【文档说明】黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三第四次模拟考试 语文.pdf,共(13)页,554.622 KB,由小赞的店铺上传
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语文试卷第1页共12页2021年哈三中高三学年第四次模拟考试语文试题(考试时间:150分钟试卷满分150分)注意事项:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的
指定位置上。2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的
答案无效。4.请保持卡面清洁,不折叠,无破损。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。西汉武帝时期,太史令司马迁综合先秦各种历史撰述形式,写成《太史公书》百三十卷(后人称《史记》),全面奠定了中国史学的传统。班固在《汉书·司马迁传》中说:“迁
有良史之才,服其善序事理,辩而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”这段评论提出了关于史书叙事的一个核心话题,即“善述序事理”,堪为中国史学上的千年佳评。所谓“善述序事理”,是说《史记》擅长在历史叙述的过程中总结事物缘起之因、所获
之果,进而揭示期间蕴含的“理”。这里的“理”,是“物之固然,事之所以然也”,可以理解为“事物变化之内在的法则或规律”。这种“理”要通过“事”“物”表现出来,而“事”与“物”既来源于对现实的观察,也依靠于在
历史中求索。在中国古代,史书“述序事理”的功能曾受到质疑,尤其是在理学兴盛的宋朝,大学问家朱熹甚至认为“史是皮外事务,没紧要,可以札记问人”,由此排斥史书的说理功能;世人也有“经以载道,史以记事,史与经不可同日而语”之论。其实,从说理的形式上看,经学注重“微言大
义”,史学擅长“述序事理”,前者是形而上的理性论证,而后者是基于历史经验的总结和阐发。在《史记》当中,“述序事理”的路径是多样的,从以下几个方面可以见其大概:通过语文试卷第2页共12页记载名文的方式让历史人
物“亲自”向读者说理。例如,《秦始皇本纪》载贾谊《过秦论》,是把叙事者的身份交给贾谊,让其“亲自”以“仁义不施而攻守之势异也”向读者解释秦之骤亡。这样的叙事方法,令人有置身其境之感,从而深刻体会到世间道理。《史记》还擅长以“两两对照”的方法将复杂的历史形势娓
娓道来。例如,把《项羽本纪》和《高祖本纪》对照着读,两人鲜明的个性差异生动、形象地展现在读者面前。在这样的对照之中,将人物的生平轨迹和成败得失之“理”阐明,这也是《史记》叙事之“善”的一个表现。在历史叙述的过程中自然而然地阐明一些道理,是《史记》“述序事理”最难能可贵之处。比如《项羽本
纪》,整篇最精彩处在于以千余字写项羽为刘邦所设鸿门一宴,借此将项羽优柔不决、刚愎自用的个性刻画得淋漓尽致,而同时以此事作为全篇的转折,也交代了项羽在与刘邦的对峙中由胜转衰的关键。《史记》之后,中国古代史书撰述渐渐形成了重视“述序事理”的思想传统。但是,在北宋时曾经发生过一场著
名的史学辩难,其主要争端在于以“事”为先,还是以“理”为先。欧阳修等人认为史书叙事之要义在于继承、发挥“春秋笔法”,他在撰修《新唐书》时致意于对忠臣奸佞的褒贬评判,造成新书于“事实”处往往产生疏漏。其
实,班固提出“善述序事理”之论是有其前提的,即彰显“事理”需建立在“其文直”“其事核”“不虚美”“不隐恶”的实录精神之上。史实是基础亦是核心,离开了对史实的探索,那么史书中的“事理”就成了空谈,文采也会流于空洞。这是衡量、评价古代史书“述序事理”是否成功的关键所在。(摘编自朱露川《史书叙
事是怎么回事?》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.因为司马迁撰史朴实直白,不华丽粗俗,不凭空掩饰,所以班固认为他是优秀史官。B.《史记》擅长总结事物因果,透过历史现实之表象揭晓所其变化的内在法
则或规律。C.朱熹认为“史”不具备说理功能,相对“经”而言,不重要,有疑亦可记录问人。D.司马迁有时会在篇章里会完全抛弃叙事身份,让历史名家亲自叙事,将道理说清。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的
一项是(3分)A.文章开篇从史评高度开宗明义提出话题,这在全文总分式的结构中起到了提挈的作用。B.文章注重理论分析,从概念诠释出发,关照历史,深入文本,既有理性又不失形象性。C.作者主要运用举例论证法阐明了“述序事理”的多样化路径,条分缕析,重点突出。D.
文章结尾借北宋史学辩难的例子引出史实在史书“述序事理”中的关键的核心地位。语文试卷第3页共12页3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.《史记》所开创的中国史学“善序事理”的传统,对后世著史思想产生了深
远影响。B.史与经本质特征的不同集中体现在经学注重“微言大义”,史学擅长“述序事理”上。C.司马迁借鸿门宴的文字叙述,自然而然地展现了项羽刘邦盛衰转折关键,史理亦明。D.史书通过对史实的探索记录,避免了虚妄空洞,这样就减少了“文胜质则史”的情况。(二)实用类文本阅读(本题共
3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:雄安新区,涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地。2017年4月1日,中共中央、国务院决定在此设立国家级新区。这是以习近平同志为核心的党
中央作出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,具有重大现实意义和深远历史意义。(摘编自《雄安新区的起步与新发展》,网
易新闻,2019年4月8日)材料二:开拓“雄安模式”,努力建设深度融入新国际经济秩序的内陆开放典范城市。开放已经成为当代中国的鲜明标识。没有高水平的开放型经济体系,就没有高质量的经济发展。唯有通过更加积极主动的开放
战略,才能形成全面更高水平的开放新格局,创造“雄安质量”。作为“继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区”,雄安新区设立的条件和时代背景与深圳、浦东皆有不同。深圳和浦东设立之时,分别恰逢中国改革开放的初期和全面开
放的节点,在开放发展和经济高速增长的双重红利中缔造了“深圳奇迹”和“浦东速度”。两者均为沿海沿江地区,港口(深圳港和上海港)与腹地(泛珠三角和长江流域)资源兼具,利用外资与发展外贸的优势并存。雄安新区设立之时,中国在全球发展中的角色定位发生了重大转变,国内城市发展
的外部环境比以往任何时候都更复杂、更多变,对城市积极融入新国际经济秩序的要求也比以往任何时代都更必需、更迫切。在这样的背景下,《河北雄安新区规划纲要》提出“支持以雄安新区为核心设立中国(河北)自由贸易试验区”,事实上是要探
索一种语文试卷第4页共12页新的历史阶段下不同于沿海的内陆开放模式。这一模式顺应全球经济格局演变的历史大势,可谓“白手起家”,领内陆开放风气之先,更符合世界大发展大变革大调整潮流中以新机构、新规则、新机制构建主动
应对“多边”困局的内在要求。(摘编自《雄安新区的四个核心特征——基于‘人类发展史上的典范城市’的解读》,《前线》杂志,2019年第3期)材料三:历史文化是城市的灵魂,城市空间中氤氲的文化内涵,是构成城市形态和城市风貌的重要内容,也是培育城市人群体归属感、
社会认同感和民族自豪感的丰沃土壤。《河北雄安新区规划纲要》提出,“塑造中华风范、淀泊风光、创新风尚的城市风貌”是融合中华民族优秀传统文化与中国特色社会主义先进文化的特色城市风貌。乡土精神是中华文明之根,中国乡土营造的传统始终是人类文明史的独特组成部分。这一营造方式经
过近百年的发轫演进,为世界贡献了村落民居、宫殿园林、山水楼阁等杰出成果,在思想基础、核心价值、社会机制、生产生活形态等层面呈现出的与生态文明的自适应性。抱朴归真的“匠人营国”理念,也是中华文明区别于西方文明的独特价值,而这
恰恰成为中国近现代城市建设中最薄弱的环节。“雄安特色”在于跳出既有城市发展模式,为破解“城淀关系”这一重大时代难题提供了一套全新范式。即准确把握雄安特质——拥抱白洋淀,以白洋淀生态环境保护建设为核心,坚持尊重自然、城淀共生、城景应和,将青砖灰瓦、绿柳成荫的传统
村落予以最大限度保留,将传统营城理念和优秀历史文脉予以最大限度延续,构建起古今交融、水城共融的中华城市格局,从而探索出一条既有别于西方环境治理、又适应于中国土壤的新文明发展之路。(摘编自《彰显“雄安特色”,努力建设超越既有工业文明范式的社会主义生态文明典范城市》,澎
湃新闻,2019年4月27日)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.雄安新区,位于河北省,地近北京、天津,区位优势明显,具备开发建设的基本条件。B.雄安新区,作为北京非首都功能疏解的集中承载地,有利于缓解北京的“大城市病”。C.作为新区的雄安缺少港口这样的区域条件,所以
其开放定位与深圳和浦东就不相同。D.雄安新区的设立顺应了我国融入新国际经济秩序的要求,是我国深化开放格局的表现。语文试卷第5页共12页5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.历史文化对一个城市的建设而言极其重要,但乡土精神在中国近
现代城市建设中却已经式微。B.雄安新区的建设既是对中国古代营城思想的回归,也是对生态文明时代新型城乡关系的重塑。C.雄安新区的建设孕育着独具特色的城市治理经验,能够为解决世界城市管理难题奉献“中国智慧”。D.雄安新区的建设理念具有印刻民族复兴印记的历史
价值和引领世界城市发展潮流的时代蕴意。6.雄安新区的全面建设有哪些价值和影响?请结合材料概括分析。(6分)答:(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完7~9题。泅渡兹勃鲁契河【俄】伊萨克·巴别
尔①六师师长电告,诺沃格拉德-沃伦斯克市已于今日拂晓攻克。师部当即由克拉毕夫诺开拔,向该市进发。我们辎重车队殿后,沿着尼古拉一世用庄稼汉的白骨由布列斯特铺至华沙的公路,一字儿排开,喧声辚辚地向前驶去。②我们四周的田野里,盛开着紫红色的罂粟花,下午的熏
风拂弄着日见黄熟的黑麦,而荞麦则宛若处子,伫立天陲,像是远方修道院的粉墙。静静的沃伦逶迤西行,离开我们,朝白桦林珍珠般亮闪闪的雾霭而去,随后又爬上野花似锦的山冈,将困乏的双手胡乱地伸进啤酒草的草丛。橙黄色的太阳浮游天际,活像一颗被砍下的头颅,云缝中闪耀着柔和的夕晖,落霞好似一面面军旗,在我们头顶猎
猎飘拂。在傍晚的凉意中,昨天血战的腥味和死马的尸臭滴滴答答地落下来。黑下来的兹勃鲁契河水声滔滔,正在将它的一道道急流和石滩的浪花之结扎紧。桥梁都已毁坏,我们只得泅渡过河。庄严的朗月横卧于波涛之上。马匹下到河里,水一直没至胸口,
哗哗的水流从数以百计的马腿间奔腾而过。有人眼看要没顶了,死命地咒骂着圣母。河里满是黑糊糊的大车,在金蛇一般的月影和闪亮的浪谷之上,喧声、口哨声和歌声混作一团。③深夜,我们抵达诺沃格拉德市。我在拨给我住的
那间屋里,看到了一个孕妇和两个红语文试卷第6页共12页头发、细脖子的犹太男人,还有个犹太男人贴着墙在蒙头大睡。在拨给我住的这间屋里,几个柜子全给兜底翻过,好几件女式皮袄撕成了破布片,撂得一地都是,地上还有人粪和瓷器的碎片,这都是犹太人视为至宝的瓷器,每年过逾越节才拿
出来用一次。④“打扫一下,”我对那女人说,“你们怎么过日子的,这么脏,一家子好几口人……”⑤两个犹太男人应声而动。他们穿着毡底鞋,一蹦一跳地走动着,收拾掉在地上的垃圾。他们像猴子那样不发一声地蹦跳着,活像玩杂耍的日本人,他们的脖子一个劲地转动,都鼓了起来。他们把一条破烂的
羽绒褥子铺在地板上,让我靠墙睡在第三个犹太人身旁。怯生生的贫困在我们地铺上方汇聚拢来。⑥万籁俱寂,只有月亮用它青色的双手抱住它亮晶晶的、无忧无虑的圆滚滚的脑袋在窗外徜徉。我揉着肿胀的腿,躺到破褥子上,睡着了。我梦见了六师师长。他骑着一匹高大
的牡马追赶旅长,朝他的眼睛连开两枪。子弹打穿了旅长的脑袋,他的两颗眼珠掉到地上。“你为什么带着你的旅掉转枪头?”六师师长萨维茨基冲着脑袋瓜开花的旅长怒吼道,就在这时我醒了过来,原来那个孕妇在用手指摩挲我的脸。⑦“老爷,”她对我说,“您在梦里又是
叫又是踢。我这就给您的地铺挪个角落,省得您踢着我爹……”⑧她的两条骨瘦如柴的腿,支着她的大肚子,打地板上站了起来。她把那个睡着的人身上的被子掀开。只见一个死了的老头儿仰面朝天地躺在那里,他的喉咙给切开了,脸砍成了两半,大胡子上沾满了血污,藏青色的,沉得像块铅。⑨“老爷,”犹太女人
一边抖搂着褥子,一边说,“波兰人砍他的时候,他求他们说:‘把我拉到后门去杀掉,别让我女儿看到我活活死去。’可他们才不管呢,爱怎么干就怎么干,——他是在这间屋里断气的,临死还念着我……现在我想知道,”那女人突然放开嗓门,声震屋宇地说,
“我想知道,在整个世界上,你们还能在哪找到像我爹这样的父亲……”7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说运用了如“攻克”、“开拔”等军事术语,以战报式的叙事开头,交代了战争背景。B.文中画线句把两
个可怜的犹太人的动作写得滑稽可笑,却让读者倍感悲哀,心生同情。C.作者通过对六师师长枪杀旅长的描写,刻画了一个残暴、滥杀,令人恐惧的军官形象。D.文章结尾处作者借犹太孕妇之口表达了对战争无情的控诉和对美好、善良人性的赞美。8.文章第②段堪称小说
中写景的经典段落,请赏析其精妙之处。(6分)答:语文试卷第7页共12页9.巴别尔的小说结构不同寻常,请场景设定和情节安排的角度简析本文的基本特征。(6分)答:二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题
,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。皇甫嵩字义真,安定朝那人。嵩少有文武志介,好《诗》、《书》,习弓马。初举孝廉、茂才。太尉陈蕃、大将军窦武连辟,并不到。灵帝公车征为议郎,迁北地太守。初,钜鹿张角自称“大贤良师”,遣弟子八人使于四方,以善道教化天下,转相诳惑。十馀年间,众徒数十
万。皆着黄巾为标帜,时人谓之“黄巾”,杀人以祠天。于是发天下精兵,博选将帅,以嵩为左中郎将,与右中郎将朱俊,共发五校、三河..骑士及募精勇,合四万馀人,共讨颍川黄巾。时,嵩与角弟梁战于广宗。梁众精勇,嵩不能克。明日,乃闭营休士,以观
其变。知贼意稍懈,乃潜夜勒兵,鸡鸣..驰赴其阵,战至晡时,大破之,斩梁,获首三万级。嵩温恤士卒,甚得众情,每军行顿止,须营幔修立,然后就舍帐。军士皆食,己乃尝饭。吏有因事受赂者,嵩更以钱物赐之,吏怀惭,或至自杀。嵩既破黄巾,威震天下,而朝政日乱,海内
虚困。故信都令汉阳阎忠干说嵩曰“难得而易失者,时也。时至不旋踵者,几也。故圣人顺时而动,智者因几以发。今将军遭难得之运,蹈易骇之机,而践运不抚,临机不发,将何以保大名乎?”嵩曰:“何谓也?”忠曰:“天道无亲,百姓与能。今
将军受钺.于暮春,收功于末冬。兵动若神谋不再计摧强易于折枯消坚甚于汤雪旬月之间神兵电埽封尸刻石南向以报威德震本朝,风声驰海外,虽汤、武之举,未有高将军者也。今身建不赏之功,体兼高人之德,而北面庸主,何以求安乎?”嵩曰:“夙夜在公,心不忘忠,何
故不安?”忠知计不用,因亡去。寻李傕作乱,嵩亦病卒,赠骠骑将军印绶..,拜家一人为郎。嵩为人爱慎尽勤,前后上表陈谏有补益者五百馀事,皆手书毁草,不宣于外。又折节下士,门无留客,时人皆称而附之。(节选自《后汉书•皇甫嵩传》)10.下列对文中画波浪
线部分的断句,正确的一项是(3分)A.兵动若神谋/不再计/摧强易于折枯/消坚甚于汤雪/旬月之间/神兵电埽/封尸刻石/南向以报/B.兵动若神/谋不再计/摧强易于折枯/消坚甚于汤雪/旬月之间/神兵电埽/封尸刻石/南向以报/C.兵动若
神谋/不再计/摧强易于折枯/消坚甚于汤雪/旬月之间/神兵电埽封尸/刻石南向以报/D.兵动若神/谋不再计/摧强易于折枯/消坚甚于汤雪/旬月之间/神兵电埽封尸/刻石南向以报/语文试卷第8页共12页11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(
3分)A.三河,即是河东、河内、河南三个郡,为近畿之地。三河骑兵是指三个郡征召的精锐士兵,主要负责卫戍京师,兼任歼灭外敌的职责。B.鸡鸣,或曰荒鸡,为丑时,相当于凌晨1~3时,是十二时辰中夜半之后、平旦以前的那一段时间。与四更、四鼓、丁夜相对应。C.钺,古代
的一种兵器,形状像斧,可砍劈,君王往往用钺象征征伐。古代大将出征,接受天子所授的符节与斧钺,称为“受钺”。D.印绶,旧时称印信和系印的丝带,官吏印章的统称,亦借指官爵。“解印绶”,指解下印绶,与“解褐”“解佩”的意思大体相同。12.下列对原文有关内容的概
括与分析,不正确的一项是(3分)A.皇甫嵩志存高远,文武兼备。他喜读儒家经典,娴习弓马射猎,曾被举荐孝廉、茂才。太尉陈蕃、大将军窦武接连征召,他都不上任。B.皇甫嵩有勇有谋,战功卓著。在镇压起义的战斗中,张梁部队精猛,皇甫嵩便观察敌军形势,修整士兵,夜晚出击,
最终大破黄巾。C.皇甫嵩忠心为主,气节过人。在平定黄巾起义军之后,朝政日渐荒芜,国内空虚困难,汉阳阎忠劝其趁机政变,皇甫嵩未予采纳。D.皇甫嵩为人恭谨,恪尽职守。他尊重人才却不喜接待宾客,上表陈说有益的意见五百多条
,都亲手书写并毁掉草稿,不向外界泄漏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)嵩温恤士卒,甚得众情,每军行顿止,须营幔修立,然后就舍帐。译文:(2)今将军遭难得之运,蹈易骇之机,而践运不抚,临机不发,将何以保大名乎?译文:语文试卷第9页共12页(二)古代
诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首明诗,完成14~15题。杂诗四首(其四)【注】王夫之悲风动中夜,边马嘶且惊。壮士匣中刀,犹作风雨鸣。飞将不见期,萧条阻北征。关河空杳霭,烟草转纵横。披衣视良夜,河汉已西倾。国忧今未释,何用慰平生
。【注】顺治五年(公元648年)清军入湘,王夫之抗清兵败,投奔南明桂王(永历帝),但桂王左右的一些官僚不以国事为重,依然大搞党争。王夫之极为愤慨,上书劾奏而与奸人结怨,后北走桂林投奔瞿式耜。本诗应是作者在南明永历政权军中所作。1
4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌首句触物起兴,诗人从夜半风声起笔,继以“嘶”“惊”“壮”“鸣”等词,极力渲染了悲壮气氛。B.五、六句言国家没有李广般英勇善战的将军,即便是现去培养也定是遥遥无期;国势衰微,北征计划也受阻。C.七、八句同开头的热望形
成鲜明对照,以眼前视觉形象凄清迷茫,反映诗人深沉的情感与对抗清前途的看法。D.全诗在叙事、抒情中夹有议论,体现了诗人的识见与思考,在此基础上抒发感慨,颇有打动人心的魅力。15.诗歌表达了哪些思想感情?请简要概括分析。(6分)答:(三)名
篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说君子“善假于物”,其实世间万物都是如此,庄子《逍遥游》中的鹏鸟“抟扶摇而上者九万里”是因其“______________”,就连御风而行的列子,虽然免乎行,却“_______________”。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化的特点的句子是“____________________,_______________”。语文试卷第10页共12页
(3)建党100年来,为人民群众牺牲自我一直是中国共产党特有的精神特质。杜甫也在《茅屋为秋风所破歌》中用“___________________,_____________________”两句表达了这样的情
怀。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题。新型基础设施建设(简称“新基建”),主要包括5G基站建设、大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域,诸多产业链,是以新发展理念为引领,以技术创新为驱动
,以信息网络为基础,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。各级政府对“新基建”布局已久,高度重视。2020年,关注的“新基建”首次被写入政府工作报告,并列入“既促消费惠民生又调结构增后劲”的范畴,“
新基建”对经济发展、人类进步的作用。在抗击新冠肺炎疫情期间,“新基建”正当其时助力抗疫。在“后疫情时代”,()。一是智慧城市对传统城市的加速代替。包括交通管理、物流供应链、应急灾备、信息溯源等在内的智慧城市将会全面数据化,人们的生活将会更加便捷。二是无
人配送迎来发展契机。无人配送的载体为无人机、无人车、机器人等,不仅有助于快递业更好发展,还能够满足“最后一公里”的末端需求。天上飞的送货无人机与地上跑的送货机器人正重构物流生态,机器人市场前景广阔。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.波
及倍受显而易见毋庸置疑B.波及备受举足轻重不容置喙C.涉及倍受举足轻重不容置喙D.涉及备受显而易见毋庸置疑18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.技术的更迭将改变我们的生活方式,我们将更加关注“
新基建”相关产业B.我们将更加关注“新基建”相关产业,我们的生活方式将因技术更迭而改变C.“新基建”相关产业将更加受到关注,技术的更迭将改变我们的生活方式D.我们的生活方式将因技术更迭而改变,“新基建”相关产业将更加受到关注语文试卷第11页共12页19.文中
画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.无人配送的载体为无人机、无人车、机器人等,不仅能够满足“最后一公里”的末端需求,还有助于快递业更好地发展。B.无人配送以无人机无人车、机器人等为载体,不仅有助于快递业更好地发展,还能够满足“最后一公里”
的末端需求C.无人配送的载体为无人机、无人车、机器人等,不仅有助于快递业更好地发展,而且能够满足“最后一公里”的末端需求。D.无人配送以无人机、无人车、机器人等为载体,不仅能够满足“最后一公里”的末端需求,还有助于快递业更好地发展。阅读下面的文字,完成下面20~21小题。当前,人民群众更加重视
生命质量和健康安全,①。百姓对健康的新期待不仅包括病有所医,还包括预防疾病、运动健身、宜居环境等内容。2016年,国务院发布《“健康中国2030”规划纲要》,提出健康中国建设的目标和任务。没有科学的健康知识,就没有正确的健康行动。提高全民健康素养水平,是提高全民健康水平的必由之路。根据健康
中国行动要求,到2030年,全民健康素养水平不低于30%。健康既是一种权利,②。每个人都是自己健康的第一责任人。主动学习健康知识,提高自我健康管理能力,既是对自己和家庭负责,也是对社会和国家负责。要从以治病为中
心转变为以人民健康为中心,预防是最经济最有效的健康策略。我们要树立大健康观念,坚持防治结合、联防联控、群防群控,从“治已病”转向“治未病”,把健康“守门人”制度建立起来。③,既要靠医疗卫生部门努力,也要靠社会各部门协同配合。工业、农业、交通、税务、教育等部门制定的政策,都会对人民健康产生深
刻影响,要将健康意识融入所有政策,调动全社会参与的积极性、主动性、创造性。20.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)21.请用一组排比句概括上文后三段推进健康中国行动的主要策略内容。每句不
超过20个字。(5分)语文试卷第12页共12页四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)牙买加运动员奥蒂被称为“永远的伴娘”,她参加过七届奥运会,却从未获得过金牌,但她坚持不懈,如今50岁仍然奔跑在竞技场上。人们称她为“失利者”而不是失败者。
其实一直以来,体育帮助人们提升身体素质和精神素质,甚至促进社会发展和文明进步。可是现实生活中,人们却常常不愿意锻炼或者锻炼的时间被学习工作挤占。尤其是随着社会不断进步,人们对体能的需求不再强烈,人们开始怀疑体育的意义和价值。这引起人们的深思。春天如约而至,学校组织以“主动锻炼,强健身心”为主题的升
旗校会。请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,体现你的认识和思考,并提出希望和建议。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号