【文档说明】【精准解析】北京市第二十二中学、北京市第二十一校2019-2020学年七年级上学期期中历史试题(原卷版).doc,共(8)页,2.283 MB,由管理员店铺上传
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1北京22中、21中联盟校2019—2020学年度第一学期期中试卷初一年级历史学科2019年11月第Ⅰ卷一、选择题(请将正确答案填涂在机读卡内)1.根据表格信息判断它是信息1:距今约70万年~20万年信
息2:北京周口店龙骨山信息3:有人工制造工具和用火的痕迹A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.我国最早种植水稻的原始居民是A.山顶洞人B.河姆渡居民C.半坡居民D.大汶口居民3.文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时A.农业初兴B.聚族而居C.采集狩猎D.贫富分化4.传说中“植五谷,
尝百草”,开创了中国原始农业文明的是()A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹25.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是A.蚩尤B.尧C.禹D.黄帝6.我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下
许多美丽的传说。下图反映的是A.夸父逐日B.精卫填海C.后羿射日D.大禹治水7.史实是被考古资料证实已经发生的历史,下列内容属于史实,而非传说的是A.炎帝遍尝百草,发明医药B.半坡居民制造彩陶C.大禹治水D.炎黄二帝联
合击败蚩尤8.现代民主政治所追求的“选贤与能”和中国古代哪一种制度相近()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制9.一般认为,中国历史上形成国家的标志是A.武王伐纣,建西周B.启夺王位,成“家天下”C.成汤灭夏,建商朝D.禹即位,国号夏10.夏朝建立于公元前
2070年,它应该是属于A.公元前21世纪70年代B.公元21世纪70年代C.公元前20世纪70年代D.公元20世纪70年代311.商朝统治时期,由于水患,都城曾多次迁移。后把都城迁到殷,商朝统治开始稳定下来,这位迁
都的商王是()A.商汤B.夏桀C.周平王D.盘庚12.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述,不正确的是()A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝13.如图的“利簋”是一件重要
的历史文物,簋腹内底铸铭文4行33字如下:武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐有事利金,用作檀公宝尊彝。由此可见,这一文物可以用来印证A.纣王残暴B.武王伐纣C.分封诸侯D.武王问鼎14.
夏商两代覆亡的教训说明国君应该()A.加强国防充实武备B.发展经济增强国力C.重视教育推行改革D.施行仁政勤政爱民15.如图中的这些刻画符号,我们称为A.符号B.象形文字C.甲骨文D.金文16.如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的
能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个4朝代开始()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋17.请从以如图片中选出目前世界上已发现的最大的青铜器A.B.C.D.18.春秋时期最主要的特点是A
.周王室衰微B.社会制度不稳定C.各国积极改革D.诸侯争霸19.他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王20.下列战役发生在春秋时期著名
的战役有是()A.城濮之战B.马陵之战C.长平之战D.桂陵之战21.生肖作为悠久的民俗文化符号,因其通俗、方便又具有趣味性,一直沿用至今。请你判断一下如图中的四个甲骨文,代表2019年生肖的是A.B.C.D.
22.商鞅变法发生在A.齐国B.秦国C.楚国D.越国23.商鞅变法时,把全国设31个县,由国君任命官吏,直接控制。这一措施是A.实行分封制B.奖励耕战C.建立县制D.统一度量24.在我国古代,人们常以“牛”、“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓5牛字子
耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期25.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程()A.治理黄河B.兴修灵渠C.大禹治水D.都江堰2
6.由孔子弟子根据其言行整理而成的文化典籍是()A.《诗经》B.《尚书》C.《春秋》D.《论语》27.春秋战国时期是我国历史大变革时期,它反映在思想文化领域内出现了A.春秋争霸战争B.战国兼并战争C.百家争鸣D.铁器牛耕的推广使用28.“塞翁失马.焉知非福”的
故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是____。A.老子B.墨子C.韩非子D.孙膑29.提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想的是A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非子30.古代园林是我们喜欢去的休闲娱乐场所,可你知道中国古代的造园是很讲究的吗
?成书于明朝,中国最早、最系统的造园著作《园冶》一书就提出园林建造“虽由人作,宛自天开”的理念。这一理念你觉得根源于下列古代的哪一思想A.与民同乐B.无为而治C.以法治国D.道法自然31.对联是中国传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史信息。“集群圣之大成,振玉
声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。”这幅对联赞扬的历史人物是A.黄帝B.炎帝C.孔子D.孟子32.孔子的学生除了鲁国人,还来自宋国、吴国、楚国等10多个诸侯国;学生中既有将军,也有商人、农夫,甚至还有盗贼;有
的学生闻一知十,但也有人生性愚钝。以上说明孔子的教育思想是6A.因材施教B.有教无类C.为政以德D.克己复礼33.主张实行“法治”,建立“君主专制制度”的思想家是A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非子34.主张“兼爱”,“非攻”的思想家是()A.孔子B.墨子C
.孟子D.韩非子35.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展第Ⅱ卷二、简答题36.爱好观察,喜欢思考是当代中学生的
共同特征。为了真实了解和体验中国古代远古居民的农耕生活状况,小明同学在2016年暑假期间进行了长途旅游,下面是小明在旅游景点拍摄的两张模拟远古居民生活场景的照片,请结合所学知识,回答下列问题。(1)请分别写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。(2)文物识别:说出使用下列两幅图中文物
的远古居民,填入下面的横线上。7AB(3)造成远古居民房屋样式不同的主要原因是什么?37.如图是在北京出土的青铜器“克盉”,里面的铭文记载说,周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族克进驻匽地,接收土地,平息动乱。(1)想一想,与封克做匽诸侯
相关的制度是什么?(2)克可能是什么样的身份才会成为诸侯呢?(3)克作为诸侯,应向周天子尽哪些义务?38.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图:(1)材料一中的文物属于史料类别中的哪一类?A.实物资料B.文献资料
(2)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。8——《汉书·食货志》(3)根据材料二,概括商鞅变法的历史作用,并回答你
从中获得怎样的启示?(4)根据上述材料结合所学知识,假如你是生活在当时秦国的一名军人,你是否支持商君的举措?为什么?