会宁一中2020—2021学年度第二学期期末考试高二化学答题卡姓名考号考场座位号条码填涂样例正确填涂:$错误填涂:%^&*缺考标记:`1ABCD6ABCD11ABCD2ABCD7ABCD12ABCD3ABCD8ABCD13ABCD4ABCD9ABCD14ABCD5ABCD10ABCD15ABCD第一部分客观题（3*16=48分）16．（每空2分，共14分）(1)冷凝管17．（每空2分，共14分）18．（1,2两小题每空1分，剩余每空2分，共15分）（1）C8H6O4碳碳双键（2）加成反应=<（3）AC（2分）（4）2（2分）3（2分）（5）（2分）；（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效19．（12分）（1）（1分）取代反应（1分）（2）（1分）（3）2:1（2分）（4）（1分）4（1分）1:1:1:1（1分）（5）（2分）（6）（2分）

第八单元分数的初步认识8.4分数的简单应用【基础巩固】一、选择题1．有8个芒果，小明和爸爸共吃了14，小明和爸爸共吃了（）个芒果。A．2B．4C．62．唱歌小组有36人，其中49是男生，男生有（）人。A．12人B．16人C．20人3．一箱苹果有24个，取出其中的23，取出（）个。A．8B．12C．16D．144．一堆苹果有18个，拿走了16，拿走了（）个。A．1B．3C．155．图书角有32本书，其中故事书有14，故事书有（）本。A．32B．4C．8二、填空题6．75本漫画书平均分给5个班，每个班分到这些漫画书的()()，每个班分到（）本漫画书。7．有40名学生去医院接种新冠疫苗，其中男生占38，男生有()人，女生有()人。8．有15名学生，其中13是女生，23是男生，女生有()人。9．一根绳子长20米，用去这根绳子的15，还剩()米。10．有18名同学参加数学绘本演讲比赛，其中29的学生获得一等奖，获得一等奖的有()人。【能力提升】三、解答题11．兰兰的年龄是爸爸的16，军军的年龄是妈妈的15，兰兰和军军的年龄相比谁大？写出你的思考过程。12．学校图书室有45本图书，借出一部分后，还剩19，借出几本图书？【拓展实践】14．看图回答问题。（1）《动物王国》有12本，借出34，借出多少本？（2）《植物世界》借出了25，还剩几分之几？（3）《地球故事》借出一部分后，剩下37，玲玲数了数是6本，《地球故事》原来一共有多少本？参考答案1．A【分析】因为小明和爸爸共吃了14，求具体吃了多少个，根据分数的意义，就是把8个芒果平均分成4份，求出1份是多少。据此解答。【详解】8÷4×1＝2（个）故答案为：A【点睛】此题考查分数的意义的简单应用。应熟练掌握并灵活运用到实际生活中。2．B【分析】将唱歌小组总人数分成9份，男生占4份，用总人数÷9求出一份表示的人数，再乘4即可。【详解】36÷9×4＝4×4＝16（人）故答案为：B【点睛】求出1份表示的人数是解题的关键。3．C【分析】根据题意，把这箱苹果看作整体“1”，平均分成3份，其中2份是它的23，有（24÷3×2）个苹果。【详解】24÷3×2＝16（个）所以，取出16个苹果。故答案为：C【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。4．B【分析】拿走了16，要求16是多少个就是把18平均分成6份，求出一份

3．3.3点到直线的距离3．3.4两条平行直线间的距离填一填点到直线的距离与两条平行线间的距离点到直线的距离两条平行线间的距离定义点到直线的垂线段的长度夹在两平行线间的公垂线段的长图示公式(或求法)d＝|Ax0＋By0＋C|A2＋B2转化为点到直线的距离判一判1.点P(x0，y0)到直线y＝kx＋b的距离为|kx0＋b|1＋k2.(×)2．直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离．(√)3．两条平行线x＋y－1＝0,2x＋2y＋5＝0之间的距离是d＝|－1－5|12＋12＝32.(×)4．连接两条平行直线上两点，即得两平行线间的距离．(×)5．两平行线间的距离是两平行线上两点间距离的最小值．(√)6．点到直线的距离是直线上的点与直线外一点连线的长度中的最小值．(√)7．分别过点A(－2,1)，B(3，－5)的两条直线均垂直于x轴，则这两条直线间的距离为5.(√)8．利用两平行线间距离公式时要注意两直线的方程为一般式，且x，y的系数分别相同．(√)想一想1.在使用点到直线的距离公式时，对直线方程的形式有什么要求？提示：点到直线的距离公式只适用直线方程的一般式．2．两条平行直线间的距离公式写成d＝|C1－C2|A2＋B2时对两条直线应有什么要求？提示：两条平行直线的方程都是一般式，并且x，y的系数分别对应相等．3．两条平行直线间距离有哪几种求法？提示：(1)直接利用两平行线间的距离公式．(2)在一条直线上任意选取一点利用点到直线的距离公式求解(一般要选特殊的点，如直线与坐标轴的交点、坐标为整数的点)．(3)当两直线都与x轴(或y轴)垂直时，可利用数形结合来解决．①当两直线都与x轴垂直时，l1：x＝x1，l2：x＝x2，则d＝|x2－x1|；②当两直线都与y轴垂直时，l1：y＝y1，l2：y＝y2，则d＝|y2－y1|.4．距离公式综合应用的常见类型有哪些？提示：(1)最值问题．①利用对称转化为两点之间的距离问题．②利用所求式子的几何意义转化为点到直线的距离．③利用距离公式将问题转化为一元二次函数的最值问题，通过配方求最值．(2)求参数问题．利用距离公式建立关于参数的方程或方程组，通过解方程或方程组求值．(3)求方程的问题．立足确定直线的几何要素——点和方向，利用直线方程的各种形式，结合直线的位置关系(平行直线系、垂直直线系及过交点的直线系)，巧设直线方程，

马鞍山市2023～2024学年第一学期期末教学质量监测高一语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称为土头土脑的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土，乡下人离不了泥土，在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地。种地的人搬不动土，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村与村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间人们的往来也必然疏少，乡土社会的生活是富于地方性的。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，常态的生活是终老此乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩不是法律，规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。换一句话说，社会和个人在这里通了家。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字，这样才发生法律效力。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任，乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索

扬州市2021届高三上学期期初学情调研语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文言文，完成1~3题。儒家的“天人合一”(合天人)的观念将会为解决“人与自然”之间的矛盾提供有意义的思想资源。对于如何了解“天人合一”思想，朱熹有段话很重要，他说:“天即人，人即天，人之始生，得之于天;即生此人，则天又在人矣。”“天”离不开“人”，“人”也离不开“天”。人初产生时，虽然得之于天，但是一旦有人，“天”的道理就要由“人”来彰显，即“人”对“天”就有了责任。“天人合一”作为一种世界观和思维模式，它要求人们不能把“人”看成是和“天”对立的，这是由于“人”是“天”的一部分,破坏“天”就是对“人”自身的破坏,“人”就要受到惩罚。因此,“天人合一”学说认为,“知天”(认识自然，以便合理地利用自然)和“畏天”(对“自然”应有所敬畏，要把保护自然作为一种神圣的责任)是统一的。“知天”而不“畏天”，就会把“天”看成一死物,不了解“天”乃是有机的生生不息的刚健大流行;“畏天”而不“知天”，就会把“天”看成外在于“人”的神秘力量，而使人不能真正得到“天”(自然)的恩惠。所以“天人合一”思想要求“人”应担当起合理利用自然，又负责任地保护自然的使命。“天人合一”这种思维模式和理念应该说可以为解决当前“生态危机”提供某些有意义的资源。“人我合一”(同人我)的观念将会为解决“人与人(社会)”之间的矛盾提供某些有意义的思想资源。“人我合一”是说在“自我”和“他人”之间存在着一种相即不离的内在关系。为什么“自我”和“他人”之间存在着相即不离的内在关系?《郭店楚简●性自命出》中说:“道始于情。”人世间的道理(人道)是由情感开始的，这正是孔子“仁学”的出发点。孔子的弟子樊迟问“仁”，孔子回答说:“爱人。”这种爱人的品质由何而来呢?《中庸》引孔子的话说:“仁者，人也，亲亲为大。”“仁爱”的品德是人本身所具有的,爱自己的亲人是最根本的。但孔子的儒家认为“仁爱”不能停留在只是爱自己的亲人，而.应该由“亲亲”扩大到“仁民”以及“爱物”。孟子说:“亲亲而仁民，仁民而爱物。”如.果一个国家、一个民族把爱自己国家、自己民族的“爱”扩大到对别的国家、别的民族的爱，那么世界不就可以和平了吗?把“亲亲”扩大到“仁民”，就是要行“仁政”,所以“人”与“人”、“国家”与“国家”之间的相互爱护和

2021年甘肃省学业水平考试模拟试卷（4）高中数学一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。1．函数y＝1＋1x的零点是()A．(－1,0)B．－1C．1D．02．设函数f(x)＝3x－b，x<1，2x，x≥1.若f(f(56))＝4，则b＝()A．1B.78C.34D.123．直线x－y＝0的倾斜角为()A．45°B．60°C．90°D．135°4．一个等腰三角形绕它的底边所在直线旋转360°形成的曲面所围成的几何体是()A．球体B．圆柱C．圆台D．两个共底面的圆锥组成的组合体5．点B是点A(1，2，3)在坐标平面yOz内的射影，则|OB|等于()A．13B．14C．23D．－136.已知回归直线的斜率的估计值为1.23，样本点的中心为(4，5)，则回归直线方程为()A.=1.23x+0.08B.=1.23x+5C.=1.23x+4D.=0.08x+1.237．在长方体ABCD­A1B1C1D1中，异面直线AB，A1D1所成的角等于()A．30°B．45°C．60°D．90°8．定义“符号函数”sgn(x)＝1，x>00，x＝0－1，x<0，则不等式(x＋1)sgn(x)>2的解集为()A．{x|－3<x<1}B．{x|－1<x<2}C．{x|x<－3或x>1}D．{x|x<－1或x>2}9．设集合A＝{x|1＜x＜2}，B＝{x|x＜a}，满足AB，则实数a的取值范围是()A．{a|a≥2}B．{a|a≤1}C．{a|a≥1}D．{a|a≤2}10．函数f(x)＝lnx的图象与函数g(x)＝x2－4x＋4的图象的交点个数为()A．0B．1C．2D．311．设f(x)是定义在R上的奇函数，当x≤0时，f(x)＝2x2－x，则f(1)＝()A．－3B．－1C．1D．312．已知圆M：x2＋y2＝2与圆N(x－1)2＋(y－2)2＝3，那么两圆的位置关系是()A.内切B．相交C．外切D．外离13．已知直线mx＋ny＋1＝0平行于直线4x＋3y＋5＝0，且在y轴上的截距为13，则m，n的值分别为()A．4和3B．－4和3C．－4和－3D．4和－314．已知等边△ABC的两个顶点A(0，0)，B(4，0)，且第三个顶点在第四象限，则BC边所在的直线方程是()A．y＝－3xB．y＝－3(x－4)C．y＝3(x－4)D．y＝3(x＋4)15．

山东省淄博市临淄中学2019-2020学年高二下学期期中政治试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.不用手机、不输密码，“看脸吃饭”的时代正在来临。继二维码支付后，中信银行在业内率先推出银联“人脸支付”与银联手机“碰一碰”付款方式，为持卡人提供全新移动支付选择。这意味着继现金、银行卡、手机支付后，又多了一种新的支付方式。这带来的影响是（）①减少货币支出，确保资金安全②增加货币职能，改善消费结构③创新支付方式，提升消费体验④更新服务模式，更加方便快捷A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：继二维码支付后，中信银行在业内率先推出银联“人脸支付”与银联手机“碰一碰”付款方式，为持卡人提供全新移动支付选择。这是支付方式的创新，有利于提升消费体验，更新服务模式，更加方便快捷，③④符合题意。①：选项中“确保”说法过于绝对，排除①。②：支付方式的变化并未增加货币职能，②错误。故本题选D。2.剥虾壳成为小龙虾食客的负担，为解决食客因剥虾壳把手弄脏的烦恼，市场上专业“剥虾师”应运而生，让快速专业的“剥虾师”为消费者代劳。“剥虾师”提供的服务（）A.是商品，因为它是劳动产品B.是商品，因为它有使用价值且用于交换C.不是商品，因为它没有价值D.不是商品，因为它没有使用价值【答案】B【解析】【详解】A：劳动产品必须用于交换才能成为商品，A错误。B：“剥虾师”提供的服务包含了人类劳动，该服务是用于交换的劳动产品，是商品，是使用价值与价值的统一体，B正确。CD：这两项均判断不是商品，故排除C、D。故本题选B。【点睛】怎样判断一种物品是否是商品：定义法商品是用于交换的劳动产品。并非所有的劳动产品都是商品，也并非所有用于交换的物品都是商品，如果一件物品不是劳动产品，或者尽管这件物品是劳动产品但是没有用于交换，则这件物品不是商品属性法使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品都有使用价值和价值，但是并非所有有使用价值的物品都是商品领域法商品只存在于流通领域，离开流通领域则不是商品3..2018年4月至2019年4月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由645.79振荡走高至689.06，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是（）A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国B.美元

1绝密★启用前2021—2022学年海南州中学，海南州贵德中学第一学期高二期中考试地理满分：100分考试时间：90分钟命题教师：生倩芸审题教师：莫德财注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共50分）一.选择题（本小题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。完成下面小题。1．我国主体功能区是按（）A．单一指标划分的B．自然指标划分的C．综合指标划分的D．地理位置划分的2．下列关于四类主体功能区的叙述，不正确的是（）A．各区域可继续划分出次一级的区域B．各区域的发展条件和发展方向不同C．各区域内部特征完全一致D．各区域差异较大我国各地自然地理环境差异明显，形成了特点各异的三大自然区,如下图所示。据此完成下面小题。3．下列关于我国自然地理要素分布规律的叙述，正确的是（）A．地形从西向东依次为山地、高原、平原B．气温无论冬夏均为由南向北递减C．降水量大体由东南向西北递减D．河流径流量由北向南依次增大4．区域内部也存在差异。下列关于三大自然区内部差异的叙述，错误的是（）A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升降发生变化D．三大自然区存在的内部差异均以热量的变化为基础5．下列排序中能正确反映我国东部季风区热量自北向南变化的是（）A．针叶林—针叶阔叶混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林B．冬小麦—玉米—春小麦—水稻C．剑麻—棉花—桑蚕—亚麻D．一年一熟—一年两熟—两年三熟—一年三熟6．我国西北地区的气候特点是（）A．位于非季风区，基本不受季风影响B．温带大陆性气候，东西差异显著C．大陆性季风气候，降水少且集中在夏季D．气候大陆性强，年降水量200mm以下7．下列关于长江中下游平原不同发展阶段，地理环境对农业生产活动影响的叙述，不正确的是（）A．我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源B．当船作为交通工具被广泛使用时，稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道C．

江苏省马坝高级中学2019-2020学年度第一学期期中考试高一物理试题一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，选对得3分，错选不得分。共20小题，60分）1.在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是A.研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B.研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点C.研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D.研究车轮的转动，可以把车轮看成质点【答案】B【解析】【详解】研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以A错误．研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于地球和太阳间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以B正确．研究跳水运动员在空中的翻转时，不能看成质点，把运动员看成质点的话，也就不会翻转了，所以C错误．研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以D错误．故选B．【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2.如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（）A.2t表示时刻称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内B.23~tt表示时间，称为前3s内C.02~tt表示时间，称为最初2s内或前2s内D.1nt−表示时刻，称为第(1)sn−【答案】C【解析】【详解】A．时刻在时间轴上对应的是点，而时间间隔表示两个时刻之间的间隔，在时间轴上对应的是线段，2t表示时刻，称为第2s末或第3s初，而2s内指的是0~2s这2s，选项A错误；B．23~tt与表示时间，指的是2~3s这1s，称为第3s内，选项B错误；C．02~tt表示时间，指的是0~2s这2s，称为最初2s内或前2s内，选项C正确；D．1nt−表示时刻，称为第(1)sn−末或第ns初，选项D错误．3.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是（）A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中，为了踢出“香蕉球”，运动员不能把足球看作质点D.丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变【答案】C【解析】【详解】A．甲图中

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松江区2022学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史2022.121.城市之光人类历史刚刚破晓时，城市便已经发展到了成熟形式。考察那些依稀可辨的踪迹，可以回望文明的进程。（1）将下列城市与地图中所示区域进行匹配。（填涂字母）（2）巴比伦古城遗址位于西亚的两河流域，早期居住在此的苏美尔人发明了世界上最古老的文字（单选）（）A.腓尼基字母B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁字母（3）结合地图与所学，作为东罗马帝国（395-1453年）都城的君士坦丁堡，具有（双选）（）A.联通东西方贸易B.传承希腊罗马文化C完善民主共和制度D.汇聚工业生产资本（4）图D马丘比丘古城遗址见证了（单选）（）A.三角贸易带来了古城繁荣B.迪亚士绕过了非洲好望角的.的C.殖民活动中断该地历史进程D.商品出现了世界性的流动（5）观察B图与E图中的两座城市，简要概括其所反映的时代特征。2.制度之进2022年，短短数月，英国首相三易其主，这引发了人们对社会相关制度的思考。（1）张老师带着班级同学就这一问题梳理出了以下相关制度。根据提示，选择相应的政治制度填入下列时间轴中。（填涂字母）A.西欧封建制度B.雅典民主制度C.英国君主立宪制D.人民代表大会制度E.西方文官制度（2）小张同学以提纲形式整理了中西方制度文明演进过程中具有里程碑意义的文件，帮助其完成以下提纲。（填涂字母）A.《罗马民法大全》B.《法国民法典》C.《联合国宪章》D.《中华人民共和国民法典》E.《关贸总协定》F.《慕尼黑协定》一、西方法律制度演进（1）罗马法系：《十二铜表法》、《①》（2）大陆法系：《②》（3）英美法系：《1787年美国宪法》二、20世纪国际制度发展（1）《国际联盟盟约》《③》（2）《④》《WTO协定》（3）《保护非物质文化遗产公约》三、新中国法律制度完善（1）《中华人民共和国宪法》（2）《中华人民共和国⑤》（3）从上面的学习提纲，可以提炼出制度演进的特征：（三选）（）A.制度不仅有政治层面，还有经济和社会层面B.西方法律制度具有普世价值，必须全球遵守C.制度不仅有纵向的传承，也有横向的互相借鉴D.制度一旦制定成型，就必须稳定不变永世遵守E.良好的制度不仅一国适用，还可以造福世界文明张老师围绕着制度演进问题，找到了梁启超在《中国立国大方针商榷书》（1912年5月）一文中的一段话：夫今日我国以时势所播荡，共和之局，则既定矣，虽有

第三单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一随着中国综合国力的提升,“北斗”覆盖琼宇,“天问”寻访火星,日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”,令科幻和现实更紧密地交织于中国人的日常。科幻作品发展至今,“强设定”和“高概念”已然不再新鲜,与视觉冲击力强劲的特效相比,科幻电影中的“科幻精神”与“人文内核”中那些与每个人息息相关的人性叩问、社会思辨、生活点滴,才更为引人共鸣、震撼心灵。想象未来的边界,正是为了看清当下,令观众从一部科幻作品中,得以看见未来、看见众生、看见自己。唯有生根于现实,寻找到具有中国本土特色的科幻之路,才是中国科幻文化和相关文学、电影等作品创作在新阶段的必由之路。对科幻电影而言,技术铸其形,思想赋其魂,用中国人的东方智慧,讲述中国人自己的生命故事,以人类共有的情感连接全世界的命运共同体,绝非“技术层面”可以解决的问题,而是需要从世界文明的疆域中寻找到属于我们自身文化在新时代关于“未来”的定义和定位。这一切绝不仅仅是科幻文化或相关产业的一时之功能够抵达,而需要更为漫长的时光与积淀,更多经济建设者、文化建设者与多方面行业人才共同凝心聚力。在文化教育层面,一批文化研究学者和身兼创作者与研究者的青年作家们,正积极滋养着科幻文化与大众趣味的沃土,与科幻相关的文化学科与研究单位相继开设,并持续发展、培育人才、增强影响,文化争鸣与产业发展交相辉映,才能更好地令科幻文化与产业蒸蒸日上。展望前景,从“一纸文件”到“一种常态”,从一部作品的“精彩”到一个时代“经典”,中国科幻的新征程,绝非某个阶段的暂时性突破或模式化重复,而是需要多维且全面的结构性发展。人类的想象从未停止,有关梦想的故事讲述无尽,而科幻的事业终将薪火相传。(摘编自覃皓珺《中国科幻:古老传说成就当代神话》,《光明日报》2020年10月28日)材料二现人类世的科幻文学又可以称为近人类世科幻,指发生在与人类世开端不远的现在和近未来的科幻故事,这类故事更多的是反映现实人类遇到的或即将遇到的人与自然的问题。从科幻理论研究来说,现人类世的科幻文学或者可以说是科幻现实主义的一种,代表的是科幻现实主义中有关人与自然话题的科幻。陈楸帆曾在2012年全球华语科幻星云奖颁奖时说过:“科幻在当下,是最大的现实

临夏县中学2020—20学年度第一学期期末试卷A卷高二英语第Ⅰ卷第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。ACometoNewYorktoSeetheWorldIfyou'reaforeignerandlookingfortheplacethathaseverything,there'sonlyoneplacetovisit,andthat'sNewYork.It'sawholeworldincity.TheworldoftheaterAllofNewYorkisastage,anditbeginswithBroadway.Whereelsecanyoufindsomanyshowsinoneplace?OnlyinNewYork!TheworldofmusicSpendaneveningwithBeethovenatLincolnCenter.SwingtothegreatjazzofGreenwichVillage.Orrockyourselfsillyatthehotdancesportsfoundanywhere.TheworldofartFromRembrandttoPicasso,fromEgyptiantombstoIndianteepees(圆锥形帐篷).Whateverkindofartyoulike,youwillfinditinNewYork.TheworldoffinediningWhetheritisaBeijingroastduckinChinatown,lasagnainLittleItaly,orthefinestFrenchcoqauvin(chickencookedinwine)foundanywhere,thereisaworldofgreattastewaitingforyouinNewYork.TheworldofsightsWhatothercityhasaStatueofLiberty(自由女神像)?ARockefellerCenter?OraBronxZoo?Whereelsecanyoutakeahorse-drawncarriagethroughtheCentralPark?Only

娄底一中2020年下学期高二入学考试生物试卷一、单选题1.基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交，这两对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9B.4和27C.8和27D.32和812.中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的，白色是由四对隐性基因（aabbccdd）控制的性状。这四对基因分别位于不同的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色，观察发现紫色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深。用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F1，让F1雌雄鱼杂交，得到F2个体（假设F2个体的各表现型成活率相同），则下列说法错误的是A.金鱼体色的遗传遵循基因的自由组合定律B.紫色最深的金鱼其基因型是AABBCCDDC.F2中紫色个体中纯合子占1/255D.F2个体中杂合子占15/163.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制，用纯种品系进行杂交实验如下：实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据以上实验，下列分析错误的是（）A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株4.控制两对相对性状的两对等位基因分别位于两对同源染色体，基因型分别为YyRr与Yyrr的个体杂交，F1的表现型比例是（）A.3∶1∶3∶1B.1∶1∶1∶1C.9∶3∶3∶1D.3∶1∶1∶15.如图的①~④中，能表示发生在同一生物体内进行减数分裂的细胞是A.①③B.②④C.①④D.②③6.果蝇的红眼对白眼为显性，且控制眼色的基因在X染色体上。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇7.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知I1基因型为AaBB，且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代都不会患病，根据以下系谱图，正确的推断是A.Ⅱ2的基因型一定为aaBBB.I3的基因型一定为AABbC.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ2与基因型为AaBb的

万州二中教育集团高2023级高一上期10月联考生物试卷命题人：伍燕玲审题人：刘德凤总分：100分考试时间：60分钟一、单选题（共70分，每小题2分）1.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（）A.大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作B.竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次C.大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。植物没有系统这一结构层次，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作。【详解】A、大熊猫是多细胞动物，需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A正确；B、竹茎、竹笋属于植物的器官，植物没有系统这一生命系统层次，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，C错误；D、一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，故竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，D正确。故选C。2.细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的长期过程，需要许多科学家的辛勤工作。下列相关叙述错误的是（）A.科学家维萨里，通过对人体尸体解剖和观察揭示了器官水平的结构B.列文虎克观察到红细胞、精子和细菌等，并命名了细胞C.施莱登运用科学观察和归纳概括，提出了植物细胞学说D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说【答案】B【解析】【分析】细胞学说的建立过程:(1）英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞;(2）列文虎克用显微镜发现了活细胞;(3）德国的施莱登、施旺是细胞学说的建立者;(4)）德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，对细胞学说进行了补充。【详解】A、维萨里通过大量的尸体解剖研究，揭示人体在组织器官水平的结构，A正确；B、罗伯特•胡克用显微镜观察植物的木栓组织，是细胞的发现者和命名者，B错误；C、德国植物学家施莱登，运用科学观察和归纳概括，提出了植物细胞学说，后来动物学家施旺提出了动物细胞学说，C正确；D、魏尔肖提出细胞

重庆八中2020—2021学年度（下）期中考试高一年级地理试题一、单项选择题（共40小题）人口迁移是一种普遍的人口地理现象，对协调人地关系具有明显的影响。下图示意赞比亚两个时段国内人口迁移变化。据此完成1～2题。1．①所示人口迁移的驱动因素是A．自然灾害B．资源开发C．政策引导D．边境贸易2．②所示人口迁移对迁出地带来的影响可能是A．土地总面积减小B．农产品产量减小C．人口老龄化减轻D．人口环境容量减小随着时代发展，我国某区域耕地种植结构发生变化，变化如下图所示。据此完成3～5题。3．该区域可能位于A．长江三角洲B．云贵高原C．黄河三角洲D．东北平原4．该地区种植结构变化的最主要原因是A．政策的引导B．种植技术的提升C．农作物品种的改良D．市场需求的变化5．与1985年相比，2005年该地区A．自然灾害多发B．农业商品率提升C．农业集约程度降低D．农业人口比重上升下面左图为中华人民共和国东海防空识别区范围图，右图为我国钓鱼岛照片。读下图，完成6～7题。6．我国东海防空识别区基本上分布在A．毗连区B．领海C．大陆架D．专属经济区7．划设东海防空识别区有利于①巩固国家安全②强化公民海洋意识③树立公民海洋国土观念④维护渔民合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④“夜间经济”是20世纪70年代英国为改善城市中心区夜晚“空巢”现象提出的经济学名词，指发生在18：00到次日清晨6：00，以当地居民、工作人群及游客为消费主体，以购物、餐饮、旅游、娱乐、文化、影视、健身、休闲等为主要形式的现代城市消费经济。据此回答8～11题。8．“夜间经济”能促进A．郊区城市化B．逆城市化C．再城市化D．大城市化9．受气候影响，我国传统的购物、餐饮等夜间消费活动不旺盛的季节出现在A．春季B．夏季C．秋季D．冬季10．目前我国倡导发展“夜间经济”，有助于①促进经济发展，增加就业机会②提高设施利用率，缓解交通压力③提升城市发展水平，增强竞争力④增加中心区人口数量，阻止郊区城市化A．①②B．②③C．①③D．③④11．城市发展过程中受多种因素影响，北京城市中心没有形成CBD的主要影响因素是A．社会B．经济C．文化D．历史如图为我国传统民居邮票图，据此回答12～14题。12．对图中传统民居的典型分布地区及其地理环境，叙述正确的是A．甲一黄土高原一土层深厚，植被茂密B．乙一内蒙古高原一草原广布，降水量

课练16有机物的结构和有机反应类型————————————狂刷小题·夯基础————————————练基础1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句，下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是（）A．蚕丝的主要成分是蛋白质B．蚕丝属于天然高分子材料C．“蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应D．古代的蜡是高级脂肪酸酯，属于高分子聚合物2.下列说法错误的是（）A．水可以用来鉴别苯和溴苯B．C4H9Cl有四种同分异构体C．2­甲基丙烷与异丁烷互为同系物D．等物质的量的乙烯和乙醇完全燃烧，耗氧量相等3.下列关于有机物的说法正确的是（）A．含5个碳原子的有机物分子中最多可形成4个碳碳单键B．蛋白质的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的过程C．四苯基乙烯（）所有碳原子一定处于同一平面D．化学式为C9H18O2且有芳香气味的有机物，在酸性条件下加热水解产生相对分子质量相同的两种有机物，则符合此条件的C9H18O2的结构有16种4.下列有关有机物及有机反应类型的说法不正确的是（）A．能发生加成反应的烃必含有碳碳双键B．乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，二者反应原理不同C．乙醇转变成乙醛和葡萄糖与新制Cu（OH）2悬浊液反应属于同一种有机反应D．酶和纤维素都能发生水解反应5.有机物M、N、Q的转化关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．M、N、Q都可以发生取代反应B．N的同分异构体有7种（不考虑立体异构）C．Q的名称为2­甲基­1­丁烯D．Q能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，但褪色原理不同6.下列说法正确的是（）A．乙烯使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色，原因是发生了加成反应B．可发生银镜反应，在反应中该物质被还原C.C4H10有2种同分异构体，C5H12有3种同分异构体D．中处于同一平面上的原子最多有18个7.下列反应中前者属于取代反应，后者属于加成反应的是（）A．甲烷与氯气混合后在光照条件下反应；乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色B．乙烯与溴的四氯化碳溶液反应；苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷C．将苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中，有油状物生成；乙烯与水生成乙醇D．在苯中滴入溴水，溴水褪色；用乙烯制备聚乙烯8.苹果酸首先是从苹果汁中分离出来的，是苹果汁酸味的来源，并因此得名，存在于苹果、葡萄、山楂等果实中。它也用作食品添加剂，能发生如下转化：下列有关说法正确的是（）A．苹果酸

南昌二中2019—2020学年度上学期期末考试高一物理试卷一．选择题1.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力C.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D.消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力【答案】C【解析】【分析】绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力；消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态；由于不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力．【详解】A．绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误．B．消防员对绳子的拉力作用在绳子上，方向向上；绳子对儿童的拉力作用在儿童上，方向向上，故B错误．C．消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态，绳子对儿童的拉力大于儿童的重力，故C正确．D．由于不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力，故D错误．故选C2.一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间内风突然停止，则其运动的轨迹可能是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由力的独立作用原理可知，没有风力时物体做自由落体运动，有风力后水平方向匀加速直线运动，水平分速度逐渐增大，撤去风力后水平速度不变，竖直分速度继续增大，C对3.一位质量为50kg的乘客乘坐电梯，t＝0时从地面由静止开始升到顶层用了10s的时间。电梯的加速度随时间的关系图线如图所示，其中加速度的正值表示方向向上，g取10m/s2，由图可知（）A.电梯地板给乘客的最大力大小为500NB.乘客给地板的最小力大小为350NC.电梯加速到速度最大用时2sD.在7～8s时间内，乘客对电梯的压力越来越大【答案】B【解析】【详解】A．2st=超重且加速度最大，电梯对乘客的支持力最大，由牛顿第二定律可得N−=Fmgma()N5010502N600NFmgma=+=+=电梯地板给乘客的最大力大小为600N，故A错误；B．当加速度23m/sa=−电梯地板给乘客的支持力最小，由牛顿第二定律可得NmgFma−=()N5010503N350NFmgma=−=−=由牛顿第三定律可知乘客给地板的最小力大小

莆田二中2020—2021学年下学期高二物理限时训练6一、单选题1．钍23490Th具有放射性，它能放出一个新的粒子而变为镤23491Pa，同时伴随有γ射线产生，其方程为2342349091ThPax→+，钍的半衰期为24天。则下列说法中正确的是（）A．x为质子B．x是钍核中的一个中子转化成一个质子时产生的C．γ射线是钍原子核放出的D．1g钍23490Th经过120天后还剩0.2g钍2．碘131的半衰期约为8天。若某药物含有质量为m的碘131，经过40天后，该药物中碘131的含量大约还有A．B．C．D．3．在匀强磁场中有一个静止的氡原子核（22286Rn），由于衰变它放出一个粒子，此粒子的径迹与反冲核的径迹是两个相互外切的圆，大圆与小圆的直径之比为42：1，如下图所示，那么氡核的衰变方程应为（）A．222222086871RnFre−→+B．222218486842RnPoHe→+C．222222086851RnFre→+D．222220286851RnAtH→+4．按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为rb的圆轨道上，已知ra>rb，则在此过程中（）A．原子要发出某一频率的光子，电子的动能增大，原子的电势能减小，原子的能量也减小B．原子要吸收某一频率的光子，电子的动能减小，原子的电势能减小，原子的能量也减小C．原子要发出一系列频率的光子，电子的动能减小，原子的电势能减小，原子的能量也减小D．原子要吸收一系列频率的光子，电子的动能增大，原子的电势能增大，原子的能量也增大5．氢原子从能级A跃迁到能级B时，辐射波长为1的光子，从能级B跃迁到能级C时，吸收波长为2的光子。已知12，则氢原子从能级C跃迁到能级A时（）A．辐射波长为12−的光子B．辐射波长为1212−的光子C．吸收波长为12−的光子D．吸收波长为1212−的光子6．如图所示为氢原子的能级图，下列说法正确的是A．用能量为13.06eV的光子照射一群处于基态氢原子，最多能辐射出10种不同频率的光子B．用能量为12.70eV的光子照射一群处于基态氢原子，最多能辐射出6种不同频率的光子C．用能量为12.09eV的光子照射一群处于今天氢原子，最多能辐射出2种不同频率的光子D．用能量为12.85eV的电子碰撞一个处于基态氢原子，可使氢原子电离7．如

12021-2022学年度高二下期中数学试卷一、选择题（共10小题；共40分）1.若一个数列的前三项依次为6，18，54，则此数列的一个通项公式为A.42nan=−B.24nan=+C.23nna=D.32nna=【1题答案】【答案】C【解析】【分析】061636==，1183636==，2549636==，可以归纳出数列的通项公式．【详解】依题意，061636==，1183636==，2549636==，所以此数列的一个通项公式为-16323nnna==，故选C．【点睛】本题考查了数列的通项公式，主要考查归纳法得到数列的通项公式，属于基础题．2.设数列na的前n项和21nSn=+，则8a的值为（）A.15B.16C.17D.18【2题答案】【答案】A【解析】【分析】利用()12nnnaSSn−=−得出数列na的通项，然后求解8a.【详解】由21nSn=+得，12a=，()2111nSn−=−+，所以()221121nnnaSSnnn−=−=−−=−，所以2,121,2nnann==−，故828115a=−=.故选：A.【点睛】本题考查数列通项公式求解，较简单，利用()12nnnaSSn−=−求解即可.3.设10件产品中有3件次品，现从中抽取5件，则2330751CCC表示（）A.5件产品中有3件次品的概率B.5件产品中有2件次品的概率的2C.5件产品中有2件正品的概率D.5件产品中至少有2件次品的概率【3题答案】【答案】B【解析】【分析】根据古典概率的计算方法，对选项进行逐一计算判断即可.【详解】选项A.5件产品中有3件次品的概率3230751CCC,故选项A不正确.选项B.5件产品中有2件次品的概率2330751CCC,故选项B不正确.选项C.5件产品中有2件正品的概率3230751CCC,故选项C不正确.选项D.5件产品中至少有2件次品的概率32233731750CCCCC+,故选项D不正确.故选：B4.将一枚均匀硬币随机掷3次，恰好出现2次正面向上的概率为（）A.18B.14C.38D.12【4题答案】【答案】C【解析】【分析】先求事件发生的总可能情况数，再求问题的事件发生情况数，两者比值即为所求.【详解】抛掷硬币3次所有可能结果为32=8种，其中恰好出现2次正面向上的事件有23C3=种，据此可得恰好出现