【文档说明】江西省南昌市新建区第一中学2021届高三高考押题卷（二）历史试卷 含答案.docx，共(9)页，32.374 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-624df591af2091a7b106b6057b601290.html

以下为本文档部分文字说明：

新建一中2021年高考押题卷（二）文综历史部分24．历史学家黄仁宇认为：（清代）大一统帝国的地方管理方式并非如史书中列出的（行政法度）那样名实相称，那些与宗法制度联结紧密的伦理网络才是国家统治的真正秘诀。黄仁宇意在强调A．大一统

中央集权的确立B．宗法关系渗透到基层社会C．农耕经济占据主导地位D．文化认同有利于社会治理25．春秋战国时期，忠与孝分离，君可以选择臣，臣亦可以选择君；汉代宣扬忠孝一体，并将行孝对象在父母长辈之外又衍生出君

主和师长。这种变化A．适应了集权统治的需要B．确立了儒学独尊的地位C．削弱了宗法血缘的影响D．形成了家国一体的格局26．有学者研究指出，唐代城市中所制定的市场管理制度已较为完备，内容涵盖规范经营、整饬治安、征敛赋税，以及坊市分离、市

场官立、交易监管等，这从侧面反映出唐朝城市A．推动各阶层自由流动B．商业服务的设施齐全C．抑制私人的经商行为D．兼具政治与经济职能27．明代地方行政制度有宋代遗风，将最高一级的地方权力分设都指挥使司、布政使司和按察使司手中，但三司的区划不完全一致，如东北地区设有

辽东都司，却不置布政使司，而山东按察使司则兼管山东布政使司和辽东都司之地。明代这一设置A．体现了地方权力间的制约与平衡B．实现了中央对地方的全面控制C．秉承了犬牙交错的行政区划原则D．凸显了灵活与创新的政

治智慧28．新文化运动的旗手陈独秀宣称：“本志诋孔，以为宗法社会之道德，不适于现代生活。”陈独秀在此强调的是A．宗法社会与现代生活格格不入B．传统儒学难以适应现代社会需要C．应该理性看待传统文化的价值D．西方文明推动了近代中国的转型29．下表为1

893-1936年中国各年进口商品分类比重（%），据此可知，近代中国年份生产资料消费资料机器及大工具原料建筑用品等消费品原料直接消费资料18930.6/7.813.078.619101.50.116.017.065.419203.20.225.11

6.954.619303.71.921.317.355.819366.12.735.613.042.5A．物质生活质量不断下降B．难以应对列强的经济侵略C．传统手工业仍占有优势D．民族工业困境与发展并存30．1946年1月，各党派在重庆召开政治协商会议，通过了宪法草案，其中规定：中央

同地方分权，省为地方自治的最高单位，省长民选，各省可以制定省宪等。这些规定A．仿效美国确立了联邦体制B．客观利于解放区民主政权存续C．推动了解放战争走向胜利D．使地方机构改革实现重大突破31．吴晓波在《激荡三十年》中记

录了这样一个片段：1991年4月20日《当代思潮》杂志发表《改革开放可以不问姓"社"姓"资"吗？》一文。1992年，邓小平在南方谈话中指出，姓"资"还是姓"社"的判断标准主要是看是否符合"三个有利于"。

由此看来A．改革开放必须区分姓"社"姓"资"B．改革措施有社会主义和资本主义之分C.思想解放是改革开放的重要构成部分D．该杂志发表文章的背景是苏联的解体32．古代雅典人通过民主改革逐渐淡化了具有共同公民身份的自由雅典人在法律和地位上的差别，古代罗马人则设计了不同类型的政

治制度和程序来管理大众与精英、有产阶级与不太富有的公民之间的事务。据此可推知，古代罗马人A．注重立法正义B．积极维护民主共和C．忽视法律发展D．注重保障私有产权33．某国经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。坚固、快速和装备精良的“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生

丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。根据材料，以下说法正确的是A．该帆船为西班牙商船B．该

帆船以蒸汽为动力C．世界市场已经形成D．中国是世界市场的中心34．1946年2月斯大林发表演说，号召苏联人民准备迎接新的战争。为此“我们必须使我国工业每年能生产生铁达5000万吨，钢达6000万吨，煤达5亿吨，石油达6000万吨。只有

这样才可以认为，我们祖国有了足以应付种种意外事件的保障。”该演说很快在西方引起强烈反响。该演说A．表明东西方的对抗正在加剧B．极力为斯大林模式进行辩护C．是对“杜鲁门主义”的回应D．表明苏联加紧战后经济恢复35．某经济区域

集团化组织在经济技术合作模式上，倡导“共同投入资源”，而非传统的“你给我取”；在合作原则上，倡导平等、自愿、互利，而非歧视性不平等方式；在合作机制上，提倡吸引私人部门参与，而非纯政府行为。该组织的成立和发展壮大，为世

界经济一体化探索出一种新模式。这一组织是A．世界贸易组织B．欧共体C．北美自由贸易区D．亚太经合组织41.（25分）阅读下列材料，完成下列要求。材料一随着汉代社会经济的发展，出现了一大批累财巨万的富豪，越礼僭制便成了他们自觉或不自觉的行动。“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。

贫民走投无路，只好聚而为盗或揭杆而起。西汉统治者决定严格礼制，擅过则责，位僭则诛。霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡，夫奢则不逊，不逊必侮上，侮上者逆道也”······其后霍氏诛灭。汉文帝强调：“上节用则国富，君无欲则民安”。朝廷采取抑商

的手段，迫使商人放弃对奢侈品的经营，并引导他们归之于农，以维持生产与消费的平衡。考核各级官员时，把为政清廉作为升迁的重要条件。对于普通百姓的俭朴行为也予以褒奖，立教乡里，劝善纠恶，抑奢祟俭。－－摘编自仝晰纲《简论汉代抑奢思想》材料二新中国成立初期的增产节约

运动最早开始于抗美援朝战争的后勤供应基地东北地区，以劳动竞赛的形式开展，到1950年底全国范围地开始了增产节约运动。在农村推行爱国丰产运动，精耕细作，致力于提高单位面积产量，增产商品粮食、工业原料作物、外销物资等等。在企

业实行经济核算，改进经营管理和生产方法以克服浪费。工人阶级纷纷提出“工厂就是战场，机器就是枪炮”的战斗口号，竞相参加爱国增产节约运动。以华北地区为例，全区1952年11月完成增产节约计划的数字比10月份提高19%.12月又比11月

提高25%,使1952年全区增产节约6万亿元的计划，到12月底超额24%胜利完成。——摘编自郑博、韩永安《论建国初期增产节约社会风尚的形成》（1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代抑奢的举措和积极作用。（13

分）（2)根据材料二并结合所学知识，简述新中国初期增产节约运动的特点和意义。（12分）42．（12分）某同学在自主探究学习过程中，作出如下设计。主题史实核心经济体制创新推动社会经济发展新经济政策利用市场和国家资本主义发展经济罗斯福新政国家干预经济20世纪90年代中

国经济体制改革逐步确立社会主义市场经济体制阐释：面对日益严峻的国内经济政治危机，苏俄（联）在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场、商品、货币关系等经济手段，促进了经济的恢复和发展，是对社会主义建设模式的成功探索。面对严重的经济危机，罗斯福实施新政，改变自由放任政策，加强国家对经济的干预，推动了经

济的恢复发展，开创了国家干预经济新模式。随着改革开放的深入，20世纪90年代以来，中国逐步确立社会主义市场经济体制，极大地解放了生产力，推动了社会主义经济的迅速发展。请参照上述范例，结合世界近现代史相关知识，拟定一个

主题，完成一份探究设计。（要求：主题明确、逻辑清晰、史论结合。）（14分）主题史实核心阐释：45.（15分)【历史—选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。材料慈禧作为清末新政的领导者，开启了新政改革的闸门，此时，顽固派的抵制非常微弱，革

新派可以放开手来大刀阔斧地进行改革。1903年10月，慈禧批准了张之洞、袁世凯的会奏，以十年为期，废除科举制。废除科举制度在当时是一个很大的创举。科举制度在中国延续一千多年，历代封建王朝选拔人才都以科举考试为重要途径，可以说废除科举制度在当时的

影响非常大，它体现了清政府改革的决心。当立宪派向慈禧提出政治体制改革时，也得到了慈禧的积极回应，虽然慈禧准备实行的立宪是保守的二元君主立宪政体，但是，对于统治中国两千多年的专制体制来说，这已经是很大的进步。——摘编自杜以同等《论慈禧的改革与守

旧》（1）根据材料，概括清末“新政”的主要内容和特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清末“新政”的积极影响。（6分）46.【20世纪战争与和平】（15分）材料西班牙的内战，自1936年7月18日开幕以来，已经整整

20个月了。……自所谓“不干涉西班牙内战协议”完全失败之后，法国和苏联见到墨索里尼和希特勒以无数的飞机与正式军队从意德两国不断地运到佛朗哥统治的西班牙，于是它们也相当改变它们一向的“封锁政策”，而以一部分军火和志愿兵资助亚柴拉政府。法国和苏联（英国也在内）的

这种援助，自然是加强了亚柴拉政府对佛朗哥的抵抗力量，但同时也就削弱了西班牙无产阶级革命民众对反革命的抵抗力量。因为法、苏、英不仅帮助亚柴拉反佛朗哥，而且还帮助亚柴拉反对西班牙的革命民众。在英法看来，佛朗哥的胜利固然对于它们大有不利，但西班牙革命民众的胜利，对于它们更属危险。——引

自彭述之《西班牙内战与国际局势前途》（1）依据材料并结合所学知识，简要说明西班牙内战时的国际形势。（6分）（2）依据材料指出作者对西班牙内战的态度，并结合所学知识进行简要评析。（9分）47．（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】材料董必武（188

6—1975年），湖北黄安（今红安）人。1914年，他东渡日本，在私立大学法律科学习，接受了比较全面的西方法律制度和学说的教育。1928年，在党组织的安排下，他赴莫斯科中山大学系统学习了马克思主义关于国家与法的学说。回国后，董必

武到中央苏区领导司法工作，查办了一些影响很大的案件。1948年9月，他当选为华北人民政府主席，在此期间，领导制定颁布了200多项法令、法规、训令、通则等，在新生政权依法行政方面做了诸多开创性的尝试。新中国成立后，董必武担任政法委员会主任，参与1954年《宪

法》的起草工作。同时他还致函政务院并转毛泽东主席，提出筹备建立中央政法干部学校，请示学校校务委员会的任命名单，最终政务院正式批准成立中央政法干部学校。1956年，董必武在中共八大上提出必须有法可依，有法必依。董

必武是中国杰出的马克思主义政治家和法学家。——摘编自王均伟《董必武法治思想的形成及其启示》（1）根据材料，概括董必武对我国法制建设的贡献。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析董必武为我国法制建设做出贡献的原因。（9分）参考答案24．D【详解】材料中地方管理方式与

史书中列出的行政法度并非“名实相称”“伦理网络才是国家统治的真正秘诀”等信息，说明儒家伦理纲常衍化为国家的内在联系与纽带，反映了儒学影响下的文化认同具有重大的社会影响，故D项正确。材料中“大一统帝国的地方管理方式并非如史书中列出的（行政法度）那

样名实相称”，说明作者认为中央集权制度并没有起到和史书中描述的一样的作用，A项错误；作者强调的是地方治理，B项错误；农耕经济是封建王朝的基石，但是材料中重点强调的是“伦理网络才是国家统治的真正秘诀”，并非经济基础，C项错误。25．A【详

解】忠孝一体，将行孝对象在父母长辈之外又衍生出君主和师长，进一步强化了臣子对君主的忠诚，这有利于加强君主专制，故选A；董仲舒提出“罢黜百家独尊儒术”，被汉武帝采纳，确立了儒学独尊的地位，排除B；汉代宣扬忠孝一体，体现了家国

一体，深受宗法血缘的影响，排除C；西周已经形成了家国一体的格局，排除D。26．D【详解】从材料中的“内容涵盖规范经营、整饬治安、征敛赋税，以及坊市分离、市场官立、交易监管等”信息可以看出，唐朝的城市既有整饬治安、市场官立等反映出的政治职能，也有规范经营

等反映出的经济职能，故答案为D项；材料没有涉及推动阶层流动的信息，排除A项；材料没有涉及服务设施状况，排除B项；材料中的措施是加强市场管理，看不出政府抑制私人经商行为，排除C项。27．D【详解】根据材料信息“明代地方行政制

度有宋代遗风，将最高一级的地方校力分设都指挥使司、布政使司和按察使司手中”可知，明朝继承了宋代分权的做法；根据材料“但二可的区则不完全一致”可知，明朝地方行政制度对特殊或重要的地区进行特殊设置，通过权限交又防止制据，具有灵活与创新性，故选D项；权力

的制约与平衡与材料主旨不符，排除A项；实现中央对地方全面控制的说法过于绝对，排除B项；材料料反映的是明代建置管理方面的犬牙相入现象，而非行政区划的大才交错，排除C项。28．B【详解】本题考查陈独秀思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。从材料看，陈独秀“诋孔”，依据是儒学

“为宗法社会之道德，不适于现代生活”，即质疑了儒学传统的时代价值，认为儒学难以适应现代社会生活，故选B项；材料强调的是伦理道德，而不是宗法本身，排除A；理性看待的说法不符合材料的主旨，排除C；材料没有涉及到西方文明，

排除D。29．D【详解】据材料“1893-1936年中国各年进口商品分类比重（%）”可知，1893---1936年中国生产资料的进口比重呈增加态势，说明中国民族工业有一定程度的发展；消费资料进口呈下降态势，

但直接消费资料所占比重仍然很大，民族工业的市场仍被西方列强占领，这说明了“民族工业困境与发展并存”，D正确；材料未涉及“物质生活质量”问题，A错误；材料体现的是“1893-1936年中国各年进口商品分类比重（%）”，未涉及民族工业的应对措施，B错误；材料未涉及传统手工业的地位，

且甲午战后，自然经济进一步解体，故C错误。30．B【详解】根据材料可知，1946年初，政协会议期间，国共关系尚未破裂，政协会议讨论的主题是和平建国。依据材料“规定省为地方自治最高单位，省长民选，各省制定省宪等”结合

所学知识可知政协会议做出的这些规定有利于解放区政权的存在和发展，故B正确；联邦制是由几个成员国联合组成统一国家的政治体制，与材料不符，排除A；1946年1月，内战尚未爆发，排除C；材料中规定客观利于解放区民主政权存续，而不是使地方机构改革实现重大突破，排除D。31．C【

详解】据材料“姓‘资’还是姓‘社’的判断标准主要是看是否符合‘三个有利于’”三个有利于即：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。邓小平在南方谈话促进了思想解放，把改革开放和现代化建设推向新阶段，C项正确；邓小平在南方谈话强

调“三个有利于”，A、B两项错误，且材料信息无法体现，排除；苏联解体于1991年12月，与材料时间不符，且材料信息无法体现，D项错误。32．D【详解】本题考查罗马对私有产权的保护，考查学生获取和解读材料信息的能力。与雅典人淡化自由人在法律上和地位上的差别不同，古罗马注重区分不同类型的公民，且设计很

多政治制度和程序来管理大众与精英、有产阶级与不太富有公民之间的事务，这反映出罗马人认可不同阶级和人群的差别，从另一层面说明罗马人保护私有产权，故选D项；A项表述与材料主旨不符，故排除A项；罗马开始是共和国，后来随着领土扩张，罗马成为帝国，故B项表述不全面，排除B项；C项表述与史实不符，故排除C

项。33．A【详解】根据“其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间”并结合所学内容可知，菲律宾和墨西哥是西班牙的两大殖民地，所以主导马尼拉大帆船贸易的是西班牙，该帆船为西班牙商船，故选A；此时的帆船并不是蒸汽动力，排除B；世界市场形成是在20世纪

初第二次工业革命以后，排除C；中国不是世界市场的中心，排除D。34．A【详解】根据材料可知，为准备迎接新的战争，斯大林号召苏联人民加快工业生产，以应付种种意外事件。对此，很快在西方引起强烈反响，这说明二战后初期东西方的对抗正在加剧，故A项正确；斯大林模式指的是高度集中的政治

经济体制，这与材料无关，故B项错误；“杜鲁门主义”出台于1947年3月，这与材料时间不符，故C项错误；斯大林发表演说的主要目的是应对外部压力，“苏联加紧战后经济恢复”不是材料主旨，故D项错误。35．D【详解】亚太经济合作组织是亚太地区经济合作的官方论坛和磋商机构，其议事采取协商

一致的做法，平等尊重各成员意见；合作集中于贸易投资自由化和经济技术合作等领域，在经济技术合作模式上，倡导“共同投入资源”，故答案为D项。世界贸易组织是全球性经济组织，不是区域集团化组织，排除A项；欧共体在内部建设方面，实行一系列共同政策和措施，是成员国之间的合作，排除B项；北美自由贸易区主张取

消关税和其他壁垒，实现商品、劳务、资本的自由流通，排除C项。41.（1）举措：祟俭率下；重农抑商,劝民归农；政治干预,摧富折贵；褒奖俭廉,教化民风。（5分，前三点各1分，最后一点得2分）作用：有利于稳定

封建经济秩序；有助于缓和阶级矛盾，巩固统治；对廉洁官吏起了推动作用；有利于移风易俗和建立抑制奢侈的社会风尚。（8分）（2）特点：发展生产与厉行节约相结合；依靠群众运动形式；爱国主义教育与社会风尚培育相结合。（6分）意义：推动了国民经济的恢复和发展；为抗美援朝战争的胜利创造了条件；推动了勤俭节约、艰

苦奋斗等良好社会风尚的形成。（6分）42.示例一：主题史实核心国际关系格局变动的主要因素是国家间实力的变化（2分）一战后的凡尔赛一华盛顿体系（1分）欧洲主导（1分）二战后的两极格局（1分）美苏主导（1分）政治格局的多极化趋势（1分）多个力量中心（1

分）阐释：“一战”后，虽然美国实力上升，但英法综合国力仍占优势，在战后确立的国际新秩序凡尔赛一华盛顿体系中，以英法为中心的欧洲仍占据主导地位。（2分）“二战”重创欧洲，美苏成为两个超级大国，形成了以美苏为主导的两极格局

。（2分）20世纪六七十年代，随着美苏实力的相对下降，西欧、日本、中国、第三世界等多个力量中心的出现，多极化趋势出现并逐步加强。（2分）示例二：主题史实核心西方人文主义是资本主义发展的思想渊源（2分）文艺复兴（1分）肯定人，注重人性（1分）宗教改革（1

分）个人信仰自主（1分）启蒙运动（1分）理性主义（1分）阐释：14到16世纪，文艺复兴运动兴起，肯定人的价值和尊严，主张个性自由，在一定程度上冲击了封建秩序，促进了资本主义发展，（2分）16世纪，宗教改革否定教权，确立了个人信仰的自主权，肯定了世俗生活，为资产阶级的

进取精神提供源泉。（2分）17、18世纪以来，启蒙运动高举理性主义大旗，批判教权、王权，倡导自由、平等、博爱等原则，提出三权分立、人民主权等政治学说，勾画出未来理性社会蓝图，为推动资产阶级革命、建立资本主义制度奠定了基础。（2分）其他示例：革命或立法推动了资本主义制度

的建立；科技革命推动世界市场的形成和发展（世界经济发展）；经济政策（思想）的变化推动经济的发展；文学流派演变反映时代变迁等。45.（1）内容：废除科举制度；改革政治制度，预备立宪｡特点：由最高统治者自上而下推行；渐进地推进；尝试建立君主立宪政治；具有一定的

近代化色彩等｡（9分，一点2分，五点9分）（2）影响：清末“新政”废除科举制，有利于大量新式人才的培养，推动了中国的教育近代化，符合时代发展的需要；清末“新政”政治上预备立宪启动了中国历史上宪政改革的进程，使政治上出现了民主化的气息，推

动了中国的政治近代化｡（6分）46.（1）法西斯侵略扩张，法西斯与反法西斯的矛盾成为主要矛盾；亚非的反法西斯局部战争爆发；英法等大国推行绥靖政策。（6分）（2）态度：站在西班牙无产阶级革命民众的立场上反对对亚柴拉政府的援助。（3分）30年代中期，法西斯与反法西斯的矛盾

成为国际社会和西班牙的主要矛盾，法西斯成为国际社会和西班牙人民的共同敌人。在此形势下，作者依然把无产阶级革命群众的利益放在首位是不恰当的。（6分）47．（1）为新中国依法行政做了准备；培养了法律人才；为依法治国奠定了基础

。（6分）（2）党的培养；国家的支持和建设的需要；扎实的法学知识和丰富的实践经验；将马克思主义与中国实际相结合；个人的责任担当。（9分）