【文档说明】安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试 语文 PDF版含答案.pdf，共(11)页，5.556 MB，由管理员店铺上传

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EoggAAAAAAAhCQw1ICgOQkBEACIoGBFAEMAIASANABAA=}#}{#{QQABDQQEoggAAAAAAAhCQw1ICgOQkBEACIoGBFAEMAIASANABAA=}#}1/2合肥一中

2023-2024学年度高一年级第一学期期末联考语文试题1.B（文本中说，“其中的差异不仅仅因为地理学更加强调自然环境的影响，而社会学突出社会建构的力量”。因此，差异形成的原因是多种的，并不只是由社会学更注重社会构建的力量造成的，故选B。）2.B(文中第三段提到“但聚落的历史

往往比较长，影响因素多，要跳出个案来寻找一般规律就会遇到很大的障碍”，这说明对于聚落形态的差异并没有形成公认的范式。）3.D（第五段主要是强调社会文化因素，其中还强调了地方性治理实践的重要性，D就是讲地方

政策的实施，符合第五段的理论。A和B更侧重于自然因素，适合作为第二段的论据。C则讲了聚落的演变过程。)4.①地理学家应引入演化的视角，将各种静态的因素放在动态的演化过程中进行梳理。②地理学家既要重视空间，又要超越聚落实体观，更多地重视社会文化的因素。（每点2分）5.①整体上，文中列举了

聚落形成的三个原因，分别是地理因素、历史原因和社会文化原因。（2分）②每个原因中，又具体列举了各自的特殊情况。（2分）地理因素中，地形生产和经济区位都不是一般规律；历史长短和聚落规模也不是简单的因果关系；

聚族而居不是简单的比邻而居，社会文化因素中国家政治和地方治理都有影响。（2分）6.A（“对这个年轻人能力的信赖和赏识”文中没体现。）7.C（“称赞了马而立修围墙水平高、效果好”错，句中的“那”指“两天两夜没有休息”“马不停蹄，衣服都和上泥水和汗”）8.①做事干练踏实能吃苦，②为人朴实热情，③

有能力却不被信任、不获公正对待。（答出一点1分，满三点4分）9.①小说围绕“围墙”展开，议墙、修墙、评墙，讲述了一个典型故事。（2分）②小说以墙设喻（或“运用象征”），以小见大，充满了现实意义。（2分，其中手法答对一种即可）③揭示吴所长等人身上的空谈、教条、拖延、重身份、轻实干等作风与观

念就是约束禁锢人们的无形围墙，呼吁全社会拆除这些围墙，推进改革。（2分）10.BFH11.B（晦，农历每月的最后一天。）12.B（“化动为静”错）13.（1）回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像鞠躬的样子。（“或”“绛皓驳色”“若偻”各

1分，句意通顺1分）（2）我私下里认为历城以南的各山，都是泰山（的组成部分），后人大多给它们另外命名了。（“窃谓”“诸”“名”各1分，句意通顺1分）14.（1）姚鼐认为《泰山道里记》是一篇与自己理念有相合的地理志；（2）该书考订详核；（3）辨明是非，改正错误，给人以启发。（答出一点1分，

三点3分，意思对即可）15.C（“诗人渴望回到故乡，平步青云”错，“马”“雕”这两个意象表现的是诗人渴望施展才华和抱负。）16.①“一年”照应首联，点明秋风与自己分别时间之久，隐含思念向往之情。（2分）②与本联上句

对照，上句从听觉角度写秋风如旧而易觉，本句从视觉角度写自己颜衰而难堪。（2分）③与后两联形成转折（欲扬先抑），突出了诗人虽颓病衰老，仍“老骥伏枥，志在千里”（自强不息，倔强进取）。（2分）{#{QQABDQQEoggAAAA

AAAhCQw1ICgOQkBEACIoGBFAEMAIASANABAA=}#}2/217.（1）驽马十驾功在不舍（2）舳舻千里旌旗蔽空（3）示例一:无边落木萧萧不尽长江滚滚来；示例二：落木千山天远大澄江一道月分明18.①孔子即为儿子命名为孔鲤；②名一般用于谦称、卑称；③

名与字有密切关系。19.到魏晋南北朝，受士大夫清高风气影响，人们取名喜欢用“之”字，如祖冲之、王羲之、裴松之等；其时又因佛教盛行，命名又多取佛语，如王僧智、崔僧佑等。20.①孔仲尼，孔子在家里排行第二，名孔丘，字仲尼。②曹孟德，曹操在家排老大，字孟德。③孙仲谋，孙权，排行第

二，字仲谋。④孙伯符，孙策，在家排老大，字伯符。⑤管仲，管夷吾，字仲，排行第二。（答出一点1分，满两点3分）21.A（特定称谓）22.①将《只此青绿》等艺术表演比作蓓蕾，形象地呈现我的观赏感受。（2分）②蓓蕾从我心里长出，突

出这样的艺术是有根的，它触动我的内心，使我与传统亲切相认。（1分）③蓓蕾在眼前缓缓地开花，形象表现了表演的优美灵动、创新变化，拓展了我的审美感受。（1分）23.评分标准参照高考评分标准。【审题指导】材料由两张图片组成，一是甲骨文的“人”字，一是楷书的“人”字。审题时要注意观察二者的不同。甲骨文的

“人”字，是人侧面垂臂的状态，是一个弯着腰低垂着头的状态，也是一个人在辛勤劳作的状态。由此可以联想到做人要谦恭、谦逊、谦虚、虚心、有礼，或者理解为辛苦劳动，辛勤耕耘。反面可以是缺少作为人的底气和尊严，不够硬气，不够自信，有些卑微。楷书的“人”字的状态，是一个笔直站立的正面状态。由此可以联想

到做人要顶天立地、脚踏实地、稳重得体，要相互支撑、责任担当等。反面则可理解有些过于自信，不够谦逊，唯我独尊等。另外注意题干中的其它要求，以“新时代的青年发展”为副标题，写一篇议论文，体现你的权衡与选择。注意行文中应有“权衡与选择”，即认可哪种，

不认可哪种；此外要结合新时代青年身份来写，思考从这两个“人”字上得到的启发，可以是为人的，也可以是做事的。写作时要在理清两个不同的“人”字的特征后，做出选择和权衡，确定自己喜欢的字体。文章一定要明确自

己的观点，选甲骨文“人”字，可以从做人要懂得谦逊，做人要懂得有礼，做人要懂得低调处事等方面展开论证。选楷书，可以从做人要脚踏实地，做人要稳重得体，做人要有责任担当等方面确定分论点，进行论证。文章可以进行思辨性的思考，点出每种字体体

现出来的正反两方面的特质，以让文章逻辑更加严密，说理更加全面。同时，注意结合新时代青年的发展这一大背景进行写作。【立意参考】1.谦虚有礼，方可成人。2.谦逊低调，至于成人。3.脚踏实地，担当为人。4.稳重踏实，成人

自立。{#{QQABDQQEoggAAAAAAAhCQw1ICgOQkBEACIoGBFAEMAIASANABAA=}#}获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com