第一节原子结构第3课时电子云与原子轨道、泡利原理、洪特规则、能量最底原理时间：40分钟一、单选题(共40分)1．下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是()A．原子核外的电子像云雾一样笼罩在原子核周围，故称电子云B．s能级的原子轨道呈球形，处在该轨道上的电子只能在球壳内运动C．p能级的原子轨道呈哑铃形，随着能层序数的增加，p能级原子轨道数也在增多D．s、p能级原子轨道的平均半径均随电子层的增大而增大【答案】D【详解】电子云是对电子运动的形象化描述，它仅表示电子在某一区域内出现的概率，并非原子核真被电子云雾所包裹，选项A错误；原子轨道是电子出现的概率约为90%的空间轮廓，在轮廓里面表明电子在这一区域内出现的机会大，在轮廓外面表示在此区域出现的机会少，选项B错误；无论能层序数n怎样变化，每个p能级都是3个原子轨道且相互垂直，选项C错误。由于按1p、2p、3p……的顺序，电子的能量依次增高，电子在离核更远的区域出现的概率逐渐增大，电子云越来越向更大的空间扩展，原子轨道的平均半径逐渐增大，D选项正确；正确答案D。2．电子云是处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述。下列有关电子云的说法正确的是A．概率密度的大小体现了电子数目的多少B．概率密度的大小体现了空间某处电子出现概率的大小C．基态C原子的1s电子的电子云和2s电子的电子云完全相同D．基态Li原子的1s电子的电子云和2s电子的电子云形状不同【答案】B【详解】A.概率密度的大小体现了电子在该处出现的概率大，故A错误；B.概率密度的大小体现了空间某处电子出现概率的大小，故B正确；C.基态C原子的1s电子的电子云和2s电子的电子云不完全相同，1s电子云比2s电子云小，故C错误；D.基态Li原子的1s电子的电子云和2s电子的电子云形状相同，都为球形，故D错误。综上所述，答案为B。3．下列轨道表示式不符合泡利原理的是A．3p能级B．3d能级C．2p能级D．4d能级【答案】C【分析】泡利原理是指在一个原子轨道里，最多只能容纳2个电子，且自旋状态相反。【详解】A．每个轨道中的2个电子自旋状态相反，符合泡利原理，A正确；B．每个轨道中的2个电子自旋状态相反，符合泡利原理，B正确；C．2p能级的一个原子轨道中容纳的两个电子自旋相同，不符合泡利原理，C错误；D．每个轨道中的2个电子自旋状态相反，符合泡利原理，D正确

病句辨析（5）1.下列各句中，没有语病的一句是()A.专家提醒市民，夏季健身体能消耗大，锻炼能否达到健身的目的，关键在于运动项目适宜、运动强度适当、运动时间合理。B.从看似平淡无奇的文字里发现汉语之美、文章之美、人性之美以及自然之美的能力，不是自然而然形成的，需要长期的培育。C.福岛核电站看不到头的灾难背后，是日本核能行业数十年来伪造安全报告、隐瞒死亡事故和对地震危险性估计不足造成的。D.曹聚仁的《鲁迅评传》颇具见识，虽史料不足，但许多专家认为，“评传”无须对此要求太多，堪称迄今写得最好的鲁迅传记。2.下列各句中，没有语病的一句是()A.随着旅游转型升级，国人出游已经从传统的走马观花式观光游向以文化主题为导向的文化深度游转变，并呈现出个性化特点。B.中国航天科工集团公司独立发射并研制的首颗新技术试验卫星“天鲲一号”，用于遥感技术、通信技术和小卫星平台技术的验证试验。C.今年是第22个世界读书日，为了营造良好的读书氛围，进一步提升学生的文化素养，学校开展了“走进经典，师生共读”的读书活动。D.发展新能源产业既是对整个能源供应系统的有效补充，也是治理环境和保护生态的重要举措，主要目的是为了满足人类社会可持续发展的需要。3.下列各句中，没有语病的一句是()A.长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。B.在去年热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了深海观测数据实时传输的世界难题。C.为了维护大学生的合法权益和金融市场环境，应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台，取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。D.人与人之间最好的默契，并非是有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就是知道你想说而没有说出的那些话。4.下列各句中，没有语病的一句是()A.配送员是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。如何为配送员创造体面又有尊严的生活和提供社会保障，是京东一直在思考和努力的方向。B.空间站计划也可以看成中国对航天强国的追赶计划，让人看到中国探索浩瀚太空、发展航天事业、建设航天强国的大国雄心和坚定信心。C.国家邮政局的统计数据显示，截至去年12月20日，中国的快递业务量已经突破300亿件，同比增长了大约51.7%左右。D.无人驾驶汽车拥有很高的安全性与实用性，它

12.1第一课时必要条件与性质定理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共6小题，共30.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1.设xR，则2x的一个必要条件是()A.1xB.1xC.3xD.3x2.已知:40pxm−，:22qx−剟，若p是q的一个必要不充分条件，则m的取值范围为()A.8m…B.8mC.4m−D.4m−…3.已知不等式22240xmxm−+−成立的必要不充分条件是1x„或2x…，则实数m的最大值为()A.1B.2C.3D.44.已知:-12px„，2:2+1qaxa剟，若p是q的必要条件，则实数a的取值范围是()A.1a−„B.112a−−„C.112a−„D.112a−„5.使“不等式220xxa−+在xR上恒成立”的一个必要不充分条件是()A.1aB.0aC.1aD.0a6.若“04x剟”是“+2axa剟”的必要不充分条件，则实数a的取值范围是()A.{|0a2}aB.{|02}aa剟C.{|20}aa−剟D.{|2a0}a−二、填空题（本大题共3小题，共15.0分）7.“1x”是“2x”的__________条件．8.写出1x的一个必要非充分条件__________9.已知集合2{|525},{|(1)(1)0}PxaxaQxxx=−+=+−，若“xP”是“xQ”的必要不充分条件，则实数a的取值范围是__________.三、解答题（本大题共6小题，共72.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）10.(本小题12.0分)2已知命题:34(0)pamaa，命题3:12qm，且q是p的必要不充分条件，求实数a的取值范围.11.(本小题12.0分)已知集合{|63}Axx=−„，{|44}Bxx=−剟，{|30}Cxxm=+.(1)求AB，()RABð；(2)若xC是xA的必要条件，求实数m的取值范围.12.(本小题12.0分)已知2{|8200}Pxxx=−−„，非空集合{|11}.Sxmxm=−+剟若xP是xS的必要条件，求实数m的取值范围.13.(本小题12.0分)已知:210px−剟，:11(0)qmxmm−+剟，若p是q的必要不充分条件，求

专题强化练(七)1．(2020·河北省名校联盟联考)我国科学家发明了一种“可固氮”的镁—氮二次电池，其装置如图所示。下列说法不正确的是()A．固氮时，电池的总反应为3Mg＋N2===Mg3N2B．脱氮时，钌复合电极的电极反应式为Mg3N2－6e－===3Mg2＋＋N2C．固氮时，外电路中电子由钌复合电极流向镁电极D．当无水LiCl-MgCl2混合物受热熔融后电池才能工作解析：A项，固氮时该装置为原电池装置，镁为活泼金属，作负极，被氧化成Mg2＋，钌复合电极为正极，氮气在电极上发生还原反应生成N3－，与熔融电解质中镁离子反应生成Mg3N2，所以总反应为3Mg＋N2===Mg3N2，正确；B项，脱氮时，－3价的氮要被氧化，钌复合电极应发生氧化反应，Mg3N2失电子发生氧化反应生成氮气，电极反应：Mg3N2－6e－===3Mg2＋＋N2↑，正确；C项，固氮时，镁电极为负极，外电路中电子由负极镁电极流向钌复合电极，错误；D项，无水LiCl-MgCl2混合物常温下为固体，无自由移动离子，不能导电，受热熔融后产生自由移动离子导电，电池才能工作，正确；故选C。答案：C2．(2020·皖南八校临门一卷)某微生物燃料电池能将污水中的乙二胺(H2NCH2CH2NH2)氧化成环境友好的物质，示意图如图所示，a、b均为石墨电极。下列说法错误的是()A．a电极的电极反应为H2NCH2CH2NH2－16e－＋4H2O===2CO2↑＋N2↑＋16H＋B．电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动C．a电极上的电势比b电极上的电势低D．电池工作时b电极附近溶液的pH保持不变解析：根据原电池装置图分析，H2NCH2CH2NH2在a电极上失电子发生氧化反应，生成氮气、二氧化碳和水，则a为负极，电极反应式为H2NCH2CH2NH2＋4H2O－16e－===2CO2↑＋N2↑＋16H＋，氧气在正极b上得电子发生还原反应，电极反应式为O2＋4e－＋4H＋===2H2O，据此分析解答。A项，H2NCH2CH2NH2在负极a上失电子发生氧化反应，生成氮气、二氧化碳和水，电极反应式为H2NCH2CH2NH2－16e－＋4H2O===2CO2↑＋N2↑＋16H＋，正确；B项，原电池中，阳离子向正极移动，阴离子向负极移动，因此，电池工作时质子(H＋)通过质子交换膜由负极区向正极区移动，正确；C项，由上述分析可知，

2011年山东聊城市初中学业水平统一考试(物理试题)一、选择题：(本题包括8小题，每题3分，计24分，每题只有一个选择项符合题意，多选或不选均不得分)1．在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献，首先发现电流周围存在磁场的科学家是.................................................................................................................（）A．奥斯特B．瓦特C．法拉第D．焦耳答案：A2．在“倡导节能环保”“低碳生活”的今天，人类应特别重视下列哪种能源的利用（）A．煤炭B．石油C．天然气D．太阳能答案：D3．下列自然现象中，属于液化现象的是.......................................................................（）A．早春，麦田里白雪消融B．初夏，草地上露珠晶莹C．深秋，操场上秋霜涂抹D．严冬，池塘里厚厚寒冰答案：B4．聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的.............................................................（）A．动能减小，重力势能减小B．动能不变，重力势能不变C．动能减小，重力势能不变D．动能增大，重力势能减小答案：A5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在跑凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是.........（）A．放大的虚像B．放大的实像C．缩小的虚像D．缩小的实像答案：B6．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是...........................................................（）A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变答案：C7．用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是.........................................................

十年高考真题分类汇编（2010—2019）生物专题17实验与探究1．（2019•北京卷•T1）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2．（2019•北京卷•T2）为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A．有氧运动不利于海马脑区的发育B．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋3．（2019•天津卷•T4）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是A．红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B．两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C．两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D．红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定4．（2019•江苏卷•T12）下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是A．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧C．接种后的培养皿要倒置，以防培养污染D．菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基5．（2019•江苏卷•T22）有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是A．观察菠菜叶肉细胞时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰B．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离C．检测花生子叶中脂肪时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色D．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活6．（2019•浙江4月选考•T10）为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如下表所示：据此分析，下列叙述错误的是A．实验的可变因素是催化剂的种类B．可用产生气泡的速率作检测指标C．该实验能说明酶的作用具有高效性D．不能用鸡

[A组学业达标]1．化简(x＋3)2－3(x－3)3的结果是()A．6B．2xC．6或－2xD．－2x或6或2解析：原式＝|x＋3|－(x－3)＝6，x≥－3，－2x，x＜－3.答案：C2．下列式子中成立的是()A．a－a＝－a3B．a－a＝－a3C．a－a＝a3D．a－a＝－－a3解析：由a－a知－a≥0，∴a≤0，∴a－a＝－|a|－a＝－－a·a2＝－－a3.答案：D3．下列根式和分数指数幂的互化中，正确的是()答案：D4．若a＜14，则化简4(4a－1)2的结果是()A.1－4aB.4a－1C．－1－4aD．－4a－1解析：∵a＜14，∴4a－1＜0，∴4(4a－1)2＝1－4a.答案：A答案：A6．若x4＝3，则x＝________.解析：∵x4＝3，∴x＝±43.答案：±437．若4a2－4a＋1＝1－2a，则a的取值范围是________．解析：4a2－4a＋1＝(2a－1)2＝|2a－1|.∵4a2－4a＋1＝1－2a，∴|2a－1|＝1－2a，∴2a－1≤0，即a≤12.答案：－∞，128．设α，β是方程5x2＋10x＋1＝0的两个根，则2α·2β＝________，(2α)β＝________.解析：利用一元二次方程根与系数的关系，得α＋β＝－2，αβ＝15，则2α·2β＝2α＋β＝2－2＝14，(2α)β＝2αβ＝.答案：1410．已知x＋y＝12，xy＝9，且x＞y，求的值．解析：∵x＋y＝12，xy＝9，∴(x－y)2＝(x＋y)2－4xy＝108.∵x＞y，∴x－y＝63，[B组能力提升]11．化简(－x)2－1x的结果是()A.xB．－x－xC．xxD．x－x解析：由－1x知x＜0，又当x＜0时，x2＝|x|＝－x，因此(－x)2－1x＝x2·－x|x|＝－x－x.答案：B12．已知x2＋x－2＝22，且x＞1，则x2－x－2的值为()A．2或－2B．－2C.6D．2解析：法一：∵x＞1，∴x2＞1，由x－2＋x2＝22，可得x2＝2＋1，∴x2－x－2＝2＋1－12＋1＝2＋1－(2－1)＝2.法二：令x2－x－2＝t，①∵x－2＋x2＝22，②∴由①2－②2，得t2＝4.∵x＞1，∴x2＞x－2，∴t＞0，于是t＝2，即x2－x－2＝2，故选D.答案：D13．函数f(x)＝(x－1)2＋5(x＋1)5的值域是_

1株潭中学英语学科备课表（教案）课题课型Languagepoints2年级高一日期2018.4Unit4Astronomy:thescienceofthestars新授主备人复备人授课人教学目标1.Learnandgrasptheusagesofsuchimportantnewwordsandexpressions.2.Getstudentsapplyimportantwordsaccordingtoexplanation.重点Tousetheselanguagepointscorrectly难点It做形式主语器材Multimedia教学过程学生活动设计意图授课人标注Step1StudentsreadthevocabularyofUnit4together.Step21.Theywereintimetoproducecarbon,nitrogen,watervapourand…intimetodosth./forsth.来得及……Theywerejustintimeforthebus.intime及时；迟早ontime按时，准时Hewillcomeontimeeventhoughitrains.2.WaterhadalsoappearedonotherplanetlikeMarsbut,unlikeearth,ithaddisappearedlater.unlikeprep.与……不同；不像；非……的特征归纳:1)beunlike...相当于bedifferentfrom...StudentsreadthevocabularytogetherLearnlanguagepointsFinishtheexerciseTogetfamiliarwithnewwordsToteachnewlanguagepointsTocheckstudents’learningeffectTohelpstudentsbefamiliarwith22)unlikesth./sb.位于句首，常用于表示对比。3)unlike的反义词为like。3.Itwasnotimmediatelyobviousthatwaterwastobefundamentaltothedevelopmentoflife.本句中It只起形式主语的作用,真正的主语是thatwaterwastobefundamentalt

专题06阅读理解说明文序号内容PartIPassage1-Passage6--5年真题过关PartIIPassage7-Passage40--模拟能力提升（北京各区模拟试题）PartI-5年真题过关Passage1（2022年北京）“Whatwouldtheworldbeiftherewerenohunger?”It’saquestionthatProfessorCrystalwouldaskherstudents.Theyfoundithardtoanswer,shewrotelater,becauseimaginingsomethingthatisn’tpartofreallife—andlearninghowtomakeitreal—isarareskill.Itistaughttoartistsandengineers,butmuchlessoftentoscientists.Crystalsetouttochangethat,andhelpedtocreateaglobalmovement.Theresult—anapproachknownassystemsthinking—isnowseenasessentialinmeetingglobalchallenges.Systemsthinkingiscrucialtoachievingtargetssuchaszerohungerandbetternutritionbecauseitrequiresconsideringthewayinwhichfoodisproduced,processed,deliveredandconsumed,andlookingathowthosethingsintersect(交叉)withhumanhealth,theenvironment,economicsandsociety.Accordingtosystemsthinking,changingthefoodsystem—oranyothernetwork—requiresthreethingstohappen.First,researchersneedtoidentifyalltheplayersinthatsystem;second,theymustworkouthowtheyrelatetoeachother;an

2022—2023学年第一学期吴江汾湖高级中学九月教学调研测试高二政治试卷一、单项选择题1.有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。探月工程叫“嫦娥”、月球车叫“玉兔”、全球定位系统叫“北斗”、载人空间站叫“天宫”……“嫦娥”是中国古代神话人物，蕴含着中华民族对月亮的向往；“玉兔”是中国古代神话传说中居住在月球上的仙兔，玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造、使命相似；“天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿，寓意对未知天空的探索……中式浪漫的航天器命名体现了（）①中国人对民族命运、国家发展的感性认识和责任担当②对文化的继承和发展，既有“中国风”也契合航天器功能③中华传统文化是推动我国航天事业发展的根本力量源泉④赋予探月工程更多的历史内涵和人文气息，彰显文化自信A.①②B.①③C.②③D.②④2.2021年，北京市持续深入开展“北京榜样”主题活动，共评审产生周榜人物131名、月榜人物61名，类别和行业分布典型性强、代表性广。通过宣传榜样人物助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭、热心公益等方面的道德品质，引导崇德向善、见贤思齐的文明风尚。“北京榜样”活动（）①满足文化需求，有助于加快现代文化产业发展②传播文明理念，有助于推动建设社会主义文化强国③汇集榜样人物，有助于培育社会主义核心价值观④主动吸收外来，有助于借鉴世界各国优秀文明成果A.①②B.①④C.②③D.③④3.2022年2月4日，第24届冬奥会在国家体育场“鸟巢”盛大开幕。开幕式以中国传统24节气作为倒计时进入，中华传统文化融入每一个节目，体现了新时代中国文化自信，深层次彰显中国文化气质和大国民族风范，以中华传统文化的独特浪漫诠释“人类命运共同体”概念，向全世界人民传递了克服困难、战胜疫情，迎接美好未来的共同价值观。相比2008年的奥运会开幕式，这是一个飞跃。由此可见，要实现文化发展必须（）①坚定理想信念，以人民为中心②坚持不忘本来、面向未来③融通不同资源，实现综合创新④坚定文化自信，最根本的是对中国传统优秀文化的自信A.①④B.②④C.②③D.①②4.2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课中国空间站首次太空授课项目开讲！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、门设置地面分课堂。3名航天员与地面

长沙市同升湖高级中学2022年下学期高一年级期中考试地理试卷一、单选题（25*2=50分）中国空间站（“天宫”）建设和研发面临很多技术上的挑战。为保障航天员的生活、工作顺利进行以及空间站的长期运营，“天宫”实验舱布置了大型柔性太阳翼（太阳能电池板），太阳翼的角度可调节（下图）。据此完成下面小题。1.“天宫”实验舱布置了柔性太阳翼，主要是为了（）A.避免陨石撞击B.躲避太阳风暴C.接受更多光照D.减弱风力影响2.推测空间站长期运营需克服的困难有（）①地球引力较大②太空垃圾威胁③太阳风暴强烈④物资循环利用A.①②B.②③C.②④D.③④“天宫二号”是中国第一个真正意义上的空间实验室，2019年7月19日，绕地球运转的“天宫二号”完成全部拓展试验，受控离轨。下图为太阳系简要示意图。据此完成下面小题。3.图中c天体与在轨飞行的“天宫二号”都（）A.有自转现象B.是天然天体C.属于地月系D.属河外星系4.图中所示信息反映的行星运动特征是（）A.绕日公转的同向性B.绕日公转的近圆形C.公转轨道的重合性D.自转方向的一致性科学家预测在2019年至2020年太阳表面将再度出现“无黑子”现象，又称为“白太阳”，预示着太阳活动将进入“极小期”。据此，完成下列各题。5“白太阳”现象持续期间①全球降水均增多，洪涝灾害更加频繁②极地附近出现“极光”的范围将扩大③地球磁场受到的干扰减弱，磁暴减少④太阳活动对无线电短波通讯干扰减弱A.①②B.②④C.①③D.③④6.太阳辐射为地球提供了源源不断的能量，下列能量不是来自太阳辐射的是A.岩石圈板块运动B.夏季我国盛行东南风C.动植物蓬勃生长D.煤炭石油等化石能源能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成下列各题。7.如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是A.长江中下游平原B.四川盆地C.华北平原D.青藏高原8.乙地PAR值高于甲地主要原因是A.纬度高B.植被少C.地势高D.云雨少“一滴水从波涛汹涌的大海，化为天上的白云，再到漫天的大雪，使地面银装素裹，融化后渗入地下，被植物的根系吸收。”下图为地球圈层间的物质交换示意图。.的据此回答下列各题。9.材料描述的现象体现了________的变化()A.大气圈B.水圈C.圈岩石D.生物圈10.图示圈层①②③④依次为

满分练(四)阅读理解+七选五阅读Ⅰ.阅读理解A(2024江西鹰潭二模)ThischartshowshowmuchmoneyAmericanshaveinsavingsateveryage.ThetypicalAmericanhouseholdhasanaverageof$8,863inanaccountatabankorcreditunion,accordingtoarecentreportfromBankratethatanalyzedinflation-adjusteddatafromtheFederalReserve.That’spurelyinliquidsavings,soitdoesn’tincluderetirementfundsorotherinvestments.However,thatamountvariesgreatlybyageandhouseholdtype.SavingsvarywidelybyhouseholdtypeandageFormanyfamilies,thisamountofsavingsfallsshort,someexpertswarn.“Theultimatedestinationshouldbeenoughtocoversixmonths’expenses,perhaps9to12monthsforsolebreadwinnersorself-employedindividuals,”GregMcBride,CFAandchieffinancialanalystforBankrate.com,saysinthereport.“Here’sthethingwithemergencymoney:Moreisalwaysbetter,”best-sellingauthorandco-founderofAEWealthManagementDavidBachtellsCNBCMakeIt.“Youhearallthetimeexpertssay,youshouldhavethreemonthsofexpensessetaside.Well,itdepends.Intherecession,whenpeoplelosttheirjobs,threemonthsofexpensessetasidewasn’tenough.”Mean

江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试英语试题第I卷I.单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。1.—Amy,doyouknowLanglangandhiswife?—Ofcourse.Theyplay_________pianowell.A.aB.anC./D.the【答案】D【解析】【详解】句意：——Amy，你知道郎朗和他的妻子吗？——当然。他们弹钢琴很棒。考查冠词辨析。a和an是不定冠词，修饰可数名词单数，表示泛指一个……；an用于元音音素前；the是定冠词，修饰名词表示特指。在乐器的前面，应该用定冠词the。故选D。2.MyEnglishteacherhasagoodsenseofhumor.Wealllike_________.A.sheB.herC.hersD.herself【答案】B【解析】【详解】句意：我的英语老师很有幽默感。我们都喜欢她。考查代词辨析。she她，人称代词主格；her她，人称代词宾格/形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。like是动词，后接人称代词宾格作宾语，所以空格处填her。故选B。3.Manyteenagerswanttobe_________likeZhongNanshanwhentheygrowup.A.writersB.engineersC.doctorsD.inventors【答案】C【解析】【详解】句意：很多青少年长大后都想要成为像钟南山那样的医生。考查名词辨析。writers作家；engineers工程师；doctors医生；inventors发明家。根据空后“likeZhongNanshan”和常识可知，钟南山是一名医生，故选C。4.—Peter,haveyouheardofthesongLetitgo?—Yes,itsounds_________andit'spopularamongyoungpeople.A.niceB.badC.terribleD.strange【答案】A【解析】【详解】句意：——彼得，你听过歌曲《Letitgo》么?——是的，它听起来很棒，在年轻人中很流行。考查形容词。nice好的；bad坏的；terrible糟糕的；strange奇怪的。根据“it'spopularamongyoungpeople”可知

林州一中2021级高二开学检测生物试卷考查范围：必修2+选择性必修1前2章选题人：一、选择题（每题2分，共50分）1.豌豆花腋生（A)对顶生（a)为显性，红色（B)对白色（b)为显性，两对基因分别位于1号和4号染色体上。腋生红花豌豆与顶生白花豌豆杂交产生的F1全为腋生红花，F1自交，F2腋生红花豌豆中稳定遗传植株的比例为()A.1/16B.1/9C.1/3D.1/22.通过减数分裂形成的成熟生殖细胞中染色体数目会减少。下列关于玉米（2N=20)减数分裂过程的叙述，正确的是()A.减数分裂完成后，生殖细胞中同源染色体数目减少为5对B.减数分裂过程中，染色体复制的结果是染色体数目加倍C.减数分裂过程中，细胞连续分裂两次，子细胞中染色体数目均减半D.在减数分裂I前期，经联会细胞中可以形成10个四分体3.某DNA分子含1000个碱基对，其中一条链的A：T：C：G=4：3：2：1，下列说法正确的是()A.该DNA经过n次复制，共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸700×2n个B.该分子最多能携带41000种遗传信息，碱基对中含有氢键2300个C.转录时，mRNA是沿着模板链的3'→5’方向合成的D.该DNA指导合成的蛋白质中含有的氨基酸最多500个4.科学家向普通六倍体小麦（6n=42)中导入一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，在不含有“杀配子染色体”的配子中，会诱导其他染色体的断裂和重接，从而产生缺失、易位等染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是()A.导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异B.由图中可育配子直接发育成的个体为单倍体C.图中可育配子与普通小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体D.与普通小麦配子相比，易位改变了配子内基因的结构导致配子异常5.达尔文明确指出人类可能与黑猩猩具有共同的原始祖先，但从染色体数目看，人类23对、黑猩猩24对，让人对达尔文的学说产生怀疑。生物学家研究发现黑猩猩的两条染色体（2A和2B)经拼接与人类2号染色体相似，据此提出融合假说。下列分析错误的是()A.若融合假说成立，在共同原始祖先进化成人类的过程中发生了染色体变异B.人和黑猩猩的形态差异较大是长期自然选择的结果C.融合假说说明染色体变化是新物种形成的直接原因D.DNA分子杂交能为融合假说提供证据6.脑脊液充满在各脑室内,能不

2022—2023学年度上学期2021级第一次月考数学试卷考试时间：2022年9月22日一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．“幸福感指数”是指某个人主观评价他对自己目前生活状态满意程度的指标，常用区间内的一个数来表示，该数越接近10表示满意度越高.现随机抽取10位湖州市居民，他们的幸福感指数为5，6，6，6，7，7，8，8，9，10.则这组数据的80%分位数是（）A.7.5B.8C.8.5D.92．已知i是虚数单位，则复数2020202122izi−=+对应的点所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．已知)3,2(=OA，),3(yOB−=，若OBOA⊥，则AB等于（）A.2B.26C.25D.21554．已知m，n是不重合的直线，,,是不重合的平面，则下列说法正确的是（）A.若,⊥⊥，则∥B.,,,mnmn∥∥，则∥C.若,m⊥⊥，则//mD.,,=∥mmn，则mn∥5．在△ABC中，若2acosB＝c，则该三角形一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.不能确定6．在E区域−病毒流行期间，为了让居民能及时了解疫情是否被控制，专家组通过会商一致认为：疫情被控制的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”，记连续7天每天记录的新增感染人数的数据为一个预报簇，根据最新的连续四个预报簇①、②、③、④，依次计算得到结果如下：①平均数3x；②平均数3x，且标准差2s；③平均数3x，且极差2m；④众数等于1，且极差4m．其中符合疫情被控制的指标的预报簇为（）A．①②B．①③C．③④D．②④7．在等腰梯形ABCD中，//ABCD，24ABCD==，5ADBC==，E为CD的中点，F为线段BC上的点，则EFBF的最小值是（）A．0B．95−C．45−D．18．在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，P为正方体内一动点(包括表面)，若AP→＝xAB→＋yAD→＋zAA1→，且10＜＜＜＜zyx.则点P所有可能的位置所构成的几何体的体积是()A．1B.12C.13D.16二、多选题(本大题共4小题，每个小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，只有一项或者多项是符合题目要求的.)9．下列命题中正确

潮南区2022-2023学年度第二学期期初高三摸底考试数学试卷本试卷6页，23小题，满分150分.考试用时120分钟.注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名､考生号､考场号和座位号填写在答题卡上.2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.一､选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.1.已知集合M，N，若1,1M=−，1,0,1MN=−，则（）A.MNB.NMC.MN=D.0N2.已知复数1247,2()zizmimR=−=+，21zz在复平面内，复数所对应的点位于第三象限的一个充分不必要条件是（）A.2m−B.87m−C.8772m−D.72m3.中国空间站主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱．假设中国空间站要安排甲，乙，丙，丁，戊5名航天员开展实验，其中天和核心舱安排3人，问天实验舱与梦天实验舱各安排1人．若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验，则不同的安排方案共有（）的A.8种B.14种C.20种D.116种4.如图，将一个球放入一个倒立的圆锥形容器中，圆锥的高为3，底面半径为4，且圆锥的底面恰好经过球心，则该球的表面积为（）A.16B.47625C.57625D.64π5.核酸检测分析是用荧光定量PCR法，通过化学物质的荧光信号，对在PCR扩增进程中成指数级增加的靶标DNA实时监测，在PCR扩增的指数时期，荧光信号强度达到阈值时，DNA的数量nX与扩增次数n满足()0lglg1lgnXnpX=++，其中p为扩增效率，0X为DNA的初始数量.已知某被测标本DNA扩增10次后，数量变为原来的100倍，那么该样本的扩增效率p约为（）(参考数据：0.2101.585，0.2100.631−)A.0.369B.0.415C.0.585D.0.6316.已知A，F分别是双曲线()2222:10,0xyCabab−=的右

新授课课时教案科目:英语主备人教师授课时间：第周星期年月日单元（章节）课题Unit3Ahealthylife本节课题Period7Grammar课标要求语法部分要求学生主动找出阅读语篇中的重点结构——it，然后加以应用。三维目标1.Studentswillbeabletolearnthegrammar:theuseofit.2.Developstudent’sabilityofSelf-learning.3.Developstudents’senseofgroupcooperation.教材分析Makestudentsknowtheuseofit,especialtheformalsubjectandformalobject.Makestudentapplytoitbychangingsentences.学情分析Thestudentsdidn’tlearnandsummarizesuchgrammarpointsbefore教学重难点Theunderstandingandusageofit.提炼的课题Grammar—theuseofit教学手段运用教学资源选择Textbooks、exercisebooks教学过程教师个性化修改Teachingprocedures:StepI.Revision1.Dictation.2.Reviewtheimportantwordsandexpressionslearnedinthelastperiod.StepII.Self-learninganddiscoveringusefulstructures1.FindthesentencescontainingGrammar—theuseof“it”fromthereadingpassage.2.Analyzetheuseof“it”.StepIII.Students’show1.Showtheirunderstandingoftheusageof“it”.2.Asksomestudentstodoexercise2onpage21.3.Checktheanswers.(学生先讲，老师在补充）StepV.Practice1.FinishtheExercise1onpage57.2.ChecktheiranswersStepVI.Role-playadialogue(Exe3onpage2

“非连续性文本”提能训练(二)(时间：25分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。(12分)材料一：“每到四五月份，办公电话就成了热线，十有八九是咨询转专业的。相当一部分学生在上大学前，都不知道所报考的专业到底要学什么。”近日，一位高校教务处负责人表示，与转专业相对的是高考生报志愿时的迷茫：“高考学生都说不清楚自己的兴趣点是什么，将来想从事哪方面的工作，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报。”有调查显示，在填报高考志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；有超70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。“新高考背景下，中学生需要尽早进行科学的职业生涯规划，主动了解社会，积极探索自我，找到合适的目标，明确前行的方向。”石家庄市教育科学研究所副所长张惠英介绍。(摘编自河北新闻网《生涯规划教育让学生找到前行航标》)材料二：浙江省高中学生自我认知情况调查表选项非常了解(%)了解(%)不是很了解(%)一点不了解(%)没有考虑过(%)个性30.260.371.90.6兴趣28.549.718.13.20.5能力27.953.215.62.50.8选项很强(%)较强(%)一般(%)不具备(%)没有考虑过(%)合作意识19.732.445.81.20.9竞争意识21.324.545.65.43.2创新意识15.533.341.95.93.4社会适应能力23.521.2510.34人际交往能力22.637.936.70.32.5(摘编自《浙江省首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告》)材料三：在生涯发展及其各个维度上，性别、科别、学校性质、是不是独生子女等变量的影响未达到显著作用；年级、学业成绩和父母受教育程度等变量对于生涯发展及其各个维度有显著作用，并且年级越高，生涯发展水平越高，成绩越好，生涯发展水平越高，父母受教育程度越高，生涯发展水平越高。(摘编自卢淑芳《高中生生涯发展的影响因素及其干预研究》)材料四：高中生生涯教育包括学业规划、职业规划和人生规划，是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程。这个过程中，学生应全面展开自我评估，客观进行生涯选择，稳妥进行人生管理，由此，可以将盲目选择对人生的不利影响降到最低。在新高考背景下，学生应全面评估自我，对自身能力、性格、兴趣、优劣势、个性、身处环境等有清晰的认识，并在此基础上进行学业规划、生涯规划。生涯规划