【文档说明】上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高二下学期3月月考物理试卷.docx，共(9)页，248.079 KB，由小赞的店铺上传

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华东师大二附中2021学年第二学期阶段检测高二物理一．选择题（共12小题，满分40分）1．（3分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．磁感应强度B．电势差C．电流D．磁通量2．（3分）下列陈述与事实相符的是（）A．库仑通过扭秤测定了引力常量B．法拉第发现了电流周围存在磁场C．

安培发现了静电荷间的相互作用规律D．伽利略指出了力不是维持物体运动的原因3．（3分）关于静电场的描述正确的是（）A．电势降低的方向就是电场线方向B．沿着电场线方向电场强度一定减小C．电场中电荷的受力方向就是电场强度的方向D．电场中电场

强度为零的地方电势不一定为零4．（3分）下列说法中正确的是（）A．条形磁铁的磁感线总是从磁铁的N极出发，终止于磁铁的S极B．只受电场力的作用，带电粒子在电场中也可以做匀速圆周运动C．运动的带电粒子进入磁场一定会受到磁场力的作用D．通电直导线在磁场某处所受安培力的方向即为该点磁场的方向5．（3

分）电动势为E、内电阻为r的电源与阻值为R的电阻连成闭合电路。t秒内电源内部的非静电力移送电荷的电量及非静电力做功分别为（）A．，B．，C．，D．，6．（3分）如图，一定质量的理想气体从初始状态M经过M→1、M→2、M→3变化过程到状态1、2、3，则气体（）

A．M→1过程不可能实现B．M→2过程体积保持不变C．M→3过程不可能实现D．M→3过程体积逐渐增大7．（3分）在x轴上有两个固定的点电荷q1、q2，其静电场的电势φ在x轴上分布如图所示。下列说法正确的是（）A．从x1到x2处，场强变大B．x1处

的电场强度为零C．从x1到x2，场强沿x轴正方向D．正试探电荷从x1移到x2，受到的电场力做负功8．（3分）如图所示，原来静止的弓形线圈通有逆时针方向的电流I，在其直径中点右侧放置一根垂直于线圈平面的固定不动的长直导线，并通以电流I，方向垂直纸面向里，此时环形线圈的

运动情况是（）A．从左至右观察，以AB为轴逆时针旋转，并且B点靠近直线电流B．从左至右观察，以AB为轴逆时针旋转，并且B点远离直线电流C．从左至右观察，以AB为轴顺时针旋转，并且B点靠近直线电流D．从左至右观察，以AB为轴顺时针旋转，并且B点远离直线电流9．（

4分）如图所示，水平导轨接有电源，导轨上固定有三根用同种材料制作的导体棒a、b、c，其中b最短，c为直径与b等长的半圆，导体的电阻与其长度成正比，导轨电阻不计。现将装置置于向下的匀强磁场中，接通电源后，三根导体棒中均有电流

通过，则它们受到安培力的大小关系为（）A．Fa＞Fb＝FcB．Fa＝Fb＞FcC．Fa＝Fb＝FcD．Fa＞Fb＞Fc10．（4分）如图所示，三根通电长直导线a、b、c平行水平放置，它们的横截面恰位于直角三

角形的三个顶点，∠a＝60°，∠c＝90°，导线a、b固定，导线a中通有方向垂直纸面向里、大小为I的恒定电流时，自由的通电长直导线c恰处手静止状态。已知通电长直导线在距导线r处产生的磁场的磁感应强度大小为B＝k（k为常数，I为通电长直导线

中的电流大小），则导线b中电流的大小和方向为（）A．电流大小为I，方向垂直纸面向里B．电流大小为I，方向垂直纸面向里C．电流大小为I，方向垂直纸面向外D．电流大小为I，方向垂直纸面向外11．（4分）如图（a）所示，电源电动势E＝9V，内阻不计，定值电阻R1＝500Ω，电阻R的U﹣I关

系如图（b）所示，R2为滑动变阻器。电键闭合后，为使R2消耗的电功率等于R1功率的2倍，滑动变阻器R2的阻值和对应的功率P2分别为（）A．R2＝1000ΩP2＝9×10﹣3WB．R2＝1000ΩP2＝1.35×10﹣2W

C．R2＝1500ΩP2＝9×10﹣3WD．R2＝1500ΩP2＝1.35×10﹣2W12．（4分）如图所示的xOy坐标系中，x轴上固定一个点电荷Q，y轴上固定一根光滑绝缘细杆（细杆的下端刚好在坐标原点D处），将一个

套在杆上重力不计的带电圆环（视为质点）从杆上P处由静止释放，圆环从O处离开细杆后恰好绕点电荷Q做圆周运动．下列说法正确的是（）A．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，加速度一直增大B．圆环沿细杆从P运动到O的过程中，速度先增大后减小C．增大圆环所带的电荷量，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电

荷做圆周运动D．将圆环从杆上P的上方由静止释放，其他条件不变，圆环离开细杆后仍然能绕点电荷做圆周运动二．填空题（共5小题，满分18分）13．（2分）如图甲，在斯特林循环的p—V图象中，一定质量理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A，整个过程由两个等温和两个等容过程组

成。A→B的过程中，气体分子单位时间内对球壁单位面积撞击的次数（填“增加”、“减少”或“不变”），气体分子的平均动能（填“增大”、“减小”或“不变”）；在B→C的过程中，气体吸收热量为Q1，在C→D的过程中，气体吸收热量为Q2，则该气体在B→C→D过程中对外界做的总功等于

。状态A和状态D的气体分子热运动速率的统计分布图象如图乙中两条曲线，则状态D对应的曲线（选填“①”或“②”）。14．（4分）在磁感应强度为B的匀强磁场中，半径为R的半球形球壳如图（a）放置，穿过它的磁通量为；面积为S的矩形线框在该

磁场中的初始位置如图（b）中实线所示，线框绕O轴逆时针转动到与磁场垂直的虚线位置，这一过程中穿过线框的磁通量的变化量大小为。15．（4分）如图，电源电动势为E，内阻为r。S为单刀双掷开关，两电阻R1＝10Ω，R2＝8Ω．当开关S接1

时，电流表示数为0.2A．则开关S接2时，电流表示数（选填“增大”或“减小”），电流表示数的变化范围可能是。16．（4分）一内壁光滑、粗细均匀的U形玻璃管竖直放置，左端开口，右端封闭，左端上部有一轻活塞。初始时，管内水银柱

及空气柱长度如图所示。已知大气压强p0＝75cmHg，环境温度不变。右侧封闭气体的压强p右＝cmHg；为使管内两边水银柱高度相等并达到稳定，需要用力向下缓慢推活塞cm。17．（4分）实验证明：通电长直导线周围磁场的磁感应强度大小为B＝，式

中常量k＞0，I为电流强度，r为距导线的距离．在水平长直导线MN正下方，有一矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流，被两根轻质绝缘细线静止地悬挂着，如图所示．开始时MN内不通电流，此时两细线内的张力均为T0＝3N；当MN通以强度为I1＝1A电流时，两细线内的张力均减小为T

1＝2N；当MN内电流强度大小变为I2时，两细线内的张力均增大为T2＝4N．则电流I2的大小为A；当MN内的电流强度为I3＝3A时两细线恰好同时断裂，则在此断裂的瞬间线圈的加速度大小为g．（g为重力加速度）三．实验题（共1小题，满分10分，每小题10分）18．（10分）在“用DIS测电

源的电动势和内阻”实验中。（1）下图中，A代表电流传感器，B代表电压传感器，R为变阻器，R1为定值电阻。则下面各电路图中，图是合理正确实验电路图。（2）某次实验得到的电源的U﹣I图线如图（1）所示，由

实验图线的拟合方程y＝﹣1.03x+2.82可得，该电源的电动势E＝V，内阻r＝Ω。（3）根据实验测得的该电源的U、I数据，若令y＝UI，x＝，则通过计算机拟合得出y﹣x图线如图（2）所示，则图线最高点A点的坐标x＝Ω，y＝W（结

果保留2位小数）。（4）若该电池组电池用旧了，电池内电阻会明显增加，如果用这个旧电池组重做该实验，请在图（2）中定性画出旧电池组的y﹣x图线。四．计算题（共1小题，满分16分，每小题16分）19．（16分）如图所示，两足够长平行金属导

轨间的距离L＝1m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ＝37°，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B＝0.5T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E＝4.5V、内阻r＝0.5Ω的直流电源。现把一个质量m＝0.04kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒能静止在导轨上。导体

棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R＝4Ω，其它电阻不计，g取10m/s2．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：（1）导体棒受到的安培力大小；（2）导体棒受到的摩擦力大小和方向；（3）若把匀强磁场B的方向改为竖直向上、大小改为1.0T，且已知导体棒与

金属导轨间的动摩擦因数为μ＝0.1，其它条件都不变，求改变磁场的瞬间导体棒的加速度大小。五．解答题（共1小题，满分16分，每小题16分）20．（16分）电动汽车在行驶过程中，消耗电池能量对外做功使汽车前进。汽车安装的电池常用两个物理量衡量其性能，如表所示

：物理量定义单位电池容量电池存储电量的多少mAh电池的能量密度ρ单位质量携带电能的多少Wh/kg某质量m＝0.056kg的电池以恒定电流放电时，端电压与流过电池电量的关系如图所示。电池容量检测系统在电压为4V时显示剩余电量100%，电压为

3V时显示剩余电量0%．通过计算机测得曲线与电量轴所围的面积约为7000V•mAh。（1）该曲线与电量轴所围面积的物理意义是什么？（2）该电池的能量密度ρ是多少？（3）在放电过程中剩余电量从100%到80%用了时间t，由图象推测剩余电量从

50%到30%约要多少时间？（4）某电动汽车除电池外总质量为M，配上质量为m、能量密度为ρ的电池，单次充电后可以在水平路面行驶距离s（s较长，近似认为全程匀速行驶），行驶中所受阻力与总质量成正比，比例系数

为k。假设电池能量的用来对外做功使汽车前进，写出汽车行驶距离s的表达式。为提升电动车单次充电行驶最大距离，国家大力支持研发提高电池的能量密度，而不是仅靠增加车上电池质量，请通过分析说明原因。