【文档说明】辽宁省滨城高中联盟2023-2024学年度上学期高三期中Ⅰ考试英语答案.pdf，共(9)页，330.446 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-f57facdcdf552005b533444885897d85.html

以下为本文档部分文字说明：

1滨城高中联盟2023-2024学年度上学期高三期中I考试英语答案1—5CABAC6—10CBACA11—15CCBAB16—20CBABC21-23CBD24-27CDBD28-31ABDD32-35BABD36-40EBGDC41-45DBACA4

6-50DDDBA51-55CACAB语法填空：56．officially57．that58．ismeant59．morecomplex60.a61．varieties62．but63．whom64．driven65．to应用文写作：DearJason,Iams

ogratefultohaveadevotedteacherlikeyou.Withyourcarefulguidancelastyear,ImaderapidprogressinEnglish.Forfurtherimprovement,Ihopetherewillbemorein

teractionswithyouinclass.Discussionsinpairsorgroupsdohelpus,butyourtimelyfeedbackcanallowustorecognizeourmistakesandimproveourlearninge

fficiency.Moreover,itisthoughtfulofyoutospeakslowly,butthefasterspeedatwhichyoutalkwithothernativespeak

ersmaybettersharpenourlisteningskills.Isincerelyhopethesesuggestionswillbeusefultoyou.Lookingforwardtoyourwonderfullessonsnextterm.

Yours,LiHua读后续写（满分25分）Thenextday,thedeliverymanreturnedthepicturebook,sayingthegirlcouldnotbereached.Theboyfeltthatwhattheyhaddonewaswrongandt

hatthepicturebookshouldflytothelittlegirlbyitself.Sohewroteanoteaswell,reading“I’msorrytohavekeptyou

waiting.IttookmesomedaystopractiseflyingsothatIcouldflytoyourhouse.”Theboyputitinthebookandtookthemtotheli

ttlegirl’shouse.Buttherewasnooneathome.Herneighbortoldhimthatthegirl’smotherwasinhospitalandthatshehadtostaywithher.Tomakesurethe

bookcouldflyontothegirl’shands,hedecidedtopayavisittoherhouseafterschooleveryday.Untilonedaythebigboyheardawomanandagirltalkinginthegirl’shou

se.Heknockedatthedoorandheardsomeoneanswerit.Hegentlylaidthepicturebookatthedoor,andquicklyhidhimselfb

ehindthehouse.Thegirlcameoutandlookedaround,onlytofind{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}2thebo

ok.Shepickeditup,readthenote,andscreamedexcitedly,“Mom,myfavoritepicturebookdoesflyovertome.”Hermotherwasamaz

ed,andthensaidtoherwithasmile,“Yourdreamistohaveyourfavoritebookflyhome.Yousee,ithascometrue.Remember,alwayshaveadream,neverdespair!”听力录音文稿：Text1W:I

justwantedtotakeanap,butitwasdarkwhenIwokeup.It’ssurprising!M:Yeah.Well,I’llpreparedinner.Doyouwanttohelpme?W:Sure.ButIneedtowashmyfacetocl

earmyheadfirst.Text2M:AreyouangryaboutLinda’sexamresults?W:No.It’sjustthatshedoesn’tstudyatall.Shedoesn’ttakeherstudiesseriously.M:I’ll

trycommunicatingwithher.Text3M:HasScottquithisjobasawaiter?W:Yes.NowhesellsbooksinabookstoreduringthedayandstudiesFrenchatni

ght.M:HehasbeeninterestedinFrenchsincehewasatschool.Text4M:Thesofalookssogood.Itwilllookgreatinyourho

use.W:Indeed.Butitspricetagsays5,000yuan.Howexpensiveitis!Well,forgetit.I’mhungry.Let’sfindarestaurantforlunch.Text5W:Mydr

eamistogotoHarvardUniversityforpostgraduatestudy.M:Mysisterisinthatuniversity.IwentthereonmytriptotheUnitedStateslastyear.W:Really?I’veonlyseenitonT

V.Text6M:⑥Jane,youlookupset.What’sup?W:⑥Mycomputerisintherepairshopagain.M:What’stheproblemthistime?W:Idon’tknowexactly.⑥Thereseemstobesomething

wrongwiththesystem.Itrestartedseveraltimeswithinanhour,andIwasonlyhalfwaythroughmyreport.Luckily,Isaved

whatItyped.M:⑦Yourreportisn’tdueuntilnextTuesday.It’sThursdaytoday.Youcanmakeit.{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}3W:⑦Itisdu

eonedayaheadofschedule.M:That’stoobad.Text7W:⑧Whatareyoureading,Nick?M:⑧Thelatestvolumeofpoetrybymyfavoritepoet.W:Youreallylikepoetry.Iknowyo

ualsolikereadingnovels.Ionlyliketoreadfashionmagazines.M:Becausesomepoetsareinteresting.⑨Well,haveyouhe

ardofthestoryaboutthedisabledpoetnamedMaryVanderbilt?Somepeoplefeelangrywithher.Somefeelsympathetict

owardsher.W:Hmm…⑨Idon’tcareaboutherprivatelife.Actually,Idon’tknowwhosheis.Text8W:I’mreallyexcited.⑩I’mgoingtoChicagothisSaturday.M:Whatacoi

ncidence!Myroommateisalsogoingthereonthatday.⑩Areyouflyingthere,Helen?Youtwocangotheretogether.I’dbehappytodriveyoutotheairport.W:⑩Thanks,butI’vebo

ughtmytrainticket.M:OK.WhyareyougoingtoChicago?W:⑪⑫RememberIwenttoamusiccampinMichigan?ImadeafriendcalledLisathere.She’sjustmovedtoChicago

recently,soIwillmeetherathernewplacefirst.M:Great!Well,whatisLisalike?W:She’sveryoutgoing.⑫Shehaslotsofh

obbies,includingskiing,swimming,collectingstampsand...M:⑫Andlisteningtomusic,right?Youtwobothwenttothemusiccamp.W:⑫You’reright.We’replann

ingtodosomethingwithmusic,suchasgoingtotheconcert.Text9M:It’salittlehardformetolearnEnglish.Idon’tthinkIhaveagiftforlanguages.⑬Wh

ycanyouspeakEnglishsowell?DidyousignupforanEnglishcourse?W:No.⑬ButIhavelearneditformanyyearsandIreallyworkhardatit.M:Well,Ialwayshandedinmyhomeworko

ntimeandjoinedanEnglishclub,butIjustmadelittleprogress.⑭I’dliketoattenduniversityinBritainnextyear.WhatdoyouthinkwouldhelpwithmyEnglish?W:Firstly,

youcantryreadingsomeEnglishnewspapers.⑮Secondly,trytotalktoforeignersasmuchaspossible,thoughsometimesit’shard.Lastly,ifIwer

eyou,I’d{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}4liketotalktotheEnglishteacherwhomighthavesomegood

ideas.M:Totellthetruth,IoftenreadEnglishnewspapersandhavealsoaskedmyteacherforhelp.⑮You’reright.Idone

edtocommunicatemorewithnativeEnglishspeakers.Thankyouverymuch.W:Notatall.⑯Well,don’tforgettocometomyhou

setonightandwatchanEnglishmovietogether.M:OK.Text10W:Theairy123FLoungesitsonthetopflooroftheLotteWorldTowerinSeoul,555metersaboveground.Thetoweristh

etallestbuildinginthecountryandthefifthtallestbuildingintheworld,accordingtoitsofficialsite.⑰Afterbuyinganentryticket—KRW27

,000(roughly$20)foradults,andKRW24,000(roughly$18)forchildren,visitorsenterawaitinghall,fullofbluelightaswhalesswimacrossagiantscreen

ontheceiling.⑱Severaldifferentroomsfollow—somewithopportunitiesforprofessionalphotos,othersdisplayingthebuildingmaterialst

hatmakeupthetowerbeforeapuzzlingseriesofwhale-themedspaces.Eachflooroffersdifferentattractions,suchassmallcafesonthe119thand122ndfloors.There’stheSk

yDeckonthe118thfloor,withaglassfloorthatletsyouseeall478metersbetweenyourshoesandthestreetfarbelow.⑲T

here’stheSkyTerraceonthe120thfloor,anoutdoorbalconywithaperfectviewofthewindingHanRiver.⑳Finally,visitorsreachtherestaurantonthe123rdfloor.Therestaur

antisbothlargeandpleasant,withlampsoneachtableandcomfortablechairs.⑳Windowsmakeupanentirewall,stretchinguptothehighceilingtof

loodthespacewithwarmlightduringsunset.However,themenuisontheexpensiveside.A21.C。根据第二段第二句话可知，参加比赛需要分享与PhotoshopWorld有关的记

忆，故选C。22.B。由“HowdoIenter”下的第五条可知，帖子必须在4月8日上午12:00之后、4月28日晚上11:59之前发出，因此4月8日上午10:00发出的帖子无效，故选B。23.D。根据

最后一段中的“...don’tmissyourchancetoexperiencethisfantasticevent!...foranyonelookingtoinvolvethemselvesfurtherinthephotograp

hyworld”可知，PhotoshopWorld是一个与摄影和图片处理有关的活动，故选D。B24.C。由第三段“bytidying,we’reallowedtoadjustourselves;we’reabletodiscovero

ursenseof{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}5value,”这句话可知。25.D。由本段第一句negative一词和最后一句可知，此词意为insignificant。26.B。由本段第一句lackofpe

rsonalstyle和最后一句can’tbecopied可知。27.D。由最后一段Thetruepurposeoftidyisnottocutdownonyourpossessionsordeclutteryourspace,butrathertolearntomakemeaningfulch

oicesandfindgratitudeineverydaylife.可知答案为D。C28.A。根据第一段最后一句话以及第二段的最后一句话可知，Chipperfield的建筑没有标志性风格，他注重将建筑与城市和当地文化相匹配，故选A。29.B。作者提到Chipperfield

在建造美国圣路易斯艺术博物馆东楼时，使用了来自密苏里河的石头和沙子制成的骨料，主要是为了说明他充分利用当地的原材料，故选B。30.D。由第五段第二句话可知，Chipperfield认为，现在很多糟糕的现代建筑都是

在没有考虑未来的情况下快速完工的，建筑师们追求快速完工，因此可推知D为正确答案。31.D。由第六段第三、四句话可知，Chipperfield在建造该博物馆时，保留了以前的遗迹，作为新设计的一部分，故选D。D32.B。由第二段“

theyrememberlotsoffamiliarfacesbysmilingmostattheonestheyseemostoften”可知，几个月大的婴儿可以分辨自己熟悉或不熟悉的面孔，故答案为B。33.A。由第五段末可知，18至24个月大的婴儿看到镜子中自己的红鼻头会摸自己的鼻子，表示这

时他们看到镜像能分辨出这是自己，故答案为A。34.B。由“thehippocampus...isn'tfullydevelopedintheinfancyperiod”可知，造成幼儿期遗忘的原因或是其海马体没有完全发育，故答案为B。35.D。本文围绕幼儿期遗忘的现象展开，讨论了

其表现和造成这一现象的原因及研究，故答案为D。语法填空：36.E。由下句“Theycanleadtonegativeemotions”可知，社交网络不仅有上文所述的诸多好处，还有消极之处，造成一定的问题，故选E。37.B。由下文“weconstant

lyfollowmorepeople”以及“takesometimetounflollowtheaccounts”可知，本段给出的建议是少关注一些账户，故选B。38.G。由下句可知，即使每天只查看一次社交网络

，也不会错过任何重要信息，故选G。39.D。由上下句可知，现在更改手机发送通知的设置很简单，只需要打开手机设置就能更改，故选D。40.C。有上下文可知，此处是要设置屏幕的使用时间。在iOS手机设置中找到屏幕使用时间就可

设置，故选C。完形填空：41.D。由上句可知，我和父亲的对话对父亲而言似乎无关紧要，因此我想吸引父亲的兴趣，故答案为D。{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=

}#}642.B。由第二段“gettingclosertothephotos”可知，我给父亲看的是兔子的照片，故选B。43.A。由上下文“tomysurprise”和“calledout”可知，父亲看到照片很兴奋，

此处用spirits表示提起精神，故答案为A。44.C。由下句“hewantedtoknowmore”可知，父亲对新宠物很感兴趣，此处为“仔细端详”图片，故选C。45.A。根据上文可知，我一直想与父亲沟通，因此我想将这次

出乎意料的对话继续下去，故选A。46.D。由上文“Tomysurprise”可知，我对父亲的表现很惊讶，故答案是D。47.D。由上下文可知，我和父亲的关系一直不太亲密，因此宠物兔的话题打破了我们之间的隔阂，故答案为D。48.D。由上文“wenevertalkedmuc

h”可知，我和父亲虽然不常交流，但是经常一起进行动物相关的活动，故选D。49.B。阅读整段可知，通过爱护动物来增进我和父亲之间的感情是我们的“特色”,故选B。50.A。由前文可知，父亲第一次看兔子的图片是凑

近手机仔细端详，因此这次我用电脑展示，这样父亲更容易看清，故选A。51.C。由后文可知，我担心父亲对宠物兔的兴趣是暂时的，故选C。52.A。由本句“again”可知，父亲对宠物兔仍保持着兴趣，故选A。53.C。本句意是“我和父亲对动物的热爱将我们联系在一起”

,可知对动物的热爱是我们之间的纽带，故选C。54.A。由上下文可知，我没有必要和父亲展开深入的谈话，小动物就足够了，故选A。55.B。由全文可知，我和父亲能在谈论我的宠物兔中找到乐趣，故选B。语法填空：56．考查副词。修饰动词exist应用副词officially，officiall

y意为“正式地”，故填officially。57．考查结果状语从句。此处是“so...that...”引导的结果状语从句，故填that。58．考查时态、语态和主谓一致。句意：拟声词“biang”意在模仿面粉和水混合撞击面板而产生的声

音。bemeanttodo的一个意思是被普遍认为是...且句子是描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，主语表示单数意义，be动词用is，故填ismeant。59．考查形容词比较级。由后面的than可知，此处应用形容词complex的比较级morecomplex，故填morec

omplex。60．考查冠词。空后的名词dish“菜肴”是可数名词，且此处泛指“一道菜”，所以应用不定冠词，故填a。61．考查名词单复数。variety“种类”是可数名词，且由前面的other可知，此处表示“其他的面条种类”，不只

一种，应用复数形式varieties，varietiesof各种各样的，故填varieties。62．考查连词。空前句子“biangbiangwerelessknownoutsideofXi’an(biangbiang面在西安以外的地方

鲜为人知)”和空后句子“theywereacomfortingandbelovedfoodamonglocals(它们在当地{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}7人心目中是一种令人欣慰且备受

喜爱的美食)”是转折关系，应用表示转折关系的连词but，故填but。63．考查定语从句。句意同上。分析句子可知，此处是“介词+关系词”引导的非限制性定语从句，先行词是locals指人，关系词在从句中作介词for的宾语，应用关系代词whom，故

填whom。64．考查过去分词。动词drive的逻辑主语是前面的整个句子，两者之间是动宾关系，应用过去分词作状语，故填driven。65．考查介词。此处指“传递到世界各地食客的心中和口中”，动词短语passfrom...to..

.，故填to。评分细则(一)应用文写作评分参考标准参考要点：1.介绍收获并表达感谢；2.给出建议和理由。各档次的给分范围和要求1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分

。3.词数少于60,从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受。6.如书写

较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。【分档划分标准】第五档(13～15分):完全完成了试题规定的任务。(1)覆盖所有内容要点；(2)应用了较多的语法结构和词汇；(3)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运

用能力；(4)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10～12分):完全完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)语法结构或词汇

方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；(4)应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7～9分):基本完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；(

2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}8(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；(4)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯

。基本达到了预期的写作目的。第二档(4～6分):未适当完成试题规定的任务。(1)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；(2)语法结构单调，词汇项目有限；(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；(4)

较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1～3分):未完成试题规定的任务。(1)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；(2)语法结构单调，词汇项目有

限；(3)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容理解；(4)缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。(0分):(1)未能传达给读者任何信息；(2)内容太少，无法评判；(3)写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清；(4)空白卷；(5)标记卷；(6)

使用两种颜色笔答卷，出现学校和考生真实姓名。(二)读后续写评分参考标准参考要点：1.在书不能被送到小女孩手中后，小男孩的行动。2.得知小女孩已回到家中后小男孩的行动。评分时关注以下方面：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档

次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)续写内容的丰富性、合理性和与所给短文的融洽度；(3)应用

语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}96.如书写较差以致影响交际，可将分

数降低一个档次。【分档划分标准】第五档(21～25分):(1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。(2)内容丰富，应用的语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。(3)有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16～

20分):(1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。(2)内容比较丰富，应用的语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。(3)比较有效地使用了语句间的连接成分

，使所续写短文结构紧凑。第三档(11～15分):(1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。(2)写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。(3)应用简单

的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6～10分):(1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。(2)写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。(3)缺少使用语句间的连接成分，

全文内容缺少连贯性。第一档(1～5分):(1)与所提供短文和开头语的衔接较差。(2)产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。(3)缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。(0分):(1)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所

提供内容无关；(2)空白卷；(3)标记卷；{#{QQABDYgUggCgAAIAAAgCQwmgCgEQkACACAoGgBAAoAIAARFABAA=}#}