高中数学培优讲义练习(人教A版2019选择性必修三)专题6.4 排列与组合(重难点题型检测) Word版含解析

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【文档说明】高中数学培优讲义练习(人教A版2019选择性必修三)专题6.4 排列与组合(重难点题型检测) Word版含解析.docx,共(13)页,42.536 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

专题6.4排列与组合(重难点题型检测)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2022秋·吉林四平·高二阶段练习)下列问题是排列问题的是()A.10个朋友聚会,每两

人握手一次,一共握手多少次?B.平面上有2022个不同的点,且任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条线段?C.集合{𝑎1,𝑎2,𝑎3,⋅⋅⋅,𝑎𝑛}的含有三个元素的子集有多少个?D.从高三(19)班的54名学生

中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法?【解题思路】根据排列的定义逐个选项辨析即可.【解答过程】A中握手次数的计算与次序无关,不是排列问题;B中线段的条数计算与点的次序无关,不是排列问题;C中子集的个数与该集合中元素的次序

无关,不是排列问题;D中,选出的2名学生,如甲、乙,其中“甲参加独唱、乙参加独舞”与“乙参加独唱、甲参加独舞”是2种不同的选法,因此是排列问题.故选:D.2.(3分)(2022·全国·高三专题练习)已知n,m为正整数,且𝑛≥𝑚,则在下列各式中错误的是()A.A63

=120;B.A127=C127⋅A77;C.C𝑛𝑚+C𝑛+1𝑚=C𝑛+1𝑚+1;D.C𝑛𝑚=C𝑛𝑛−𝑚【解题思路】据组合数的性质及排列数公式计算可得【解答过程】解:对于A,A63=6×5×4=120,故正确;对于B,因为C12

7=A127A77,所以A127=C127⋅A77,故正确;对于C,因为n,m为正整数,且𝑛≥𝑚,所以令𝑛=3,𝑚=1,则C𝑛𝑚+C𝑛+1𝑚=C31+C41=7,C𝑛+1𝑚+1=C42

=4×32×1=6,此时C𝑛𝑚+C𝑛+1𝑚≠C𝑛+1𝑚+1,故错误;对于D,C𝑛𝑚=C𝑛𝑛−𝑚,故正确;故选:C.3.(3分)(2022春·江苏·高二阶段练习)不等式A𝑛5≤12C𝑛3的解为()A.{𝑛∣2≤𝑛≤5

,𝑛∈𝑁}B.{𝑛∣3≤𝑛≤6,𝑛∈𝑁}C.{5}D.{5,6}【解题思路】根据组合数和排列数的计算公式,结合𝑛的取值范围,即可求得结果.【解答过程】由A𝑛5≤12C𝑛3,得𝑛(𝑛−1)(𝑛−2)(𝑛−3)(𝑛−4)≤12×𝑛(𝑛−1)(𝑛−2)3×2×1且�

�≥5,化简整理得𝑛2−7𝑛+10≤0,解得2≤𝑛≤5,又因为𝑛≥5,所以𝑛=5.故选:C.4.(3分)(2022春·吉林长春·高二期中)从5本不同的书中选出3本分别送3位同学每人一本,不同的方法总数是()A.10B.60C.243D.15【解题思路】根据排列定义即可求解.【解答过程】不

同的方法总数是A53=5×4×3=60,故选:B.5.(3分)(2023·全国·高三专题练习)2022年北京冬季奥运会期间,从3名男志愿者和2名女志愿者中选4名去支援“冰壶”“花样滑冰”“短道速滑”三项比赛志愿者工作,其中冰壶项目需要一男一女两名,花样滑冰和短道速滑各需要一名,男女不限.则不同

的支援方法的种数是()A.36B.24C.18D.42【解题思路】利用分步乘法计数原理及组合公式求解即可.【解答过程】第一步从3名男志愿者和2名女志愿者各选一名志愿者去支援冰壶项目,选法共有C31C21=6种;第二步从剩余的3人中选一人去支援花样滑冰,选法共有C31=3种;

第三步从剩余的2人中选一人去支援短道速滑,选法共有C21=2种;依据分步乘法计数原理可知,不同的支援方法的种数是6×3×2=36,故选:A.6.(3分)(2022秋·吉林四平·高二阶段练习)中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.为传承和弘扬中华优秀传统文化,某校国学社团开展“六艺”讲

座活动,每艺安排一次讲座,共讲六次.讲座次序要求“礼”在第一次,“数”不在最后,“射”和“御”两次相邻,则“六艺”讲座不同的次序共有()A.48种B.36种C.24种D.20种【解题思路】由题意,将“射”和“御”捆绑看作一个元

素与“乐”和“书”进行全排列,再将“射”和“御”交换位置,最后安排“数”,根据分步计数原理即可求解.【解答过程】解:因为“礼”在第一次,所以只需安排后面五次讲座的次序即可,又“数”不在最后,“射”和“御”两次相邻,所以先将“射”和“御”捆绑看作一个元素与

“乐”和“书”进行全排列有A33种排法,再将“射”和“御”交换位置有A22种排法,最后安排“数”有A31种排法,所以根据分步计数原理共有A33A22A31=36种排法,故选:B.7.(3分)(2023·全国·高二专题练习)绿水青山就是金山银山,浙江省对“五水共治”工作落

实很到位,效果非常好.现从含有甲的5位志愿者中选出4位到江西,湖北和安徽三个省市宣传,每个省市至少一个志愿者.若甲不去安徽,其余志愿者没有条件限制,共有多少种不同的安排方法()A.228B.132C.180D.96【解题思路】

本题分抽取的4人中含甲和不含甲两大类讨论,采取捆绑法分析情况,再利用加法和乘法原理得到所有情况即可.【解答过程】4人去3个省份,且每个省至少一个人则必会有两人去同一省份,若抽取的4人中不含甲,在这四人中任意取两人进行捆绑,则共有C42⋅A33=36种,②若4人中含有甲,则在剩余的

4人中抽取3人,共有C43=4种,接下来若甲和另1人去同一省份,则共有C31⋅C21⋅A22=12种,若甲单独一人去一个省份,则共有C32(C21+A22)=12种,根据加法和乘法原理可得共有,此类情况共有

4×(12+12)=96种综上共有36+96=132种.故选:B.8.(3分)(2022·全国·高三专题练习)现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加2022年杭州亚运会志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,以下说法正确的是()A.每人都安排一项工作的不同方法数为54B.每

人都安排一项工作,每项工作至少有一人参加,则不同的方法数为𝐴54𝐶41C.如果司机工作不安排,其余三项工作至少安排一人,则这5名同学全部被安排的不同方法数为(𝐶53𝐶21+𝐶52𝐶32)𝐴33D.

每人都安排一项工作,每项工作至少有一人参加,甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是𝐶31𝐶42𝐴33+𝐶32𝐴33【解题思路】对于选项𝐴,每人有4种安排法,故有45种;对于选项𝐵,5名同学中有两人工作相同,先选人再安排;对于选项𝐶

,先分组再安排;对于选项𝐷,以司机人数作为分类标准进行讨论即可.【解答过程】解:①每人都安排一项工作的不同方法数为45,即选项𝐴错误,②每项工作至少有一人参加,则不同的方法数为𝐶52𝐴44,即选项B错误,③如果司机工

作不安排,其余三项工作至少安排一人,则这5名同学全部被安排的不同方法数为:(𝐶53𝐶21𝐴22+𝐶52𝐶32𝐴22)𝐴33,即选项C错误,④分两种情况:第一种,安排一人当司机,从丙、丁、戊选一人当司机有𝐶31,从余下四人中安排三个岗位𝐶42𝐶21𝐶11𝐴33𝐴22

,故有𝐶31𝐶42𝐶21𝐶11𝐴33𝐴22=𝐶31𝐶42𝐴33;第二种情况,安排两人当司机,从丙、丁、戊选两人当司机有𝐶32,从余下三人中安排三个岗位𝐴33,故有𝐶32𝐴33;所

以每项工作至少有一人参加,甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是𝐶31𝐶42𝐴33+𝐶32𝐴33,即选项D正确,故选:D.二.多选题(共4小题,满分16分,每小

题4分)9.(4分)(2022春·重庆万州·高二阶段练习)下列等式正确的是()A.(𝑛+1)A𝑛𝑚=A𝑛+1𝑚+1B.𝑛!𝑛(𝑛−1)=(𝑛−2)!C.C𝑛𝑚=A𝑛𝑚𝑛!D.1

𝑛−𝑚A𝑛𝑚+1=A𝑛𝑚【解题思路】利用排列数公式、组合数公式,逐项计算判断作答.【解答过程】对于A,(𝑛+1)A𝑛𝑚=(𝑛+1)⋅𝑛!(𝑛−𝑚)!=(𝑛+1)![(𝑛+1)−(𝑚+1)]!=A𝑛+1

𝑚+1,A正确;对于B,𝑛!𝑛(𝑛−1)=𝑛⋅(𝑛−1)!𝑛(𝑛−1)=(𝑛−1)⋅(𝑛−2)!𝑛−1=(𝑛−2)!,B正确;对于C,C𝑛𝑚=A𝑛𝑚𝑚!,而𝑚!与𝑛!不一定相等,则A𝑛𝑚𝑚!与A𝑛𝑚�

�!不一定相等,C不正确;对于D,1𝑛−𝑚A𝑛𝑚+1=1𝑛−𝑚⋅𝑛!(𝑛−𝑚−1)!=𝑛!(𝑛−𝑚)!=A𝑛𝑚,D正确.故选:ABD.10.(4分)(2022春·浙江宁波·高二期中)如图,

在某城市中,𝑀,𝑁两地之间有整齐的方格形道路网,其中𝐴1,𝐴2,𝐴3,𝐴4是道路网中位于一条对角线上的4个交汇处.今在道路网𝑀,𝑁处的甲、乙两人分别要到𝑁,𝑀处,他们分别随机地选择一条沿街的最短路径,以相同的速度同时出发,直到到达𝑁,𝑀处为止,则下列说法正确的有(

)A.甲从𝑀到达𝑁处的走法种数为20B.甲从𝑀必须经过𝐴3到达𝑁处的走法种数为9C.甲乙两人能在𝐴3处相遇的走法种数36D.甲,乙两人能相遇的走法种数为162【解题思路】由𝑀到𝑁的最短路径向上3步,向右3步,问题为6

步中任选3步向上或向右走,根据各选项的描述,同理分析各种走法的种数,即可确定答案.【解答过程】A:从𝑀到达𝑁只需向上、向右各走3步,即共走6步,走法种数为C63=20种,正确;B:从𝑀到𝐴3的走法有C32,再到达𝑁的走法有C32,共有C32C32=9种,正确

;C:由上,甲经过𝐴3的走法有9种,同理乙经过𝐴3的走法有9种,此处相遇共有81种走法,错误;D:要使甲乙以相同的速度相遇,则相遇点𝐴1,𝐴2,𝐴3,𝐴4中的一个,而在𝐴1、𝐴4相遇各有1种走法,在𝐴2,𝐴3相遇各有81种走法,故甲、乙相遇的走法有1+

1+81+81=164种,错误.故选:AB.11.(4分)(2022春·江苏南通·高二阶段练习)2022年2月5日晩,在北京冬奥会短道速滑混合团体接力决赛中,中国队率先冲过终点,为中国体育代表团拿到本

届奥运会首枚金牌.赛后,武大靖,任子威,曲春雨,范可欣,张雨婷5名运动员从左往右排成一排合影留念,下列结论正确的是()A.武大靖与张雨婷相邻,共有48种排法B.范可欣与曲春雨不相邻,共有72种排法C.任子威在范可欣的右边,共有120种排法D

.任子威不在最左边,武大靖不在最右边,共有78种排法【解题思路】利用分步乘法计数原理结合排列与排列数,逐项分析判断即可.【解答过程】解:A项中,武大靖与张雨婷相邻,将武大靖与张雨婷排在一起有A22种排法,再将二人看成一个整体与其余三人全排列,有A44种排法,由分步乘法计数原理得,共有

A22A44=48(种)排法,故选项A正确;B项中,范可欣与曲春雨不相邻,先将其余三人全排列,有A33种排法,再将范可欣与曲春雨插入其余三人形成的4个空位中,有A42种排法,由分步乘法计数原理得,共有A33A42=72(种)排法,故选项B正确;C项中,任子威在范可

欣的右边,先从五个位置中选出三个位置排其余三人,有A53种排法,剩下两个位置排任子威、范可欣,只有1种排法,所以任子威在范可欣的右边,共有A53=60(种)排法,故选项C错误;D项中,武大靖,任子威,曲春雨,范可欣,张雨婷5人全排列,有A55种排法,任子威在最左

边,有A44种排法,武大靖在最右边,有A44种排法,任子威在最左边,且武大靖在最右边,有A33种排法,所以任子威不在最左边,武大靖不在最右边,共有A55−2A44+A33=78(种)排法,故选项D正确.故选:ABD.12.(4分)(2022·全国·高

三专题练习)为响应政府部门疫情防控号召,某红十字会安排甲、乙、丙、丁4名志愿者奔赴𝐴,𝐵,𝐶三地参加防控工作,则下列说法正确的是()A.不同的安排方法共有64种B.若恰有一地无人去,则不同的安排方法共有42种

C.若甲、乙两人都不能去A地,且每地均有人去,则不同的安排方法共有44种D.若该红十字会又计划为这三地捐赠20辆救护车(救护车相同),且每地至少安排一辆,则不同的安排方法共有171种【解题思路】根据分类、分布计数原理和排列、组合,逐项判定,即可求解.【解答过程】对于A中,安排甲、乙、丙、丁4名志

愿者奔赴𝐴,𝐵,𝐶三地参加防控工作,每人都有3种安排方法,则不同的安排方法共有34=81(种),所以A错误;对于B中,若恰有一地无人去,则需先在三地中选出两地,再将4人安排到这两个地方,不同的安排

方法有C32(24−2)=42(种),所以B正确.对于C中,根据题意,需将4人分为3组,若甲、乙在同一组,有1种分组方法,又甲、乙两人不能去𝐴地,所以安排甲、乙一组到𝐵地或𝐶地,有2种情况,剩余2组安排到其余2地,有𝐴22种

情况,此时不同的安排方法有2A22=4(种);若甲、乙不在同一组,有C42−1=5种分组方法,又甲、乙两人不能去A地,所以安排没有甲、乙的一组去𝐴地,甲、乙所在的两组安排到𝐵,𝐶两地,有𝐴22种情况,此时不同的安排方

法有5𝐴22=10(种),则不同的安排方法共有4+10=14(种),所以C错误;对于D中,只需将20辆救护车排成一排,在形成的19个间隙中插入挡板,将20辆救护车分为3组,依次对应𝐴,𝐵,𝐶三地即可,此时不同的安排方法有C192=171

(种),所以D正确.故选:BD.三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2022秋·江西上饶·高二阶段练习)若C82𝑥−1=C8𝑥+3,则𝑥=4或2.【解题思路】根据组合数的性质得到方程,解得即可;【解

答过程】因为C82𝑥−1=C8𝑥+3,所以2𝑥−1=𝑥+3或2𝑥−1+𝑥+3=8,解得𝑥=4或𝑥=2,经检验成立,故答案为:4或2.14.(4分)(2022春·北京顺义·高二阶段练习)从5名男生和2名女生中,选出3名代表,要

求至少包含1名女生,则不同的选法有25种.【解题思路】计算反面全是男生的方法数,运用排除法即可.【解答过程】从5名男生和2名女生中,选出3名代表的方法数为C73=35,从5名男生和2名女生中,选出3名代表全是男生的方法数为C5

3=10,所以从5名男生和2名女生中,选出3名代表,要求至少包含1名女生的方法数为35−10=25,故答案为:25.15.(4分)(2022春·河北保定·高二阶段练习)某单位计划安排6名志愿者在人民路上相邻的6个十字路口进行“创建文明城市”的宣传活动,每个路口安排一名志

愿者,则甲、乙两名志愿者必须在相邻两个路口,丙不在第一个和最后一个路口的安排方式共有144种.【解题思路】将甲、乙两名志愿者看作一个整体,再与其余四名志愿者全排列,减去甲、乙两名志愿者必须在相邻两个路口,且丙在第一个或最后一个路口的情况求解.【解答过程】当甲、乙两

名志愿者必须在相邻两个路口时,利用“捆绑法”,将甲、乙两名志愿者看作一个整体,再与其余四名志愿者全排列,一共有A22A55=240种不同的安排方式.当甲、乙两名志愿者必须在相邻两个路口,且丙在第一个或最后一个路口时,一共有A21A22A44=96种

不同的安排方式.故所求安排方式一共有A22A55−A21A22A44=240−96=144种.故答案为:144.16.(4分)(2023·全国·高二专题练习)某高校大一新生中的6名同学打算参加学校组织的“雅荷文学社”、“青春风街舞社”

、“羽乒协会”、“演讲团”、“吉他协会”五个社团,若每名同学必须参加且只能参加1个社团且每个社团至多两人参加,则这6个人中至多有1人参加“演讲团”的不同参加方法数为5040.【解题思路】参加“演讲团”人数分为有1人或无人的情况,而每种情况又各自包含2种情况,

分别求出对应的方法数,结合计数原理计算即可.【解答过程】若有1人参加“演讲团”,则从6人选1人参加该社团,其余5人去剩下4个社团,人数安排有2种情况:1,1,1,2和1,2,2,故1人参加“演讲团”的不同参加方法数为𝐶61(�

�52𝐶32𝐴22𝐴43+𝐶51𝐶41𝐶31𝐴33𝐴44)=3600;若无人参加“演讲团”,则6人参加剩下4个社团,人数安排安排有2种情况:1,1,2,2和2,2,2,故无人参加“演讲团”的不同参加方法数为𝐶62𝐶42𝐶21𝐴22𝐴22𝐴4

4+C43𝐶62𝐶42=1440,故满足条件的方法数为3600+1440=5040,故答案为:5040.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(6分)(2022春·河北石家庄·高二期中)(1)计

算:2𝐴85+7𝐴84𝐴88−𝐴95;(2)若𝐴2𝑛3=10𝐴𝑛3,求正整数𝑛.【解题思路】(1)(2)按照排列数公式计算即可.【解答过程】(1)2𝐴85+7𝐴84𝐴88−𝐴

95=2×8×7×6×5×4+7×8×7×6×58×7×6×5×4×3×2×1−9×8×7×6×5=1;(2)∵𝐴2𝑛3=10𝐴𝑛3,∴2𝑛×(2𝑛−1)×(2𝑛−2)=10×𝑛×(𝑛−1)×(𝑛−2),又�

�≥3,化简得4𝑛−2=5𝑛−10,解得𝑛=8.18.(6分)(2022·全国·高三专题练习)解下列不等式或方程(1)A8𝑥<6A8𝑥−2(2)1C5𝑚−1C6𝑚=710C7𝑚【解题思路】(1)先求出2≤𝑥≤8,解

不等式得到7<𝑥<12,从而得到答案;(2)先得到0≤𝑚≤5,解方程得到𝑚=21或2,舍去不合题意的根.【解答过程】(1)由题意得:{0≤𝑥≤80≤𝑥−2≤8,解得:2≤𝑥≤8,A8𝑥<6A8𝑥−2,即8!(8−𝑥)!<6×8!(8−𝑥+2)!,解得

:7<𝑥<12,结合2≤𝑥≤8,可得:𝑥=8(2)1C5𝑚−1C6𝑚=710C7𝑚,则0≤𝑚≤5,即𝑚!(5−𝑚)!5!−𝑚!(6−𝑚)!6!=710×𝑚!(7−𝑚)!7!,解得:𝑚=21(舍去)或2,故方程的解为:m=2

.19.(8分)(2022秋·吉林四平·高二阶段练习)现有8个人(5男3女)站成一排.(1)其中甲必须站在排头有多少种不同排法?(2)女生必须排在一起,共有多少种不同的排法?(3)其中甲、乙两人不能排在两端有多少种不同的排法?(4)其中甲在乙的左边有多少种不同的排

法?(5)甲、乙不能排在前3位,有多少种不同排法?(6)女生两旁必须有男生,有多少种不同排法?【解题思路】(1)分两步,先考虑甲必须站在排头的特殊要求,用特殊元素优先法可解;(2)女生必须排在一起,用捆绑法求解;(3)甲、乙两人不能排在两端,用插空法求解

;(4)甲在乙的左边,可采用倍缩法求解;(5)甲、乙不能排在前3位,用特殊元素或特殊位置优先法可解;(6)女生两旁必须有男生,用插空法求解.【解答过程】(1)根据题意,甲必须站在排头,有1种情况,将剩下的7人全排列,有A7

7种情况,则甲必须站在排头有A77=5040种排法;(2)根据题意,先将3名女生看成一个整体,考虑三人之间的顺序,有A33种情况,将这个整体与5名男生全排列,有A66种情况,则女生必须排在一起的排法有A33A66=4320种;(3)根据题意,将甲、乙两人安排

在中间6个位置,有A62种情况,将剩下的6人全排列,有A66种情况,则甲、乙两人不能排在两端有A62A66=21600种排法;(4)根据题意,将8人全排列,有A88种情况,其中甲在乙的左边与甲在乙的右边的情况数目相同,则甲在乙的左边有12A88

=20160种不同的排法;(5)根据题意,将甲、乙两人安排在后面的5个位置,有A52种情况,将剩下的6人全排列,有A66种情况,甲、乙不能排在前3位,有A52A66=14400种不同排法;(6)根据题意,将5名男生全排列,有A55种情况,排好后除去2端有4

个空位可选,在4个空位中任选3个,安排3名女生,有A43种情况,则女生两旁必须有男生,有A55A43=2880种不同排法.20.(8分)(2022秋·江西宜春·高三阶段练习)现有男选手3名,女选手5名,其中男女队长各1名.选派4人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法?

(结果用数字表示)(1)至少有1名男选手;(2)既要有队长,又要有男选手.【解题思路】(1)考虑“至少有1名男选手”的对立事件进行求解;(2)按是否选入男队长分2种情况讨论,再由加法原理求解即可.【解答过程】(1)由题意可

知,“至少有1名男选手”的对立事件为“全为女选手”,从8人中任选4人,有C84=70种选法,其中全部是女选手有C54=5种选法,所以“至少有1名男选手”的选法有70−5=65种;(2)①当选男队长时,其他人选法任意,有C73=3

5种,②当不选男队长,必选女队长时,有C63=20种,其中不含男选手的选法有C43=4种,则不选男队长的选法有20−4=16种,所以既要有队长,又要有男选手的选法有35+16=51种.21.(8分)(2022·全国·高三专题练习)用0、1、2、

3四个数字组成没有重复数字的自然数.(1)把这些自然数从小到大排成一个数列,1230是这个数列的第几项?(2)其中的四位数中偶数有多少个?它们各个数位上的数字之和是多少?它们的和是多少?【解题思路】(1)利

用分步乘法计数原理讨论1位自然数、2位自然数、3位自然数、4位自然数的情况即可.(2)利用分步乘法和分类加法计数原理计算即可.【解答过程】(1)1位自然数有C41=4个;2位自然数有C31×C31=9个;3位自然数有C31×C31

×C21=18个;4位自然数中小于1230的有“10XX”型A22=2个,1203共3个;所以1230是此数列的第4+9+18+3+1=35项.(2)四位数偶数有个位是0和个位是2两种情况,其中个位是0有A3

3=6种;个位不是0有C21×A22=4种.所以四位偶数共有10个.它们各个数位上的数字之和为10×(0+1+2+3)=60;这10个偶数中,个位是2的有4个;当个位是0时由A33=6得十位、百位、千

位是1,2,3的各有两种;当个位不是0时,由C21×A22=4得千位是1,3的个两种,百位、十位是1,3的各1种;所以它们的和为(3×4+2×2+1×4)×1000+(3×3+2×2+1×3)×100+

(3×3+2×2+1×3)×10+2×4=21768.22.(8分)(2022春·河北石家庄·高二阶段练习)中华文化源远流长,为了让青少年更好地了解中国的传统文化,某培训中心计划利用暑期开设“围棋”、“武术”、“书法”、“剪纸”、“京

剧”、“刺绣”六门体验课程.(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求“京剧”和“剪纸”课程排在不相邻的两周的所有排法种数;(2)现有甲、乙、丙三名学生报名参加暑期的体验课程,每人都选两门课程,甲和乙有一门共同的

课程,丙和甲、乙的课程都不同,求所有选课的种数;(3)计划安排A、B、C、D、E五名教师教这六门课程,每名教师至少任教一门课程,教师A不任教“围棋”课程,教师B只能任教一门课程,求所有课程安排的种数.【解题思路】(1)先排剩余四门课,“京剧”和“剪纸”课程不相邻,用插空法求解;

(2)由分步乘法原理求解;(3)按甲所教科目的数量分类,然后由分类加法计数原理求解.【解答过程】(1)解:第一步,先将另外四门课排好,有𝐴44种情况;第二步,将“京剧”和“剪纸”课程分别插入5个空隙中,有𝐴52种情

况;所以“京剧”和“剪纸”课程排在不相邻的两周的排法有𝐴44×𝐴52=480种;(2)解:第一步,先将甲和乙的不同课程排好,有𝐴62种情况;第二步,将甲和乙的相同课程排好,有𝐶41种情况;第三步,因为丙和甲、乙的课程都不同,所以丙的排法𝐶32种情况;因

此,所有选课种数为𝐴62×𝐶41×𝐶32=360.(3)解:①当A只任教1科时:先排A任教科目,有𝐶51种;再从剩下5科中排B的任教科目,有𝐶51种;接下来剩余4科中必有2科为同一名老师任教,分三组全排列,共有𝐶42𝐴33种;

所以当A只任教1科时,共有𝐶51𝐶51𝐶42𝐴33=5×5×4×32×1×3×2×1=900种;②当A任教2科时:先选A任教的2科有𝐶52中,这样6科分为4组共有𝐶52𝐴44=5×42×1×4×3×2×1=240种,所以,当A任教2科时,共有90

0+240=1140种,综上,A不任教“围棋”的课程安排方案有1140种.

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