【文档说明】《2022-2023学年六年级语文上学期期中考试真题汇编（上海专用）》专题3 说明文议论文阅读（原卷版）.docx，共(21)页，56.614 KB，由管理员店铺上传

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专题3说明文议论文阅读（原卷版）2021-2022学年虹口区阅读下文，完成下面小题宇宙生命之谜（节选）①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空

中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体

。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。③哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度，一般应在-50至150℃

之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。④根据这些条件，科学家首先

对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星

表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。5.解释下列词语。沧海一粟：_________________________________________

___________________6.阅读③④两段，仿照示例，用“因为……又因为……所以……”的句式阐释六大行星不存在生命的原因水星因为适合生物生存的温度，一般应在-50-150℃之间，又因为水星朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，所

以，水星上不存在生命。金星①________________________________________木星、土星、天王星和海王星②________________________________________7.辨析下列句子中加点词语的作用。从理论上说．．．．．，宇宙

是无限的。_____________________________________________________________________8.中国航天人从没有停止探索宇宙的脚步2021年6月17日成功发射神舟十二号，将三名宇航员送入太空。2021

年9月17日，神舟十二号成功返航。下面这则资料，介绍了神舟十二号航天任务的重大突破。阅读这则资料，归纳要点。①和神舟飞船往次的航天任务相比，神舟二号有哪些重大突破？②本次宇航员的飞行时间从33天跨越到90天。这几个简单的数字背后，是无数航天人青春和热血换来的我国航天航空技术极大的提升。我

们已然从以往的“短期驻留”，走向了“中长期驻留”。③值得一提的是，之前我们仅仅实现一次太空行走。2008年翟志刚在神舟七号舱外行走了十几分钟。而这次航天员进行2次太空行走，并实现了数个小时的移动。④此外，神舟十

二号的“大脑”，也就是GNC系统承担着从起飞到返回的全部运动控制任务。以往载人飞船与空间站对接，需要单独运行近两天时间。而此次神舟十二号在GNC系统的帮助下，对接时间缩短到6.5小时。神舟十二号的重大突破

有：①__________________________________________________________________；②_______________________________

___________________________________；③__________________________________________________________________。2021-2022学年川沙中学南校阅读下文，完成后面小题草原

老舍①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了

白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界．．．．，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。②我们访问的是

陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许

久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞

，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。③蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘

马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。④也不知怎的，就进

了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我

们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。⑤饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！13.第①

段中“这种境界”是指____________________________________14.根据文章内容，完成下列填空。初到草原——__________________——热情相见__________________——愉快联欢15.第③段画线句，下列理解不正确的一项是（）A.写出了彼此热

情友好。B.写出了彼此语言不通。C.写出了听不懂蒙古话。D.表现了热闹欢乐场景。16.第①段在文中的作用是（1）____________________________________（2）____________________________

________2021-2022学年黄浦区阅读下面的文章，完成各题非洲大蜗牛①近年来，我国南方许多地区的居民常常会在夏天雨后看到巨大的蜗牛成群结队，在路边“横行霸道”，同时，也有不少人注意到，童年时期随处可见的小蜗牛好像都没了踪影。其实，这要归结于一种很

多人可能已经有所耳闻的入侵生物——非洲大蜗牛。②正如其名字所显示的，非洲大蜗牛来自遥远的非洲东部以及马达加斯加。实际上，非洲大蜗牛是最臭名昭著的入侵物种之一，如今几乎全世界的热带亚热带地区都可以见到它的身影。没有翅膀、也不会游泳的蜗牛之所以可以这样到处入侵，和人类或者有意或者无意的帮助密不可

分。③非洲大蜗牛在国内的第一例发现记录是在1931年的厦门，据研究，很可能是当时的归国华侨从新加坡带来的热带植物中混杂了蜗牛的幼体或卵。之后这种外来蜗牛就以燎原之势一路在福建、两广、海南扩散，此外这种蜗牛还从别的路径潜入了台湾和云南两省，逐渐在一些地方泛滥成灾。除

了意外引入，养殖逃逸野化也是非洲大蜗牛反复入侵南方各地的一个主要原因。④作为一种热带蜗牛，非洲大蜗牛无法熬过平均温度低于5度的冬天，因此它在国内的入侵范围目前只能局限于南部。然而由于其极其广泛的食性和超强的繁殖能力，在它可以生存的区域几乎

没有本地蜗牛可以是它的竞争对手。⑤非洲大蜗牛体型也比本地蜗牛大。对于如此个大肉厚的非洲大蜗牛，许多人不免要问一句：能吃吗？好吃吗？⑥实际上，就和我国另一种著名入侵生物小龙虾（克氏原螯虾）一样，非洲大蜗牛也有野生和养殖两种情况，而养殖这种蜗牛的主要目的就是为了食用。⑦养殖的非洲

大蜗牛大部分是经过人工选育的黑色素缺乏品种，肉色雪白，所以被称作“白玉蜗牛”。这种白玉蜗牛有时候甚至会被染色，出现在宠物市场上。不过被染色的个体很容易死亡，不建议作为宠物购买。⑧实际上，国内很多餐厅的烤法国大蜗牛用的都是

这种白玉蜗牛，而不是法国那边常用的散大蜗牛Cornuaspersum或者盖罩大蜗牛Helixpomatia。一般而言，只要是出自于规范的养殖场和餐厅，食用这种养殖的白玉蜗牛是非常安全的。⑨既然这种非洲大蜗牛在南方野外这么常见，那可以像摸螺蛳那样自己捡一些炒来吃吗？答案

是绝对不建议。⑩非洲大蜗牛本身和野生的田螺之类一样，一定会携带一些细菌。此外，它是一些寄生虫的宿主。近年来大量的研究发现非洲大蜗牛是广州管圆线虫最主要的中间宿主之一，感染率从10%到40%不等，相比之下其他的蜗牛

和田螺螺蛳感染这种寄生虫的概率都非常之低，只有零星记录。这种寄生虫可导致广州管圆线虫病，严重者可致人死亡。⑪因此，生活在广州管圆线虫疫区（主要是福建、两广、海南、台湾）的朋友一定要避免食用任何野生蜗牛或者野生淡水虾蟹蛙，与其一边吃一边担心自己会不会中招，不如安安心心

买正规养殖场的白玉蜗牛并彻底熟食。⑫非洲大蜗牛作为一种在我国严重危害当地植被作物以及本土蜗牛的入侵物种，无疑是需要尽量控制消灭的，其中撒盐是大家比较熟悉的一种消杀方法。⑬蜗牛的皮肤本身保湿能力很弱，会在体表分泌一层粘液进行保湿和辅助爬行，一

旦在上面撒上大量的盐，粘液就会变成浓盐水，从而在蜗牛脆弱的皮肤周围形成了一个高渗透压环境，从而导致蜗牛体内的水分被大量抽出，最终脱水而死。⑭不过虽说撒盐的确是控制蜗牛数量的有效方法，但这种方法更适合对付小型蜗牛，想要完全杀死非洲大蜗牛这样的大型蜗牛

无疑需要不少盐，这会对植物土壤等造成负面影响，并且很难大范围使用。⑮在实际操作中，我们会使用对环境安全性更高、效率更好的各种杀螺药剂对非洲大蜗牛进行毒杀，如磷酸铁、硫酸铝、四聚乙醛等等，并且一般会人工大量捕捉统一杀灭。所以，要想真正想有效清理一个区

域的非洲大蜗牛，还是需要当地有关部门进行专业、规范、大面积的消杀。9.阅读②—④段可知，非洲大蜗牛入侵南方地区，挤占本地蜗牛生存空间的原因包括______________、_____________、食性广泛、______________

。10.第⑩段划线句运用了______________和________________的说明方法，准确突出地说明了_______________。11.阅读全文，下列说法不正确的一项是（）A.非洲大蜗牛现在分

布在全世界所有的的热带亚热带地区。B.白玉蜗牛可以食用，有时也被当作宠物。C.在我国野生非洲大蜗牛应当尽量控制消灭。D.在野外水塘里钓起的小龙虾不应该食用。12.从内容上和结构上来看，第⑬⑭两段位置不宜互换，请阐明理由。____________________________

______________________________________________________________________________________________________________2

021-2022学年浦东新区阅读下文，完成下面小题。智能材料①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海泰等自然界的生物，都有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船，或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料

也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中，添加一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？②这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90

年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起，制得的智能材料，在较强

外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料的受损程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维

也会裂开一个口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。④当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器理入材料中，这种智有材料在局部出现问题时，计算器收到信号后即会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的特质发

生变化，起到自动．．加固的作用。⑤智能材料尽管仅仅是起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据和线索。14.第③段运用了_______说明方法，说明智能材料具有________、_________的能

力。15.第④段加点的“自动”如何理解，结合文章内容加以说明。_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________16.第⑤段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”和第①段中的哪句话相照应？______

______________________________________________________________________________________________________________________

______________17.根据全文内容，给“智能材料”下定义。_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________18.结合你对本文的理解，再列举一个人类未来利用智能材料改善生活的例子。_______________________________________________________

___________________________________________________________________________________2020-2021学年黄浦区阅读下文，完成下面小题①今年的

丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆

北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白得潇洒，紫得朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映

进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的

文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久

立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多

不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？10.第③节中加点字“参差”在文中的意思是____________________11.第②节中的划线句从__________、__________

__这两方面描绘了丁香的特点。12.第③节中的划线句运用了______________修辞手法，作用是____________13.下列对这篇散文理解不恰当的一项是（）A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写

出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新

的艺术境界。阅读下文，完成下面小题原野孤马①事情发生在非洲东部，一大群角马在长途迁徙。②河水tuān急，马群争渡，而河岸又是那么陡峭而松软。河中游弋着很多鳄鱼，只等待马匹掉队，成为它们的口中之食。果然，一次掉队，一汪血水，惨不忍睹。③

今天这匹小马，跟随着它庞大的家族，开始渡河。所有的长者都渡过去了，而且都上了岸。唯独它，虽已渡过却攀不上岸，已三次攀到半坡摔下。水中的两条鳄鱼，正悠闲．．地向它游去。④它的家族，那些长者，都看到了这一切。它们回头，略加关注，但只放缓了脚步，却没有停步。它们终于集体扭过头去，去追随一个

高大的目标。⑤被放弃了的小马自己没有放弃。它又失败了一次，而终于，它成功了。它上岸后，回头看了一眼惊讶的鳄鱼，然后扭正身躯，轻轻试步，向前走去。⑥前面，是自己长辈们的背影。它只要一奋力，很快就能追上。平日它也总是这么追赶的。但今天，刚刚提蹄，又轻轻放下。它只

是慢慢地向前踱步，不再追赶。⑦它踱步的姿态，使它成了马中的“思想者”。它从此离群，不再有家族，不再有长辈，成了一匹东非沙漠中的孤马。危险，却自在。⑧它不再害怕危险。因为它体验了，真正遇到危险，原来想依靠的群体，完全靠不上。⑨那么，再说一说那个丢下小马狠心远去的马群家族。它们去追随一个高大的

目标，突然发现，这个目标停下了。于是，千万匹马都停下了，拥挤得漫山遍野，不知何去何从。⑩原来，这个高大的目标是一头长颈鹿。它只因高大而被追随，却不知道自己为什么成了领袖。它不明白今天身后怎么有了蚁群般的热闹，还以为自己遇到了不测的灾祸，十分困惑，因

此停步。可爱的长颈鹿，拥有一种空洞而不自觉的高大，它的全部光辉，只是“被崇拜”了。⑪现在，在那辽阔的原野上，只有两个奇特的动物，不知自己为什么重要的长颈鹿和那匹终于创造了自己重要的小马。其他动物，虽然数量庞大，但只知崇拜和背弃，完全不值一提。14.根据拼音写汉字：tuān_________急15.

第③段中划线句中的“悠闲”一词是否能替换成“急速”，为什么？_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________16.第⑥段的划线句运用了________描写，刻画了小角马从_________到____________的心理变化过程。17.下列对内容理解正确．．的一项是（）A.角马家族的长者没

有停下脚步等候小角马，是为了锻炼小角马。B.题目“原野孤马”突出了小角马离群之后的孤独与凄凉。C.文末作者对长颈鹿和其他动物的盲目崇拜和背信弃义表达了批判和鄙夷之情。D.作者对小角马的勇敢独立，敢于实现自己个人价值的精神给予了高度赞赏。2020-

2021学年普陀区阅读下文，完成小题①太和殿俗称“金銮殿”，高二十八米．．．．，面积两千三百八十多平方米．．．．．．．．．．，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐

斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，【甲】同台基上的白色栏杆相互（衬托衬映），色彩鲜明，雄伟壮丽。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望

殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，【乙】龙身周围还（衬托衬映）着流云火焰。③三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向

南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，文武百官分列左右，

中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。5.选词填空【甲】同台基上的白色栏杆相互（衬托衬映）________【乙】龙身周围还（衬托衬映）着流云火焰______

___6.选文①②④段分别介绍了太和殿的________、________和________。7.这是一段关于“太和殿”屋檐装饰的介绍，放在哪一段中合适？太和殿檐角尖端上的装饰物从左起，第一为骑凤仙人，其次为龙、凤、狮

子、海马、天马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。装饰物越多，建筑等级越高。A.第①段B.第②段C.第③段D.第④段8.可否将第①段画线句改为“太和殿俗称‘金銮殿’，是故宫最大的殿堂”？为什么？请结合画线句中加点词加以分析。___________________________________

__________________________________9.作者在介绍太和殿的内容中插入第③段的原因：从内容看________；从结构看________。阅读下文，完成小题彩色的鸟冯至①在热带地方是不难看见羽毛美丽的鸟的，但是在北方

，在我的家乡，最普通的鸟儿只是喜鹊、鸽子、乌鸦、麻雀。你们想，这些鸟儿不是．．灰色的，就是．．黑色的，不然就是．．．．白色的；它们的羽毛怎么会十分美丽呢？但是我一打开我的图画书，就不同了，里边的鸟儿有蓝色的、绿色的、紫色的、白色的……它们真是美丽呀，若在我的笼子里哪怕

是只养这么一只，我已经心满意足了。可是，笼子里边只有麻雀，房檐底下只有鸽子窝。一天，还有一个人送给我一只乌鸦，长得那样丑，声音那样难听；母亲说，把它放了吧，我还有一些舍不得。天天饲养着这类鸟儿，有多么单调。②我问父亲：“书上的彩色的鸟儿我们这里怎么都没有呢？”③父亲说：“它们

在这里不适宜生存。”④“不适宜生存”，我却有些不懂，什么叫做不适宜生存呢？⑤父亲继续说：“水里的鱼不能在陆地上生存，空中的鸟不能在水里生存。冬天若是把你放在一个冰冷的房子里，你就会冻出病来。这都叫做不适宜生存。南方的彩色的鸟儿都惯于温暖，所以不喜欢飞到我们这个冷的

地方来。”⑥我听着，似懂非懂，我只是更思念彩色的鸟了。但是彩色的鸟怎么也飞不到我们的天空。我想，彩色的鸟既然没有，我就要制造彩色的鸟。母亲能够把衣服染成蓝色、红色、绿色，我为什么不把我的麻雀也染成蓝色、红色、绿色呢？——一天，母亲在染衣

服，我就把各样的颜色都偷偷地留起来一点。午后，母亲的衣服都染完了，挂在院子里漂扬，非常好看。我就开始从笼子里把麻雀取出来一个，染一个。有的染蓝的，有的染成彩色，一切都按照我的心意，染完了一个，觉得比图画上画的还好看些，心里很高兴。我自言自语地说：“我

们这里也有彩色的鸟了。”⑦第二天一睁眼，就想去看那些彩色的鸟。但是走到笼前一看，已经有三只鸟死了，等到下午，又死了几只。最后只剩下一只还活着。这只是没有全身染遍了颜色，我只在它的翅膀上染了一点红。我看着这些活泼泼的鸟一个一个地死去，很懊丧，我只好把它们埋在房后的空地里。忙了一天，到了晚上，我才

得休息。同时我自己想：“无论如何，我是有过彩色的鸟了，可惜它们这么快地就死去了。大半这就是父亲所说的道理吧，彩色的鸟儿在我们这里不适宜生存。”10.找出文中第⑥段划线句中的错别字并修改错别字：__________修改：__________11.根据文章内容，梳理“我”的探索过程产生好奇提出疑

问我的发现：（1）_____________我的疑问：书上的彩色的鸟儿我们这里怎么都没有呢？继续思考付诸行动我的思考：母亲能够把衣服染成彩色，我为什么不把我的麻雀也染成彩色的呢？我的行动：（2）_____________意外结局得出结论我的发现：（3）____________我的

结论：（4）____________12.结合加点字，分析第①段画线句的表达效果。“你们想，这些鸟儿不是．．灰色的，就是．．黑色的，不然就是．．．．白色的”句中“不是”“就是”“不然就是”写出了_________，表达了“我”__________的情感。___________

_______________________________________________________________________________________________________________________________13.对文章主

旨理解不正确的一项是（）A.表现“我”儿时细心观察、乐于探索实践的精神。B.表现儿童的童真童趣，表达对童年生活的留恋。C.表现童年因不懂科学、无知而导致小鸟死亡的后悔。D.表现童年的行为虽有悖科学，但带给“我”快乐。14.文末“我”认

为“彩色的鸟儿在我们这里不适宜生存”，和第③段父亲所说的“它们在这里不适宜生存”是一个意思吗？为什么？____________________________________________________________________________________

______________________________________________________2020-2021学年虹口区4．（15分）阅读下文，回答以下各题。开国大典（节选）①下午三点整，会场上爆

发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。②中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”③

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的齐欢跃起来。④接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗﹣﹣五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立

，一齐抬起头，zhān仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。⑤升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声

。⑥接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一

阵掌声。（1）根据拼音写汉字。zhān仰（2）解释下列加点词的含义。开国大典．．（3）选文依次描写了：________，毛主席庄严宣告新中国的成立，________，________。（4）结合下列句中加点词语，具体分析这句话写出了现场怎样的氛围。起初是全场肃静．．．．，只听见炮声和乐曲声，只听

见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声．．．．．．。___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________5．（15分）阅读下文，回答以下各题。别开生面的环境美丰宛音①父亲丰子恺对自己的居

住条件并不讲究，所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面，他特别重视。②有一次，他看到蚊帐上破了一个洞，就画了一个玲珑可爱的小图案，叫我绣在白布上剪成圆形补上去。这样一来，别人看了不觉得那蚊帐有破洞，还以为上面原来就有一个美观的小装饰。③还有

一次，我发现家里窗玻璃的一角被碰破了，正要用厚纸去糊，父亲见了，马上阻止我说：“这很不雅观。”说着就用白纸裁出一只角，在上面画了“一枝红杏出墙来”的画，贴在玻璃窗上，不仅补了那一角，还给人以美感。④我家有一把小衣刷，背面原来嵌着一面椭圆形的小镜子，日

子久了，那面镜子破裂，脱落下来，刷子露出底板，给人以残缺之感。父亲看了，觉得很不舒服，便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆，在上面题了几句诗，贴在板刷背面。这以后，每次使用板刷时，不但没有残缺感，还可以顺便欣赏一下诗句呢！⑤父亲

不喜欢残缺破损，更讨厌俗气。记得抗战前，我们住在浙江故乡的缘缘堂时，我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌，并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌，等姨妈一走，就说：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“红了樱桃，绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去，遮住那个俗不可耐的“美女”。⑥

让我印象最深的是，父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前，父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟，挂在缘缘堂的客厅里。没过几天，他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上（）下来，用油画颜料把钟面（）成

天蓝色，（）上几条碧绿的柳丝，又用黑色硬纸板剪出一对飞燕，粘在时针和分针的尖端。这样一来，时钟和分钟走动时，就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对它感到特别新奇。开头几天，我们兄弟姐妹凡个人常以此比赛猜时间。眼力

好的，半分钟就能辨认得出来。日子一长，连大人也习惯了，只要一望，便知道是几点几分。可是对邻居们来说，这简直成了新鲜奇闻。于是一传十，十传百，不久镇上的人几乎都知道了。有的说：“到底是艺术家做起事来与众不同。”有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。⑦艺术家

是爱美的，然而美绝不等于豪华或艳丽。残缺不全，破碎脱落的用具，他能妙手回春；俗不可耐，枯燥乏味的物品，他能使之别具诗情画意。用这样的办法来美化环境，倒真是别开生面呢！（1）请在文中找出“枯燥乏味”这一词语的反义词：___________。（2

）阅读文章第②—⑥自然段，完成下面的填空。丰子恺美化生活环境的办法。妙手回春：①___________②___________③白纸上题诗，刷在板刷背面使之别具诗情画意；④___________⑤用颜色和板纸，改造自鸣钟面。（3）下列选项，哪一组动词在文中第⑥段划线句中的运用最为恰当A.取涂

添B.拿染画C.摘染添D.摘涂加（4）具体分析下列句子所蕴含的人物思想感情。有的说：“到底是艺术家，做起事来与众不同。”____________________________________________________________________________________

______________________________________________________2020-2021学年第五十四中学五、阅读下文5.草原（1）①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。②这次，我看到了草原

。③那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上

了白色的大花。⑥四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。⑦在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（2）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百

五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻

璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几

十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（3）蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们

的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。（4）也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐

下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱

起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。（5）饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜

阳！（1）选文的作者是______________（人名），他的代表作有小说《______________》。（2）第（1）自然段的句子顺序已打乱，正确的排序是（）A．②①⑤③④⑥⑦B．②⑤①④③⑥⑦C．

②③⑦⑤⑥④①D．②③⑤⑦⑥①④（3）联系上下文，说说第（2）段中“洒脱”的含义。_____________________________________________________________________（

4）第（1）段划线句运用了______________修辞手法，作用是______________。（5）联系全文，说说你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解。_________________________________________________

____________________六、阅读下文6.大地的耳朵小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一

见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”弟弟鹦鹉学舌，也

说：“像鬼，黑色的鬼。”妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸

出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉______________（A敏捷B敏锐），你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”耳听千里？

呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一

块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人______________（A义愤填膺B勃然大怒）的负面消息，听到

了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一

则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”我说：“不是

啦，它们是大地的耳朵……”（1）在第（8）段和第（11）段的横线处选择合适的词语填入（填写序号）。第（8）段：______________第（11）段：______________（2）在我的眼中，母亲是聪明和慧黠的，仔细阅读全

文，说说母亲的聪明和慧黠具体表现在哪里？_____________________________________________________________________（3）第（1）段划线句运用了______________的修辞手法，作用是__

____________。（4）冬菇如此美味，作者为什么又在第十一段中说“希望自己不曾吃过那么多的冬菇“”？（请摘用原文回答）_____________________________________________________________________（5）本文通过对吃冬菇这件事的回忆

，表达了“我”怎样的思想情感？_____________________________________________________________________获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.c

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