【文档说明】海南省海口市海南中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 .docx，共(9)页，224.713 KB，由小赞的店铺上传

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海南中学2020—2021学年度第一学期期中考试高一历史试题一、单选题（本大题共20小题，共40分）1.我国已发现黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区新石器时代遗存有1万多处，这些文化遗存反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活和社会组织生活。由

此可知，中华文明起源的重要特点是A.时间早B.一元化C.独特性D.多元化2.殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从10多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。这反映中国早期政治制

度的特点是A.宗法制度雏形已现端倪B.政权与神权的紧密结合C.政权以血缘关系为纽带D.权力尚未实现高度集中3.据《史记》载，从商朝开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王，其中以弟继兄为王者有14王，以子继父为王者有10王。周朝自文王到幽王共12代13王,有12王为

嫡长子继位。据此可发现A.商朝时期是嫡长子继承制之滥觞B.周朝的王位继承争议已经杜绝C.嫡长子继承制成为分封制的核心D.宗法血亲是商周政治重要特征4.有学者指出：秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。官僚制度有严格的职

务分工，职权分明，有职则有权，离职则无权，当官实际上则成为一种职业。这体现了官僚政治A.取代世卿世禄制是历史的进步B.一定程度上防止皇帝个人专断C.有效维护了专制主义中央集权D.极大提高官吏的个人政治素养5.有学者

在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”。这表明A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管

理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响6.商鞅变法，实行“青山泽“(即国家统管理山林湖泽)；汉武帝时，实行盐铁官营。此后历朝历代官营禁榷(即禁止民间私自贸易)的范围不断扩大。这表明中国古代封建政府长期A.垄断手工业生产B.奉行抑商政策C.忽视农业的

发展D.限制对外开放7.禹征三苗时“乃会群后，誓于师”，启征有扈氏“乃召六卿”。商王盘庚迁殷命众悉至于庭，还经常出现天子“乃与公卿大夫共饬国典”的现象。这些历史现象表明当时A.原始集体议事方式影响尚深B.专制

主义思想显露苗头C.分封制在夏商时期开始推行D.贵族议会制度不断完善8.春秋战国时期，有思想家提出：“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。”基于此，该思想家提出的解决措施是A.以德治民B.无为而治C.严刑苛法D.

节俭尚贤9.对于秦朝灭亡，贾谊在《过秦论》一文中指出：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中记载：“项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。”由此可知，

秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是A.失去人才B.骄傲自大C.赋税和徭役重D.失去民心10.西汉时期的司法审判，以儒家思想为断狱的指导思想，要求司法官吏在审判案件的时候，用儒家经典，特别是将《春秋》作为分析案情、认定犯罪的根据，又称“引经断狱”。由此可见A.法治

思想被吸收到儒学体系中B.西汉时期的司法程序已经相当完善C.《春秋》是司法审判的唯一依据D.儒家思想逐渐渗透到司法审判领域11.北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于A.缓和民族矛盾B.密切

鲜卑贵族和汉族地主的联系C.平息阶级矛盾D.加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐12.《晋书•王敦传》记载：“帝(司马睿)初镇江东，威名未著，敦（指王敦）与从弟导（指王导）等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰‘王与马，共天下’”。上述材

料反映了A.东晋偏安江南，政体混乱B.王敦、王导有谋反之心C.东晋政权得到士族的支持D.司马睿善于用人，深得民心13.唐太宗“以天下为家”“唯贤是与”：既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人

、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于A.宗法制的深远影响B.统治者的革新魄力C.统治集团的开放性D.科举制的发展完善14.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，

其反映的实质问题是A.唐对吐蕃赞普册封制度的确立B.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系C.先进文明对周边民族的向心力D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖15.关于黄巢起义前藩镇的作用，宋人认为：“世言唐所以亡，由诸候之强，此未极之理。夫弱唐者，诸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，

诸侯维之也。”材料A.肯定了藩镇对唐统治的积极作用B.认为藩镇是唐衰落灭亡的重要因素C.基本否定了藩镇对唐统治的作用D.认为藩镇对唐统治有正反双重作用16.唐初，中书省起草的有关征兵的敕书经唐太宗签署

下发到门下省，门下省官员提出异议，该敕书终没有施行。此后门下省逐渐具有封还敕书的权力。尚书省承接地方政府上报的事务也须通过门下省审读同意，最后报皇帝签字认可。上述现象主要说明了A.唐初皇权与相权形成权力制衡B.尚书省起到沟通中央和地方

的作用C.中书省是唐代的最高决策机构D.门下省具有使决策合理化的功能17.在人口众多的古代中国，如果没有一种合理的向上流动的途径，就会出现很多闲人整日无所事事，日久必然滋生事端的现象，而科举考试促使人们为了改变自己的地位忙于读书、参加考试。这表明科举制

A.摧毁了门阀政治B.—定程度上稳定了社会秩序C.促进了社会公平D.扩大了统治阶级的政权基础18.唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试《老子》《庄子》《文子》《列子》，考试形式和明经科相同，合格及第者称道学举士。道举的设立旨在A.动摇儒家

思想的正统地位B.推动文化的多元发展C.冲击世家大族对政权的垄断D.配合政治统治的需要19.有人认为，杜甫之所以成为诗圣，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的

含义是A.对社会动乱的感伤B.爱国忧民的情怀C.对农业生产的关心D.热爱和平的态度20.魏晋南北朝时期，佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣，但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲，“释氏

(释迦牟尼)之训，父慈子孝，兄爱弟敬，夫妻和柔。”这反映了A.传统的价值观逐渐变异B.佛教成为社会主流思想C.佛教主动适应社会需要D.三教合流的趋势已出现二、材料解析题（本大题共4小题，共60分）1.春秋战国是政治、经济、文化大变动的时期，阅读材料，回答问题。材料一春秋时期，王室衰弱，一些实

力较为强大的诸侯趁机割据一方，并以武力控制周边的中小诸侯，形成了自己的霸业。诸侯国内部权力下移，以臣弑君的事件也屡见不鲜。战国时期，诸侯纷纷称王，兼并战争愈演愈烈。春秋后期，周王室更加衰落，无力维护“学在官府”的体制，私人讲学兴起。进入战国，

各国统治者纷纷招揽人才，一些大贵族还以养士竞争高下。——摘编自蒋重跃《从历史印迹中走来的世界˙中国篇》材料二2006年，北京广安门内大街原北京义利食品公司场址内出土窖藏战国货币两罐，内含包括赵国直刀、燕

国明刀、三晋及燕的方足布等战国货币三万余枚，其中绝大部分为方足布币。据报道者称，这批方足布大概有70余种，发现有所谓“新品种”，如丰子、丰邑、武平类方足布等。广安门内大街附近地区战国时曾是（燕国）蓟丘南古道，也是北京城的起源地……燕国本

来是通行刀币的国家，到了战国中晚期，燕国币制中出现了新的货币形态——布币。——黄锡全《近十余年先秦货币的重要发现与研究》（1）后人以“礼崩乐坏”来描述春秋战国时期。根据材料一指出“礼崩乐坏”的表现，并结合所学分析“礼崩

乐坏”带来的积极影响。（8分）（2）从材料二中提取信息，指出其反映的历史现象。（6分）2.阅读材料，完成下列问题。材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽

带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》材料二这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作

共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机的衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？根据材料一和所学知识，概括“丝绸之路”的主要历史作用。（

6分）（2）根据材料二，说明在共建“一带一路”的进程中，我们应如何弘扬丝绸之路精神？（8分）3.广建粮仓和修大运河是隋朝时期突出的两项工程。材料一有关隋朝修筑粮仓的文献史料文献记载内容魏征《隋书•帝纪》于卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平

仓，华州置广通仓，转相灌注。漕关东及汾、晋之粟，以给京师。赵翼《二十二史札记》总征天下兵皆会涿郡（今北京），……发江淮民夫及船，运黎阳及洛口仓米至涿。王国维《邸阁考》关中大旱，命农丞王亶发广通之粟三百余万石以拯之，则一仓之储，其富可知。材料二炀帝此举（指修大运河），为其国促数年之祚，而为后世

开万世之利，可谓不仁而有功者矣。——于慎行《谷山笔麈》（1）依据材料一归纳隋朝建粮仓的目的，并分析隋朝广建粮仓的优势条件。（8分）4.阅读材料，完成下列要求。料一中国独代科举制大事年表—摘编自《中国历史大事年表》料二贫苦子弟，类皆廉谨自勉,埋首窗下.....即纨绔子弟，亦知苦读

，以获科第，否则虽富不荣.....因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。—邓嗣禹《中国考试制度史》（1）跟据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。（8分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出科举制的积极影响。（8

分）高一历史答案一、选择题（每题2分，共40分）1—5：DBDCD6—10：BABDD11—15：BCCCD16—20：DBDBC二、材料分析题（共60分）21、（1）表现：诸侯称霸称王，控制、兼并其他诸侯国，诸侯国内卿大夫弑君篡权，破坏了

分封宗法制；私学兴起，破坏了“学在官府”的制度。影响：长期混战中，各国为富国强兵而实行变法，推动了社会转型。私学兴起，统治者重用士人，为百家争鸣局面的形成创造了条件。（8分）（2）出土货币的数量多和种类丰富；反映战国时期燕国地区商业繁荣，交易量比较大；窖藏多国货币，反映战国

时期区域间的经济往来频繁。（6分）22、（1）朝代：西汉。历史作用：（历史上）“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁；（今天）是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。（6分）（2）与沿线各国平等互利、包容互信；加强团结合作，推动不同文明交流互鉴；促进各国经济繁荣和贸易发展；

共筑“中国梦”与“世界梦”。（8分）23、（1）目的：满足京城供给、军事供需、灾荒赈济。优势条件：隋朝完成了统一，提供了安定的社会局面；南北方经济繁荣，提供了丰富的储备之粮；运河等交通设施的修建，提供了便利的运粮渠道。（8分）（2）

核心观点：隋炀帝修大运河是不仁而有功。示例：同意此观点。隋朝征调大量劳动力兴建如此大型工程，使老百姓负担加重，而且运河开通后隋炀帝以此大规模的巡游，耗费了大量的人力与物力，激化了社会矛盾，最终导致了农民

起义爆发。因此称其“不仁”。大运河的修建虽然没有实现隋朝的长治久安，但从长远影响看，大运河成为南北交通大动脉，促进了南北经济、文化交流和运河沿岸城市发展，有利于维护南北统一。因此称其“有功”。（8分）24、(1)特征:单科走向多科，分科设目，考试多

样，内容丰富;严谨公平，防止作弊，追求公正，择优录取;由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡;考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强的时代色彩。（8分）(2)影响:打破世家大族对仕途的垄断;促进社会

重学风气的形成;提高官员文化素质;扩大统治的社会基础;促进社会稳定。（8分）