根据

体温调定点而改变的。发热时，首先是中枢感受器感受到刺激，从而导致体温调定点上升，然后机体的代谢增加以达到体温调定点。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是____________，激素乙通过____________的途径作用于甲状腺。（2）据图分析，

体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温上升到____________℃。体温上升期人体进行体温调节的方式有____________调节。（3）高温持续期，人体产热量____________（填“大于”“小于

”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，其主要作用是____________，以维持体内的水盐平衡。天水一中高二级2021-2022学年度第一学期第一学段考试生物参考答案（理

科）一、选择题（1-20每题1分，21-35每题2分，共50分）1—5CDCCD6—10BDABA11—15CDCBD16—20BBCBA21—25AACDC26—30ACDBB31—35DABDB二、非选择题（每空2分，共50分）36.

(12分)（1）[A]组织液C血浆中含有较多的蛋白质（2）Na+、Cl—（3）10神经—体液—免疫调节网络（4）较高37.(12分)（1）感受器（2）负电位变成正电位有（3）（细）胞体或树突神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜化学

信号→电信号38.(14分)（1）0.8~1.2下丘脑（2）蛋白质组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（3）胰高血糖素拮抗（4）细胞膜上胰岛素受体缺失或异常39.(12分)（1）促甲状腺激素释放激素体液运输（2）

38.5神经—体液（3）等于促进肾小管和集合管对水的重吸收