【文档说明】云南省玉溪市江川区第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史答案.pdf，共(1)页，271.582 KB，由小赞的店铺上传

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江川二中2020-2021学年下学期高一年级期中考试—历史学科参考答案一、选择题（每题2分，共60分）1-5DDABC6-10BDDCA11-15BDABA16-20DCCBB21-25CDCCD26-30BBDAB二、非选择题（共40分）31.（1）特征：政治：实行封君封臣制度

（贵族等级制）；经济：盛行庄园和农奴制度；思想文化：基督教会占有重要地位。（2）原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大（城市市民阶级登上了历史的舞台）；为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。（3

）对欧洲：新航路的开辟使欧洲的商业重心开始从地中海区域转移到大西洋沿岸；引起了价格革命，加速了欧洲封建制度的解体；促进了欧洲资本主义的发展。对世界：西方国家开始了早期的殖民扩张，以西欧为中心的资本生义世界市场的雏形开始出现。32.（1）国家：意大利。原因：意大利最早出现资本主

义萌芽；意大利较多保留了古代希腊古罗马的文化。核心：人文主义（2）新航路开辟的影响；有识之士的推动；自然科学的发展；中国儒家思想的影响。（3）联邦制、三权分立体制联邦制的运行：联邦政府拥有最高权力；各州政府拥有一定自治权。33.观点一：工业文明给社会带来灾难。观点理由：工业文明给

广人的劳动者带来苦难，社会分裂为两大对立的阶级--资产阶级和无产阶级（或出现社会的贫富分化）；生产力发展了，但工人阶级丧失劳动权利，产品分配不平等，人权受到侵犯；工业文明带来环境的破坏；伴随着工业文明的西方殖民扩张，给亚非拉人民带来了灾难。观点二：工业文明给社会带来福祉。观点理由：工业文明

带来资本主义的自由经济和市场竞争；生产力的发展，能增进国家财富，带来社会进步；工业文明推进了城市化进程；它的扩展，改变了世界的面貌。观点三：工业文明给社会带来的利弊共存。观点理由：利，主要表现为促进生产力和自由经济的发展，增进国家财富，带来社会文明的进步：

弊，主要表现为给广大的劳动者带来苦难，造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。