【文档说明】山东省烟台市教科院2021届高三下学期5月普通高中学业水平等级考试（三模）历史试题.docx，共(5)页，73.223 KB，由小赞的店铺上传

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山东省2021年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）3.北宋时期，官吏大多由中央政府按才学标准和官职资历加以任命，中央的中高级官员大都具有长期的地方工作经验,他们依资序自州县幕职官至知县、通判、知州逐历史说明：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核

对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清

洁，不折叠、不破损。第I卷（选择题共45分）一、选择题:本大题共15小题,每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在统一的帝国中,亲亲的宗法原则通过儒家的鼓吹与发挥成为专制政治的一种补充。为了防范异姓势力对皇权的觊觎，皇帝任

用皇亲国戚或身边的近侍奴仆,以制约政府官员。分封各地的皇室宗亲虽没有治民的权力，但庞大的皇族势力本身就是对皇权的保障。这体现出A.封建社会的官僚政治逐步取代了血缘政治B.“家国同构”政治格局始于统一的帝国中C.宗法观念对“家天下”政权模式的支持D.血缘分封体

制在封建社会得到了全面恢复2.右图是学者绘制的中国古代“天下”思想构造图。“天下”思想诞生于先秦时期，汉代以后进一步发展。由此可推知，“天下”思想的核心是A.阴阳五行思想B.君权神授思想C.儒家伦理道德D.“大一统”思想级升进。该

现象A.是“重文轻武”政策的产物B.表明基层治理能力逐渐弱化C.导致了宋代官僚队伍膨胀D.体现了官僚体制的自我完善4.宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道,则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎

革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明A.清朝统治者打击汉族士大夫更甚B.元朝统治者的文化政策积极有效C.明清专制皇权加强深远影响D.官方哲学不断被拔高并走向僵化5.（清）沈廷瑞在《东畲杂记》中关于清朝前期江浙省濮院镇农家这

样描述道:“近镇人家多业机杼涧有业田者，田事皆雇西买人为之。西头，谓石（门）、（桐）乡邑界,其地人多而田少,往往佃于他处，每于春初挈眷而来，年终挈眷而去，名曰种跨脚田。”由此可见，濮院镇A.开始出现资本主义萌芽B.人地矛盾异常尖锐

C.农家经营重心发生变化D.自然经济逐渐瓦解6.表1为1861年一1891年洋务运动时期军事工业和民用工业的企业数量对比（单位:个）据此可知，洋务运动表1A.体现了民族资本主义的发展B.核心内容发生质的变化高三历史第2页（共8页）类型1861年1871年1881年1891年军事工业1

111630民用工业011453C.诞生了中国最早的近代企业D.推动了中国近代化进程7.1920年5月1日，在北京、上海等十余座城市，陈独秀、李大钊等人领导群众进行了庆祝五一劳动节的集会和演讲，并散发传单，打出了“劳工神圣”“资本家的末日”等标语

,《新青年》杂志出版“劳动节纪念号”，介绍五一节由来和欧美工人阶级的斗争。这反映了A.工人阶级开始登上政治舞台B.中国先进分子广泛宣传马克思主义C.中国共产党早期的中心工作D.“联俄、联共、扶助农工”三大政策8.《陕甘宁边区各级参议会选举条例》规定:凡居住在边区境内的人民，年满18岁，不分阶级、

党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利。该规定A.适应了土地革命运动形势的需要B.体现了中共探索民主政治的尝试C-推动了抗日民族统一战线的建立D.极大提高了普通民众的政治觉悟9.图1为1952年5月至1953年底中国

高校院系调整示意图。其反映了当时中国12.马丁•路德号召德意志基督徒:“在尊严意识中恢复地方主教的职权和责任，使他们依照自己的能力在德国民族中管理这些教士职位。”这一主张A.使基督徒获得了灵魂得救的自主权B.顺应

了新教徒资本原始积累的要求C.促进了近代民族国家的形成与发展D.使新教完全摆脱了天主教会的控制13.表2为美国独立之前北美各殖民地的状况表2北美英属殖民地北美法属殖民地立法机构有民选的立法议会不存在难以驾驭的民选机构行政运行规则委任的总督只能请求和怂恿民选的立法议

会采取某种行动步骤所有官员均由巴黎任命，命令会被部下严格执行■1952年5月S1952年底口1953年底A.外交政第转变的需要B.计划经济体制的需要C.反思苏联经验的需要D.国家发展战略的需要10.倪学勇在《雅典民主的多元解读》中说道:“这种

专政渗透到社会生活的每一个角度，可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并淹没在尘土之中。”其旨在说明雅典民主制A.城邦组织能力强大B.充分保障公民权利据此可知A.殖民地延续宗主国国政治传统B.殖民

方式不同影响政治发展C.资本原始积累促进民主进程D.分权制衡的理念得到了贯彻14.1943年苏联内务人民委员部的报告中称，在乌拉尔地区的一位农民说:“美国和英国要求苏联解散集体农庄并且为军队佩戴肩章。如果苏联完成了这些要求，那么美国和英国将帮助苏联打败德

国人”。而且农民关于解散集体农庄的说法一天之内在该农庄就被转达了30多次，在后来的日子被传播的次数更是不断增加。材料说明A.政府与农民对集体农庄看法趋于一致B.农民对改革集体农庄制度的深切期盼C.战争促使苏联有了体制变动的可能性D.外界干预是促成农庄解散的主要动力

15•表3为美国若干经济指标在资本主义世界中所占比重变化。其可以用于实证表3C.鼓励公民积极参政D.存在多数人的暴政H.欧洲某一时期，舞剧通常的情节总是由四个部分组成:天性的美好,天性的凹陷,大悲痛下英雄的出现以及天性的复活。此类舞剧情节设计迎合了对外出口工业产值黄金储备1947年1970年19

48年1969年1949年1971年32.4%13.7%53.4%40.8%75%9.7%A.文艺复兴时期的社会思潮B.宗教神学束缚人性的需要C.理性主义下的社会价值观D.现实主义艺术流派的发展A.欧洲一体化进程加快B.布雷顿森林体系走向瓦解C

.世界多极化趋势显现D.美元霸权地位受到影响第II卷（非选择题共55分）二、非选择题:本大题共4小题，第16题13分，第17题12分，第18题15分，第19题15分，共55分。16.（13分）中国古代选官制度影响深远。阅读下列材料，回

答问题。材料一在南北朝时期，随着士族势力被摧折,察举和学校入仕之途又开始恢复。而察举的方式也逐渐由举荐向通过考试转变，士人得官主要依据于策试和“明经”考试。察举的标准也逐渐由孝悌、吏能、经术并重，转向以考察对于儒家经典的熟悉程度的文化考试为主。由此察举制和学校制度的关联也更

为密切，更为重要的是成为后来科举的根本性特征的自由投考制度在北朝开始萌芽。——干春松《知识与权力的互动:科举制度与儒家的制度化建构》材料二儒家文化能够在几千年间不曾中断地沿袭下来，与科举考试以其作为主要内容是密不可分的。隋唐时期的科举考试，把儒家经典作

为考试主要内容,孔颖达《五经正义》的颁行，是儒学定于一尊的标志，而其具体内容又要依赖于学校教育和考试。明清的科举考试主要以理学为主要内容，这为有效地抵御佛、道,巩固儒学在封建文化中的主体地位起到了重要作用。自从唐朝以后，儒学发生了一系列的重大演变，唐代的注疏经学，宋代的理学，明清之际的实

学，以及清代乾嘉时期的汉学，等等，这些学术思想的兴起使中国文化呈现出绚烂的色彩。以儒学为主要内容的科举考试促进了这些演变结果的传播。另外，参加科举考试的士子们在承担起儒家文化传承重任的同时，也是儒家文化的创造者。——朱效梅、郑国民《科举考试与独尊儒术封建文化的互动

关系》（1）据材料一，概括南北朝时期选官制度的主要特点，并分析其带来的影响。（4分）（2）据以上材料并结合所学，以“科举考试与儒家文化的关系”为主题进行论证。（9分）（要求:观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰,260字

左右）17.（12分）历史与历史解释材料一美国学者柯文曾写过《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》一书，英文名称：HistoryinThreeKeys:TheBoxersAsEvent,Experience,an

dMyth.（1）指出材料一作者从哪些方面关注了对义和团运动的评述，并说明其意图。（5分）材料二卡尔-波普尔说:“木可能有'事实如此'这样的历史，只能有历史的各种解释。”托波尔斯基认为历史解释分为：一是“描述性解释”，通过叙述历史事实回答“是什么”的问题;二是“发生性

解释”，指出给定现象的起源，回答“是怎样发生的”；三是“结构性解释”，说明某一现象在给定结构中的位置,如某一事件的意义和作用；四是“定义性解释”，给现象提供定义，回答“是什么”和“为什么”的问题；五是“因果性解释”，说明现象的原因。——摘自李剑鸣《历史学家的修养与记忆》（2）请从

材料二中任意选择一种“历史解释”，解释19世纪40至70年代中国经济结构的变动。（7分）18.（15分）图2是中国城镇化进程。阅读材料，回答问题。材料该书目录第一部分作为事件的义和团绪论历史学家重塑的过去第一章义和团起义：叙事化的历史第二部分作为经历的义和团绪论人们的经历的

过去第二章干旱和洋人洋物的存在第三章将神附体第四章法术和妇女秽物败法第五章……第三部分作为神话的义和团绪论被神话化的过去第六章新文化运动与义和团第七章反对帝国主义与义和团神话的重构第八章……柯文在书的结语中写道：“最后一个值得探讨的问

题，涉及我作为作者在本书几个部分中的作用。每个部分探讨不同的一类意识：第一部分是历史学家的意识，第二部分是历史的参与者（或历史的见证者）的意识，第三部分是神话制造者的意识。”图2—一资料来源:中国国家统计局。采用一个新的时间尺度,对中国的城镇化发展进行阶段划分，并说明划分依据。（15分）19.（

15分）18世纪中叶前后，英国人的休闲生活发生了深刻变化。阅读材料，回答问题。材料18世纪中叶以前，宗教节庆无论对普通民众还是上层社会，都是休闲生活的主要组成部分，一年中各种节日加在一起有一百多天。在此期间，人们会放下手中的工作去参加各种盛大的活动，如戏剧表演、舞会、体育比赛等。体

育休闲也是英国人的重要休闲方式，而斗兽和足球是其中最常见的项目。18世纪中叶以来，英国开始实行法定周末假日。到19世纪中后期，英国人逐渐适应了新的作息时间，上班时间认真工作，休班时间才到酒馆、咖啡馆或者工人俱乐部娱乐，在周末或年度假日时

则外出旅行。很多传统休闲项目已难以为继，1835—1849年英国政府先后宣布斗牛、斗熊和斗鸡为非法。在1845年和1850年，政府分别通过了“博物馆法案”和“图书馆法案”，为地方议会征收少量的地方税用于当地博物馆和图书馆的建设。文化休闲、餐饮娱乐、演艺观赏和旅游观光等多种休闲方式逐渐流行

开来。——摘编自马婕好《英国工业革命期间的休闲生活》根据材料并结合所学知识，对“英国人18世纪中叶以来休闲生活的变化”进行评述。（15分）（要求:表述成文，逻辑清晰，史实运用准确,观点明确。）—城镇人口数/万人——城镇化率900008000

070000600005000040000300002000010()000194919551961196719731979198519911997200320090.70.60.50.4030.20.10