【文档说明】黑龙江省大庆市肇州县第二中学2022-2023学年高二下学期5月期中生物试题.docx，共(15)页，2.516 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-e5cc6119ad738c8b05c70ff4957ed938.html

以下为本文档部分文字说明：

肇州县第二中学2022---2023学年度(下)生物学科试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将本试卷

和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共30小题，满分50分。1-20题每题1.5分，在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；21-30题每题2分，在给出的四个选项中，有一项或多项符合要求，全部选对得两分，选对但

不全得1分，有选错得零分。1．猪笼草往往笼口光滑并能分泌蜜露诱捕昆虫。研究发现，高山地带的一些猪笼草笼口非常粗糙，但利于树鼩、鸟类等在笼内排泄。相关叙述错误的是（）A．高山地带的猪笼草可通过捕食昆虫获取足够营养B．获取动物排泄物有利于猪笼草获得氮、磷等元素C．猪笼草笼口边沿形态的多样性

是自然选择的结果D．猪笼草既属于生产者，也可能属于消费者和分解者2．生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（）A．物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的B．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程C．只有

生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的3．为防治茶叶虫害，常在茶园中放置一张张书本大小的黄板——诱虫板。在板中央放有诱芯，诱芯可以释放昆虫信息素，将害虫吸引过来，再用诱虫板粘住，让虫子“有来无回”。下列说

法错误的是（）A．利用诱虫板防治害虫属于生物防治B．诱芯释放的昆虫信息素属于化学信息C．采用防治措施前害虫的种群数量呈“J”型增长D．诱虫板的使用一般不会改变茶园的物种丰富度4．《联合国气候变化框架公

约》第二十八次缔约方大会将在阿联酋召开。中国一直都积极地参与全球环境治理，主动承担大国责任。下列相关措施不利于降低生态足迹，更好地实现自然、经济、社会协调可持续发展的是（）A．在一定程度上提高车辆购置税，同时发展城市公共交通B．人们在日常饮食中适当调整食物结构，增加植

物性食物的占比C．为增加粮食产量，人们将林地改造成了农田D．各省市积极推进厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等垃圾的分类工作5．下图为某地生态工程建设模式图，下列叙述错误的是（）A．沼渣水灌溉农田、菜园等，主要为植物生长提供能量B．该生态工程实现了能量的多级利用，提高了能量的利

用率C．该生态工程借鉴了“无废弃物农业”，主要体现了循环原理D．与“沼气站”密切相关的主要生物类群在生态系统中属于分解者6．利用不同微生物的发酵作用制作食品历史悠久，下列发酵产物所需要的微生物相同的是（）A．果酒与果醋B．

果酒与腐乳C．酸奶与果醋D．酸奶与泡菜7．泡菜味道咸酸、色泽鲜亮、开胃提神，一年四季都可以制作。下列叙述错误的是（）A．泡菜坛子使用之前检查气密性属于控制厌氧条件B．腌制泡菜的盐水经煮沸可除去水中的氧气并杀灭杂菌C．泡菜“咸而不酸”可能是盐用量过高，抑制了乳酸菌的活动D．

泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量会不断积累8．在实验室进行微生物的培养过程中，无菌技术发挥了重要的作用。下列关于无菌技术的说法，正确的是（）A．与灭菌相比，消毒对微生物的杀灭更彻底B．无菌技术包括湿热灭菌、灼烧灭菌和巴氏消毒等C．只要是没有生物活性的材料就必须用高

压蒸汽灭菌法进行灭菌D．实验室中使用无菌技术的目的只是避免操作者自身被微生物感染9．瘤胃中的微生物多为厌氧菌，某实验小组欲从牛的瘤胃中分离出能分解尿素的微生物，下图表示筛选流程，甲、乙、丙均为培养基。下

列说法错误的是（）A．培养基上加石蜡的目的是隔绝外界的氧气B．只有乙培养基上能形成肉眼可见的菌落C．甲和丙培养基可以增加目的菌株的浓度D．乙培养基是以尿素为唯一碳源的鉴别培养基10．袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择一过期的

胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，研究其中某微生物的生长情况，有关叙述正确的是（）A．配制培养细菌的培养基时一般要将pH调至酸性B．在微生物的实验室培养中，培养皿可用体积分数为70%的酒精擦拭灭菌C．使用巴氏消毒法可以

杀死牛奶中的全部微生物，但不破坏其营养成分D．若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为9×106个11．紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强，其种子富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研人员进行了下图所示的实验。下列有关叙述错误的

是（）A．诱导原生质体融合依赖细胞膜的流动性B．可用纤维素酶果胶酶去除细胞壁获得原生质体C．两两融合的细胞中染色体数目为52条D．该方法克服了远缘杂交不亲和的障碍12．培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。下列说法错误的是（）A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生

物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织C．从步骤④到步骤⑤需要光照，以诱导叶绿素的形成，使其能够进行光合作用D．从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是为了生芽和生根13．下列关于植物细胞工程的相关叙述，

错误的是（）A．可利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株抗病毒的能力得到提高B．单倍体育种后得到的植株不一定是纯合子C．可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物D．可利用培养的愈伤组织进行诱变育种，工厂化生产的细胞产物也可来自愈伤组织细胞14．在

治疗大面积烧伤时，通常采用烧伤病人的健康皮肤细胞进行贴壁培养并移植。下列有关叙述错误的是（）A．培养时应定期更换培养液以便清除代谢废物B．培养前需对培养液和用具进行灭菌处理C．动物细胞培养过程中在培养液中通入5%的CO2刺激

细胞呼吸D．培养中贴壁细胞相互接触时通常会停止分裂15.为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。下列说法正确的是（）A．实验前给小鼠甲注射病毒A，目的是获得相应的记忆B细胞B．融合

细胞均能大量增殖同时产生特异性抗体C．筛选1需要用鉴别培养基才能获得杂交瘤细胞D．筛选2包含多次筛选，原理是抗原和抗体的结合具有特异性16．治疗性克隆有望解决供体器官短缺和免疫排斥等问题。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法错误的是（）A．细胞A常采用去核卵母

细胞作为移植的受体细胞B．图中该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术C．胚胎干细胞分化为多种体细胞是基因选择性表达的结果D．动物细胞进行传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集17．了解哺乳动物受精和早期胚

胎发育规律，是体外进行胚胎工程的理论基础。下列叙述错误的是（）A．卵子需培养成熟至MII期才可以进行受精作用B．精子需要获能后才能进行受精作用C．精子入卵后，卵细胞膜会立即发生透明带反应阻止后来的精子进入透明带D．囊胚

的内细胞团可发育为胎儿的各种组织18．胚胎工程中各种操作技术如图所示，下列分析正确的是（）A．d可直接移植给受体，形成d的关键是要对a的内细胞团均等分割B．从良种公牛体内获得的精子可以直接与卵细胞结合受精C．早期囊胚a、b、c基因型一定相同，但发育得到的个体

表型不一定相同D．代孕母牛应用孕激素提前做好同期发情处理，避免移植胚胎发生免疫排斥19．某同学用洋葱进行DNA的粗提取与鉴定实验，下列操作错误的是（）A．可将洋葱置于清水中，细胞吸水破裂后将DNA释放出来B．预冷的乙醇可降低DNA的溶解度，使DNA的沉淀量增加

C．加入酒精溶液后用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热20．5种限制酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图如下（↓表示剪切点、切出的面为黏性末端），请指出下列表述正确的是（）限制酶1：—↓GATC—限制酶2：—CATG↓—限制酶3

：—G↓GATCC—限制酶4：—CCGC↓GG—限制酶5：—↓CCAGG—A．限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对B．限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对C．限制酶1和3剪出的黏性末端相同D．限制酶1和2剪出

的黏性末端相同二、多选题21．某质粒上有SpeⅠ和HindⅢ两种限制酶的识别序列，用限制酶SpeⅠ和HindⅢ切割质粒，用限制酶HindⅢ和XbaⅠ切割目的基因，之后连接，形成重组DNA分子。下列叙述正确的是（）A．青霉素抗性基因可作为筛选标记B．限制酶可使磷酸二

酯键发生断裂C．表中限制酶SpeⅠ和XbaⅠ切割之后产生的黏性末端不同D．连接后的重组DNA分子可被SpeI切开22．某地生态农业模式如图1所示；某同学绘制的碳循环模型如图2，其中甲～戊表示生态系统成分，

数字表示相关过程。下列说法错误的是（）A．图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B．图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料，提高了能量的传递效率C．田鱼属于第二、第三营养级，田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D

．图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥过程碳以有机物形式存在23．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是（）A．某一稀释度下至少涂3个平板，该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目少B．3

号试管中的样品溶液稀释倍数为103倍C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个D．该实验需设置牛肉膏蛋白陈培养基作对照，用以判断选择培养基是否有选择作用24．酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。下图为显

微镜下一个中方格内的菌体分布情况（计数室的容积1mm×1mm×0.1mm）。下列有关叙述不正确的是（）A．对于细菌等较小的细胞，可用细菌计数板对其进行观察和记数B．使用后用自来水冲洗、晾干并镜检，若有残留或沉淀物需要重新清洗C．如果一个小

方格内酵母菌过多，难以数清，可寻找菌体数量适中的小方格计数D．若其中一个中格酵母菌数量如图所示，则估算酵母菌的总数为6410个/ml25．下列关于植物细胞工程的叙述，正确的有（）A．原生质体的制备需在低于细胞液浓

度的溶液中进行B．愈伤组织经射线处理后可定向产生优良性状的突变C．脱分化会使外植体失去其特有的结构和功能D．再分化的根本原因是基因的选择性表达26．人们可以运用植物体细胞杂交技术获得抗线虫病的杂种萝卜—油菜植株，已知萝卜具有抗线虫病基因，而油菜容易被胞囊线虫侵染

造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。下列说法正确的是（）A．过程③中施加的生长素的含量要低于细胞分裂素的B．可通过观察是否含有叶绿体来对融合细胞进行初步筛选

C．融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体、细胞核等细胞器有关D．对杂种植株接种胞囊线虫进行个体水平上的鉴定27．下图表示利用两栖动物未受精的卵母细胞M和从蝌蚪N中提取的细胞核进行核移植，并培养为成蛙X的实验过程，据

图分析，下列叙述错误的是（）A．成蛙X的性状主要由细胞M遗传物质决定，也受蝌蚪N遗传物质的影响B．重组的蛙细胞相当于蛙的受精卵，通过细胞分裂和细胞分化形成组织和器官C．图中重组蛙细胞进行培养时，一般要置于95%O2和5%CO2的混合气体培养箱中D．该实验过程采用

了动物体细胞核移植技术、动物细胞融合技术及动物细胞培养技术28．研究人员欲采用“异源囊胚补全法”将人源iPS细胞培育出的肾元祖细胞导入囊胚，然后移植到去除生肾区既存的肾元祖细胞的仔猪体内，培育出100%人源iPS细胞来源的肾单位并实际应用于移

植医疗（如下图所示）。下列说法正确的是（）A．培育人源肾元祖细胞需向iPS细胞培养液中加入定向诱导分化剂B．过程②需要将荧光蛋白标记的人源肾元祖细胞植入囊胚的内细胞团C．过程③操作之前不需要对代孕母猪进行同期发情处理D．该技术培育的人源肾脏完全

不必考虑肾移植个体之间的遗传差异29．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，错误的是（）A．限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键，将两条DNA片段的黏性末端之间的缝隙连接起来C．在基因工程操作中，可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶D．限制酶广泛

存在于动植物体内，微生物内很少分布30．雾霾的成分主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物组成，前两者为气态污染物，与雾气结合后使天空变得灰蒙蒙。下列有关叙述正确的是（）A．从生态系统的组成成分分析，雾霾属于非生物的物质B．从生态系统的稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C．从生态系统的信

息传递分析，雾霾只能作为物理信息D．从对生态环境的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染二、填空题本大题共5道小题，满分50分.31．图甲是生态系统中碳循环示意图，图乙代表的是图甲所涉及食物网中能量流动的“金字塔”结构图。请据图回答问题：(1)图甲中能够将大气中的CO2固定下

来的生物成分是__________（填图中字母），自然界中的碳返回大气的途径有_________（填数字序号）。(2)图甲中C属于生态系统成分中的_________，其在生态系统中存在的意义作用是（答两点）(3)碳元素在非生物环境和生物群落间循环的主要形式

是__________________。(4)图乙建构的“能量金字塔”中处于Ⅰ的生物属于_________（填成分），从图乙“能量金字塔”可以看出能量流动的特点是_________。32．发酵工程在工业生产上得到广泛应用，发酵工程生产产品的

流程如图所示。回答相关问题。（1）性状优良的菌种可以从自然界获取，随着技术发展，也可以通过诱变育种或获得。(2)发酵过程是发酵工程的中心环节。在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程，其中检测培养液中微生物数量常用的方法有显微镜

直接计数法和。(3)环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物代谢物的形成，例如谷氨酸的发酵生产在PH为条件下会积累谷氨酸。(4)如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用等方法将菌体分离和干燥，即

可得到产品。（5）啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢都在阶段完成。33．细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于

两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂____________诱导融合，共可产生____________种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），若将d培育成植株，还需利用____________技术，依据的生物学原理____________。(3)已免疫的B淋巴细

胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过筛选，最终筛选后的所需细胞群应具备的特点是____________。（4)对动物细胞进行培养时，通常在培养集中加入适量的以补充合成培养基中缺乏的物质，为防止培养过程中发生污染还可以加入。34．2017年

，我国科学家首次培育了体细胞克隆猴。在培育过程中，我国科学家经过多年的反复试验，可以在10S之内对卵母细胞进行去核操作，在15S之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。培育克隆猴的流程如下图所示，请结合图回答问题。注：①Kdm4d：组

蛋白去甲基化酶②TSA：组蛋白脱乙酰酶抑制剂（1）为获得数量较多的卵母细胞，采集前应先用处理母猴，从卵巢采集到的卵母细胞经成熟培养后进行“去核”处理，这里的“核”是指。（2）研究人员在将胎猴的体细胞注入去核卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是。（

3）胚胎早期发育，有一段时间是在透明带内进行分裂，在这期间有机物的种类变化为。（4）分割囊胚阶段的细胞时，可以对进行取样，做DNA分析，鉴定性别。35．番茄作为一种常见的水果蔬菜，在日常生活中的需求量日益增大，但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象，从而影响番茄的口感和品质。

科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。回答下列问题：（1）在基因工程中使用的载体除图中的质粒外，还有和等。（2）构建图中重组的DNA分子时需要使用将目的基因和质粒进

行拼接，这类酶的作用是恢复被限制酶切开的，其中既能连接黏性末端，又能连接平末端的为。(3)科学家应用图中________和________两种酶切割目的基因和质粒，这样做可以避免酶切后的目的基因片段和质粒出现和。(4)目的基因成功导入受体细胞中并且成功表达的转基因番茄一定能

在含______________（填抗生素）的培养基上生长。31.（8分）（1）B②③④(2)消费者能够加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用（此空2分）（3）CO2（4）生产者逐级递减32.（10分）（1）基因工程育种（2）稀释涂布平板法（3）中性和弱碱性（4）

过滤、沉淀（5）主发酵33.（12分）（1）聚乙二醇3（2）植物组织培养植物细胞的全能性（3）既能无限增值，又能产生专一性抗体（4）血清抗生素（每空1分）34.（10分）（1）促性腺激素纺锤体—染色体复合物（2）诱导细胞融合（3）增加（4）滋养

层细胞35.（10分）（1）噬菌体动植物病毒（2）DNA连接酶磷酸二酯键T4DNA连接酶（3）BamHIHindⅢ自身环化(自连）反向连接（反连）（4)四环素12345678910ABCCADDBDD111213141

51617181920CCACDBCAAC21222324252627282930ABABCBCCDCDBDACDABBCDAD获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.c

om