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问津教育联合体2025届高二5月联考语文试卷考试时间:2024年5月27日上午9:00—11:30试卷满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。食物是一个人整体健康的基本支柱，尤其是在身

心全面发展的儿童时期。越来越多的证据表明，优先选择“真正的”食物，而不是过度加工的工业食品非常重要。然而，如今的儿童越来越早地开始食用各种加工食品。6个月大的孩子刚开始吃辅食，许多家长就会提供给他们以燕麦或大米为基础原料制成的速食食品。如果详细阅读一下提供给儿童的食品配料

表，就会看到高果糖玉米糖浆、味精等字眼，以及数百种其他添加剂，这些添加剂不仅没有营养价值，反而对健康有害。尽管它们的含量极少，被各国的监管机构接受，但其累积效应最终会影响一生，还会诱发人们对这类食品产生依赖性。阿根廷儿科学会的医生安娜伊·蒂莫认为，毫无疑问，正是超加工食品导致儿童对不健康食品

“上瘾”。这是因为大多数超加工食品都含有糖、高果糖玉米糖浆或谷氨酸钠(味精)。谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中，因为它能打开味蕾，让味觉无法抗拒。糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾，诱使儿童想要吃得更多，而且对健康非常有害。这位儿科医生坚持认为，许多儿童对

烘焙食品、甜食和零食的强迫性成瘾行为都是由此造成的。她还强调，从小就向儿童提供这些产品的家长应该意识到，他们正在刺激儿童大脑中的愉悦和奖赏回路，也就是与成瘾行为相关的回路。玛丽埃尔·多韦瑙是一位专门从事儿童和成人功能医学研究的儿科医生。她赞同上

述观点，并指出一段时间以来，科学界一直在争论是否要将对这类食物产生的依赖行为定义为“成瘾”行为。她说：“我认为，这个行为尚未被确认，意味着我们只是在浪费时间。”她解释说：“之所以出现上瘾问题是因为与许多被滥用的药物一样

，此类食品在大脑中都能激活奖赏回路。因此超加工食品的最大问题在于它对大脑的感官影响，这是因为吃这些产品的快感会激活一种有利于重复这种行为的奖赏回路，它给大脑发出的信号与‘真正的’食物所发出的信号完全不同。”儿科医生安赫拉·纳卡布认为，目前有大量科学证据表明，人类肠道中的神经元

直接问津教育联合体高二语文试卷第1页(共10页)与大脑相连，因此，尤其是年幼的儿童吃了添加了糖分的任何类型的加工金属或超加工食品，大脑的这些区域都会受到刺激，进而产生更多的需求意向和再次食用的欲望，这就是人们更喜欢吃这些含糖食物的原因

。她强调，儿童经常吃这类食物愈味着，这些食物开始取代富含更健康、更天然营养成分的食物。她还说：“这就是家长应该仔细阅读他们购买的食物成分表的原因。”她指出，超市里的大多数食品都是经过超级加工的食品，更健康的食品可

以在杂货店、肉店或健康食品店买到。她还说，糖和盐都有可能在大脑中产生类似于其他类型的成瘾产品的奖励反应，因此会导致不健康的饮食模式和对这些食品的更强烈偏好。多韦瑙指出，超加工食品产生的这种快感是由一种叫作多巴胺的神经逼质产生的，这会改变人

们的敏感性，导致其越来越需要更大剂量的这些产品来获得这种快感。她说，如果说儿童的大脑是可塑的，他们能从这一切中学习，那么就必须认识到，超加工食品所具有的这种感官组合在“真正的”食物中并不存在。这种糖、脂肪

、增味剂等的组合会激活味蕾，产生感官反应，这是“真正的”食物无法比拟的，因此这也意味着儿童将更难选择“真正的”食物，因为它们无法与超加工食品产生的奖励机制相媲美。纳卡布认为，食用加工食品“在短期内会使血糖迅速升高，此类食品一般含有精制糖和能被快速消化的碳水化合物”。她还说：“

这可能会导致人体能量迅速达到一个峰值，然后急剧下降，从而转化为疲劳、烦躁和极度渴望。当我们吃了甜食，过一会儿我们又会觉得想吃，这是一个长期持续的循环。在短期内，血液中的糖分水平会影响人的情绪，比如导致烦躁、焦虑、情绪变化，尤其是在

幼儿期会出现肠胃问题，如消化系统刺激，从而引起腹痛、胀气、腹泻等。”她还认为，从中期来看，最明显的影响是“体重增加”。她说：“经常食用含有精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品会改变营养价值，导致缺乏饱腹感，

使人躺胃更多，摄入量增加，从而导致肥胖的风险以及由此带来的所有健康后果。”她说：“我们开始在青少年和年龄较轻的成年人身上发现越来越多的慢性疾病，如Ⅱ型糖尿病、心血管疾病、高血压、肥胖症、认知障碍和注意力不集中等。”报道称，多韦瑙认为，除了

可能在新陈代谢层面造成损害之外，由于超加食品并不是营养丰富的食品，所以并不含有优质的营养素，而后者正是儿童成长所需要。这一事实所造成的损害意味着，儿童正在受到终生的影响，日后也可能无法接受“真的”食物，因为正如我们所看到的那样，后者永远都无法产生同样的奖

励价值。她还说，新陈代谢的后果可能需要更长的时间才能显现出来。儿童的新伴谢系统正在成长，因此能够更好地适应这些改变，但如果不及时做出改变，感官上的创、饥饿感和饱腹感的改变以及对食物的错误选择将伴随他们一生。(摘编自刘丽菲编译《超加工食品会让儿童对不健康食品“”吗?》)问津教育联合体高二语文试卷第

2页(共10页)Ⅰ.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章作者认为，许多家长给婴幼儿吃的速食食品是一种超加工食品，对身心正处于发展时期的儿童十分有害。B.多韦瑙认为，对超加工食物的依赖无疑就是“成瘾”行为，继续就此争论并等待结果确认“只是

在浪费时间”。C.多韦瑙将对超加工食品的依赖与滥用药物进行类比，旨在说明前者也能激活有利于重复这种行为的奖赏回路。D.由于“真正的”食物不如超加工食品美味，儿童今后或无法接受“真正的”食物，这种食物选择将伴随其一生。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.各国监管机构之所

以允许超加工儿童食品存在，是因为他们认为其中的添加剂含量极少，但监管机构并未顾及添加剂的累积效应。B.多韦瑙和纳卡布都认为超加工食品会带来快感，激活大脑中的奖赏回路，都主张人们要选择“真正的”食物，即天然健康的食物。C.纳卡布认为，青少年体重增加是因经常食用含精制

糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品，因此超加工食品是引发肥胖的罪魁祸首。D.风味酸奶虽然含有肠道益生菌，但也含有炼乳、葡萄糖浆、甜味剂等添加成分，这意味着经常食用风味酸奶也可能影响身体健康。3.下列选项中，不符合

原文对“‘真正的’食物”的表述的一项是(3分)A.未经过过度加工，含有儿童成长所需的优质营养素。B.应以天然食材为基础，不含糖、增味剂和反式脂肪。C.不存在会激活味蕾并产生感官反应的特殊成分组合。D.不会在大脑中激活有利于重复进食行为的奖赏回

路。4.下列选项，最适合作为论据来支撑纳卡布观点的一项是(3分)A.2021年全球有大约5.37亿糖尿病患者，预计到2045年这一数字会增加至7.84亿。糖尿病的发生与不健康的生活方式相关。B.用低加工食品逐渐替代超加工食品，从而循序渐进地改变儿童饮

食偏好，这对拯救深陷超加工食品“陷阱”的儿童卓有成效。C.根据2022年的一项研究，如果一个人每天摄入的热量有超过20%来自超加工食品，那么认知能力下降的风险会上升约28%。D.加工或超加工食物取决于制备方法，如用酵母、水、面粉制作的面包是加工食品

，但若添加防腐剂、膨化剂则是超加工食品。5.请根据材料内容，填出下列图表中的空白部分，以简要说明超加工食品的“上瘾”原理。(6分)问津教育联合体高二语文试卷第3页(共10页)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成6~9题。戏迷刘建超老街人爱听戏，老街人也懂戏。

街角旮旯，花园广场，只要支起家什，拉起弦子，就会有人聚在一起，开心不开心都要唱上一段。老街人懂戏，一般的戏班子不敢来老街演出。你的名气不大没关系，只要卖力尽心，老街人也会叫好。你的名气再大，如果敷衍了事，老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣

扬得人人皆知，任你满大街的敲锣打鼓油妆重彩地宣传，老街人就是不买账。①据说，当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团来老街演出，也是格外的小心和卖劲。丽京门下有一个裁缝店，名字很特别，叫“贵妃醉裁缝店”。而裁缝店的主家，却是个

双腿不能行走，坐着轮椅的男子，大家都喊他程裁缝。程裁缝爱听戏，才把铺子安在并不热闹的丽京门下。这里能看到老街的戏园子，能听到来的戏班子啊咿呀的喊练声，能看到桃林里人压腿、拧旋子、踢腿、练小翻。程裁缝剪裁做服饰，还修鞋擦鞋。活做得细致，价钱公道，生意不错。程裁缝

有个规矩，凡是戏服剧装到他这里来剪裁修整，免费。一些让程裁缝办过事的戏班子，会给程裁缝送上戏票，邀他去听戏。程裁缝听戏听得认真。那日程裁缝听相思古镇的戏班子演《古城会》，散了戏，程裁缝却不走，要见见扮演马童的演

员。戏班子有人诧异，这《古城会》演的是关公关二爷，戏迷追的都是演关二爷的名角，还没有见到有戏迷要见饰演个马童的翻扑武生的。演马童的武生叫孙成，长得剑眉高扬，举手投足，英气勃发。听说有戏迷等他，装也没有卸净，一声“俺马童来也——”，一个跟头从台上翻下，来到程裁缝面前，双拳一抱，“

敢问这位大人有何见教啊?”程裁缝笑了，说我看你给关老爷牵马那一串跟头翻得不得劲啊。孙成吃了一惊，自己在这串跟头上是打了折扣，老街人了不得啊。程裁缝又说，我知道不是你不用心，而是你的服装不得劲，你那裤子兜裆，不

舒服。拿来，我给你给改一下就中了。孙成更是吃惊，确是新做的裤子不太合体。小戏班子，手头紧，服装布料也是将就，负责服装的是个姑娘，孙成也没好意思提出来。被程裁缝修改过的服装可身舒坦，孙成的跟头翻得又飘又稳，台下掌声一片。孙成携了礼物去拜访程裁缝，两人成

为挚交。程裁缝在闲暇时，一个人便闭上眼，嘴里轻轻地哼起《贵妃醉酒》的曲调，手指在膝问津教育联合体高二语文试卷第4页(共10页)盖上有节奏地打着拍子，沉浸在自己臆想的情境中。老街当年的名伶，被称作梨花白的女人，常来裁缝店里看望程裁缝，总是

给他带些自己亲手做的松软香酥的洛阳饼。②老街人说，程裁缝和梨花白有故事，程裁缝年轻时就给梨花白拉过车，梨花白最经典的戏就是《贵妃醉酒》。故事的具体内容，谁也说不清楚。老街的戏园子始建于明初，是一个雕梁画栋的木质二层楼。在古戏楼的对面，还有个土石搭建的小楼，专门用来唱

对台戏。动乱的年代，古戏楼被砸毁，那土戏台却给保留了下来。后来，在古戏楼的遗址上重新建了新戏楼，虽然赏心悦目，却是少了古朴厚重，令人扼腕。老街戏迷之间经常是打擂唱个对台戏取乐，但是在戏园子里真的鸣锣打鼓唱对台戏的事情还没有发生过。九十年代末，有一家剧团来

老街唱戏。戏园子正被老街的戏班子占着演出《花木兰》。要说同行不撬行，没有了台口，你先到别处转悠，等人家演罢转场子了你再来。可是这家戏班子老板很是势张，根本不把老街的戏班子放在眼里，声称要唱对台戏。按老街的规矩，攻

擂者只能在新戏楼的对面，那个土戏台子上唱，吸引的观众多，那新戏楼演戏的戏班子就得让位走人。敢与当地的戏班子叫板打擂台，可见人家也是有功夫的。后半晌，那家戏班子的一个红角儿，拿着一双厚底靴找到程裁缝修理。程裁缝认真地看看，细致地修补。那

红角儿也是闲等无事，就哼起了一段戏。埋头走针的的程裁缝，抬起头支愣着耳朵听了听，一笑说，您这位先生唱的不得劲，少了霸气。那红角儿斜睨着眼，不屑地说，你老也懂戏啊。你倒是给我来段有霸气的听听。程裁缝也不瓢劲，说，我只是个戏迷。来一段也中，你给个调。那

红角儿就嘀个隆咚给了个《铡美案》的快板。但见方才还木讷低沉的程裁缝瞬间腰板挺直，双目圆睁，双手扎起架势，一脸正气，开口唱道：“驸马爷近前看端详，上写着秦香莲她三十二岁状告当朝驸马郎，欺君王，藐皇上，悔婚男儿招东床，杀妻灭子良心丧，逼死韩琪在庙堂。

将状纸押至了某的大堂上，咬定了牙关你为哪桩?”字正腔圆，声如鸟鸣，颇有裘派风范，引来围观的人一片叫好。那红角儿也是颇感震撼，接过程裁缝修好的厚底靴，给程裁缝鞠了一躬，说，老街戏迷了不得。戏班子撤走了，那场对台戏也没有斗起

来。(有删改)问津教育联合体高二语文试卷第5页(共10页)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.文本中裁缝店名“贵妃醉裁缝店”来自名剧目《贵妃醉酒》，去掉“酒”字可能暗含着“醉翁之意不在酒”之意。B.文本写程裁缝有个特殊的规矩，即免费剪裁修整戏班子送来的戏服剧装，这说

明他对从前那段“故事”仍未忘情。C.“帮马童扮演者孙成改衣服”这一细节，不仅体现了程裁缝乐于助人的品质，也表明他对戏曲表演艺术理解较深。D.文本结尾部分红角儿对自己的唱功颇为自信甚至自负，但在听完程裁缝

的唱腔后，也对他的唱功表示了高度认可。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本通过细腻传神的人物描写，成功地塑造了“老街人”的独特形象，也表现了他们对传统戏曲的热爱之情。B.文本以程裁缝与戏班子的互动为主线，通过十分曲折的故事情节，展示了老街戏曲文化魅力，读来引人入

胜。C.文本运用语言、神态、动作等描写手法，塑造了“红角儿”前倨后恭的人物形象，对程裁缝起到了衬托作用。D.文本语言质朴而富有韵味，既体现了乡土特色，又展现了作者的文学功底，让文本充满了感染力，值得回味。8

.唱《铡美案》时，原本木讷的程裁缝为何神态瞬间发生变化?请简要分析。(5分)9.“闲笔”是指在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节，看似可有可无，却是作者的匠心所在。请简要分析文本①、②两处画横线句“闲笔”的作用。(6

分)问津教育联合体高二语文试卷第6页(共10页)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。公①在相日，中宗②幽房陵，则天欲立武三思为储嗣。一日问

群臣可否，众皆称贺，公退而不答。则天曰：“无乃有异议乎?”对曰：“有之，一昨陛下命三思募武士，岁时之间，数百人。及命庐陵王代之数日之间应者十倍臣知人心未厌唐德。”则天怒，令策出。又一日，则天谓公曰：“我梦双陆③不胜者何?”对

曰：“双陆不胜，宫中无子也。”复命策出。又一日，则天有疾，公入问阁中。则天曰：“我梦鹦鹉双翅折者何?”对曰：“武者，陛下之姓；相王、庐陵王，则陛下之羽翼也，是可折乎?”时三思在侧，怒发赤色。则天以公屡言不夺，一旦感悟，遣中使密召庐陵王矫衣而入。人无知者。乃召公坐于帘外而问曰：

“我欲立三思，群臣无不可者，惟俟公一言。从之则与卿长保富贵，不从则无复得与卿相见矣。”公从容对曰：“太子天下之本，本一摇而天下动。陛下岂以一心之欲，轻天下之动哉?太宗百战取天下，授之子孙，三思何与焉?昔高宗寝疾，令陛下权亲军国。陛下奄有神器数十年，又将以三思为

后，如天下何?且姑与母孰亲?子与侄孰近?立庐陵王，则陛下万岁后享唐之血食；立三思，则宗庙无衲姑之礼。臣不敢爱死以奉制，陛下其图焉！”则天感泣，命赛帘，使庐陵王拜公，曰：“今日国老与汝天子。”公哭于地，则天命左右起之，拊公

背曰：“岂朕之臣?社稷之臣耶！”已而奏曰：“还宫无仪，孰为太子?”于是复置庐陵王于龙门，备礼以迎，中外大悦。于嗟乎！定天下之业，断天下之疑，其志诚如是，雷霆之威，不得而变乎！(节选自范仲淹《唐狄梁公碑》)【注】①公：狄仁杰。身后追赠梁国公。②中宗：名李旦，武则天之子。即位仅两月就被废为庐陵王，后

贬出长安。下文“相王”名李睿，为中宗之弟。武则天称帝后，由皇帝降为皇嗣，复封相王。③双陆：古代的一种博戏。10.原文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)及命庐陵王A代之B数日回之间D应者□十倍□臣知人□心未□厌唐德

。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.策指用鞭子驱赶，与《过秦论》“振长策而御宇内”中的“策”意思不同。B.可指赞同、同意，与《鸿门宴》“秦地可尽王也”中的“可”意思不同。C.与指

参与，与《六国论》“与赢而不助五国也”中的“与”意思不同。D.图指考虑，与《烛之武退秦师》“唯君图之”中的“图”意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.狄仁杰独立不倚，绝不苟合取容。武则天想立侄子武

三思为储君，群臣纷纷表示祝问津教育联合体高二语文试卷第7页(共10页)贺，唯独狄仁杰提出异议，认为民心倾向于李唐王朝。B.狄仁杰坚持己见，不为权势所迫。在确立皇嗣问题上，武则天因与之意见相左，对他大为不满，甚至动了杀机，他都不改变自己的看法。C.狄仁

杰机智聪敏，进谏不失时机。解梦时他抓住武则天生病后心理犹疑不决的机遇，巧妙进言，劝谏武后应当把亲生儿子作为自己的羽翼。D.狄仁杰老成谋国，虑事细密周到。在庐陵王的太子地位已经确立之后，他及时提出，太子还宫是国家大事

，应该遵照典礼举行相应的仪式。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)则天以公屡言不夺，一旦感悟，遣中使密召庐陵王矫衣而入。(2)于是复置庐陵王于龙门，备礼以迎，中外大悦。14.武则天所说“今日国老与汝天子”包含了哪些意思?请简要说明。(3分)(二

)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。回军行李益①关城榆叶早疏黄，日暮沙云古战场。表请回军掩尘骨②，莫教士卒哭龙荒③。少年行(其一)令狐楚家本清河住五城④，须凭弓箭得功名。等闲飞腔秋原上

⑤，独向寒云试射声。【注】①作者一作王昌龄。②回军：撤军。③龙荒：以龙城为中心的北部荒漠地区。④清河：汉郡名。唐代清河崔姓为名门望族。五城：朔方五城，诗中泛指边塞地区。⑤飞腔：飞马。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的

一项是(3分)A.李诗中的榆叶“早”已疏黄，暗示季节到了深秋，边塞苦寒之景可以想见。B.将军请求撤军掩埋“尘骨”，是担心亡魂因不得安葬，而在异国土地上哭泣。C.令狐诗中男子尽管出身高贵，但仍愿凭借本领博取功

名。“弓箭”代指武艺。D.“等闲”二句通过走马秋原、闻声射雁的细节描写，刻画了男子的勇武形象。16.这两首诗都是边塞诗，但表达的思想情感并不相同。请简要分析。(6分)问津教育联合体高二语文试卷第8页(共10页)(三)名篇名句默写(本

题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳永《望海潮》中“，”二句，通过不同季节的花，以点带面地表现了西湖、杭州景色之美。(2)陆游《临安春雨初霁》中“，”二句以白描手法，勾勒了一幅江

南春景的美丽图画，让人回味无穷。(3)“关山”本指关隘与山岳，也比喻路途遥远或行路困难，这一意象经常出现在古诗文中，如“，”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完

成18~20题。垂花门是内宅与前院之间的重要过渡空间。前院是接待宾客的场所，内宅则是宅主及家眷的生活居所，外人A。女性深居内宅，所谓“大门不出，二门不迈”，“二门”即垂花门。在古时，除去家中重要时刻可

以开启垂花门之外，其余时间垂花门都必须关闭。如此，垂花门按照传统礼制严格地界分内外，使家族中不同身份、地位的人在同一院落中有序生活。从合院式建筑的整体设计布局来看，垂花门能够有效调节合院内的空间节奏。相较前院与内宅两个开间的空间，垂花门是一个较

小的通道。人们从外至内行进，伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此渐进转折，为合院式建筑带来一种韵律感，丰富了空间的层次。同时，垂花门虽位于宅中醒目位置，但大部分时间B，日常生活中，人们出入内宅多通过两侧的抄手游廊，垂花门在吸引人们目光的同时又“拒人于千里之外”，无形中营造出一种空间

上的张力。此外，垂花门本身有进深尺度，与前院、内宅自然地融为一体，屋檐能遮阳挡雨，形成了一个特殊的“社交空间”，人们在门下问候寒暄、听风赏雨，拉近了人与人之间的距离。18.下列句子中的“所谓”与文中加点的“所谓”，意义相同的一项是(3分

)A.而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。B.帝国主义对殖民地的所谓“援助”，实际上是一种变相掠夺。C.咱俩在不少事情上总能想到一块，真所谓“英雄所见略同”。D.所谓国际名牌，其实就是国内生产的，只是挂个

牌子而已。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)20.请根据文段内容，用三个短语概括垂花门的功能，每个短语不超过6个字。(3分)问津教育联合

体高二语文试卷第9页(共10页)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成21~22题。有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。杀死他一大块，或是抽了他一个车，他①，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得②。君子无所争，下棋却是

要争的。当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或③，或自怨自艾口中念念有词，或一串串的噎嗝打

个不休，或④如关公，种种现象，不一而足，这时节你“行有余力”便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对

方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既然不能积极地给对方以苦痛，只好消极地减少对方的乐趣。21.请在文中画横线处填入恰当的成语。(4分)22.文章将“对方”受到严重威胁时的窘态表现得惟妙惟肖，作者是怎样取得这一表达效果的?(6分)

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)人才可以分成两类：一类叫“正确型人才”，另一类叫“优异型人才”。“正确型人才”专注于怎么把事情做“对”，“优异型人才”专注于怎么把事情做“好”。以上材料

引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。问津教育联合体高二语文试卷第10页(共10页)