【文档说明】广西南宁市第三中学2020-2021学年高二上学期期中段考历史（理）试题 含答案.docx，共(10)页，81.166 KB，由小赞的店铺上传

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南宁三中2020~2021学年度上学期高二段考理科历史试题命题人：李秀静审题人：潘俊全一、单选题（每小题2分，共80分）1．战国时期某思想家主张“民贵君轻”，并提出“施仁政以民，省刑罚，薄税敛”的思想学说。该思想家是（）A．老子B．庄子C．孟子D．荀子2．有学者援引“漠然无

为而无不为也，澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期（）A．法家思想B．道家思想C．墨家思想D．儒家思想3．在诸子百家中，他们主张“法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。这学派是（）A．儒家B．墨家C．

道家D．法家4．成语“墨守成规”的“墨守”源自墨翟擅长发明各种守城的机械。有人将他比为“中国的亚里土多德”，另外他在政治领域也有许多独到的见解。下列属于墨子政治主张的是（）A．仁政治国B．专制集权C．兼爱非攻D．无为而治5．有学者指出：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国

却是在汉代。”与文化上结束战国密切相关的思想家是（）A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹6．汉武帝时期，京城及周边地区多次出现旱灾，皇帝为此曾令群臣斋戒三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的

观念是（）A．天人感应B．格物致知C．心外无物D．经世致用7．有学者论述中国历史上的一位思想家，说，“他重视儒学的普及化、通俗化，他编著《四书集注》，用理学思想重新解释《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，使理学透过‘四书’而深入人心。”这位思想家是（）

A．董仲舒B．韩愈C．朱熹D．王阳明8．“万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣。”这一观点出自宋明理学家（）A．朱熹B．程颢C．程颐D．王阳明9．顾炎武是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性，强调学问不仅要修诸身心，更要达于

政事。由此可知其治学思想是（）A．反对君主专制B．强调经世致用C．主张格物致知D．主张工商皆本10．明末清初有位思想家认为“天下唯器而已矣”，“无其器则无其道”，强调规律不能离开客观事物本身而独立存在。这一朴素的唯物主义思想出自于（）A．朱熹B．王阳明C．李贽

D．王夫之11．《书林清话》记载：宋朝初年，国子监有书版四千，至宋真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也收藏大量书版，书坊遍布全国各地。与此密切相关的技术发明是（）A．火药B．造纸术C

．印刷术D．指南针12．“美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”该项发明是（）A．印刷术B．火药C．指南针D．造纸术13．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天

”是千古传诵的名句，体现了浪漫主义色彩。其创作体裁属于（）A．汉赋B．唐诗C．宋词D．元曲14．明代《三国演义》《水浒传》《镜花缘》等许多作品，运用通俗生动的日常语言，塑造了商人及众多市井小民的形象。这些作品的文学体裁是（）A．楚辞B．诗歌C．小说D．戏曲15．清末金石学家王懿荣发现一

味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号，经研究原来是一种象形、表意的古老文字。这种文字主要使用于（）A．夏朝B．商朝C．战国D．秦朝16．东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势维强，如龙跳天门，虎卧风阁”。书体既工整清晰，又飞洒活泼。这种书体是（）

A．篆书B．隶书C．行书D．楷书17．某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学校，他可以查阅的是（）A．《日知录》B．《海国图志》C．《变法通议》D．《明夷待访录》18．张之洞在《劝学篇》中提到：“新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺

、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”材料体现张之洞的主张是（）A．中体西用B．托古改制C．君主立宪D．民主共和19．近代中国有思想家认为西方之所以胜于中国，不仅在器械，更在于政教制度，“今日之要政为鼓民力、开民智、新民德”。由此可见，他主张（）

A．中体西用B．固守传统C．维新变法D．全盘西化20．“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享。”该材料体现出孙中山的思想是（）A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．社会主义21．孙中山认为，“社会

问题在欧美是积重难返”“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界”。这所体现的政治理念是（）A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．理性主义22．明确提出反帝反封建目标，成为国共合作政治基础和国民革命时期旗帜的是（）A．旧三

民主义B．“三大政策”C．新三民主义D．马克思主义23．许纪霖《中国现代化史》评论：“俄国十月革命的胜利，对处于价值危机和现代化范式困惑中的‘五四’知识分子所特具的吸引力，是不难想象的。”因为十月革命给他们

送来了（）A．三民主义B．自由主义C．新三民主义D．马克思主义24．中共七大上被确定为党的指导思想，并知道我国取得抗日战争和解放战争胜利，是我国从新民主主义走上社会主义道路的伟大理论成果是（）A．三民主义B．毛泽东思想C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想25．“判断各方面工作的是非标准应是：是

否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”该论断出自（）A．“三个代表”重要思想B．邓小平理论C．毛泽东思想D．列宁主义26．孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征，以及当时革命、建设的需要，分别创立了三民

主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在草命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想（）A．都是与中国的国情相结合B．都是资产阶级民主政治的实践C．都是马克思主义的中国化D．都指导完成了民主革命的任务27．1970年我国空间技术

的发展取得重大成就，“给美苏等国以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”这项“重大成就”是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．“东方红一号”人造地球卫星发射成功C．“银河I型”计算机研制成功D．“神舟五号”宇宙飞船发射成功28．我国的杂交水稻研究成果，为世界农

业科技作出重大贡献。被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）A．邓稼先B．钱学森C．袁隆平D．杨利伟29．1977年冬天，全国有570多万考生参加了考试，考生年龄参差不齐，最小的只有十三四岁、最大的则有三十六七岁。出现这现象的直接原因是（）A．恢复高考制度B．启动“希望工程”C．推行

改革开放D．实行“科教兴国”30．古希腊学者强调人的价值，崇尚知识与智慧，他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。其中，普罗塔戈拉的观点是（）A．人是万物的尺度B．天赋人权C．美德即知识D．生而平等31．“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何

美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提出这个观点的古希腊哲学家是（）A．普罗塔哥拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德32．《意大利文学史》：“人是一个伟

大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活动……他奋力成为和上帝同样的荣耀者。”材料体现的思潮是（）A．自由主义B．人文主义C．理性主义D．形式主义33．有学者评论说：“《九十五条论纲》原

本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”该学者描述的“他”是（）A．孟德斯鸠B．卢梭C．马丁·路德D．莎士比亚34．启蒙运动时期，倡导“社会契约”论和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等

根源的思想家是（）A．卢梭B．孟德斯鸠C．伏尔泰D．康德35．经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度。其建立的标志是（）A．哥白尼《天体运行论

》B．牛顿《自然哲学的数学原理》C．爱因斯坦《广义相对论的基础》D．达尔文《物种起源》36．1919年，英国《泰晤士报》曾登刊标题为“科学革命”的文章，讲述了“宇宙新理论”与“牛顿观念的破产等”内容。该报所指的“科学革命”是（）A．相对论B．

地心说C．日心说D．进化论37．当牛顿经典力学理论在微观世界里失灵时，20世纪初普朗克的发现使人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。该发现是（）A．相对论B．

生物进化论C．量子论D．细胞学说38．英国学者皮尔森指出：“他将物竞天择说应用到了物种变异上，并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家，因此他取得了成功。”“他”是（）A．拉马克B．达尔文C．巴斯德D．爱因斯坦39．18世纪末，奥地利作曲家海顿到访伦敦时发现，“

雾如此之浓，以至于都可以抹到面包上”，浓雾之下，鸟儿也因无法觅食而从天上跌落下来。当时英国出现这种状况，主要是由于（）A．圈地运动的进行B．蒸汽动力的应用C．石油工业的发达D．电器的广泛使用40．用手机微信扫一扫、摇一摇、抢一抢，已成为人们生活的一部

分。这种便捷的交流方式主要得益于（）A．互联网技术B．生物技术C．原子能技术D．航天技术二、材料阅读（共20分）41．（8分）阅读材料，完成下列要求。材料14—16世纪东西方启蒙思想代表人物及其思想比较表人物代表作基本主张黄宗羲（1610—1695）《明夷待访录》“有生之初

，人各有私也，人各有利也……向使无君，人各得自私也，人各得自利也”薄伽丘（1313—1375）《十日谈》批判天主教的黑暗和腐朽；认为僧侣是道貌岸然的伪君子；反对禁欲主义对人性的扼杀，主张“幸福在人间”——摘

编自谭文芳《西方文艺复兴时期启蒙思想与中国明清之际启蒙思想之比较》（1）根据材料，概括黄宗羲的主张。（4分）（2）根据材料，归纳黄宗羲和薄伽丘思想主张的相同之处。（4分）42．（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一新文化运动的倡导者认为：

“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”——摘编自张春海、陈叶群《百年回眸》材料二启蒙思想家正是真诚地启发

民智，要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人……他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。……在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求

与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容。——王斯德主编《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》（1）根据材料一并结合所学知识，列举新文化运动的主要“倡导者”并分析新文化运动的历史影响。（8分）（2）根据材料一、二并结

合所学知识，归纳新文化运动与启蒙运动的相同之处。（4分）南宁三中2020~2021学年度上学期高二段考理科历史试题参考答案一、单选题题号12345678910答案CBDCCACDBD题号1112131415

1617181920答案CDBCBCBACB题号21222324252627282930答案CCDBBABCAA题号31323334353637383940答案BBCABACBBA二、材料阅读41．【答案】（1）主张：①肯定人的私欲；②反对君主专制。（

每点2分，共4分）（2）相同：①反封建；②主张思想解放（反对禁锢人性）。（每点2分，共4分）42．【答案】（1）主要倡导者：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。（任答2点即可得2分）历史影响：促进思想解放，

唤起了民众的觉醒；动摇了封建正统思想；为五四运动作了宣传动员；为马克思主义传播奠定了基础；推动了自然科学的发展。（意思相近即可，每点2分，任答3点即可得6分）（2）相同之处：反对封建专制与愚昧；提倡民主与崇尚科学；倡导理性主义。（任答2点即可得4分）