专练15金属及其化合物的制备流程授课提示：对应学生用书29页一、选择题1.[2023·辽宁卷]某工厂采用如下工艺制备Cr（OH）3，已知焙烧后Cr元素以＋6价形式存在，下列说法错误的是（）A．“焙烧”中产生CO2B．滤渣的主要成分为Fe（OH）2C．滤液①中Cr元素的主要存在形式为CrO2－4D．淀粉水解液中的葡萄糖起还原作用答案：B解析：焙烧过程中铁、铬元素均被氧化，同时转化为对应的钠盐，水浸时铁酸钠遇水水解生成氢氧化铁沉淀，滤液中存在铬酸钠，与淀粉的水解产物葡萄糖发生氧化还原反应得到氢氧化铬沉淀。铁、铬氧化物与碳酸钠和氧气反应时生成对应的钠盐和二氧化碳，A正确；焙烧过程铁元素被氧化，滤渣的主要成分为氢氧化铁，B错误；滤液①中Cr元素的化合价是＋6价，铁酸钠遇水水解生成氢氧化铁沉淀溶液显碱性，所以Cr元素主要存在形式为CrO2－4，C正确；由分析知淀粉水解液中的葡萄糖起还原作用，D正确；故选B。2.[2024·福州市质量检测]废旧铅酸蓄电池的铅膏主要含有PbSO4、PbO2和Pb，从铅膏中回收PbO的流程如图。已知：Pb（OH）2性质类似Al（OH）3。下列说法错误的是（）A．“脱硫”是把PbSO4转化为Na2SO4将硫除去B．“酸浸”发生的反应有PbCO3＋2HAc===Pb（Ac）2＋CO2↑＋H2OC．“酸浸”中H2O2会分解，应适当过量D．“沉铅”时为保证铅完全沉淀，应该加入过量氢氧化钠答案：D解析：“脱硫”中发生反应PbSO4（s）＋CO2－3（aq）⇌PbCO3（s）＋SO2－4（aq），PbSO4中S元素转化为可溶性Na2SO4，而除去，A项正确；酸浸时PbCO3与HAc反应生成Pb（Ac）2、CO2和H2O[PbCO3＋2HAc===Pb（Ac）2＋H2O＋CO2↑]，B项正确；H2O2易分解，为使Pb、PbO2酸浸完全，应加入过量的H2O2，C项正确；由题给已知条件可知，Pb（OH）2会与NaOH反应生成可溶性物质，故加入的NaOH不能过量，D项错误。3.电池的回收处理不仅可以提取有价值的金属元素，还可以减少环境污染。从废旧铅蓄电池（主要成分为PbO2和PbSO4）中回收铅的一种方法如图所示。下列说法错误的是（）A．步骤①中通入的二氧化硫起还原作用B．步骤②中发生反应的离子方程式为PbSO4（s）＋CO2－3（aq）⇌PbCO3（s）＋SO2－4

广西钦州市第四中学2020年秋季学期高一年级地理第四周测试卷一、选择题1.有关地球外部圈层的说法，正确的是()A.大气圈是由大气组成的简单的系统B.生物圈是所有生物的总称C.水圈是一个连续但不规则的圈层D.地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系2.若动画片《喜羊羊与灰太狼》有一集想设计喜羊羊"遁地"前往地球另外一侧去看看。喜羊羊从家中钻入地下始终保持直线前进并穿越地心。据此完成下题。在喜羊羊穿越地心前,依次穿越的是()A.地壳地幔地核莫霍界面古登堡界面B.地壳古登堡界面地幔莫霍界面地核C.地幔莫霍界面地核古登堡界面地壳D.地壳莫霍界面地幔古登堡界面地核3.地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家就是利用这一原理,根据地震波在地球内部传播速度的变化来探知地球内部结构的。据此完成下题。下列有关地震波传播速度的叙述,正确的是()A.地震波波速突然变化处,上下层物质组成存在很大差异B.地震波向下传播的过程中,波速一直在增加C.地震波中的横波不能通过软流层,软流层之下只有纵波D.在任一深度都是横波的传播速度大于纵波4.据图及所学有关地理原理，完成下题。岩石圈的下界在()A.莫霍面B.古登堡面C.软流层上界D.下地幔上界5.地震发生时释放出巨大的能量，下列说法正确的是()A.地震通过地震波向外释放出能量B.地球的内能主要来源于太阳辐射C.地震发生时，首先到达地面的是地震波中的横波D.发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害6.如果某地震震源深度为8千米，则地震的震源最有可能位于地球内部圈层中的()A.地幔B.地壳C.内核D.软流层7.编号为Kepler452b的天体距离地球约1400光年，被称为地球的“孪生星球”，绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。据此完成下题。与编号为Kepler452b的天体类型相同的是()A.太阳B.木星C.月球D.哈雷彗星8.科学家通过对地震波的研究，划分地球内部圈层和寻找地下矿藏。读图回答下题。地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下面四幅地震波示意图中表示地下有石油储存的是()A.①B.②C.④D.③9.科学家通过对地震波的研究，划分地球内部圈层和寻找地下矿藏。读图回答下题。若图中a是d的一部分，a和b组成c，则图中a、b、c可分别表示的概念是()A.外核、内核、地核B.地壳、地幔、地核C.上地幔顶部、地壳、岩石圈D.上地幔、下

六安市2024年高三教学质量检测政治试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1859年马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”对此理解错误的是（）①新生产关系出现需要一定的社会历史条件②生产关系一定要适应生产力的发展③社会形态的更替决定着生产力的发展水平④社会形态的更替是人类社会发展的必然规律A.①③B.②④C.①②D.③④2.马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”站在新的历史起点上，习近平总书记强调，新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。这启示我们（）①一以贯之坚持和发展中国特色社会主义②中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择③要准确把握我国发展新的历史方位④以伟大的社会革命引领伟大的自我革命A.①③B.①④C.②③D.②④3.中国式现代化是化解现代危机的新选择，创造了人类文明新形态，既为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，具有崇高的正义性。坚持中国式现代化道路自信是基于（）①中国式现代化符合中国国情，是中华民族伟大复兴的必由之路的②为中国人民谋幸福是中国共产党人始终不渝全部初心③中国式现代化符合人类社会历史进程中的统一性与多样性的统一④坚持党的领导，为中国式现代化道路提供强有力的组织保证A.①④B.①③C.②③D.②④4.徽商银行是“村落徽州”项目中提供专项支持的金融机构之一，目前，徽商银行已为13个乡村文旅融合发展项目提供授信支持25.55亿元，发放贷款16.93亿元，涵盖了村落保护利用、乡村文旅小镇、特色民宿等多类业态。金融助力乡村振兴

�高三数学试卷�参考答案�第��页�共�页��������������高三数学试卷参考答案�����解析�本题考查集合的交集�考查运算求解能力�因为�������������������������������所以���������������������解析�本题考查平面向量的数量积�考查推理论证能力�在����中�因为��������所以���������所以������������������������������������解析�本题考查导数的几何意义�考查运算求解能力�因为�������������������������所以切线的斜率可能为����不可能为���������������解析�本题考查等差数列的应用�考查数学建模与逻辑推理的核心素养�依题意可得�他从第一天开始每天跑步的路程�单位�千米�依次成等差数列�且首项为��公差为����设经过�天后他完成健身计划�则������������������整理得�������������因为函数���������������在������上为增函数�且����������������所以����������解析�本题考查椭圆的离心率与中国古代数学文化�考查数据处理能力与推理论证能力�因为椭圆的离心率�������槡����������槡��所以长轴长与短轴长的比值越大�离心率越大�因为����������������������������所以��������������解析�本题考查二项式定理�考查运算求解能力与推理论证能力���槡������展开式中的第�项为�����槡��������������������解析�本题考查函数模型的应用�考查应用意识与数学建模的核心素养�依题意可设����������当���时���������解得����故当���时������������因为����������所以����������所以�����������������������������解析�本题考查异面直线的判定�排列组合的应用�古典概型�考查直观想象�推理论证的核心素养�如图�这九条棱中�与��共面的是�������������������共五条�故所求概率����������������������解析�本题考查不等式的性质与基本不等式的应用�考查推理论证能力�因为����������所以��

选择性必修三全册综合测试卷（提高篇）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题，满分40分，每小题5分）1．（5分）（2022春·山西太原·高二期中）以下说法错误的是（）A．用样本相关系数r来刻画成对样本数据的相关程度时，若|𝑟|越大，则成对样本数据的线性相关程度越强B．经验回归方程𝑦̂=𝑏̂𝑥+𝑎̂一定经过点(𝑥,𝑦)C．用残差平方和来刻画模型的拟合效果时，若残差平方和越小，则相应模型的拟合效果越好D．用相关指数𝑅2来刻画模型的拟合效果时，若𝑅2越小，则相应模型的拟合效果越好【解题思路】根据回归分析的相关依次讨论各选项即可得答案.【解答过程】解：对于A选项，样本相关系数r来刻画成对样本数据的相关程度，当|𝑟|越大，则成对样本数据的线性相关程度越强，故A正确；对于B选项，经验回归方程𝑦̂=𝑏̂𝑥+𝑎̂一定经过样本中心点(𝑥,𝑦)，故B正确；对于C选项，残差平方和越小，则相应模型的拟合效果越好，故C正确；对于D选项，相关指数𝑅2来刻画模型的拟合效果时，若𝑅2越大，则相应模型的拟合效果越好，故错误.故选：D.2．（5分）（2023春·山西晋城·高三阶段练习）某文艺演出团从包括甲、乙、丙在内的7名演员中选派4名参加演出，要求甲、乙、丙这3名演员中至少有1人参加，且当这3名演员都参加时，甲和乙的演出顺序不能相邻，丙必须排在前两位，则所选派的这4名演员不同的演出顺序有（）A．680种B．720种C．744种D．768种【解题思路】考虑甲乙丙中有1，2，3人参加时三种情况，根据分类和分步原理，结合排列组合公式计算种数相加得到答案.【解答过程】当甲乙丙中有1人参加时：C31⋅C43⋅A44=288种顺序；当甲乙丙中有2人参加时：C32⋅C42⋅A44=432种顺序；当甲乙丙中有3人参加时：C41⋅A22⋅A32÷2=24种顺序；综上所述：共有288+432+24=744种顺序.故选：C.3．（5分）（2023·高二单元测试）为了了解居家学习期间性别因素是否对学生体育锻炼的经常性有影响，某校随机抽取了40名学生进行调查，按照性别和体育锻炼情况整理出如下的2×2列联表：性别锻炼情况合计不经常经常女生/人14721男生/人81119合计/人221840注：𝜒2独立性检验中，𝜒2=𝑛(𝑎𝑑−𝑏𝑐)2(𝑎+𝑏)(𝑐+𝑑)(𝑎+𝑐)(

2023—2024学年度第一学期高二期初学情调研测试地理试题一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑。（23小题，每小题2分，共46分）图为我国东南沿海某地等高线（单位：米）地形图，完成下面小题。1.A点的相对高度为（）A.99米B.415米C.318米D.198米2.为发展经济，溪水村规划了多项旅游开发项目，其中不合理的是（）A.A处开发攀岩项目B.B处开发漂流体验项目C.C处修建观景台D.溪水村周边种植果树，发展生态旅游农业【答案】1.C2.B【解析】【1题详解】读图可知，A点有3条等高线相交，等高距为100，根据陡崖相对高度的计算，A相对高度在200m--400m之间，则A点的海拔可能为318m，C正确ABD错误。故选C。【2题详解】读图可知，A处等高线重合，是陡崖，该部位适宜做攀岩运动，A选项合理，不符合题意；B处等高线向海拔低处突出，为山脊，不可以开发漂流体验项目，B不合理，正确，符合题意；C处为山顶，海拔高，可修建观景台，C合理，不合题意；溪水村位于缓坡上，周边可以种植果树，发展生态旅游农业，D合理，不符合题意。故选B。【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，山谷是集水线，容易出现河流，山脊是分水岭。国航CA702次航班于2022年当地时间3月4日下午2点07分从罗马尼亚首都布加勒斯特（东二区）起飞，飞行9小时34分钟后，抵达杭州萧山国际机场（下图），这是我国首架接返自乌克兰撤离的中国公民临时航班。完成下面小题。3.若航班选用最短航线飞回萧山，则飞机飞行方向为（）A.先向东北再向东南B.先向东南再向东北C.一直向东南D.一直向东4.当航班抵达杭州时，北京时间为（）A.3月4日23时41分B.3月5日9时41分C.3月4日11时41分D.3月5日5时41分5.飞机抵达后的半个月内，下列符合高邮情况的是（）A.昼长夜短，且昼渐长，夜渐短B.昼长夜短，但昼渐短，夜渐长C.昼短夜长，且昼渐短，夜渐长D.昼短夜长，但昼渐长，夜渐短【答案】3.A4.D5.D【解析】【3题详解】罗马尼亚首都布加勒斯特和杭州萧山都是北半球，两地最近距离是过两点大圆劣弧，最短航线向北极方向突出，萧山在布加勒斯特东侧，飞机飞行方向为先向东北再向

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高一政治线上测试（一）一、选择题（共50小题，每小题1.5分，共75分）1.2018年政府工作报告提出，推动“第五代移动通信”产业发展。根据规划，预计2020年全面实现5G商用。5G的拉动价值不仅限于通信业，而是整个社会经济的效率提高、成本降低和能力的极大提升。对此，网友纷纷表示：“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。网友的心声告诉我们A.使用价值的大小决定价格的高低B.使用价值越高越有利于价值的实现C.科技含量的高低决定价值量的大小D.商品是使用价值和价值的统一体【答案】D【解析】【详解】对于5G技术，网友纷纷表示：“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。网友的心声告诉我们商品是使用价值和价值的统一体，“好用”强调的是使用价值，“不贵”强调的是价格，D项符合题意；价值的大小决定价格的高低，使用价值不决定价格，A项说法错误；“好用不贵”强调商品是使用价值和价值的统一体，B项与题意不符；社会必要劳动时间的长短决定价值量的大小，C项说法错误；正确选项为D。【点睛】商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。无论是消费者还是生产者都是把商品当作统一体对待的，消费者希望买到物美价廉的商品，而生产者希望为消费者提供物美价廉的商品满足需求，顺利实现价值。2.2018年7月，国家药监局对长春长生生物公司问题疫苗案件展开立案调查；10月16日，国家药监局和吉林省食药监局分别对长春长生公司作出了多项行政处罚。下列对问题疫苗的说法正确的是①问题疫苗没有使用价值，因此没有价值②问题疫苗没有价值，因此没有使用价值③问题疫苗不是使用价值和价值的统一体④问题疫苗的使用价值是价值的物质承担者A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】问题疫苗没有使用价值，不能用于交换，故而没有价值，故①选项正确，②选项错误。问题疫苗没有使用价值也没有价值，其不是商品，故而不是使用价值和价值的统一体，③正确。④选项错误，对商品而言，使用价值是价值的物质承担者，但是问题疫苗不是商品，故该表述错误。选B。【点睛】使用价值与价值的区别与联系：使用价值价值区别含义商品能满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动地位自然属性，与其他有用物品的共同属性社会属性，商品特有的属性意义不同商品需要交换能够按一定的比例进行交换联系统一性使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可

-1-2.2直线、平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定一、教材分析空间里直线与平面之间的位置关系中，平行是一种非常重要的关系，它不仅应用较多，而且是学习平面与平面平行的基础.空间中直线与平面平行的定义是以否定形式给出的用起来不方便，要求学生在回忆直线与平面平行的定义的基础上探究直线与平面平行的判定定理.本节重点是直线与平面平行的判定定理的应用.二、教学目标1．知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力；2．过程与方法学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理.3．情感、态度与价值观（1）让学生在发现中学习，增强学习的积极性；（2）让学生了解空间与平面互相转换的数学思想.三、教学重点与难点如何判定直线与平面平行.四、课时安排1课时五、教学设计（一）复习复习直线与平面平行的定义：如果直线与平面没有公共点叫做直线与平面平行.（二）导入新课思路1.(情境导入)将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系？思路2.(事例导入)-2-观察长方体（图1），你能发现长方体ABCD—A′B′C′D′中，线段A′B所在的直线与长方体ABCD—A′B′C′D′的侧面C′D′DC所在平面的位置关系吗？图1（三）推进新课、新知探究、提出问题①回忆空间直线与平面的位置关系.②若平面外一条直线平行平面内一条直线，探究平面外的直线与平面的位置关系.③用三种语言描述直线与平面平行的判定定理.④试证明直线与平面平行的判定定理.活动：问题①引导学生回忆直线与平面的位置关系.问题②借助模型锻炼学生的空间想象能力.问题③引导学生进行语言转换.问题④引导学生用反证法证明.讨论结果：①直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行.②直线a在平面α外，是不是能够断定a∥α呢？不能！直线a在平面α外包含两种情形：一是a与α相交，二是a与α平行，因此，由直线a在平面α外，不能断定a∥α.若平面外一条直线平行平面内一条直线，那么平面外的直线与平面的位置关系可能相交吗？既然不可能相交，则该直线与平面平行.③直线与平面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.符号语言为：.图形语言为：如图2.-3-图2④证明：∵a∥

致远高中2021学年第二学期期末在线教学评估练习高二物理（等级班）（考试时间：60分钟满分100分）考生注意：本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。一、单项选择题（共66分。第1-14小题，每小题3分，第15-20小题，每小题4分。每小题只有一个正确答案。）1.下列射线中，属于电磁波的是（）A.α射线B.β射线C.γ射线D.阴极射线2.在α粒子散射实验中，电子对α粒子运动的影响可忽略，这是因为电子（）A.带负电B.电荷量太小C.体积太小D.质量太小3.如图，将点燃的酒精灯置于肥皂薄膜前，薄膜上会出现明暗相间的条纹。这是光的（）A.干涉现象B.衍射现象C.反射现象D.折射现象4.可见光频率范围在3.9×1014~7.7×1014Hz之间，普朗克常量h＝6.63×10-34J·s，则可见光光子能量的数量级为（）A.10-16JB.10-19JC.10-20JD.10-48J5.下列不属于理想模型是（）A.质点B.点电荷C.重心D.弹簧振子6.太阳属于中型星，再过50亿年将步入“老年时期”，渐渐演化为（）A.白矮星B.中子星C.超新星D.黑洞7.放射性元素镭衰变过程中释放出α、β、γ三种射线，进入匀强电场中，偏转情况如图所示，由此可推断（）的A.①表示γ射线，③表示α射线B.①表示γ射线，③表示β射线C②表示γ射线，③表示α射线D.②表示γ射线，③表示β射线8.一列简谐横波某时刻的波形如图所示，此后L质点比K质点先回到平衡位置。则该波的传播方向和此刻K质点的速度方向分别为（）A.x轴正方向、y轴正方向Bx轴正方向、y轴负方向C.x轴负方向、y轴正方向D.x轴负方向、y轴负方向9.颠球训练时，学生以6m/s的速度将排球竖直向上击出，忽略空气阻力，g取10m/s2，则（）A.排球上升的最大高度为3.6mB.排球在上升过程中处于失重状态C.排球在最高点速度为0，处于平衡状态..D.排球上升和下降过程的加速度方向相反10.电荷量的单位C用基本单位可表示为（）A.N·m/sB.A·sC.J/VD.V/A11.最先利用扭秤实验较精确测出万有引力常量G的科学家是（）A.库仑B.牛顿C.卡文迪许D.开普勒12.如图所示，在倾斜的环形赛道上有若干辆小车正在行驶，假设最前面的小车做匀速圆周运动，则它所受的合外力（）A.是一个恒力，

叙州区二中高2023级高一上期第三学月考试生物试题第1卷选择题（40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．占细胞鲜重比例最大的元素及有机物依次是（）A．O、水B．C、水C．O、蛋白质D．C、蛋白质2．下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（）A．列文虎克用显微镜观察了动植物的微细结构，并命名了细胞B．细胞学说的建立过程中，科学家采用了不完全归纳法C．细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平D．施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充3．下列有关原核细胞的叙述，正确的是（）A．细菌都是原核生物，支原体不是原核生物B．原核细胞的遗传物质是DNA或RNAC．原核细胞没有细胞核和细胞器D．蓝细菌能进行光合作用，是因为含有叶绿素和藻蓝素4．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D．人体内Mn的含量过高会导致运动失调5．细胞中的各种元素和化合物是细胞生命活动的物质基础。下列叙述正确的是（）A．纤维素、蛋白质和DNA均为有机大分子，彻底水解的产物分别是葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．动植物体内均可含脂肪，动物脂肪大多数含有不饱和脂肪酸，植物脂肪大多含有饱和脂肪酸C．细胞中的水有结合水和自由水两种存在形式，钙、铁、磷等无机盐均以离子形式存在于细胞中D．糖原、脂肪均可作为细胞的储能物质，而蛋白质是生命活动的主要承担者，可调节生命活动6．据报道，某高中生为了减肥，一日三餐只吃水果和水煮蔬菜等素食，结果患上了厌食症，全身疲倦乏力，还出现了掉发等症状。下列有关叙述错误的是（）A．减肥应该合理膳食，而不是随意的少食节食B．糖类、脂肪等物质可以为人体生命活动提供能量C．脂肪中C、H相对含量低于糖类，慢跑和游泳等运动有利于脂肪的燃烧，达到减肥目的D．纤维素很难被人体消化，能够促进胃肠的蠕动和排空，有利于降低人体内过高的血脂和血糖7．下列关于动物细胞细胞周期的叙述不正确的是（）A．分裂间期有DNA和中心粒的复制B．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期D．分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍8．下列有关细胞膜探索历程的叙述，正确的是（）

数学（二）本试卷共4页，22小题，满分150分.考试用时120分钟.注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题纸上.将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”.2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题纸的整洁.考试结束后，将试卷和答题纸一并交回.一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知()1i75iz+=+，则z=A.6i−B.6i+C.32i−D.12i−2.已知集合2780Uxxx=−−≤，0,1,2A=，2,1,0,1,2,3,4B=−−，则()UAB=ðA.0,1,2B.3,4C.1,3,4−D.2,1,3,4−−3.下列函数不是偶函数的是A.()3sin2fxx=+B.()22xxfx−=+C.()21xxfxx=+−D.()()2ln1fxxxx=+−4.使:0px，4xax+≥的否定为假命题的一个充分不必要条件是A.4a≥B.4a≤C.2a≥D.2a≤5.某市要建立步行15分钟的核酸采样点，现有9名采样工作人员全部分配到3个采样点，每个采样点至少分配2人，则不同的分配方法种数为A.1918B.11508C.12708D.186.石碾子是我国电气化以前的重要粮食加工工具.它是依靠人力或畜力把谷子、稻子等谷物脱壳或把米碾碎成碴子或面粉的石制工具.如图，石碾子主要由碾盘、碾滚和碾架等组成，一个直径为60cm的圆柱形碾滚的最外侧与碾柱的距离为100cm，碾滚最外侧正上方为点A，若人推动拉杆绕碾盘转动一周，则点A距碾盘的垂直距离约为A.15cmB.153cmC.()30153−cmD.45cm7.过圆锥内接正方体（正方体的4个顶点在圆锥的底面，其余顶点在圆锥的侧面）的上底面作一平面，把圆锥截成两部分，下部分为圆台，已知此圆台上底面与下底面的面积比为1:4，母线长为6，设圆台体积为1V，正方

安庆市2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测高一语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1．（3分）【答案】C【解析】C项，第四段分析中国青铜文明的突出特征之一是“青铜器铭文众多，尤其是有很多长铭文的青铜器”，选项表述为“青铜器长铭文众多”，是偷换概念，该项理解错误。A项，根据第一段对青铜文明出现意义的阐述及对世界青铜文明主要存在三种形态的阐述可知。该项理解正确。B项，根据第三段对亚欧草原青铜文明的阐述，其三个亚区自西向东产生的时间越来越晚。分析正确。D项，根据第五第六段关于三大青铜文明的交流互鉴及其意义的阐述，“交流的纽带是横亘亚欧大陆北部的草原青铜文明。正是在这一纽带的作用下，形成了青铜文明的世界体系”可知该项理解正确。2．（3分）【答案】B【解析】B项，第四段分析我国青铜文明“大致以长城、秦岭-淮河为界分为北·要组成部分”无法推断出“中国青铜文明是根据行政区划划分亚区的”这一结论，属于强加因果。A项，根据第二段“东地中海青铜器上多见立体装饰，少见精细的平面纹饰，这与锻打技术容易破坏平面纹饰有直接的关系”可知，该地青铜器纹饰特点是使用锻打技术的结果，理解正确。C项，根据第五段的阐述，“三大青铜文明在核心器类等方面的区别较为明显”以及“每一个青铜文明内部都存在一定差异，而且相距越远，差异越大”等信息可知，该项分析正确。D项，根据最后一段习近平总书记的话和“他们广泛交流借鉴，吸收周边文明成果，继承时代文化遗产，壮大文明根系，对世界青铜文明发展作出了重要贡献”等信息可知，该项分析正确。3．（3分）【答案】B【解析】B项为青铜人像，是东地中海青铜文明的核心器类。A为乐器，是中国青铜文明的特点；C项是武器，是亚欧草原青铜文明的核心器类之一；D上有铭文且为容器，为中国青铜器。4．（4分）【答案】①以三种青铜文明为核心衍生出来的次生型青铜文明；②在其交错地带经过长期的贸易、战争、迁徙等一个个短距离的交流共同完成长距离传播；③有些青铜元素为近距离传播，具有很强适应性的元素则为远距离传播。(答对1点得1分，2点得2分，3点得满分。其他答案酌情给分)【解析】本题考查提炼关键信息及梳理文章思路的能力。“交流途径”就是怎么进行交流的，除了第七段提供的重要信息外，还要注意第一段和第五段等相关信息，这些交流往往是经由次生型的青铜文明完成的

高一地理考试考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：必修1。第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)地球的历史悠久，自形成至现在大约为46亿年的时间，但人类还是用各种手段和方法，还原了地球发展史。据此完成1～2题。1.人类还原地球历史的主要依据是A.岩石的放射性元素B.古地理环境海陆分布C.古地理环境的文字记载D.对地层和化石的研究2.如果岩层有大量淤泥等组成的泥质沉积岩，并含有大量芦苇化石，说明沉积环境为A.炎热干燥的荒漠B.茂密、湿热的森林C.湖泊或者沼泽D.热带浅海环境霾，又称阴霾、灰霾，是指由大量原因不明的烟、尘等微颗粒物悬浮而形成的大气浑浊现象。下图为大气受热过程示意图。据此完成3～5题。3.烟、尘等微颗粒物属于大气组成中的A.干洁空气B.杂质C.水汽D.有害气体成分4.霾产生后A.①减弱B.②增强C.③减弱D.④增强5.霾导致大气能见度低，主要发生在A.①过程B.②过程C.③过程D.④过程下图为江西省某地理兴趣小组绘制的鄱阳湖地区热力环流示意图。据此完成6～7题。6.与上图热力环流相对应的高空等压面的剖面线相符的是7.此时A.湖泊东岸刮西南风B.甲地降水概率小C.丁地气温最低D.丙地气压最低下图为2020年12月14日(农历十月三十)我国青岛港的潮汐潮高曲线变化图。据此完成8～9题。8.引起该港口潮汐现象的主要因素是A.太阳辐射B.日月引力C.太阳活动D.盛行风9.该日具备进港条件的最大吨位船舶进港卸货，相对合理的时间安排是A.4～6时B.8～10时C.15～17时D.20～22时降雨损失率是指不同地表对降水吸收和渗透的比例。下图为不同地表降雨损失率随时间变化图。据此完成10～11题。10.造成不同地表降雨损失率不同的水循环环节是A.蒸发B.水汽输送C.下渗D.降水11.据图所示，为减少城市内涝，城市下垫面最适宜增加A.混凝土方砖B.新沥青路面C.泥土地D.草地碧海、蓝天、椰子树、沙滩……人们被海边美景深深吸引。下图为我国南方某沿海景观图。据此完成12～13题。12.沙滩形成的主要外力作用是A.海浪侵蚀B.流水侵蚀C.海浪沉积D.流水沉积13.沙滩广阔的

安庆一中2023-2024学年第二学期第一次阶段性检测高一年级地理学科试题（高考选考学生用卷）总分：100分一、选择题（共16小题，每小题3分）下图为世界人口分布示意图。据此完成下面小题。1.图中①②③④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述是（）A.处于中、高纬度B.多山地、丘陵C.经济高度发达D.多为沿海地区2.图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少，其成因组合正确的是（）A.⑤—高冷B.⑥—湿热C.⑦—冷湿D.⑧—干热下图为甲、乙两国的人口迁移示意图，读图完成下面小题。3.若甲国为中国，A箭头表示中国目前人口迁移的主要方向，其含义正确的是（）A.从中、西部流向东部B.从沿海流向内地C.从城市流向农村D.从经济发达地区流向经济欠发达地区4.据2012年3月7日《联合早报》报道，因叙利亚国内政局动荡，最近几天，至少有3000名叙利亚难民为进入黎巴嫩，有超过8万名叙利亚难民进入约旦。引起这次人口迁移的主要因素是（）A.政治因素B.经济因素C.社会文化因素D.自然生态环境因素读下图,完成下列各题。5.图中a、b分别表示（）A.人口合理容量环境人口容量B.环境人口容量人口合理容量C.环境人口容量环境承载力D.环境承载力人口合理容量6.与图中b呈正相关的是（）①对外开放程度②资源数量③科技发展水平④地区消费水平A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④读“某城镇功能区分布示意图”，完成下面小题。7.图例①功能区是（）A.商业区B.行政区C.居住区D.文化区8.图中甲处功能布局，主要考虑的因素是（）A.市场B.交通C环境D.政策的.9.若图中工业区布局合理，则该城市的地势最可能（）A.南高北低B.西北高东南低C.中高周低D.东北高西南低下图是我国某地城市化过程发展阶段示意图，据此完成下面小题。10.阶段Ⅰ所表示的城市化阶段是（）A.初期阶段B.中期阶段C.逆城市化阶段D.后期阶段11.引起阶段Ⅱ形成的最主要原因是（）A.城市内部经济的衰退B.乡村和小镇发展超过城市C.城市环境状况的不断恶化D.轨道交通的发展12.下列景观在浙江省更易见到的是（）A.B.C.D.位于河南省永城市的玻璃温室大棚内（如图），原本生长在地上的蔬菜，如今“飞”到了“空中”。这种栽培方式最大亮点就是空中管道技术，管道内部充满了不断循环的营养液无土栽培的蔬菜有着生长周期短、产量高等特点。收获后的蔬菜需立即送往市区的各

1专题19弧长与扇形面积【重点突破】设的半径为，圆心角所对弧长为，弧长公式：（弧长的长度和圆心角大小和半径的取值有关）扇形面积公式：母线的概念：连接圆锥顶点和底面圆周任意一点的线段。圆锥体表面积公式：（为母线）备注：圆锥的表面积=扇形面积=底面圆面积【考查题型】考查题型一求弧长典例1．(2019东台市期末)如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，若OA＝2，∠P＝60°，则的长为()A．πB．πC．πD．π【答案】C【解析】试题解析：∵PA、PB是⊙O的切线，∴∠OBP=∠OAP=90°，在四边形APBO中，∠P=60°，2∴∠AOB=120°，∵OA=2，∴的长l=.故选C.变式1-1．(2019射阳县期末)若扇形的圆心角为90°，半径为6，则该扇形的弧长为（）A．B．C．D．【答案】C【提示】根据弧长公式计算即可．【详解】解：该扇形的弧长＝.故选C．【名师点拨】本题考查了弧长的计算：弧长公式：（弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为R）．变式1-2．(2019太仓市期末)已知半径为5的⊙O是△ABC的外接圆．若∠ABC＝25°，则劣弧的长为()A．B．C．D．【答案】C【解析】详解：如图：连接AO，CO，∵∠ABC=25°，3∴∠AOC=50°，∴劣弧的长=，故选C．名师点拨：此题考查三角形的外接圆与外心，关键是根据圆周角定理和弧长公式解答．变式1-3．(2019无锡市期末)如图，一段公路的转弯处是一段圆弧，则的展直长度为（）A．3πB．6πC．9πD．12π【答案】B【解析】提示：直接利用弧长公式计算得出答案．详解：的展直长度为：=6π（m）．故选B．名师点拨：此题主要考查了弧长计算，正确掌握弧长公式是解题关键．变式1-4．(2019南通市期末)如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，半径为4，则这个正六边形的边心距OM和的长分别为（）A．2，B．2，πC．，D．2，【答案】D【解析】试题提示：连接OB，4∵OB=4，∴BM=2，∴OM=2，，故选D．考查题型二已知弧长和圆心角求半径典例2．(2019南京市期末)圆心角为120°，弧长为12π的扇形半径为（）A．6B．9C．18D．36【答案】C【解析】试题提示：直接根据弧长的公式列式求解：设该扇形的半径是r，∵n=120°，l=12π，∴．故选C．变式2-1．(2019宿豫区期末)如图（1），在正方形铁皮

1池河中学2017-2018学年度第二学期教学设计年级七科目英语任课教师邓梦婷授课时间5.15课题Unit8SectionA(1a-1c)授课类型听说课标依据能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应；能听懂有关熟悉话题的语段；能在课堂活动中用简短的英语进行交际；能在教师的指导下进行简单的角色表演；能就熟悉的话题进行简单的交流。教学目标[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK]知识与[来源:学科网]技能1.能听、说、读、写Unit8SectionA的词汇和短语。[来源2.学会用therebe和where提问地点方位。3.学会地点名词postoffice,policestation,bank,school等。[来源:学.科.过程与方法情境教学法；任务型教学法。情感态度与价值观通过学会运用简单的问路和引路的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。听过运用简单的问路和引路的交际用语，提高各个层次的学生的自信，使得学生想用和敢用英语沟通。教学重点难点教学重点1.会正确使用therebe句型询问或描述事物的所在位置。2.会正确使用where引导的特殊疑问句询问事物的具体位置。3.能正确使用各种方位介词表述事物的地理位置。acrossfrom,nextto,infrontof,near,behind,between…and…教学难点1.不会用therebe句型。2.不会使用介词短语。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源不同地点知识目标图片DA感知语境10分钟自制编号：432本课时单词学习新知图片BD学习新知5-8分钟下载听力练习尝试理解图片CF帮助理解5分钟下载小组活动练习巩固图片CF巩固新知5分钟下载①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程师生活动设计意图3设计