广东省深圳市龙岗区三校2019-2020学年高一下学期期末联考英语试题答案

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以下为本文档部分文字说明:

2019-2020学年度第二学期高一年级学业水平质量检测英语学科答案A篇:BADC【解析】本文作者讲述的是Tracy做自愿者的经历,说明对志愿者工作的一种新的看法。1.B细节题。根据第一段最后两行Theyareoftenpeoplewithastrongwishtohelpth

osewhoarelessfortunatethanthemselves.Volunteersdon’texpectanykindofpay.说明B正确。2.A推理题。根据第三段的句子:thatafterIgradua

tedfromhighschool,Itoowantedtotryherkindofwork.说明Tracy是高中毕业后开始志愿者工作的。A正确。3.D推理题。根据第二段2,3行Sheworkedfortwoandahal

fweeksinoneofmotherTeresa’shomesinCalcutta说明她是想模仿motherTeresa说明D正确。4.C推理题。根据最后一段的句子:ItwasthenthatIrealize

dthatIhadnotreallycometohelp,buttolearnaboutandexperienceanotherculture(文化)thathelpedimprovemyownunderstandingoflifeandtheworld.”说明是通

过帮助别人提高自己,故这是新的观点。选CB篇ACDA【文章大意】科学家研究发现猩猩也跟人类一样知道如何安慰其他猩猩。5.【解析】选A。篇章结构题。这一段通过将有母亲的猩猩与猩猩孤儿作为对比,阐述了并不是所有的猩猩都能安慰其他猩猩

这一观点。6.【解析】选C。词义猜测题。本段段首就指出猩猩孤儿因为没有母亲帮助它们处理情绪,所以在帮助其他猩猩方面表现不够好。后文将有母亲的猩猩与之对比,可知curb与handle意思接近,而选项中与之意思接近的只有C项。7.【解析】选D。推理判

断题。根据第五段中猩猩孤儿和有母亲的猩猩进行对比可知,母亲在猩猩处理和控制情绪方面发挥重要作用。8.【解析】选A。主旨大意题。文章第一、二段提出科学家的一项新的研究发现,后面的段落就围绕这个话题展开,所以文章的主要目的就是告知这一发现。C篇DCAB【分析】本文是说明文

。文章说明意外伤害是14岁以下儿童死亡的主要原因,其中三分之一发生在家里。作者关于在家里如何保证孩子安全给出了一些建议。9.细节理解题。根据第一段中“Didyouknowthatunintentionalinjury(意外伤害)istheleadingcauseofdeathin

childrenunder14yearsoldwithathirdofthemhappeninginthehome?”可知,意外伤害是14岁以下儿童死亡的主要原因,其中三分之一发生在家里。选项D与unintentionalinjury是同义词。故选

D项。10.细节理解题。根据第二段中“Icrawled(爬)aroundthehouseonmyhandsandkneestoseethingsfromachild’sperspective(视角).”可知,作者在家里用手和膝盖在地上爬,是想从孩子的角度看问

题,发现家里的安全隐患。故选C项。11.细节理解题。根据第三段中“Thebestwaytopreventthistypeofinjuryisbysettingupachildsafetywindowguard.”可知,要防止孩子从

窗户掉下去的最好方法是设置一个儿童安全窗口保护装置。故选A项。12.主旨大意题。根据最后一段中首句“Asparents,wedothebestwecanbyprovidingasmuchprotectionasposs

ibletomakesureofthesafetyofchildren.”和最后一句“So,usecommonsenseandproductsthathelptokeepyourchildsafe,andyouw

illhaveprovidedasafeenvironmentforyourchildren.”可知,在该段中,作者建议家长利用常识和安全产品来帮助保证孩子的安全,为孩子提供一个安全的环境。所以最后一段主要讲了保护儿童

安全的小贴士。故选B项。七选五16-20.GBDAF完形填空:21-25.BADBC26-30.BDCBA31-35.DCADB36-40.AACDC【分析】本文是一篇记叙文,主要讲述的是圣诞节前夕,作者去商店支付订货余款,却被告知一位不愿透露姓名的人已经替他支付了。作者在感动之余,决

心把这份爱心传递下去,让更多的人感受到人情的温暖。【21题详解】考查动词辨析。A.fetched(去)拿来;B.handed递给,交给;C.awarded授予;D.bought买。根据句意可知,作者去付余款,把自己的预付单据交给了(hand)那名职员,故选B

。【22题详解】考查名词辨析。A.goods货物;B.receipts收据;C.presents礼物;D.supplies供应品。根据前文提到作者已经付清了余额,故可推断他当时就是要把买到的货物(goods)取走了,故选A。【23

题详解】考查连词辨析。sothat以便;incase以防万一;eventhough即使;asif好像。根据对上下文的理解,可知当时那名职员在电脑上忙活着(查找作者的订货),因此作者感觉好像出了点问题了。keptmessingwiththecomputer说明事情并不顺利,故选D。【

24题详解】考查动词辨析。A.encouraging鼓励;B.expecting预料;C.guiding指导;D.preparing准备。根据对上下文的理解,可知作者当时就是预料到(expect)那名职员会跟他说付款的过程中出了问题了,故选B。【25题

详解】考查副词辨析。A.Unfortunately不幸地;B.Obviously显然;C.Finally最后;D.Strangely奇怪地。根据下文语境,可知那名职员终于(finally)搞清楚到底是什么出了问题,故选C。【26题详解】考查名词辨析。.A.office办公室;B.

system系统;C.space空间;D.building楼房,建筑物。由于前文一直都在说那名职员在处理电脑中作者付款的数据,根据这个语境,不难推断当时他在电脑的系统(system)中找不到作者付款的信息,故选B。【27题详解】考查动词辨析。A.made制

造;B.answered回答;C.checked核对,检查;D.received收到。根据下文的意思,可知作者的订单已经有人提前帮作者预付了,因此可知作者应该之前是收到了(receive)付款的电话的,故选D。【28题详解】考查语境及形容词辨析。A.polit

e礼貌的;B.intelligent聪敏的;C.secret秘密的;D.ordinary普通的。Santa本意指圣诞老人,这里指献爱心的人.由第三段中completelyunknown得知,这是一个不愿透露姓名的“神秘”人物

。故选C。【29题详解】考查名词辨析。A.life生活;B.news消息;C.memory记忆;D.reality现实。根据文意,作者非常吃惊,觉得这种有人帮他买单付款的事情只会出现在“新闻故事(news)”中,不可能发生在他身上。故选B。【30题

详解】考查动词辨析。A.chosen选择;;B.allowed允许;C.required要求D.informed通知。根据文意,可知当时作者是在想“为什么这个秘密的神秘的老人竟然选择了(chosen是choose过去式)他作为幸运儿,故选

A。【31题详解】考查名词辨析.A.situationn情形;B.hope希望;C.demand要求;D.way方法。根据上下文的内容,可知作者当时是问那个职员否有方法(way)让他可以为那位好心人做点什么,来回报他的善举,故选D。【32题详解】考查介词短语。A.inexcha

ngefor交换;B.insearchof寻找;C.inreturnfor作为…的回报;D.inneedof需要。由语境可知,回报某人的善举。inreturnfor:作为对…的回报,故选C。【33题详解】考查动词辨析。A.remain保持;B.become成为,变得;C.look看

;D.prove证明。根据句意,可知当时那个匿名的神秘老人是想保持(remain)身份的秘密。根据句意,故选A。【34题详解】考查动词辨析。A.knocked敲击;B.affected影响;C.upset使失望;D.touched打动,感

动。根据上下文的内容,可知作者是被不认识的老人的做法打动了(touch)。故选D。【35题详解】考查形容词辨析。A.1ucky幸运的;B.bad坏的;C.relieved宽慰的;D.excited激动的。然而,想到也许有某个家庭因为付不起钱取订货而不能过一个美好的圣诞

节,作者感到有些“愧疚”。作者的意思是这种不好的事情发生。由本空格前的however一词可得到提示,此空格应该与前面转折的。故选B。【36题详解】考查动词辨析。A.afford负担得起,支付得起;B.offer提供;C.pr

omise承诺;D.decide决定。根据句意可知,这种幸运的事情也应该降临到那些“支付不起”钱而不能过一个美好的圣诞节”的家庭身上。“affordtodosth”意为“有能力做某事”。结合上下文的意思,可知应选A。【37题详解】考查副词及固定搭配。根据对上

下文的理解,可知作者是想把匿名圣诞老人的这种善举继续传承下去。“payitforward”为固定搭配,意为“让传下去”。故选A。【38题详解】考查名词辨析。A.candies糖果;B.souvenirs纪念品;C.toys玩具;D.drinks饮料

。于是作者用本来支付余款的钱买了一些玩具。下文第19题ahugetoydonationbox有提示,可知此处应选C。【39题详解】考查动词及固定搭配。A.putoff推迟;B.tookoff脱下,起飞;C.sawoff给送行;D.droppedoff放下,顺便把某物送到某处

。根据语境可知,在出商店的时候,作者把玩具“放进(dropoff)”捐赠箱。根据文意,故选D。【40题详解】考查名词辨析。A.honor荣誉;B.donation捐赠;C.kindness友好,善举;D.experien

ce经历。由语境可知,作者接受了他人的善举,也想让这份“善举”继续下去。可知选C。语法填空41.If42.owns43.a44.tosay45.easier46.in47.attractive48.it49.convenie

nce50.beingcheated单词拼写51.Unlikely/impossible52.figure53.Traditionally54.forecast55.attached56.impressive57..production58.mysterious59.archit

ect60.varies应用文【参考范文】DearJerry,Thankyouforyourtrustinme.Iunderstandyouarefeelingupsetnow.I’dliketoofferyousomeadvice.T

obeginwith,you’dbetterhaveaheart-to-hearttalkwithyourroommatewhooftenstaysuplatereadinge-booksatnight.Youshould

lethimknowthatyouareseriouslyaffectedbyhisvoice.What’smore,itisnecessarytomakehimawarethatitisharmfultohiseyestostareatthes

creenofamobilephoneandthatitwillaffecthisstudyatthesametimeifhehasn’tenoughsleep.Bytheway,ifyouaretooshytotalkwithhim,youcantellhimaboutyourfeel

ingbywritinghimaletter.Ibelievehewillunderstandyouandgiveupthebadhabit.Ihopeyou’llfindtheseideasuseful.Yours

,LiHua概要写作【写作指导】Paragraph1:随着智能机的发展,人们越来越依赖于智能机,从而失去了三项基本技能。Paragraph2:介绍了三种人们失去的基本技能——记电话号码、方向感和社交能力。Paragraph3:一项关于社交能力的实验表明——

如果人们不进行面对面的交流,他们将失去重要的社交能力。Paragraph4:如何重新获得这三种技能。【参考范文】Withsmartphonesbecomingincreasinglyimportantinpeople’slives,humanbeingsaregradua

llylosingthreebasicabilities(要点1).Theabilitiesincluderememberingphonenumbers,thesenseofdirectionsandthesocialskills.(要点2)Ares

earchonstudentsconfirmsthatlackingface-to-facecommunicationresultsinthelossofimportantsocialskills.(要点3)Luckily,peoplecanregaintheseabilitieswithsome

effectivesolutionslikekeepingacertaindistancefromelectronicdevices.(要点4)

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