【文档说明】辽宁省实验中学东戴河分校两校2020-2021学年高二4月联考历史试题答案.docx，共(3)页，15.396 KB，由小赞的店铺上传

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高二4月份月考历史试题答案一、选择题（48分）1—5BDDCA6—10BDBCC11—15DDCDC16B二、非选择题（52分）17、（13）(1)特点:传承性,从春秋战国到明清时期,儒家思想贯穿始终;多样性,古代传统

文化领域广阔,有思想、文学、艺术、科技等;包容性,传统文化在历史上不断吸收其他文化,形成新的文化成果;本土性,传统文化根植于中国传统社会;重伦理,传统文化以儒家思想为核心,注重人伦秩序。（每点2分，3点6分，4点7分）（2）内涵：

中华文化重视以人为本，人本思想体现到政治伦理上就是民本思想；中华文化崇尚天人合一，道法自然；中华文化提倡爱国，追求家国情怀；中华文化崇德尚贤，推崇天下为公；中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化主张和而不同。(每点1分，6点

6分)18、（12）参考示例一主题:正视第二次世界大战历史。解说词:奥斯维辛集中营,是在第二次世界大战期间德意志法西斯在波兰建立的灭绝营和劳动营,在这里有超过百万犹太人、战俘惨遭杀害。莫斯科克里姆林宫和红场,1941年德意志军队兵临城下,苏联红军在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式,仪式结束后,

苏联红军直接开赴战场,并取得了莫斯科保卫战的胜利,打破了德军不可战胜的神话。广岛和平纪念公园,1945年为了迫使日本投降,美国在日本本土广岛投下原子弹,加速了日本投降。原子弹不仅造成了巨大的伤亡,核辐射的危害也影响了后世。总

之,战争给世界各国人民带来了巨大的创伤,因此我们“不要战争,要和平”。示例二主题:追寻人文主义的光辉。解说词:希腊卫城,智者学派和苏格拉底等人,关注人,关注社会,成为近代西方人文主义的源头。佛罗伦萨历史中心,这里保留

着许多文艺复兴时期的珍贵文物,文艺复兴宣传人文主义,肯定人的价值、人的作用,把人从神的束缚中解放出来。路德纪念馆建筑群,马丁·路德提出因信称义,否定天主教会的权威,推动了人文主义的进一步发展。总之,古希腊的智者学派和苏格拉底等人奠定了人文主义的基础,文艺复兴和宗教改革继

承和发展了人文主义。19、（12）【参考答案】（1）原因：区域经济发展的失衡，商业革命缺乏后劲；没有发生资本原始积累；封建势力对商业资本的摧残和压制。（每点2分，答出3点得6分）（2）影响：世界市场开始形成，加强了世界各地之间的联系；商路和商业中心的

转移，推动了区域商业城市的更新；加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。（每点2分，答出3点得6分）20、（15）答案（1）内容：主张大一统；主张天人感应、君权神授；主张实行仁政；主张实行三纲五常。（7分，答出任意三点得7分）（2）原因：法国启蒙思想家借用儒家思想

批判本国的君主专制制度、教会制度、贵族等级制度，宣扬天赋人权、自由平等、理性主义等启蒙思想；对儒家文化认识有局限，过分的理想化；新航路开辟中西方经济文化联系加强；中国处于康乾盛世和封建社会末期，农耕文明仍相对鼎盛，西方对中国了解不够深入，对

中国认识态度仍相对崇敬等。（8分，答出任意4点得8分）