【文档说明】云南省玉溪市江川区第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史.docx，共(8)页，94.238 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-dcd2ef5297cdc032674d219e4c0aacf7.html

以下为本文档部分文字说明：

江川区第二中学2020—2021学年下学期高一年级期中考试历史学科试题考试时间：90分钟本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。考生考试结束后只交答题卷。第I卷选择题（共60分）一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60

分。下列各题四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。）1.人类历史先后出现了三次社会大分工。第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。其中，第二次社会大分工的出现主要由

于（）A.专门性的商品生产和商品交换的发展B.人类从食物采集者变成食物的生产者C.社会生产力发展，剩余产品的出现D.生产工具和生活用品的需求量增加2.某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）A.沿尼罗河而行，了解楔形文字，领略胡夫金字

塔的壮美B-在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风釆D.参观希腊历史博物馆，听希腊神话，感受海洋文明的魅力3.黑格尔说：“平凡的土地、平凡的平原

流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”这句话意在说明（）A.地理差异决定文明的多元性B.海洋对人类文明影响更大C.社会地理环境影响文明发展D.沿海比内陆

居住环境优越4.古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是（）5-“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方，主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人

。同样，印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到这表明促进东西方文明交融的两种方式是（）A.商业联结和文化联结A.商品贸易和文化交流C.暴力冲突与和平交流D.希腊商人和亚历山大军队6-"中世纪"是欧洲文艺复兴时期产生的概念，也可叫“中世

”、“中古”，主要适用于欧洲。后来，这个概念的适用范围有所扩大。以下对“西欧中世纪”概念解释中，不恰当的是（）A.可以泛指整个欧洲封建时代B.是一个神权至上、文化毁灭的黑暗的时代C.缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件D.希腊罗马文化与古典文化“复

兴”期之间的时代7-査士丁尼的《法学阶梯》是以公元2世纪盖尤斯著作的《法学阶梯》为蓝本进行编纂的，以致于有学者认为盖尤斯是"《査士丁尼法典》编纂的真正建筑师。”可见，査士丁尼编纂的《法学阶梯》（）A.体现了传统的连续性B

.是商品生产发达的产物C.稳定了帝国的社会秩序D.标志罗马法典体系的形成8.右图反映出阿拉伯帝国在世界贸易中的作用有（）①沟通了亚非欧地区贸易往来②推动了西欧思想文化的发展③使全球各地建立直接联系④促进了东西方物产的交流A.B.②③很多人沉迷于'‘寻金热"之中

，上至国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。由此可见（）A,发现美洲完全出于历史的偶然B.哥伦布远洋航行是为寻找印度C.资本主义世界市场己初步形成D.新航路开辟有深刻的经济动因13.17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚

洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南9.12世纪末，日本进入幕府统治时期。A.天皇为首的朝廷掌握国家实权C.模仿隋唐制度加强

了中央集权10.下列关于非洲古代文明说法正确的一组是①古代非洲最早培育出西瓜、棉花等作物③班图人原是西非居民，扩展到撒哈拉以南A.@@④B.①②④11.玛雅人是美洲印第安人中文化最发达的一支。出成就。下列属于其成就的是（）A.培育出了甜高粱B.采用20进位制1

2.自从《马可•波罗行纪》在欧洲广泛传播后，下列选项中准确描述幕府统治特点的是（）B.幕府是名义上的最高国家政权机关D.釆用庄园制和武士集团的统治形式②加纳、马里和桑海等国家都是东非古国④大津巴布韦是南部非洲文明的代表C.①②③D.②③④他们在历法、建筑、算术以及文字等方面均取得杰C,创造1-9的

数字D.发明“浮动园地”欧洲人一直把东方看成是金银当瓦的“人间天堂”，有半球的新世界。这些海上探险（）A.拓展了对地球的认知B.形成了大西洋商业圈第2页共7页C.开辟到达东方新航线D.提升了本国国际地位14.16—18世纪，美洲大陆出现了新

西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为（）A.大批美洲独立国家的纷纷建立B.欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺C.探险家对美洲的探索范围不断扩大D.新航路开辟后，世界连成一个整体15

.从17世纪中叶起,随着美洲种植园经济的迅速发展，“三角贸易"的规模迅速扩大。仅17世纪下半叶，荷兰就从西非海岸运出至少10万黑人。“三角贸易”（）A.弥补了美洲劳动力的短缺B.给美洲带来了深重的灾难C.导致大量印第安

人被屠杀D.阻碍了美洲社会经济发展16.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的'热线'了。”材料反映了这场宗教改革（）A.主张废除教阶制度

与宗教仪式B.否定了对上帝的信仰C.宣扬《圣经》至高无上D,使人获得灵魂自救自主权17.牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想运用到批判罗马教的权威、政治上的专制主义。材料旨在说明牛顿学说（）A.开始

动摇封建神学在欧洲的统治地位B.揭示了宏观宇宙中物体运动的规律C.为启蒙运动的理性认识提供了方法D.构建了一个科学与民主的崭新时代18.1640年英国议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始，其主要依据是（）A.清教徒要求实行宗教改革B.议

会拒绝通过新征税法案C.议会提出限制王权的要求D.查理一世和议会矛盾激化19.19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（）A.奴隶制的废除B.资本主义制度在世界范

围内确立C.资产阶级民主政治的初步确立D.资本主义世界经济体系最终形成!人遵纪、守时、合作、尊重别人等非认知技能的提升，这些技能被称为“纪律资本二关的现象可能是（’）A-性格温顺的妇女儿童容易就业B.关税壁垒和贸易保护主义频现第3页共7页C.工厂主増

加对工人的技能培训D.自然科学与技术结合日益紧密22.瓦特负责研究工作，企业家博尔顿负责提供新厂房、研究设备、优秀的工匠及样机的试销。随着新型蒸汽机被制成样机并不断改进，大量资金不断涌入，形成研发一生产一研发的良性循环

。这反映了（.）A.蒸汽机发明起源于自然科学的发现B.改良蒸汽机的发明使工厂应运而生C.机器的应用是资本主义工业的开端D.研发与生产相结合推动了技术变革23.19世纪早期的英国工业家弗莱尔说：“50年前我们不

需要议会代表，,现在我们需要啦。因为那时我们几乎完全为国内消费而生产……现在却大不相同了一一我们现在为整个世界生产，假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易，我们商业的伟大纪元就要结束了。”材料说明当时英国（）A.资产阶级谋求建立世界殖民霸权B.工业资

产阶级己成为议会的主导C.资产阶级民主政体需要不断完善D.国外市场扩大加速工业革命到来24.下图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况，下列说法正确的是（D.25.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只

是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”这一时代强音最早出自（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《共产党宣言》26.2016年是巴黎公社145周年纪念年。11月29日，法国国民议会依据《宪法

》通过决议，为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反。巴黎公社的重大意义在于（）A.标志着科学社会主义的诞生B.是无产阶级专政的伟大尝试C.开辟人类历史发展的新纪元D.将社会主义理论变成了现实27.下表是1884-1900

年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表。对其解读正汨50④白40-g③39.49広3020_①6.6727.78\10/\0<3.33\0.08年代在①阶段荷兰人击败西班牙的无敌舰队在②阶段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等国在③阶段英国

成为最大的殖民帝国在④阶段殖民扩张使世界市场开始形成A.B.C.确的是（）国家侵占土地（万平方英里）人口（万）英国3705700法国3603650德国1001470比利时903000葡萄牙80900150016001700180019002000A.西方各国由

此开始了大规模的对外商品输出B.列强掀起瓜分世界狂潮，世界殖民体系逐步形成C.德国凭借工业革命的优势侵占领土最多D.葡萄牙在柏林会议上提出了“有效占领"原则28.1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其

他国家，占领方为有效。还决定，各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。这次柏林会议（）A.标志世界殖民体系的最终形成B.加剧欧洲殖民国家之间矛盾C.说明非洲已经完全沦为殖民地D.是帝国主义瓜分世界的缩影29.从15世纪到19世纪的400年中，西方殖

民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲和拉丁美洲扩张的不同之处，如殖民者的扩张手段更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手段外，还有租地、联姻等方式。这是因为与非洲和拉丁美洲相比，亚洲（）A.经济发展水平较高B,人口众多地形复杂C.人民富有反抗精神D.国家众多面积较大30.1823年

美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务"“反对欧洲国'家干涉美洲事务该宣言（）A.维护了拉丁美洲国家的主权B.是美国在美洲进行扩张的工具C.缓解了拉美各国的政局动荡D.阻止了欧

洲国家争夺世界霸权第II卷非选择题（共40分）二、非选择题（本题共3道小题，第1题15分，第2题15分，第3题10分，共40分）31.中世纪的欧洲孕育着近代的曙光，阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一（中

古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团…它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。一一据马克客《世界文明史》（上）材料二随着西欧封建社会生产力的发展，

商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时，以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权

。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》材料三新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业

金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空、形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司-空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…

第5页共7页请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。（3分）（2）根据材料二和所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因。（6分）（3）根据材料三和所学知识，指出新航路开辟给欧洲和世界带来了哪些影响。（6分）32.思想解放是社会变革的先

导。阅读材料，回答问题。（15分）材料一首先是文艺复兴，马克思、恩格斯对文艺复兴的评价极高，说它是人类历史上第一次思想解放运动。文艺复兴之前只能画神不能画人，文艺复兴之后的作品千姿百态。文艺复兴把人从神权的束缚下解放出来，人的创造性就像火山一样爆发。材料二启蒙运动不是陡然而

至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理

的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。一一摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》材料三主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家

政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题；中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则

应在一定程度上与公众意愿相对隔离。——摘编自《评美国1787年宪法》请回答：（1）根据材料一及所学知识，指岀文艺复兴运动首先发生在哪个国家？为什么首先发生在这个国家？该运动的核心是什么？（3分）（2）根据材料二，分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因。（6分）（3）依据材

料三并结合所学知识，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题"和"中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？（6分）33.阅读材料，回答问题。（10分）材料19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点，工业文明

给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，他们成为这种体制的直接牺牲者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现实中劳动产品全部

归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是劳动权利的丧失。因此，他们要求获得劳动成果的权利，认为这是天赋权利。在对工业文明的一片批判声中，另一批思想家也走上前台，他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当

•斯密、大卫•李嘉图等人。他们一致认为，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的"文明社会"。一一王斯德主编《世界通史•第二编：工业文明的兴盛16-19世纪的世界史》提炼材料中关于工业文明的一种或两种观点，并作简要评析。

（要求：观点明确，史论结合）