【文档说明】浙江省温州市环大罗山联盟2023-2024学年高二上学期期中联考生物试卷+含答案.docx，共(9)页，1.409 MB，由小赞的店铺上传

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2023学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考高二年级生物学科试题一、选择题部分（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列均不属于内环境的是（）A．

氨基酸、O2、肾上腺素B．尿素、血浆蛋白C．细胞内液、载体蛋白D．CO2、呼吸酶2．某人因车祸使大脑受损，其症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，却丧失了说话能力。这个人大脑受损伤的部位是（）A．韦尼克区B．布罗卡区C．中央前回D．中央后回3．下列有关激素和体液调节的说法

正确的是（）A．激素都是特异性作用于靶细胞膜表面的受体B．激素是微量高效的，发挥作用后会被灭活或重吸收C．促胰液素是一种激素，其发现过程运用了假说-演绎法D．体液调节就是激素经过体液的运输作用于靶细胞来发挥调节作用4．下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．

免疫活性物质都是由免疫细胞合成并分泌B．抗体、白细胞介素、干扰素、溶菌酶等是几类主要的免疫活性物质C．唾液中的杀菌物质和吞噬细胞均属于人体的第二道防线D．淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属于免疫器官5．有关人体自主神经的叙述，下列正确的是（）A．自主神经又称植物性神经，可分为交感神经和副交感神

经B．自主神经在反射弧中被称为传入神经C．交感神经和副交感神经都由脊神经发出D．人体紧张时，在交感神经的控制下瞳孔缩小6．内环境是机体细胞赖以生存的液体环境。下列叙述错误的是（）A．红细胞的内环境是血浆B．尿毒症是肾脏功能障碍引起的稳态失调C．毛细

血管的通透性增加，会引起血浆渗透压上升D．剧烈运动过程中，内环境的PH可能会略微下降7．垂体位于脑的下部，通过一个短柄与下丘脑相连，它既可以分泌生长激素等调节生命活动，又可以控制其他内分泌腺的活动。下列关于垂体的说法不正确的

是()A．垂体分为腺垂体和神经垂体B．神经垂体释放抗利尿激素，能促进水分的重吸收C．当甲状腺激素含量降低时，会反馈作用于下丘脑和腺垂体D．甲状腺、性腺、胰岛和肾上腺髓质都受腺垂体分泌激素的调节8．研究人员

以小白鼠的致病菌甲、致病菌乙（致死性很强）和小白鼠为实验材料，进行的实验操作以及实验结果如表所示，请分析下列叙述错误的是（）A．实验3的实验结果是大部分小白鼠存活B．实验1中，久置的致病菌能使小白鼠产

生特异性免疫C．实验2中，部分小白鼠死亡的原因可能是其机体的特异性免疫力较低D．实验2中，存活的小白鼠经第一次注射后已产生了相应的抗体和记忆细胞9．以下有关神经的叙述中正确的是（）A．中枢神经系统分为脑神经和脊神经B．神经元的基

本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在D．从功能上划分，周围神经系统分为传入神经和传出神经10．肌肉注射和输液是药物注入人体的不同给药途径。肌肉注射是将药液

注入肌肉组织内，而输液通过静脉滴注入人体。肌肉注射和输液时药液最先进入的内环境分别是（）A．血浆、淋巴液B．血液、组织液C．组织液、血液D．组织液、血浆11．激素在动物个体生长、发育、繁殖和维持内环境理化因子相对稳定的过程中发挥重要作用。下列有关激素的说法不正确的是（）A．甲状腺激素有两

种，它们都是含碘的酪氨酸的衍生物B．胰岛素能降低血糖，它与能升高血糖胰高血糖素有拮抗作用C．性激素是类固醇激素，是以胆固醇为原料在粗面内质网上合成的D．生长激素是蛋白质，它可促进蛋白质合成，肌肉的增生和软骨的形成与

钙化12．如图为细胞与和内环境进行物质交换的示意图，据图分析，下列相关叙述正确的是（）A．若右图细胞为肝脏组织，则饥饿时甲端比乙端胰高血糖素浓度高B．若右图细胞为肝脏组织，则饥饿时甲端比乙端葡萄糖浓度高C．若右图细胞为胰岛β细胞，则饭后半小

时⑤处的胰岛素浓度高于①处D．若右图细胞为心肌细胞，则⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度则相反13．下列关于人体膝反射反射弧的叙述，正确的是（）A．效应器位于伸肌和屈肌B．传入神经有长树突和长轴突C．反射弧由传入神经元和传出神经

元组成D．反射弧中涉及抑制性中间神经元14．健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度变化；第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度，检测血浆胰岛素浓度变化，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（）A．给志愿者注射或口服的葡萄糖进入细胞均需载体

帮助B．曲线Ⅰ在30min后下降的原因是血糖通过尿液排出体外C．给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌D．志愿者分泌胰岛素既受血糖影响，又受交感神经和副交感神经双重支配阅读下列材料，回答下列小题。HIV病毒是一种逆转录病毒，研究人员发现：①被H

IV感染的辅助性T淋巴细胞可以合成一种蛋白质(A3蛋白)，可将HIV病毒RNA上的胞嘧啶转化为尿嘧啶，从而抑制病毒的增殖。②HIV病毒攻击人体T细胞，是由于T细胞表面存在一种CCR5蛋白，HIV病毒识别该蛋白质后对其进行攻击，而没有该蛋白质的细胞

可以免受其攻击。15．下列关于A3蛋白的叙述，正确的是的（）A．A3蛋白通过改变碱基序列，抑制病毒增殖B．A3蛋白的相关编码基因只存在于辅助性T淋巴细胞中C．A3蛋白能对HIV病毒的遗传物质进行表观修饰D

．A3蛋白能阻止HIV病毒感染辅助性T细胞16．下列关于HIV病毒的叙述，正确的是（）A．艾滋病患者更容易患癌症，是HIV病毒引起基因突变而导致的B．在人体的吞噬细胞、浆细胞中都具有控制CCR5蛋白合成的基因C．前病毒以双链环

状DNA的形式存在于细胞核中D．宿主细胞释放的子代病毒中不含宿主细胞的膜成分17．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是（）A．E过程是反馈调节，可使血液中的激素维持在相对稳定的水平B．寒冷环境中可通过A→B途径使产热和散热增加，最终达到

体温恒定C．一个神经细胞上只存在一种受体，如只存在递质受体或只存在激素受体D．血糖的平衡可通过A→C→D和H→D→F途径进行调节，前者为主要途径18．如图为反射弧中神经肌肉接点的结构及其生理变化示意图

，乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，下列叙述正确的是（）A．乙酰胆碱在突触小泡中合成并通过胞吐的方式释放到突触间隙B．当突触前膜兴奋时，释放的乙酰胆碱就会进入骨骼肌细胞内C．突触前膜释放乙酰胆碱即可引起骨骼肌兴

奋D．乙酰胆碱酶失活，可引起骨骼肌持续兴奋19．感染新冠病毒（SARS-CoV-2）后经治疗痊愈的病人，其机体内最可能长期存在的是()A．新冠病毒B．识别新冠病毒的记忆细胞C．抗新冠病毒抗体D．产抗新冠病毒抗体的浆细胞20．如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a

、b和c表示人体内与激素分泌有关的结构，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A．寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧B．激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经-体液调节C．激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状

腺激素的分泌D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致其甲状腺激素分泌减少21．人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。

下图是HPV入侵机体后，机体作出的免疫应答示意图，据图回答下列问题。下列叙述正确的是（）A．HPV在免疫学上被称作抗原。进入乙细胞后被降解成氨基酸B．图示过程称为细胞免疫，能清除HPV病毒。C．甲是效应细胞毒性T细胞

，其功能是与靶细胞接触使其裂解D．甲细胞释放穿孔素等杀伤性物质诱导乙细胞坏死22．在夏季高温环境中，若体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍，机体会关闭皮肤血液循环，减少皮肤分泌的汗液量。但长时间排汗减少，会使机体核心温

度迅速升高超过40℃，进而导致器官系统性损伤，该病症称为热射病。下列相关叙述错误的是（）A．高温时，正常人体可通过神经调节使皮肤血流量增大，汗腺分泌增多B．当人体处于高温环境中时，汗液蒸发是唯一的散热方式C．热射病病人排汗量持续减少，与垂体合成的抗利尿激素大量减少有关D．高温

时，人的体表和体内分布的温度感受器会产生兴奋23．胰岛素与靶细胞膜上的受体特异性结合后，受体胞内部分的相关位点发生磷酸化水平改变，进而激活胞内信号通路，实现降血糖；据图分析，不会引起胰岛素抵抗（主要指胰岛素不能起到正常的生理功能）的是（）A．胰岛β细胞通过胞吐分泌胰岛素不足B．GLU

T4蛋白功能失活，导致葡萄糖无法运进细胞C．控制胰岛素受体合成的基因突变，导致胰岛素受体缺乏D．含GLUT4的囊泡与膜融合受阻，导致细胞膜上的GLUT4蛋白数量不足24．在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。在第28天注

射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生了相应变化，下列选项错误的是（）A．第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的抗体水平相近B．第28~42天，抗m抗体产生量很高，与记忆B细胞有关C．体液免疫过程中产生的抗体，会在一段时间后被降解D．注射n抗原，加快并增强了抗m和抗n抗体的产生25．甲图所示

为在枪乌贼一条巨大神经纤维上给予适当强度刺激后的t时刻，①②③④⑤处膜电位的情况，电位测量方式均按乙图所示。已知静息电位值为－70mv。下列相关说法正确的是A．动作电位是由膜外Na+经主动转运至膜内而导致的B．t后的某一时刻，③处神经纤维膜可能处于反极化的状态C．②③之间的神经纤维

膜存在去极化、反极化、复极化的过程D．适当加大刺激强度，乙图中的偏转角度将增大二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26．（8分，每空1分）如图为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，①②③④表示四种体液，ABCD表示相关系统，abcd表示相关物质。（1）

A表示▲系统，C表示▲系统。（2）图中①②③化学成分基本相似，但▲（填数字标号）中的蛋白质含量比较高；①②③的渗透压大小主要与▲的含量有关；其pH与它含有的H2CO3/HCO3-等▲有关。（3）CO2不从组织

液扩散进入组织细胞的原因是▲。（4）图中，毛细血管壁上皮细胞直接生活的内环境是▲（填数字标号）。（5）内环境相对稳定，除了图中所示的器官系统协调统一外，还必须依靠▲调节机制来实现。27．（10分，每空1分）研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤

时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下

列问题：（1）图1中共有▲个神经元。图1中反射弧的效应器为▲。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是▲。（2）若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中▲点检测到电位变化。b处神经纤维外侧局部电流方向与兴奋传导方向▲（填“相同”或“相反

”）。若在图1中d处给予有效刺激，可引起鳃收缩，该过程是否属于反射▲（填“是”或“否”）（3）由图2可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处▲内流减少，导致▲释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性▲(填“升高”“降低”或“不变”)。（4）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海

兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质▲(填“增加”“减少”或“不变”)。28．（10分，每空1分）过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞数量减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调

节机制如图所示：（1）下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌糖皮质激素的体液调节方式为▲，性激素和▲激素的分泌也存在该调节方式。当糖皮质激素含量过高时，会对▲结构产生反馈调节，使相关激素分泌量▲。（2）据图回答，糖皮质激素属于类固醇激素，它能与成纤维细胞的▲(

选项：A．细胞膜受体B．细胞内受体C．两者都是)结合，形成激素—受体复合物，▲基因表达，从而调节靶细胞活动。（3）研究发现，OPG物质与糖皮质激素在体内的浓度呈显著负相关，这说明糖皮质激素可能通过▲OPG的浓度而引起骨吸收增大，从而导致骨质疏松。（4）据图回答，去甲肾上腺素在过程①和过程②分别作

为▲、▲类物质起作用。（5）去甲肾上腺素主要通过过程②影响黑色素细胞干细胞，而过程①作用很小。可能的原因是▲。（答出一点即可）29．（10分）风湿性心脏病是因风湿热引起的一种累及心脏瓣膜的慢性疾病，下图为风湿性心脏病的发病机理。糖皮质激素是临床上常用的免疫抑制剂。（1）风湿

性心脏病由免疫系统的功能▲（填“过强”或“过弱”），攻击心脏瓣膜上的一种物质导致，理由是▲。致病机理是否和先天性胸腺发育不全相似？▲（填“是”或“否”）。（2）链球菌作为▲，被巨噬细胞吞噬消化后暴露出来的抗原肽需与▲结合，形成▲，呈递到细胞表面。（3）风湿性心脏

病的发病过程中，▲免疫发挥主要作用，辅助性T细胞被激活后，会分泌出▲，在免疫中发挥信号作用，促使淋巴细胞开始进入细胞周期。（4）据图分析，请你提出2点治疗风湿性心脏病的措施：▲（2分）。30．（12分）肿瘤细胞能通过抑制宿主免疫系统，逃避机体免疫系统的攻击，其中逃逸的机制之一是肿瘤细胞的膜

蛋白PD-L1与T细胞表面的受体PD-1特异性结合，导致T细胞功能被抑制，从而无法杀伤肿瘤细胞。研究表明，只要使PD-1和PD-Ll不结合，就能让T细胞得以保持活性，对肿瘤细胞产生杀伤作用。欲探究紫杉醇和PD-1抗体联合治疗对乳腺癌小鼠抗肿瘤治疗的效果，请根

据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，并进行分析与讨论。实验材料：乳腺癌细胞，A品系小鼠（免疫缺陷，对致癌物质敏感)，PD-1抗体，紫杉醇，细胞培养液、生理盐水等。（说明：对动物的手术过程与药物的

具体注射剂量不做要求，注射时间为每3天一次）（1）完善实验思路：①将乳腺癌细胞用细胞培养液制成细胞悬液，对A品系小鼠进行皮下注射,大约1周后成瘤(成瘤率为100%)。在肿瘤直径约为3~5mm时开始治疗。②实验分组

：取上述乳腺癌小鼠若干只，随机均分为▲组，并做如下处理：A、对乳腺癌小鼠注射适量紫杉醇；▲。（写出其他组别处理方式）③在相同且适宜的条件下培养小鼠，第9天后，杀死小鼠，分离肿瘤，测量肿瘤直径及肿瘤质量，对数据进行分析与处理。（2）若联合用药效果最好，请预测实验结果

▲。（设计一个坐标系，用柱形图表示第9天的实验结果）（3）紫杉醇是是常用的化疗药物。但它在一定程度上破坏免疫系统，为了验证该结论，实验思路中还需要增加检测指标，如淋巴细胞的数量、▲和▲等物质的含量等。（4）PD-1

抗体作为免疫疗法的原理是阻断了▲的结合过程。结合所学知识，推测▲也可作为免疫疗法的药物。{#{QQABLYAUggAgABJAAQhCAwViCEAQkBECCKoORAAEMAABARFABAA=}#}2

023学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考高二年级生物学科参考答案命题：温州市第八高级中学黄克坚审稿：温州市第二十二中学林琳龙港中学杨双1-5CBCBA6-10CDADD11-15CABBA16-20BADBB21-25CCADC26．（8分

）（1）循环呼吸（2）①无机盐缓冲对（3）组织细胞内的CO2浓度高于组织液（4）①②（5）神经―体液―免疫调节网络27．（10分）（1）3传出(运动)神经末梢及其支配的鳃（只写鳃也给分）负电位→正电位（2）d相反否（3）Ca2＋神经递质降低（4）增加28．（10分）（1）

分级调节甲状腺下丘脑和腺垂体(答全给分)减少（降低）（2）B抑制（3）降低（4）激素递质(5)①两过程中去甲肾上腺素的作用方式不同(或去甲肾上腺素分别作为激素和神经递质起作用)②两过程中去甲肾上腺素的浓度不同③两过程中去甲肾上腺素运输到黑色素细胞干细胞

的时间不同(答出一点即可)29．（10分）（1）过强链球菌表面的抗原分子和心脏瓣膜上的一种物质结构相似，免疫系统将其作为抗原，攻击心脏否（2）抗原（病原体也给分）MHC（只写“蛋白质”不给分）抗原-MHC复

合体（3）细胞白细胞介素-2（写“淋巴因子”给分）（4）可使用抗生素控制链球菌感染，糖皮质激素控制风湿热进行对症治疗（2分）30．（12分）（1）4组B：用等量PD-1抗体对乳腺癌小鼠进行注射；C：用等量PD-1抗体和紫杉醇对乳腺

癌小鼠进行注射；D：用等量的生理盐水对乳腺癌小鼠进行注射；（3分，写出一组即可得一分）（标题1分图例坐标1分，柱状图高度2分注：A组与B组高度可不同，但必须大于C组，小于D组）4分（3）抗体白细胞介素-2（写淋巴因子也给分）（4）PD-1和PD-L1PD-L1抗体获得更多资源请扫码加入享

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