【文档说明】吉林省乾安县第七中学2020-2021学年高二下学期第六次质量检测历史试题含答案.doc，共(8)页，54.500 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-556483b23677f3d87f35f56a91002995.html

以下为本文档部分文字说明：

乾安七中2020—2021学年度第六次质量检测高二历史试题一、选择题（共30个小题，每小题2分，共60分）1.下列对夏商早期政治文化特点的表述不正确的是A.“家天下”取代“公天下”B.宗族关系也是基本的政治关系C.采取民主方式推

选国家最高掌权者D.王位在一家一姓中传承2.《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A.②③④B.①

③④C.①②③D.①②③④3.《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是A.禅让制B.分封制C.宗法制D.礼乐制4.下图漫画是“姜太公钓鱼”。西周建立后，齐国是他的封地，他属于受封的A.周天子的亲属B.功臣

C.古代帝王的后代D.归附的部落首领5.每年中国春运期间都有大量务工人员返乡过年，下列制度中与这种珍惜亲情、注重亲人团聚的观念密切相关的是A.分封制B.宗法制C.禅让制D.世袭制6.观察下表，按照西周

宗法制的规定，有资格继承王位的是妻妾一般称谓妻（正室）A.三哥（20岁，弱智）B.四哥（14岁）妾一（侧室）C.大哥（25岁，聪慧）妾二（侧室）D.二哥（22岁，残疾）A.AB.BC.CDD7.新修订的《老年人权益保障法》规定：子女要经常回家看望父母，这一消息引起社会的热议。影响

今天中国人这种行为观念的古代政治制度是A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.禅让制8.某中学历史探究小组围绕西周的制度开展探究性学习，其中关于西周分封制、宗法制和礼乐制的实质得出的正确结论应该是A.嫡

长子继承制B.都维护封建统治C.都属于等级制D.都是大宗和小宗关系9.商代统治者凡事都要通过占卜决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的特点A.以血缘关系为纽带B.神权与王权的密切结合C.权力高度集中于商王手中D.决策体现原始民主色彩10.阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表

格，从中你可以获得的正确历史信息有（）天子诸侯卿、大夫士土地1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制度下，国王有至尊权威③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等

级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④11.“良夜骊宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒姒笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是A.宗法制B.分封制

C.嫡长子继承制D.世袭制12.西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了“共主”名义下的地方分权体制。这表明A.周天子通过垄断神权以强化王权B.周天子掌握了高度集中的政治权力C.西周分封制以宗法制为核心D.西周形成中央垂直管理地方的制度13.英国著名历史学家约翰·索利说道：“如今有个趋势，人

们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她的民主制度”在下列哪一人物执政时期发展到顶峰()A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．孙中山14.《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不

使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是A.维护宗族内部的稳定与团结B.消除诸子矛盾C.保证各级贵族的特权D.实现长治久安15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。

”中国人强调姓所反映的实质是A.男尊女卑思想严重B.专制王权强大C.家族宗法观念浓厚D.个人观念淡漠16.两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和

华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是()A．早期文明发展具有统一性和多样性B．地理环境对早期文明的影响有限C．海洋文明发展成就领先于大河文明D．民主制度只可能孕育于海洋文明17.亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人

的城邦是荒唐的，因为它将不能适当的治理。”这说明()A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊D．城邦制符合古希腊小国寡民的特点18.罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是

指()A．给予自由民和奴隶以公民权利B．是近现代西方法律的先驱C．揭露和批判了私有制的罪恶D．维护和巩固了罗马帝国的统治19.古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在

上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是（）A．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”B．“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”C．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”D．“橡树的果实落于邻地时

，得入邻地拾取之”20.伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。据此不能表明古代雅典（）A．政治环境利于人文精神产生B．旧贵族退出政治舞台C．提供了相对广泛的参政机会D．民主政治具有局限性21.近

代西方有说法认为，世界上传印阅读最广的书，第一是《圣经》，第二就是《民法大全》，堪称“法律圣经”。“法律圣经”的说法()A．体现了对罗马法影响的人为夸大B．为法律规范添加了宗教色彩C．说明罗马法奠定了后

世法学的理论基础D．说明近代欧洲盛行“政教合一”22.关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出:“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确

的是（）A．参与民主人数的多少是古代与近代民主之异B．古希腊民主是全体公民的民主C．近代的民主是少数人的政府D．古希腊的民主优于近代的民主23.克利斯提尼时期以后，雅典步入了“全民政治”的时代。这时，每个公民都要担任一段时间的政府官吏

，主要的政府官吏则由抽签而不是由原来的选举产生。这一做法()①扩大了城邦公民的参政权②直接导致雅典城邦走向衰落③容易造成政府官吏素质参差不齐④推动雅典民主政治达到鼎盛A．①②B．②④C．①③D．③④24.伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论

其后果，就冒失地开始行动。”这表明雅典民主特别注重（）A．民主的广泛性B．决策的科学性C．程序的复杂性D．公民集体参政25.公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能是()A．《十二铜表法》B．习

惯法C．《民法大全》D．公民法26.“事实证明，有关所有权的一切现代法法制，无论是在实体或者程序方面都未超过罗马法既定的基本范畴。”这说明罗马法（）A．涵盖了现代法制的基本内容B．包含了商品生产社会的大多数法权关系C．设定了所有权的全部可能性D．适用范围限于私

有制高度发达的社会27.《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了()A．罗马法对贵族利益的维护B．罗马法对私有财产的保护C．古罗马商品经济的高度发达D．古罗马对商品交换活动的严格限制28.梭伦、克利斯提尼和伯利克里

三位政治家的政治改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是（）A．破除贵族世袭，制约公民权利B．废除债务奴隶，促进经济发展C．划分公民等级以明确权利义务D．扩大平民权利，推动民主进程29.在雅典，国家为担任公职和参加政治活动

的公民发放工资和津贴的主要目的是（）A．高薪养廉B．对为国家作出贡献的人的一种补偿C．以吸引妇女参政D．为鼓励和保证公民参政的积极性30.“大雪和冰雹的威力来自阴云/雷鸣产生于耀眼的闪电/城邦毁于豪强，而人民/受专制奴役则因愚昧/出海太远就不容易靠岸/

这一切应好生想想看。”这是梭伦创作的诗歌。下列哪一措施体现了该诗歌理念（）A．制定陶片放逐法B．发放公民参政津贴C．制定更具实用性的万民法D．按收入划分四个等级二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：(20分）材料一中国古籍中出现的部分人名：刘敬先（《宋

书》），蔡兴宗（《南史》），裴安祖（《北史》），杨延宗（《新唐书》），洪兴祖（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖（《明史》），杨光先（《清史稿》）。材料二故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，

而争之易生，其弊将不可胜穷。——王国维《殷周制度论》请回答：（1）材料一中这些人名的出现受到什么制度的影响？依据是什么？（8分）（2）材料二反映了制定这一制度的目的是什么？其核心特点是什么？（8分）（3）

上述两种制度是什么关系？（4分）32.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一今天是雅典召开公民大会的日子，当地富商拉斐尔和妻子以及在雅典经商的外邦人桑德拉都很高兴，准备参加公民大会。……大会的一项议程是写出妨碍城邦利益的人的名字，拉斐尔写出桑德拉的名字，最终获票最多的正是桑德

拉，他被赶出雅典城邦。材料二苏格拉底(前469～前399)是古希腊哲学家。然而这位卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，苏格拉底受审被判处死刑。（1）结合材料一回答，谁有

资格参加公民大会？其他人不能参加的原因是什么？（8分）（2）桑德拉被赶出城邦采用的是什么办法？（4分）（3）结合材料二，你如何看待雅典的民主？（8分）乾安七中2020—2021学年度第六次质量检测高二历史试题参考答案一、选择题：（每小题

2分，共60分）B.材料题（40分）31/（1）宗法制。（3分）因为这些人名带有明显的家族血缘色彩。(5分）（共8分）（2）目的：巩固分封制形成的统治秩序解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。（5分）特点：嫡长子继承制。（3分）（共8分）（3）

宗法制与分封制互为表里。宗法制是分封制的血缘纽带，分封制是宗法制的政治表现。（4分）32.阅读下列材料，回答问题。【答案】（1）拉斐尔。（3分）原因：外邦人、妇女没有完整公民权。（5分）（共8分）（2）陶片放逐法。（

4分）（3）体制创新、多人参与、群众监督；只是男性公民的民主(狭隘性)；带有强烈的个人臆断，容易被少数人操纵(或答雅典民主的实质也可）。（言之有理即可）（8分）非选择题：（本题共40分，其中31题20分，32题20分）31．（20分）（

1）123456789101112131415CABBBACCBBBCCAC161718192021222324252627282930ADBDBCBCBCBBDDD