【文档说明】辽宁省大连市第一〇三中学2022-2023学年高一上学期第一次月考 历史 答案.docx，共(14)页，796.123 KB，由envi的店铺上传

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大连市一0三中学2022级高一（上）第一次月考历史试卷命题人：王睿校对：大连市一0三中学高一历史组第1卷（选择题）一、单项选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分1.如图的考古发现，为距今六七千年我国

原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在A.工业时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，石器和骨器是新时期时期的生产工具，B正确；工业化时代的生产工具以铁质和钢制为主，A排除；C

D明显与材料中的工具材质不一样，排除。故选B。2.2021年9月，四川广汉三星堆又上新，出土于3号祭祀坑的神树纹玉琮外形绝美，年代大致为晚商。专家推断该琮是齐家文化（黄河上游）风格，又受良渚文化的影响。这说明A.玉器制造工艺精湛B.专家借助科技推断C.中华文明多元一体D

.中原文化影响巨大【答案】C【解析】【详解】根据材料以及所学知识可知，黄河上游的齐家文化受到长江流域的良渚文化的影响，这说明中华文化多元，并相互影响，最终形成一体，C项正确；材料强调的是不同文明间的互相影响，而不是强调玉器技术精湛，排除A项；材料没有体现专家借助科技，排

除B项；材料并未体现中原文化对其他地区文化的影响，排除D项。故选C项。3.殷墟，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。20世纪国家文物考古工作队曾在殷墟进行了多次考古发掘、清理。当时出土的物品可能有A.刻有诸侯纳贡的画像砖B.刻有卜辞的甲骨C.精美的“帛书”和“

帛画”D.各类青铜器和铁犁【答案】B【解析】【详解】刻有卜辞的甲骨是商朝官员迷信天命的举措，B正确；材料中的“诸侯纳贡”在西周，帛书和帛画出现在春秋，画像砖是秦汉以来的物品，排除A、C；铁犁是春秋战国时期出现的，排除D。4.夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来

源与黄帝族系联系起来都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续【答案】C【解析】【详解】由材料可知夏、商、周三族把本族来源与黄帝族系联系起来，都

自认是黄帝族后裔，具有民族认同的意识，C项正确；材料强调各族与黄帝的血缘关系而非黄帝地位，排除A项；材料强调的是民族观念而非宗族观念，排除B项；夏、商、周三族之间没有世袭，排除D项。故选C项。5.《左传·昭公七年》：“天有

十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是A.血缘纽带和政治关系紧密结合B.嫡长子拥有继承特权C.通过垄断神权强化王权D.严格的等级关系【答案】D【解析】【详解】西周时期

实行分封制，分封制是按照天子-诸侯-卿大夫-士的层次，从材料中的“十等”、“下、上、神”、“王、公、大夫、士、皂”等可以看出材料强调的是西周严格的等级制度，D正确；A是西周时期政治制度的特点，不符合材料主旨，排除；B是宗法制的核心，排除；C是商朝政治制度的特点，材料

没有体现，排除。6.习近平总书记曾在春节团拜会上指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”这一思想产生的制度渊源是A.禅让制B.宗法制C.世袭制D.分封制【答案】

B【解析】【详解】根据所学知识可知，家庭、家教和家风与宗法制相关，B正确；禅让制、世袭制涉及的是最高权力的传承，与家风等信息无关，排除A、C；分封制与家风无关，排除D。7.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是A.国家产生B.文明起源C.政权分立D.诸国变法【答案】D【解

析】【详解】据材料“春秋战国时期的“大变革”并结合所学可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用推广，大大的提高了生产效率，使个体生产成为可能。战国时期，各国为了富国强兵，实行变法，确立了土地私有制，社会制度由

奴隶社会向封建社会过渡，D符合题意；夏朝时期国家产生，A错误；文明起源是远古时期，B错误；政权分立是指国家分裂，出现了多个政权并立，与春秋战国时期不符，C错误。8.战国时期有思想家提出“人君者，隆礼尊贤而

王，重法爱民而霸”观点。该思想家最有可能是A.孟子B.荀子C.墨子D.韩非【答案】B【解析】【详解】“隆礼”“重法”强调礼法并用，这是荀子的思想，B正确；孟子主张仁政，排除A；墨子主张兼爱非攻，排除C；韩非子轻视礼乐作用，排除D。9.进入春秋以后，郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地；晋国

开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；朱郑之间的“隙地”（可垦而未垦之地），也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是（）A.春秋奴隶制发展成熟B.土地国有制度的瓦解C.个体小农经济的形成D.畜力与铁

制农具的使用【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，运用唯物史观分析可知，春秋时期，“蓬蒿藜藿”之地、狐狸豺狼居住之地和诸侯国间的“隙地”等，纷纷被开垦成农田的根本原因是，畜力与铁制农具的使用，D项正确；春秋是奴隶制的瓦解而非发展成熟时期，排除A项；土地国有制度

的瓦解是该现象的具体而非根本原因，排除B项；个体小农经济的形成并非春秋时期大量土地得以开垦的根本原因，排除C项。故选D项。10.使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”的水利工程是（）A.都江堰

B.坎儿井C.郑国渠D.大运河的【答案】A【解析】【详解】根据材料“使成都平原水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”得出描述的是都江堰工程，A项正确；据所学可知坎儿井又称“井渠”主要分布于新疆地区，排除B

项；据所学可知郑国渠由韩国水工郑国在秦国主持穿凿兴建，属于最早在关中建设的大型水利工程，排除C项；据所学可知隋代开凿了通济渠、永济渠，并重修了江南运河，终于凿成和疏通了以国都洛阳为中心，北抵河北涿郡、南达浙江余杭的大运河，排除D项。故选A项。11.秦朝规定：皇帝自称朕、寡人等，皇帝发布的命令

称制或诏，皇帝的印章称玺，帝母曰皇太后，嫡（妻）曰皇后。这些规定的目的是A.维护皇帝的独尊地位B.规范人们的日常用语C.确保皇位的顺利继承D.显示皇帝的与众不同【答案】A【解析】【详解】材料反映秦朝在确定皇帝称号的同时，还建立了与之配套的名位制度，以维护皇帝的尊严，故选A

；这些称呼和规范是皇帝和皇室成员专用的，所以并不是规范人们的日常用语，故排除B；皇位的继承与日常称呼无关，故排除C；制定这些规定和称呼是为了突出皇帝权力的至高无上，而不是显示皇帝的与众不同，故排除D项。故选A。12.秦统一后，秦始皇“徙天下富豪于咸阳十二万户”，“收天下之兵，聚之

咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”；他还下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”。这些举措的主要目的是A.对抗匈奴B.打击强宗富豪C.防止割据再现D.巩固郡县制【答案】C【解析】【详解】据材料“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”可知秦统一六国后弱

化地方，收缴地方兵器，目的是防止割据再现，加强中央集权，C项正确；据材料“以弱天下之民”等没有体现对抗匈奴，排除A项；打击强宗富豪没有体现“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”等内容，排除B项；巩固郡县制不是“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”等措施的目的，排

除D项。故选C项。13.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡B.开创皇帝制度C.在中央建立三公九卿制度D.建立统一国家和中央集权制【答案】D【解析】【详解】根据材料并

结合所学可知，从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指秦朝建立统一国家和中央集权制。秦灭六国，统一中国，推动了中华民族多元一体格局的形成；秦朝开创的专制主义中央集权制度为后世沿用，D项正确；统一度量衡是秦朝巩固统一的经济措施，与材料主旨不符，排除A项；开创皇帝制度是其政治

制度的表现之一，不全面，排除B项；在中央建立三公九卿制度只体现了中央官制，不全面，排除C项。故选D项。14.如图《石城子遗址》反映是新疆地区唯一经考古发掘的文化特征鲜明的汉代城址，也是迄今新疆发掘面积最大的一处汉代军事要塞。这一遗址的发现A.弥补了新疆地区考古发现的空

白B.代表了我国发掘考古的先进水平C.提供了汉朝管理西域地区的实证D.印证了汉代推行的民族和亲政策【答案】C【解析】【详解】本题考查汉代的边疆管理。据材料信息石城子遗址是“汉代城址"“汉代军事要塞”，说明它为汉代管理新疆地区即西

域提供了实证，故C项正确。材料并没有信息说明新疆没有考古发现，排除A项；B项的先进水平无法体现，材料与和亲没有联系，排除D项。15.汉武帝时，桑弘羊主持财政，首次实行平准政策，“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之如此，万物不得腾跃，故抑天下之物。番货

长财，以佐助边费”。材料表明汉代平准政策A.使重农抑商政策有所松弛B.导致百姓赋税负担更加沉重C.为解决边患创造有利条件D.政府专卖抑制富商大贾势力【答案】C【解析】【详解】材料中“番货长财，以佐助边费”明确说明桑弘羊平准政策的作用，即为解决边患创造

有利条件，C正确；平准物价，与商民争利，是重农抑商的表现，排除A；平准政策涉及商业，百姓赋税负担主要是农业，两者不存在因果联系，排除B；汉代专卖主要是盐铁官营，平准政策不属于专卖政策，排除D。的。16.有学者指出：（西汉）首先遇到的第一个大问题是

帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是A.郡国并行制度B.中外朝制度C.节度使制度D.郡县制【答案】A【解析】【详解】汉朝初年推行

郡国并行制，郡与封国并存，像斑马身上的斑纹交错，故答案为A。B属于汉武帝时期的中央官制而非地方行政制度，排除B；唐朝设立节度使，后导致藩镇割据，排除C；D属于秦朝时期在全国推行的制度，有利于中央集权的加强，排除D。17.历史学科具有让后人吸取前人智慧的价

值。“文景之治”给我们最大的启示在于（）A.大乱之后必有大治B.科技进步决定经济发展C.调整政策发展生产D.兴衰纷乱，循环往复【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，汉初社会经济凋敝，汉文帝和汉景帝采取黄老无为的统治思想，与民休息，发展生产，以促进社会经济的恢复和发展，因此这

一时期被称为“文景之治”，这给我们的启示是国家发展需要调整政策发展生产，C项正确；“大乱之后必有大治”陷入了历史循环论，排除A项；“文景之治”的出现是由于政策的调整，而非科技进步，排除B项；“兴衰纷乱，循环往复”也属于历史循环论，排除D项。故选C

项。18.三国两晋南北朝时期是中国的一个大分裂时期，这一时期中国境内并存许多政权，也出现了短暂统一的局面。图示中口代表的政权是A.西汉B.三国C.西晋D.北魏【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知

，西晋结束了三国割据混战的局面，因此C正确，ABD排除。故选C。19.在中国历史的“常态”发展中，经常会出现“变态”。如果说秦汉代表的是中国历史发展的“常态”，那魏晋南北朝则代表的是“变态”，在变态中仍能看到进化的迹象。以下选项中不属于魏晋南北朝时期“进化迹象

”的是A.汉族与内迁民族逐步交融B.统一多民族封建国家的建立C.科技在诸多领域取得新成果D.北民南迁带动江南经济开发【答案】B【解析】【详解】材料体现中国历史发展的特征，秦汉是常态，那么魏晋南北朝是变态，这说明常态指的

是统一时期，变态是指分裂时期，那么魏晋时期“进化迹象”是指在分裂中蕴含着统一，所以统一多民族封建国家的建立是常态，不是变态时期的“进化现象”，B项符合题意；汉族与内迁民族逐步交融，民族融合会促进国家的统

一，排除A项；科技在诸多领域取得新成果，科技的发展说明统治阶级的重视以及各民族的文化交流的发展，蕴含着统一的因素，排除C项；北民南迁带动江南经济开发，说明南北交融，促进国家统一，排除D项。故选B项。20.5世纪末

，北魏文人雅士和皇室贵族的服饰由夹领小袖紧身服饰转变为汉人宽袍大袖服装。这一变化主要得益于哪一政治家的改革A.曹操B.孙权C.孝文帝D.隋文帝【答案】C【解析】【详解】依据材料“北魏文人雅士和皇室贵族的服饰由夹领小袖紧身服饰转变为

汉人宽袍大袖服装”可知，涉及的是北魏服饰逐渐汉化，结合所学可知，这一现象主要得益于孝文帝汉化政策，故C项正确；AB两项三国时期的人物，不符合材料时间和现象，排除；D项是隋朝的人物，不符合材料时间和现象，排除。21.《资治通签》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当

行驳正。”此材料直接说明唐代三省六部制A.利于丞相筹划全国政务B.降低了政府的行政效率C.使君主专制达到了顶峰D.减少了皇帝决策的失误【答案】D【解析】【详解】材料中“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行

驳正”反映了三省六部制的功能，有利于减少决策的失误，C项正确；筹划全国政务的是皇帝，不是丞相，排除A项；三省分工明确，各司其职，提高了政府的行政效率，但与题意不符，排除B项；使君主专制达到了顶峰是清朝

军机处的影响，排除C项。故选D项。22.五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试A.实现王公子弟与百姓平等B.改变了社会阶层结构C.体现了公平的选拔原则D.促成了国家统一【答案】C【解析】

【详解】依据材料“无论贫寒之家还是王孙公子，‘莫不理推画一，时契大同’”结合所学可知，无论出身高贵还是低微，科举应试者都需要进行同等严格考试，录取与否以考试成绩为标准，这强调的是科举考试体现了公平的选拔原则，因此C选项正确。A选项错误，材料强调的是科举考试以

考试成绩作为选拔依据，与应试者的身份地位无关，不是实现了王公子弟与百姓的完全平等；B选项错误，材料并未体现科举考试改变了社会阶层结构；D选项错误，材料并未体现科举考试促进国家统一的作用。故正确答案为C选项。23.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、

波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。这一情况透露出唐朝A.农业生产的发达B.对外交流的繁荣C.西域都护的设置D.泉州口岸的开放【答案】B【解析】【详解】注意抓住材料中的提示语。来自世界各地的蔬菜大量种植，反映的是唐朝时期我国对外关系的发达、对外交流的繁荣。24.两税法“惟以资产宗"，规定无论主户、客户，

均按田亩资产多寡交税，而且贵族官僚、富商地主也得交纳。由此可知，两税法（）A.抑制了土地兼并B.延续了租庸调制C.扩大了收税对象D.加强了人身控制【答案】C【解析】【详解】根据材料“主户、客户，均按田亩资产多寡交税，而且贵族官僚、富商地主也得交纳”可知，两税法征收以田亩资

产为依据，扩大了收税对象，C项正确；宋代不抑制土地兼并，排除A项；两税法是在土地兼并的背景下实施，两税法是对租庸调制无法继续的调整，排除B项；两税法放松了人身控制，排除D项。故选C项。25.隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首都举

行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》。隋朝开通大运河的根本目的是A.加强南北交通，巩固统治B.促进南北经济的交流C.促进民族间的友好往来D.防洪灌溉，促进农业的发展【答案】A【解析】的为【详解】根据所学知识

可知，隋炀帝开通大运河的目的在于加强南北交通，巩固统治，A正确；B是大运河开通之后的客观影响，而非主要目的，排除；大运河沿线主要是汉族，排除C；大运河主要职能是航运而非灌溉，排除D。26.2007年，面积达300平方公里的良渚古城重见天日，在高等级墓葬中出土了大量象征王权的

玉器及信仰用品，发现的巨大水坝需要至少一万人施工数年，测定年代（距今约5100年）甚至比传说中的大禹治水还要早得多。这表明A.良渚文化居世界领先地位B.国家组织形态在当时已出现C.中华文明起源于长江流域D.早期王权借助神权强化统治【答案】B

【解析】【详解】根据材料中“象征王权的玉器及信仰用品”“发现的巨大水坝需要至少一万人施工数年”等信息可知，当时的良渚已存在明确阶级分化和统一文化信仰拥有强大的组织、动员和后勤管理能力，这些都是国家组织产生作用的反映，故选B项；材料中没有世界其他地区文化的信息，得不出“良渚文化居世界领先地位

”的结论，排除A；长江流域只是中华文明的源头之一，排除C；材料中没有“王权借助神权”的信息，排除D。【点睛】本题考查中国古代文明起源，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。27.韩非子认为战国时期的君臣是买卖关系，即“臣尽死力以与

君市，君垂爵禄以与臣市”，更明白地说就是“主卖官爵，臣卖智力”，并强调“明主之吏，宰相必起于州部、猛将必发于卒伍”。韩非子的说法反映了当时A.较发达的商品经济和雇佣关系B.君臣之间互不信任、互相利用C.专制主义中央集权加强的趋势D.周代的世禄制已退出历史舞台【答案】C【解析】【

详解】根据题干可知，韩非子主张国君对于各级官吏可随时任免，从基层发现、选拔有才能的人，有利于打破贵族权力垄断，加强中央集权，故C项正确。A项，战国时期商品经济和雇佣关系并不发达，排除。B项，材料没有体现君臣

之间不信任，排除。D项，从世禄制向俸禄制的转变也不是非常彻底的，战国时代各诸侯国内部还有封君制，故排除。28.商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。”这说明商鞅变法主张：A.重视农业，抑制工商业B.保持和稳定小农经济C

.废除奴隶主贵族特权D.确立土地私有制【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，商鞅变法法令规定：生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”。因弃本求末，

或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。这是商鞅变法推行重农抑商的政策。A项符合题意。BCD三项，B项内容不是商鞅变法的内容，不符合题意；CD项虽然是商鞅变法的内容，但是与题干描述的内容无关，排除。29.下图所示为发现于甘肃嘉峪关魏晋时期墓葬砖画中的“吃烧烤”场景。据此可知,当时A.丝

绸之路助推不同文化交流B.中国饮食结构发生了改变C.西域的饮食习俗传入中原地区D.西域社会经济得到了发展【答案】A【解析】【详解】从图片中可看出原属于游牧民族的风俗传播到农耕地区，这与丝绸之路助推不同民族文化交流有关，A项正确；中原王朝

的人民以粟、麦、水稻为主，不是饮食结构改变，排除B；“烧烤”习俗和游牧民族有关，不一定就是西域的饮食习俗，排除C；材料强调丝绸之路助推不同文化交流，与西域社会经济是否得到发展无关，排除D。30.西晋十六国时期内迁的各民族中，匈奴族和羯族自

认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔，羌族自认为是虞舜的后裔。对此评析正确的是①北方地区民族交融进程的完成②少数民族对于中原文化的认同③各族政权力图确立其正统地位④榷场贸易加强了边境商贸往来A.①③B.②④C.①④D.②③

【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料可知，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，力图确立其正统地位，维护其自身统治，故②③正确，D项正确；①的说法错误，民族交融进程尚没有完成的说法，材料没有涉及榷场贸易，推断不出榷场贸易的影响，④错误，故排除A

BC项。故选D项。【点睛】31.下表是东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级，班固评定人物等级的主要依据是上上（圣人）上中（仁人）上下（智人）中上中中中下下上下中下下（愚人）尧、舜周文王孔子孟子屈原荀子子贡范蠡廉颇老子商鞅韩非齐桓公吕不韦荆轲秦

始皇李斯陈胜宋襄公夏桀商纣A.伦理道德和品行B.思想主张和成就C.爱国情怀和壮举D.聪明才智和影响【答案】A【解析】【详解】根据材料“东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级”可知班固在评价中受主流儒家思想的影响，注重伦理道德和品行，将孔

子奉为圣人，同开天辟地的圣人尧、舜相提并论，A项正确；思想主张和成就是其中一个依据但不是不主要依据，排除B项；爱国情怀和壮举是依据但不是主要依据，排除C项；聪明才智和影响是评定等级的依据，但不是主要依据，例如，秦始皇结束春秋战国时期的分裂局面建立了大一统的帝国，对后世影响深远，

但被评定为中下，排除D项。故选A项。32.唐太宗，是唐朝第二位皇帝，626—649年在位。下列对其评述正确的是（）①在位期间政治清明②其统治期间唐朝步入全盛时期③统一青藏高原地区④被草原各族共同尊为“天可汗”A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，唐

太宗统治时期，政治清明，经济发展，推行开明的民族政策，被草原各族共同尊为“天可汗”，①④正确；唐玄宗统治时期唐朝步入全盛时期，②错误；统一青藏高原地区的是松赞干布，③错误。因此A项正确，排除BCD三项。故选A项。33.唐朝出现诗歌繁荣的局

面，主要是因为①民族交融形成多元文化②唐朝社会经济高度繁荣③以诗赋取士的科举制度④开放和宽松的社会环境A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【详解】根据唯物史观可知，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层简直，唐诗的繁荣

得益于唐代民族交融形成多元文化、唐朝社会经济高度繁荣，同时唐代以诗赋取士的科举制度和开放和宽松的社会环境也有助于唐诗的繁荣，D正确，A、B、C概括不全，排除。34.《通典职官》记载：“令诸王得□□封子弟为列侯，于是齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮

南分为三”从而实现了“众建诸侯而少其力”。据此判断“□□”应填写的是A.世袭B.分封C.推恩D.削藩【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料可知，汉武帝颁布推恩令，将诸王将子弟都分为列候，从而使“齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮

南分为三”，削弱了地方势力，加强中央集权，C项正确；世袭是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念，排除A项；西周实行分封制，排除B项；是封建制度下君主为了收回诸侯或地方割据势力手中的部分或全部权力而实施的政策，但材料是汉武帝的推恩令，排除D项。故选C项。【点睛】35.敦煌壁画中

的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是A.兼收并蓄B.风格单一C.反映市民生活D.固守传统【答案】A【解析】【详解】根据题干中“多元

文化因素的混合物”、含有“中亚元素”，可见唐朝文化具有兼收并蓄的特征，A项正确；风格单一与题干中“多元文化因素的混合物”、“中亚元素”不符合，排除B项；题中信息并没有提及市民生活等有关世俗化的内容，排除C项；D项强调“固守传统”，与题干中“多元文化因

素的混合物”、“中亚元素”不符，排除D项。故选A项。第II卷（非选择题）二、材料分析题36.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）材

料一中的三个人物分别属于哪个学派？请介绍孔子的主要思想成就。春秋战国时期随着各学派著书立说，互相影响，形成了怎样的学术繁荣局面？（2）材料二中的“卫鞅”指的是谁？在哪个国家变法？目的是什么？春秋战国各学派针

对现实问题提出各自的政治主张，请列举两种治国思想【答案】（1）儒家、道家、法家；仁（仁者爱人）、为政以德；（或答其它孔子思想）百家争鸣；（2）商鞅；秦国；富国强兵；仁政、法治、无为而治（任答两种思想）【解析】【详解】（1）学派：根据所学

知识结合材料一图片可得知孔子属于儒家，老子属于道家，韩非属于法家。孔子的主要思想成就：可从伦理思想（仁、仁者爱人）、治国思想（为政以德）、教育思想（因材施教）等方面来思考。学术繁荣局面：根据所学知识可知，春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了百

家争鸣的局面。（2）根据材料二并结合所学知识可得知，“卫鞅”指的是商鞅，在秦国实行变法，目的是富国强兵。春秋战国各派的治国思想：儒家提倡以德治国（仁政）、法家提倡以法治国、道家提倡无为而治等。37.阅读材料，回答问题

。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记》（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。——《宋书》北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程

不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。——《魏晋南北朝史》材料二魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习…民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期，我国

北方出现了各民族的大交融。（1）根据材料一结合所学知识，指出南北朝时期江南得到开发的原因有那些。（2）根据材料二，概括魏晋时期的社会现象。根据上述材料结合所学知识，概括古代中国历史上民族融合的方式有那些。【答案】（1）江南优越的自然地理条件；南方相对稳定的社会环境；北民南迁带去先进技术和劳

动力；统治者重视农业生产；人民的辛勤劳动；（任答四点）（2）社会现象:汉民族与少数民族交错杂居，北朝后期出现民族大交融现象。（答出民族融合即可）方式：民族迁徙；战争；各族经济文化交往、杂居；民族同化等。（任答三点，或其它言

之有理答案，酎情给分）【解析】【详解】（1）原因：根据材料“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足”可知，江南优越的自然地理条件；根据材料“（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也”可知，南方相对稳定的社

会环境；根据材料“北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发”可知，北民南迁带去先进技术和劳动力；根据所学知识可知，统治者重视农业生产；根据所学知识可知，人民的辛勤劳动。（2）社会现象：根据材料“魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人

错居杂处”“到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。”可知，汉民族与少数民族交错杂居，北朝后期出现民族大交融现象。方式：根据所学知识可知，古代民族交融的主要方式有：民族迁徙、战争、各族经济文化交往、

杂居、民族同化等。