【文档说明】山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高二上学期12月月考生物试卷word版.docx，共(6)页，161.596 KB，由小赞的店铺上传

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2022-2023学年度高中生物12月月考卷考试范围：选择性必修二；考试时间：60分钟第I卷（选择题）一、单选题（共35道，每题2分，共70分）1．种群是在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。以下相关叙述正确的是（

）A．一个种群内部不存在地理隔离和生殖隔离B．预测种群数量未来变化趋势主要依据种群的性别比例C．用样方法调查蒲公英种群密度时，如果在分布较稀疏地区取样，会导致计算数值与实际数值相比较可能偏大D．根据性别比例可以将种群划分为增

长型、稳定型和衰退型2．在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记40只，第二次捕获田鼠33只，其中有标记田鼠15只。则该种群田鼠数量为（）A．88只B．86只C．90只D．92只3．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）A．生态因素对该种群的影响没有作用B．种群的增

长率保持相对稳定C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率与死亡率相等4．在种群变化中，若增长率为0，说明以下哪种情况会出现?()A．种群增加，并出现激烈的食物和栖息地竞争B．种群增加，寄生和捕食的

情况增加C．种群会因为有毒废物的沉积而减少D．种群数量达到环境容纳量5．下列属于密度制约因素的是（）A．气温B．地震C．火灾D．天敌6．如下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A．①②③④依次为年龄结构、

出生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例B．种群密度完全能反映③的变化趋势C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D．种群数量还受自然气候等因素的影响7．下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，不正确的是（）A．样方法可用于估算某些动物的种群密度B．种群密

度可以在一定程度上反映种群数量的大小C．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大D．捕食关系、竞争关系都体现了影响种群数量变化的生物因素8．生态位指生物在生物群落或生态系统中的作用和地位，以及与栖息地、食物、天敌等多种环境因子的关系。生态位相似的生物，会发生下列哪种关系（）A．竞争B

．捕食C．寄生D．互利共生9．下列关于生态位的叙述中，错误的是（）A．一个物种在群落中的地位或作用称为这个物种的生态位B．一个群落中的不同动物生态位不同，但植物的生态位都是相同的C．动物的生态位的研究内容包括其栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系D．植物的生态位的研究内容是

在区域内出现的频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系10．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法正确的是（）A．研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表B．调查土壤动物的物种丰富度可采用标记重捕

法C．丰富度的统计方法通常有两种：样方法和抽样调查法D．利用吸虫器采集体型较大的土壤动物并置于体积分数为70%的酒精溶液中11．豆科植物与根瘤菌；T2噬菌体与大肠杆菌；螳螂捕蝉。以上实例中生物的种间关系

分别为（）A．互利共生、寄生、捕食B．寄生、互利共生、捕食C．互利共生、竞争、捕食D．互利共生、捕食、捕食12．下列关于群落类型的叙述，错误的是（）A．荒漠生物群落中的生物具有耐旱的特性B．生活在草原群落的动物不能生活在森林群落里C．不同森林群落，生物适应环境的方式不完全相同D．群落类型划

分的主要依据是群落的外貌和物种组成的差异13．下列群落演替的实例中，属于初生演替的是（）A．冰川泥上的演替B．退耕还林的演替C．弃耕农田上的演替D．砍伐森林后的演替14．某群落在从草本植物阶段演替到灌木阶段的过程中，一般不可能发生的是A．占据优势的物种改变B．物种变

得更加丰富C．垂直结构更为复杂D．新物种完全取代旧物种15．我国古诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述错误的是（）A．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”体现植物的向光性B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现生物之间存在种间互助的关系C．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”体现生物对环境的适应D．“远芳

侵古道，晴翠接荒城”体现了人类活动对群落演替的影响16．甲、乙两个群落在演替过程中物种丰富度的变化如图所示。下列叙述错误的是（）A．物种丰富度是区分不同群落的重要特征B．乙的恢复力稳定性一定比甲的强C．甲中①②处的物种组成不一定相同D．①之前或②之后的甲可能处于乔木阶段17．草→兔子→鹰这条食

物链中鹰属于（）A．初级消费者B．次级消费者C．三级消费者D．四级消费者18．一个完整生态系统的结构包括（）A．生态系统的组成成分、食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者、食物链和食物网C．非生物的物质和能量、生产者

、消费者、分解者D．组成该生态系统的所有食物链和食物网19．下列对种群、群落、生态系统的理解，错误的是（）A．中国的所有成年大熊猫属于一个种群B．四川卧龙保护区的所有冷箭竹属于一个种群C．四川卧龙保护区属于一个生态系统D．四川卧龙保护区的所有种群构成一个群落20．在A→B→

C→D这条食物链中，C是（）A．初级消费者B．第二营养级C．三级消费者D．第三营养级21．下列与生态系统有关的叙述，正确的是（）A．农贸市场有多种动植物，还有蘑菇等真菌，可看作一个生态系统B．一个池塘，可看作一个生态系统C

．生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，人是各生态系统的主要成分之一D．森林生态系统、草原生态系统和湖泊生态系统都属于陆地生态系统22．“桑基鱼塘”是古代农业生态系统的典范，也是现代循环经济的典范。下列有关叙述错误的是

（）A．合理地调整了生态系统的能量流动关系B．实现了能量的多级利用和物质的循环再生C．起决定性作用的组成成分是生产者和分解者D．大大提高了相邻营养级之间的能量传递效率23．能量流动过程中，流入第二营养级的能量不会百分之

百地流到下一个营养级。原因不包括（）A．呼吸作用散失一部分B．遗体、残骸供分解者利用C．部分能量未被利用D．部分能量被下一营养级同化24．生态金字塔主要包括生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔，对于有毒

物质来说，还存在有毒物质富集金字塔。下列相关叙述错误的是（）A．一般来说，自然生态系统中能量金字塔总是呈上窄下宽的金字塔型B．一定时间内，某些生态系统第二营养级的生物量可以大于第一营养级C．流经较高营养级的能量较少，故较高营养级的生物个体数量也较少D．难以降解的有毒物质在生物体内的浓度沿食物链不断

升高形成有毒物质富集金字塔25．如图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中（）A．昆虫和鼠处于同一营养级B．能量可循环利用C．鹰和蛇只有捕食关系D．共有两条食物链26．初级消费者体内同化的能量的去向不包括（）A．部分被分解者利用B

．部分被第二营养级摄取C．部分用于自身的生命活动D．部分以呼吸热能形式散失27．若牛的摄入量为100%，其中粪便量为36%，呼吸量为48%，则牛的同化量为（）A．16%B．52%C．64%D．84%28．关于生物多样性及其保护措施，下列叙述正确的

是（）A．将珍稀动物迁入动物园保护是保护生物多样性最有效的措施B．就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境C．某一地区大力发展旅游观光，体现了生物多样性的间接价值D．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于生态系统的稳定性29．下列关于生态系统结构的叙述，错误的

是（）A．生产者主要指绿色植物等自养生物，是生态系统的基石B．消费者对加快物质循环、传粉和种子的传播具有重要作用C．食物链是生物之间以食物关系和竞争关系形成的一种联系D．食物网是许多食物链彼此相互交错连接成

的复杂营养结构30．如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是（）A．A→E指第二营养级的尸体残骸被分解者利用的量B．该生态系统的第二营养级储存的能量是80J/(cm2·a

)C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是15%D．该生态系统中的生产者同化的总能量至少为400J/(cm2·a)31．近年来我国生态文明建设卓有成效，生态环境也持续改善。研究人员对部分地区的水鸟进行研究，记录到150种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种

，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的（）A．基因多样性和物种多样性B．种群多样性和物种多样性C．物种多样性和生态系统多样性D．基因多样性和生态系统多样性32．《长江生物多样性保护实施方案（2021-20

25年）》是我国首个针对长江水生生物多样性保护出台的专项实施方案，对长江水生生物资源恢复和水生生物多样性水平提升具有重要意义。下列不属于生物多样性保护措施的是（）A．围海造田B．建立种子库C．就地保护D．退耕还林33．

为改善某湖泊水质，生态学专家建议选择污染物净化能力较强的多种水生植物进行种植，此外还要考虑这些植物各自的生态位差异以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些植物形成互利共存的关系。专家的建议主要体现了生态工程中的哪项基

本原理（）A．自生B．循环C．协调D．整体34．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．维持能量流动和物质循环的正常进行，是在保护物种多样性B．保护生物多样性，就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物C．禁止开发自然资源是保护生物多样性的基本原则D．自

然保护区的美景激发作家的创作灵感属于其直接价值35．下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A．不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性

的有效方法D．生物多样性的价值仅包括直接价值和间接价值第II卷（非选择题）（共3道，每题10分，共30分）36．在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采

用___________法。在取样时，关键要做到______________。(2)消灭某种虫害时，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的_____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的_________

___，从而使该种害虫的种群密度降低。(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用__________________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_

______（偏大、偏小）。(4)调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。

田鼠大量繁殖导致植被破坏、加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是______________________________。(5)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。

据图回答问题：图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率________（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为b点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为___________。37．如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况，请分析回答下列问题：（1）群落的演替是指随着时间的推移，一

个群落被另一个群落________的过程。在乔木林阶段，群落在垂直方向上具有明显的分层现象，植物的分层为动物提供了不同的___________________。（2）假设该地区变成茂密的乔木林后，图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为___

____，其中A为_______，判断的依据是__________________。（3）调查农田土壤小动物类群丰富度常用__________方法，该方法中诱虫器利用土壤小动物______________特性进行诱捕

，调查该地跳蝻的种群密度可采用_____________法。（4）研究种群的_____________，对于预测种群密度的变化趋势具有重要的意义。38．下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：（

1）流经该生态系统的总能量为________________（填字母）。伴随能量的输入，碳元素以_______________形式进入生物群落。（2）c表示初级消费者_________________的能量。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为________________。（3）图中的d表

示初级消费者用于_________________的能量。g属于生态系统的________________（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第___________________营养级。（4）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此

过程中生态系统中物种丰富度逐渐_______________，抵抗干扰的能力逐渐_____________。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是________________________。答案第4页，共4页获得更多资源请扫

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