【文档说明】山东省济南市2021年八年级学业水平考试生物考前仿真试题（四）-学生版.docx，共(8)页，214.283 KB，由管理员店铺上传

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1绝密★启用前济南市2021年八年级学业水平考试生物考前仿真试题（四）本试卷分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。答题前，请考生务必将

自己的姓名座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。选择题部分共50分本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。1.肺泡数目多的意义是（）A

．使肺内贮存的气体量增多B．使肺内氧气含量增多C．增大了肺进行气体交换的面积D．使气体流通加快2.反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动（）A．能进行，此人无感觉B．不能进行，此人有感觉C．能进行，此人不能运动D．不能进行，此人能运动3.生物学家使

用显微镜在10×的低倍镜下观察一个非常微小的有机体，如果生物学家转换成40×的镜头，这个有机体的放大倍数将会比原来增大的倍数是（）A．4倍B．40倍C．50倍D．400倍4.我国婚姻法规定，禁止近亲结婚，其科学依据是（）A．后代都会患遗传

病B．后代都会患传染病C．后代患遗传病的可能性会增加2D．后代的长相都很难看5.我国婚姻法明确规定“禁止近亲结婚”，其目的是（）A．防止遗传病的传染B．防止遗传病的发生C．减少遗传病的发生几率D．减少遗传病的传染几率6.软体动物

与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是()A．很多种类的软体动物都可以食用B．软体动物有水生的也有陆生的C．软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护D．软体动物大都生活在水中7.一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是（）A．这个生态系统没有自动调节的能

力B．这个生态系统自动调节的能力一定很小C．这个生态系统的动植物种类一定很少D．外来干扰超过了这个生态系统的自动调节能力8.尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的。其主要原因是()A．肾小管的重吸收作用B．肾脏的控制作用C．膀胱的贮存作用D．肾单位的泌尿作用9.下列哪项不是保护草原生态系

统的措施（）A．控制牲畜数量，防止超载放牧B．营造草场防护林C．新建草场水利D．开垦草原变为粮田10.下列属于特异性免疫的是A．皮肤的屏障作用B．溶菌酶的杀菌作用C．接种卡介苗预防结核病D．白细胞的吞噬作用11.如表是

对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么3下列哪一条食物链的联系是正确的（）A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D12.下列有关青少年膳食的建议，不科学的是（

）A．多吃富含脂肪的食物，供给充足的能量B．参加体育活动，避免盲目节食C．保证鱼、肉、蛋白质、豆类和蔬菜的摄入D．青春期发育的女孩应时常吃些海产品以增加碘的摄入13.原始大气的成分与现在的大气层相比没有（）A．水蒸气B．氢气C．氧气D．甲烷14.以下生物类群不是按用途分的是（）A．作

物B．家禽C．家畜D．植物15.如图所示，要把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学正确的移动方向是（）A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方16.人体的结构与功能是相适应的，下列例证中，不正确的是（）4A．小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛，增加了消化和吸收面积B

．毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，适宜物质交换C．肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，适宜气体交换D．心房和心室之间、心室和动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜17.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象．下列不属于生命现象的是（）A．花开

花落B．蜻蜓点水C．孔雀开屏D．潮涨潮落18.人体的消化系统包含消化管和消化腺，肝脏是人体内最大的消化腺，它位于（）A．腹腔的上方偏左B．腹腔的上方偏右C．腹腔的下方偏左D．腹腔的下方偏右19.人类大量使用以氟利昂作为制冷剂的冰箱和空调等，会导致（）

A．温度效应B．臭氧层被破坏C．河流被污染D．酸雨的发生20.气体交换的场所是A．肺B．咽和喉C．气管和支气管D．鼻腔21.能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（）A．木质部/形成层B．木质部/韧皮部C

．形成层/形成层D．韧皮部/形成层22.为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果．下面是关于实验组或对照组的处理方法和预5期结果的几种组合，其中正确的是（）①实验组②对照组③黑

暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良A．②③④B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑥23.南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏．而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地．目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗

越来越激烈．科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是（）A．南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏B．南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害C．南极生态系统成分简单，自动调节能力弱，生态系统的稳定性易被破坏D．旅

游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升24.我国各地已建立了许多自然保护区，下列有关自然保护区的说法，错误的是（）A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危动物D．保护生态系统多样性25.同等

质量的下列物质，在人体内分解，释放能量最多的是（）A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素非选择题部分共50分26.（6分）显微镜是初中生物实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题：6（1）如图1所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视

__________（填序号）．（2）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图2），则其实际流动方向应是__________．（3）如图3所示，在显微镜下要把视野中的物像

“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：首先将玻片往__________方向移动到合适位置，然后将低倍镜转换成高倍镜．（4）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？（写出1种方法即可）__________．（5）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时

污点均不动，说明污点在__________．27.（7分）如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是_________关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是_________关系．（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是______

___，作为消费者的生物是_________（写出两种生物）．在图中没有出现的草原生态系统的分解者是_________．作为一个完整的生态系统，还应包括_________．（3）如果这片草原被附近的含铅污水污染，那么体内铅含量最高的生

物是什么？_________．28.（8分）如图所示的是人脑的纵切面图，请据图回答问题：（1）在图中指示线右侧标出各部分的名称．7（2）你能正确描述脑干的位置吗？________．（3）脑与脊髓相连的部位是________．此结构的生理作用是________．（4）乒乓球

运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要________起平衡协调作用．29.（8分）下面两个图分别是人眼球结构示意图，照相机结构示意图，请据图回答。（1）眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处。其中，相当于照相机镜头的是眼球结构中的________；眼球中

结构中的________相当于照相机结构中的胶卷。（2）想一想我们的眼睛，通常称为“眼白”的部分是________，它的主要作用是________，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是________。（3）当你看完电影走出影院门口后，眼球

中的________结构变化很大。（4）小明由于长时间近距离的看书，导致看不清楚远处的物体，他得了________病，应配戴________镜加以矫正。30.（12分）如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的

体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________．（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是_____________，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面__________，进行气体交换．（3）C幼体生活在水中，用_____呼吸，成体营

水陆两栖生活，用______呼吸，________辅助呼吸．（4）D具有双重呼吸与其体内结构_______________有关．（5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是__________________________．（6）上述类群中属于无脊椎动物的是

__________；属于恒温动物的有__________．（填字母）31.（9分）2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20

多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料8测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：（1）该实验的变量是，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做

的目的是。（2）根据实验结果分析，防护能力最弱的是口罩。（3）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是。A.高温蒸煮后重复使用B.扔进专用垃圾桶C.扔进普通垃圾桶（4）过滤效率过高的口罩透气性

也随之变差，呼吸过程中的环节易受影响，这就意味着其佩戴的舒适性降低，佩戴的时间不能太长。