【文档说明】江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高二下学期学情检测（一）历史试题 含答案.docx，共(9)页，356.555 KB，由小赞的店铺上传

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大桥高级中学2020—2021学年度第二学期高二学情调研(一)历史试题命题：校审：2021.3.28一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目

要求的。1．有学者认为整个西周社会组织是以宗族为经，以家族为纬，“国”和“家”紧密结合，从家族、宗族引申出对民族、国家的认同。这种观念对现代中国产生的正面影响是（）A．强调等级秩序，有利于维护社会稳定

B．体现家国一体，有利于激发爱国情怀C．重视宗法关系，有利于建立法治社会D．立足家庭本位，有利于凸显公民个性2．有学者认为：“由于西周天下秩序的特征所在，地缘体系最为隐秘而不为强调，地缘政治活动也隐藏于血缘纽带为基础的人伦体系最深处。……从先秦到秦汉帝国时期，地缘政治思想也经历着竟雄式向着

控驭式转变的历史过程。”材料表明先秦至秦汉时期“地缘政治”内涵变化的主要趋势是（）A．等级制度逐渐走向消亡B．贵族政治取代官僚政治C．从天下共主到中央集权D．各地区经济联系的加强3．元朝廷对各行省通过授受牌符，禁止擅调军队，限制惩办军将之权，直接布置调换

戍兵和整点军队。除云南行省外，各省提调军马的只限于两名长官，其余官员不得参与。这一举措（）A．意在扩大元朝的统治疆域B．使行省实际上成为一方割据势力C．迎合了大一统的统治需求D．开始形成中央对地方的垂直管理4．明仁宗

统治时期，决定对南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分。”明朝的分榜取士（）A．完善了考试的录取程序B．保证了科举取士公平性

C．提高了人才选拔的标准D．有利于明朝社会的稳定5．明朝中期，皇帝因阁权过盛，重用吏部以对内阁进行制衡，吏部尚书成为事实上的外廷之长。与此同时，为防范吏部权重，皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与。对此理解正确的是（

）A．内阁逐步成为法定行政中枢B．阁部制衡成为强化君权的手段C．吏部已成为内阁的下属机构D．内阁与六部形成分权制衡机制6．意大利随军记者巴尔齐尼在天津火车站作现场报道：“我们离他们大约三百码，他们的头上裹着红布条，让人联想起一个行进中的法国士兵团。他们的红腰带

在阳光下闪耀，大刀在头上挥舞，红缨枪在飞动。突然，那些打头的，接下来是其他人，再接下来是所有的人，一齐跪下来作祈祷……与此报道相关的战争应是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争7．淮军在镇压太平天国革命中

发展壮大，后又成为剿杀捻军起义的主力军。随着淮军的日益强盛，淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团，不仅担负着当时军事和国防的重任，而且影响到政治、外交、文化、经济等方面。这反映（）A．清政府权力结构出现变化B．淮军

是最强大的军事力量C．淮军的性质发生了质变D．清政府军事实力逐渐加强8．有学者认为，辛亥革命强调暴力、坚待暴力，但暴力的程度并非想象得那么激烈，那么死板，但实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确的。革命党人基本做到了有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步。该学者的观点（）A．强调了暴力斗争的

局限性B．淡化了革命党人的领导作用C．指出了改良方式的合理性D．肯定了革命党人的斗争方式9．1907年，立宪派的代表人物梁启超在《东京演讲词》中写道：“今朝廷下诏，克期立宪，诸君子宜欢喜踊跃。”1910

年，立宪派代表在《请愿代表团会议决议》中写道：“清政府政治绝望，吾辈公决秘谋革命，并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员，若日后遇有可以发难之问题，则各省同志应即竭力响应，起义独立。”立宪派对清政府的态度发生变化的主要原因是（）A．

清政府的预备立宪步伐缓慢缺乏诚意B．立宪派接受了孙中山的民主革命思想C．革命派的武装起义推动革命进入了高潮D．清政府宣布“铁路国有”引发保路运动10．下图是一幅关于抗日战争的漫画，这幅漫画的主题是（）A．抗日力量占据优势B．团结农民阶级共赴国

难C．日军陷入人民战争D．正面战场抗战成效显著11．全面抗战爆发初期，由国民政府发动组织了右图所示行动，这一行动（）A．使得国家工业布局趋向合理B．为抗战的胜利奠定物质基础C．反映了正面战场的节节败退D．促进了民族工业的较快发展12．“千载义旗初逐胜，天惊气壮

河山。合围百万笑中看。中原多激战，几见此时酣。雪浪翻天风似箭，阵前歌舞犹欢。游鱼斧底待朝餐。明春花盛放，传檄到江南。”本诗描绘的中国人民解放战争中的某场战役发生在下图中的（）A．①处B．②处C．③处D．④处13．有学者认为：“当时的国

际国内环境和国共两党之间的力量对比，是最有利于双方实现某种历史性妥协的；战后中国的和平如果能够实现，它必定是与这种妥协联系在一起的。”“这种妥协”的理论意义在于（）A．建立了抗日民族统一战线B．讨论了中共工作重心的转移C．完成了中国民主革命任务D．提

供了国共和平建国的可能14．下表节选自《枣庄市志·大事记1950—1985》，这反映了（）1950年4月14日怿县召开首届各界人民代表会议（由推举或各民主党派自行选派）1951年5月16日怿县第二届各界人民代表会议召开1954年7月7

日怿县首届人民代表大会召开A．民主政治建设得到推进B．五四宪法的社会主义性质C．基层民主制度不断完善D．统一战线组织进入新阶段15．建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们

，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（）A．社会主义改造成效显著B．新中国获得民众政治认同C．民主政治建设扎实推进D．卫生防疫体系的全面建立16．2020年，新冠疫情袭击全球。疫情

期间，中国各地社区组织志愿者，为居民宣传疫情防控知识，劝导居民居家抗疫，排查外来人员，对重点人员进行体温监测、定点隔离等，中国疫情得到最有效控制。这反映了中国治理体系中（）A．人民代表大会制度逐渐完善B．政府机关服务意识增强C．基层民主政治建设效果

显著D．依法治国理念深入人心17．20世纪60年代，东江—深圳供水工程“肩挑人扛抢工期”，引东江之水缓解香港同胞用水困难。改革开放初期“港同深比翼齐飞，深与港共同转型”。材料反映了（）A．“一国两制”政策具有无比的优越性B．深港两地唇齿相依、融合共生的紧密关系C．经济特区与特别

行政区本质的一致性D．改革开放开启了深港两地之间的合作进程18．习近平同志在纪念建国初期某一外交政策时说：“（它）生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵”。这一政策（）A．壮大了社会主义

阵营的力量B．取消了帝国主义在华的特权C．代表了亚洲国家对国际关系的新期待D．推动亚非会议朝着达成协议方向前进19．观察右图，中国与“甲”国的交往中（）A．提出了和平共处五项原则B．促成了印度支那问题解决C．放弃了“一边倒”的方针D．推动了中日邦交的

正常化20．1978年3月11日，国务院同意国家建委、经委、上海市、冶金部《关于上海新建钢铁厂的厂址选择、建设规模和有关问题的请示报告》，决定从日本引进成套设备，在上海宝山县新建钢铁厂。1978年12月23日举行动工典礼。到1985年11月、1992年4月一期、二期工程建成投产。宝钢得以建立发展的

原因有（）①社会意识形态差异的消失②中日两国关系的正常化③中国对外开放政策的实施④积极发展全球伙伴关系A．①②B．②③C．②④D．③④二、非选择题：本大题共计40分（其中第21题14分，第22题14分，第23题12分。）21．（14分）举荐和考试是中国古代选拔官

员的重要途径。阅读下列材料：材料一汉武帝时实行察举制，设置孝廉、茂才、贤良方正等科目，通过地方举荐、中央任命的方式选拔人才。如果出现举荐不实或失真，察举者要受到惩罚；被举者任官后，一旦出现贪污腐败，不仅自己要受到惩罚，还会牵连到察举者。为了保证人才质量，东汉顺帝时，限制了察举

年龄，引入了考试机制，并通过中央及地方的监察机构对察举推荐、考试复核的过程予以监督考察。——摘编自薛德枢、徐杰《汉代察举征辟制度评析及其借鉴意义》材料二唐代科举是一种荐举性质的考试制度。宋初围绕消除荐举因素，对科举考试规则进行了一系列的细化完善。由多名考官分工负责，考官实行锁院制，考

官及考试相关人员亲属实行别试，特别是对考生试卷实行糊名和誉录的办法，取消公卷制度等一系列措施，使得科举考试变成了“一切以程文为去留”的纯粹考试制度。——摘编自卓进、蔡春《论唐宋科举考试性质变迁》完成下列要求：（1）据材料一，指出

汉代举荐官员的依据以及为避免举荐可能带来的弊端而采取的举措。（7分）（2）据材料二，概括指出宋代科举考试规则变化的主要着力点，并简析其主要目的。（3分）（3）据材料一、二，分析举荐和考试在汉、宋两朝官员选拔机制中地位的主要差异，并说明两者本质意图的一

致性。（4分）22．（14分）“新崛起的大国必然要挑战现成大国，而现成大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。”这被称为“修昔底德陷阱”，几乎已被视为国际关系的“铁律”。阅读下列材料：材料冷战后美国的东

亚战略变化是针对地区和国际形势的变化不断做出调整的，其实质仍在强化和维持美国在区域内的主导地位和战略影响力。美国意识到中国在地区中的影响扩大已经出现可能挑战其霸权的趋势，其战略要旨在牵制中国发展和维护美国利益。——张晟泽《冷战后美国东

亚战略与中国应对》完成下列要求：（1）据材料指出冷战后美国在东亚的战略意图。（3分）（2）据材料并结合所学知识，以现代中美关系为例，就中美应“如何避免修昔底德陷阱”为主题写一篇小论文。（11分）（要求：观点明确：史论结合；逻辑严密；表述通畅：280字左右）23．（12分）作为资产阶级革命时代

的杰出人物，拿破仑对法国乃至欧洲政治文明的演进都产生了巨大影响。阅读下列材料：材料一《拿破仑法典》成了新社会的圣经。它肯定了封建贵族的消灭，并且采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰

自由和选择职业的自由，这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。——【法】乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》材料二拿破仑个人无限的帝国野心及其无限的战争冲动更是加剧

了现代国际体系的震荡。这位“革命的皇帝”稳定了法国革命社会，将“旧的欧陆威权精神”注入其中，从而令大革命激起的巨大国力和动能转变为他掌中用于扩张的权势工具，那比欧洲大陆先前见过的任何权势工具都更锐利、更驯服、更有力。——时殷弘《法国大革命、拿破仑和国际政治的变更》材料三拿破仑的名字在各个不同阶级的

口中具有极其不同的意义。——《马克思恩格斯全集》完成下列要求：（1）据材料一，概括《拿破仑法典》成为新社会圣经的依据。（4分）（2）据材料二，指出拿破仑为建立“欧陆威权”做出的努力及失败的原因。（4分）（3）据材料三并结合所学知识，简析马克思的观

点并指出评价历史人物的基本原则。（4分）学情检测一参考答案一、单选题题号12345678910答案BCCDBDADAC题号11121314151617181920答案BCDABBBCAB二、材料阅读21．【答案】（1）依据：品德和才能。（2分）举措：惩罚举

荐不实者；察举者承担连带责任；限制被举者年龄；引入考试机制；实行过程监察。（5分）（2）着力点：命题环节和阅卷环节。（2分）主要目的：确保公平公正。（1分）（3）差异：汉代以举荐为主考试为辅，宋代完全以考试来选拔。（2分）一致性：巩固统治。（

2分）22．【答案】（1）继续保持在东亚地区的主导权；遏制中国发展；维护美国利益（3分）（2）（11分）观点论述中美两国应通过对话与合作，来避免“修昔底德两国在国际陷阱”。（2分）两国间的对话与合作（5分）20

世纪70年代初，由于世界局势发生重大变化，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系开始缓和。1972年，尼克松访华，1979年，中美正式建交，两国关系实现正常化。这有利于亚太地区以及世界的和平与发展。两国在国际舞台上合作（4分）中美两国是联合国和亚太经合组织等国际组织的成员国

，可以通过这些国际组织在多个领域进行对话与合作，这有利于两国关系的发展以及世界的和平与发展。23．【答案】（1）依据：是法国革命的象征；肯定了封建贵族的消灭；采纳了1789年的社会原则；提供了现代社会的基本法则。（4分）（2）做出的努力：颁布了《拿破仑法典》；

沉重地打击了欧洲各国的封建制度。失败：他后期的对外战争是非正义的侵略战争，他自己也演变成了封建统治者。（4分）（3）观点：不同阶级对拿破仑有不同的评价。（2分）基本原则：评价历史人物要坚持一分为二的观点，应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价。（2分

）