【文档说明】山东省烟台市教科院2021届高三下学期5月普通高中学业水平等级考试（三模）历史史答案.docx，共(3)页，16.035 KB，由小赞的店铺上传

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山东省2021年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)高三历史参考答案一、选择题1—5CCDDC6—10DBBDD11—15ACABB二、非选择题：本大题共4小题，第16题13分，第17题12分，第18题15分，第19题15分，

共55分。16.（1）特点：形式多样；继承传统并有所发展。（答出其中一点即可，1分）影响：进一步打击士族势力；儒家经典受到重视；为科举制度的创立提供了借鉴。（3分）（2）论点方面（2分）论据方面（7分）科举考试与儒家文化相互影响，密不可分。科举考试以儒家思想

为主要内容；巩固了儒学在封建文化中的主体地位；促进了儒家思想的不断传播。（2分）儒家思想的传播有赖于学校教育和科举考试，这有利于人才选拔的公平公正；从而推动科举制度的不断完善。（2分）由于儒家思想的独尊地位的确立，这也导致

科举考试内容的单一化和伦理政治化，尤其明清时期的八股取士，在抑制科技发展的同时，也使得儒家思想日益僵化，忽视实际问题的解决。（2分）两者的相互影响，共同发展，加强了中央集权，巩固了封建王朝的统治。（1分）17.（1）评述：从历史学家的记录、亲历者的经历、所处时代背景

等方面。（3分）意图：说明对历史事件的评述受到作者立场与特定时代的影响。（2分）（2）历史解释：答案示例1：选择描述性解释。（1分）中国近代经济结构变动是指鸦片战争后，中国传统经济（封建自然经济）开始解体，资本主义生产方式等新的经济

形式在中国出现。具体表现：鸦片战争后随着外国商品的大量涌入，中国自然经济开始解体，“纺”与“织”分离、“耕”与“织”分离及大量农产品商品化；19世纪40年代，外商在通商口岸私自设厂；19世纪60年代，洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，引进西方先进生产技术

，曾国藩、李鸿章等人创办军事工业和民用工业，洋务企业采用机器生产，中国近代企业诞生；19世纪60、70年代，在洋务运动诱导下，一些官僚、地主和商人在东南沿海地区投资民族企业，中国民族资本主义产生。总之，19世纪40到70

年代，中国除封建自然经济外，出现了外商企业、洋务企业及中国民族资本主义等多种经济成分，经济结构变动。（6分）答案示例2：选择因果性解释。（第二、四种解释）（1分）鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，由于西方国家经济侵略，也因为中国社会商品经济的发展，以自然经济为主导的经济结构

开始发生变动（1分）。具体表现：鸦片战争后，西方列强对中国进行经济侵略，传统的自然经济逐渐解体；五口通商，列强为便利对中国经济侵略，外商企业在中国出现；第二次鸦片战争后，因为清政府面临内忧外患，随着西方先进技术传入，19世纪60年代，以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派创办近代工业（洋

务企业）；19世纪60、70年代，受外商企业利润的刺激，洋务运动引进技术的诱导，也由于自然经济逐渐解体国内市场的扩大，一些官僚、地主和商人的投资，中国民族资本主义产生。总之，19世纪40至70年代中国封建自然经济逐渐解体、外商企业、洋务企业和民族资本主义产生，经

济结构发生变动。（6分）答案示例3：结构性解释。（1分）鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，经济结构变动，从而引起了中国社会政治思想文化等各领域的变化。具体表现：19世纪40年代，自然经济开始解体，客观上为中国民族

资本主义产生条件；外商企业创办，中国无产阶级出现，外商企业丰厚的利润刺激了中国一些官僚、地主、商人投资近代企业，有利于民族资本主义产生。19世纪60年代，洋务派创办近代工业，开始了中国近代化的探索，促进了民族资本主义产生，一定程度抵制西方列强的经济侵略；19世纪60、70年代，民族资本主义产

生，中国民族资产阶级出现，无产阶级队伍壮大。总之，19世纪40至70年代，中国经济结构发生变动，一定程度说明面对西方侵略，中国人为寻求国家富强，进行的近代化探索。同时，中国民族资本主义产生，形成了代表民族资产阶级的早期维新思想，从而影响了民族资产阶级的政治及思想变革，推动了中国民主革命的进程，使

中国由传统社会逐渐向近代社会转变。经济结构的变动，具有历史进步性。（6分）18．（15分）【评分参考】水平三：能够将表中所示年份转换为某种恰当的时间尺度，并结合表中数据，对划分依据的解释合理充分，思路清晰，逻辑严密（9-15分），示例

：一、初步发展时期（1949——1960），在这一时期，国民经济得到恢复和发展；在资源极度短缺、外部封锁扼制新中国发展的内外双重压力下，中国通过政府主导的计划经济方式，实施一五计划，优先发展重工业，城镇化初步发展；1956-1960年由于“大跃进”思想的冲击，城镇化表现出快速冒

进的发展趋势。二、缓慢发展时期（1961——1977），在这一时期，由于国民经济进行调整，文化大革命使经济遭到严重破坏，城镇化进程缓慢。三、恢复并较快发展时期（1978——1992），在这一时期，户籍制度与土地制度限制的逐步放宽，推动着以外出农民工为代表的

劳动力的快速流动；农村家庭联产承包责任制的实施，农业生产效率的改进，乡镇企业的崛起，极大地吸引了农村地区过剩的劳动力，使得地区人口展现出“农村—乡镇—城市”流动的态势；受益于对外开放和以经济特区为引领的区域增长极孕育的区域经济发展模式，1978-

1992年中国城镇化呈现恢复并较快发展的趋势。四、加速发展时期（1993年以来），在这一时期，1992年以对小平南方谈话和党的十四大提出建立社会主义市场经济体制为契机，以浦东新区为代表的扩大对外开放进一步强化了中国大规模的人口流动；区域经济发展策略的实施为城镇化的快速扩张提供了保障；经

济的腾飞为城镇化的发展提供了强劲的动力。19.水平三：能够结合材料信息从三个层次进行评述。观点明确，逻辑清晰，史实运用准确，史论结合，相关解释充分合理。（10—15分）层次1：说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化的突出表现。若从宗教节日逐步被固定工休和法定节假日取代；逐步摆脱宗教色彩，

走向世俗化；休闲方式日趋理性化（文明化）和多样化（多元化）其中任意两个角度进行阐释，表述合理可得4分。层次2：说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化的主要原因。若从工业革命后广泛建立的工厂制度对作息时间和劳

动纪律有严格的要求，传统节庆下的随意休闲不符合工业化社会的发展要求；伴随城市化的迅速发展和经济增长，人们对休闲生活的需要日益多样化；政府对休闲活动进行现代化改造与提倡的影响等角度进行分析；人们思想价值观的变化；从其中任意三个角度表述合理可得6分。层次3：说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化

的历史影响。若从适应工业化生产的需要，保障工业生产的有序进行，促进资本主义经济发展；顺应现代社会的发展潮流，满足人们多样化的文化、娱乐和休闲需要；有利于人们的身心健康和社会的文明进步等角度阐释历史影响，从其

中任意两个角度表述合理可得5分。水平二：能够结合材料信息从多个层次进行评述。观点较为明确，史实运用基本准确，相关解释基本合理。（6—10分）水平一：能够结合材料信息进行评述。阐述相关史实基本准确，解释较为合

理。（0—5分）