【文档说明】高考英语一轮复习（课标版天津适用B版）教师用书：专题十八　阅读表达PDF版含答案.pdf，共(4)页，891.006 KB，由envi的店铺上传

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第三部分写作专题十八阅读表达对应学生用书起始页码Ｐ３０２阅读表达＝阅读理解＋书面表达。要求在理解短文内容的基础上，按照题目要求用简洁的英语以书面形式表达出自己的观点。阅读表达属于主观题。它能综合考查考生语言概括能力、信息捕捉能力、预测推断能

力以及自主创新能力。它既考查考生的理解能力，又考查考生的英语表达能力，同时其开放性也给予考生一个非常广阔的思维空间和表达空间。一、细节表达题题目要求：捕捉并理解具体信息，结合文中某个具体问题进行回答。设问形式：通常基于文章用ｗｈａｔ、ｗｈｙ、ｈｏｗ等特殊疑问词进行提问。

答题技巧：解该类题时，首先要明确问题问的是什么，然后根据题干中的关键词快速准确地在文章中定位信息句，结合信息句的具体依据进行回答，答案是固定的、唯一的。常见的回答方式有：①Ｗｈｙ→Ｂｅｃａｕｓｅ．．．；②Ｗｈａｔ→句子、名词或ｖ．⁃ｉｎｇ形式；③列举→名词、ｖ．⁃ｉ

ｎｇ形式；④Ｈｏｗ→Ｂｙｄｏｉｎｇ．．．。（２０１７天津夏）［４］Ｏｎｃｅ，ａｆｔｅｒａｔｒｉｐｔｏＨｏｌｌｙｗｏｏｄ，ＩｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＡｕｓｔｒａｌｉａｓｏｄｅｐｒｅｓｓｅｄａｎｄｓｐｅｎｔｍｏｎｔｈｓｉｎｍｙｂｅｄｒｏｏｍｐａｉｎ

ｔｉｎｇ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏＥｃｋｈａｒｔＴｏｌｌｅ􀆳ｓｍｕｓｉｃａｎｄｔｒｙｉｎｇｔｏｆｉｎｄｍｙｓｅｌｆａｇａｉｎ．Ｄａｄｓａｔｍｅｄｏｗｎａｎｄｓａｉｄ，“Ａｌｉｃｅ，Ｉｋｎｏｗｉｔ􀆳ｓｈａｒｄ，ｂｕｔｉｔ􀆳ｓａｌｌａｂｏｕｔｐｅｒｓｉｓｔｅ

ｎｃｅ（坚持不懈）．”［５］ＮｏｗＩｇｅｔｔｏｗｏｒｋｗｉｔｈＤａｄａｌｏｔ，ｗｈｉｃｈＩｌｏｖｅ．Ｗｅａｒｅｂｏｔｈｐａｓｓｉｏｎａｔｅａｂｏｕｔａｃｔｉｎｇ，ｗｈｉｃｈｃｏｍｅｓｆｒｏｍｕｓｂｅｉｎｇｓｏｉｎｔｅ

ｒｅｓｔｅｄｉｎｐｅｏｐｌｅ．Ｉｆｉｔｗｅｒｅｎ􀆳ｔｆｏｒＤａｄ，Ｉｗｏｕｌｄｎ􀆳ｔｂｅｗｈｅｒｅＩａｍｔｏｄａｙ．Ｈｅ􀆳ｓｍｙｂｉｇｇｅｓｔｆａｎ，ａｎｄｗｈｅｎｙｏｕｈａｖｅｔｈａｔｉｎｙｏｕｒ

ｌｉｆｅｙｏｕｃａｎｇｏａｌｏｎｇｗａｙ．５８．ＷｈａｔｄｉｄＡｌｉｃｅ􀆳ｓｆａｔｈｅｒｄｏｗｈｅｎｓｈｅｆｅｌｔｄｅｐｒｅｓｓｅｄ？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ５ｗｏｒｄｓ）答案Ｈｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ／ｃｏ

ｍｆｏｒｔｅｄ／ｉｎｓｐｉｒｅｄｈｅｒ．细节表达题。由第四段中的Ｄａｄｓａｔｍｅｄｏｗｎａｎｄｓａｉｄ，“Ａｌｉｃｅ，Ｉｋｎｏｗｉｔ􀆳ｓｈａｒｄ，ｂｕｔｉｔ􀆳ｓａｌｌａｂｏｕｔｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ．”可知，在Ａｌｉｃｅ感到沮丧时，父亲坐下来和她谈心，给她以

安慰与鼓励。５９．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ，ｗｈａｔｄｏＡｌｉｃｅａｎｄｈｅｒｆａｔｈｅｒｈａｖｅｉｎｃｏｍｍｏｎ？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ１０ｗｏｒｄｓ）答案Ｔｈｅｙａｒｅｂｏｔｈｐａｓｓｉｏｎａｔｅａｂｏｕｔａｃｔｉｎｇａｎｄｉｎｔｅｒｅ

ｓｔｅｄｉｎｐｅｏｐｌｅ．细节表达题。由尾段中的Ｗｅａｒｅｂｏｔｈｐａｓｓｉｏｎａｔｅａｂｏｕｔａｃｔｉｎｇ，ｗｈｉｃｈｃｏｍｅｓｆｒｏｍｕｓｂｅｉｎｇｓｏｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｐｅｏｐｌｅ．可知答案。（２０１４天津）［１］ＬａｓｔＤｅｃｅｍｂｅｒ，Ｄｏｒ

ｉｓＬｏｗｔｕｒｎｅｄ９０．ＯｎｃｅａｗｅｅｋｓｈｅｓｔｉｌｌｄｒｉｖｅｓｔｏｔｈｅＣａｎａｄｉａｎＮａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｆｏｒｔｈｅＢｌｉｎｄ（ＣＮＩＢ）ｉｎＴｏｒｏｎｔｏ，ｗｈｅｒｅｓｈｅｈｅｌｐｓｔｒａｎｓｆｏｒｍｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅ（盲文）ｔｏｂｒｉ

ｎｇｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｓｔｏｒｙａｎｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｔｈｅｈｅａｒｔｓａｎｄｍｉｎｄｓｏｆｂｌｉｎｄｒｅａｄｅｒｓ．Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇｈｅｒｔｉｍｅａｎｄｔａｌｅｎｔｓｔｏｓｕｃｈｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｆｏｒｍｏｒｅｔｈａｎ４０ｙｅａｒｓ．５６．Ｗｈ

ａｔｄｏｅｓＬｏｗｓｔｉｌｌｄｏａｔｔｈｅａｇｅｏｆ９０ａｔｔｈｅＣＮＩＢ？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ１０ｗｏｒｄｓ）答案Ｓｈｅｈｅｌｐｓｔｒａｎｓｆｏｒｍｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅ（ｆｏｒｂｌｉｎｄｒｅａｄｅｒｓ／ｔｈｅｂｌｉｎｄ）．细节表达题。由首段第二句中的．．．ｗｈｅｒ

ｅｓｈｅｈｅｌｐｓｔｒａｎｓｆｏｒｍｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅ（盲文）ｔｏｂｒｉｎｇｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｓｔｏｒｙａｎｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｔｈｅｈｅａｒｔｓａｎｄｍｉｎｄｓｏｆｂｌｉｎ

ｄｒｅａｄｅｒｓ．可知答案。二、主旨表达题题目要求：概括短文或文中某一段的大意。设问形式：Ｗｈａｔ􀆳ｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｅｐａｓｓａｇｅ／Ｐａｒａｇｒａｐｈ．．．？Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐａｓｓａｇｅｍ

ａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？答题技巧：分清主旨和细节，善于查找文章中的主题段、主题句、关键词和核心词。解该类题时，注意一要紧扣能够体现文章或段落主旨的关键词，二要语言简洁。常用的回答形式有：①名词短语／ｖ．⁃ｉｎｇ短语；②Ｗｈａｔ／Ｈｏｗ／Ｗｈｅｔｈｅｒ＋从

句／Ｔｏｄｏ．．．；③Ｗｈｙ．．．。（２０１７天津春）［４］Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｓｍｉｓｎｏｔａｏｎｅ⁃ｗａｙａｃｔｏｆｈｅｌｐｉｎｇｓｏｍｅｏｎｅｌｅｓｓｆｏｒｔｕｎａｔｅ．Ｉｎｖｏｌｖｅｍｅｎｔｉｎｔｈｅｌｉｆｅｏｆａｎｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏ

ｎｈａｓｅｎｒｉｃｈｅｄｍｙｌｉｆｅａｓｗｅｌｌ．Ｓｅｅｉｎｇｈｏｗｐｅｏｐｌｅｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｏｆｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓｈａｓｔａｕｇｈｔｍｅｖａｌｕａｂｌｅｌｅｓｓｏｎｓｉｎｃｏｕｒａｇｅａｎｄｄｉｇｎ

ｉｔｙ．ＭａｎｙｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅｗｈｏｍＩｈａｖｅｍｅｔａｓａｖｏｌｕｎｔｅｅｒａｒｅａｎｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅｐａｒｔｏｆｍｙｌｉｆｅ．ＰｅｒｈａｐｓＩｒｅｃｅｉｖｅｄｆａｒｍｏｒｅｔｈａｎＩ

ｅｖｅｒｇａｖｅ．５９．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆＰａｒａｇｒａｐｈ４？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ１０ｗｏｒｄｓ）答案Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｓｍｉｓｎｏｔａｏｎｅ⁃ｗａｙａｃｔ．Ｏｒ：Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉ

ｓｍｉｓａｔｗｏ⁃ｗａｙａｃｔ．Ｏｒ：Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｈａｓｂｅｎｅｆｉｔｅｄａｌｏｔｆｒｏｍｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｓｍ／ｈｉｓｖｏｌｕｎｔｅｅｒｗｏｒｋ．段落主旨题。由段落首句Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｓｍｉｓｎｏｔａｏｎｅ⁃

ｗａｙａｃｔｏｆｈｅｌｐｉｎｇｓｏｍｅｏｎｅｌｅｓｓｆｏｒｔｕｎａｔｅ．可知答案。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十八阅读表达１２３三、推断表达题题目要求：依据文中信息推理或判断。推断表达题包含两个方面的内容，一是对文中的具体内容作出推理和判断；二是推测作者的意图、观点、态度。设题形式：Ｗｈａｔ􀆳ｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅ

ｘｔ？Ｆｏｒｗｈａｔｐｕｒｐｏｓｅｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｍｅｎｔｉｏｎ．．．ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ．．．？Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｒｅａｌｌｙｍｅａｎｂｙｓａｙｉｎｇ．．．？Ｗｈａｔｋｉｎｄｏｆａｔｔｉｔｕｄｅｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｈａｖｅｔｏｗａｒｄｓｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎ

？Ｗｈａｔｄｏｅｓ．．．ｉｍｐｌｙ？Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？答题技巧：首先要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的线索；其次，要对文字的表面信息进行由表及里的挖掘加工，不能就事论事，断章取义，以偏

概全。要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。既不能主观臆想，也不能以自己的观点代替作者的观点。最重要的是把握句子间和段落间的逻辑关系，了解语篇结构，体会文章的基调，把握逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音，揣摩出作者的态度。回答要紧扣

题目，语言既要完整，又要简洁，不要超过规定词数。常用的回答形式有：①Ｔｏｔｅｌｌ／ｓｈｏｗ／ｉｎｆｏｒｍｕｓｔｈａｔ．．．；②Ｔｏｇｉｖｅｕｓｕｓｅｆｕｌｔｉｐｓ／ａｄｖｉｃｅｏｎｈｏｗｔｏ．．．；③Ｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅ／ｐｅｒｓｕ

ａｄｅｕｓｔｏｄｏ．．．；④简短句子。（２０１４上海）［６］Ｃｏｒｐｏｒａｔｅｓｏｃｉａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｉｓｎｏｗｓｅｅｎａｓａｍａｉｎｓｔｒｅａｍ．Ｂｉｇｃｏｍｐａｎｉｅｓｗａｎｔｔｏｔｅｌｌｔｈｅｗｏｒｌｄａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｇｏｏｄｃｉｔｉｚｅｎｓｈ

ｉｐｗｉｔｈｔｈｅｉｒｄｅｖｏｔｉｏｎｔｏｓｏｃｉａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ．Ｄｏｎｅｂａｄｌｙ，ＣＳＲｉｓｏｆｔｅｎｊｕｓｔｗｉｎｄｏｗ⁃ｄｒｅｓｓｉｎｇａｎｄｃａｎｂｅｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙｈａｒｍｆｕｌ．Ｄｏｎｅｗｅｌｌ，ｔｈｏｕｇｈ，ｉｔ

ｉｓｎｏｔｓｏｍｅｓｅｐａｒａｔｅａｃｔｉｖｉｔｙｔｈａｔｃｏｍｐａｎｉｅｓｄｏｏｎｔｈｅｓｉｄｅ，ａｃｏｒｎｅｒｏｆｃｏｒｐｏｒａｔｅｌｉｆｅｒｅｓｅｒｖｅｄｆｏｒｖｉｒｔｕｅ（美德）：ｉｔｉｓｊｕｓｔｇｏｏｄｂｕｓｉｎｅｓ

ｓ．８１．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｓｓａｇｅ，“ｇｏｏｄｂｕｓｉｎｅｓｓ”（Ｐａｒａｇｒａｐｈ６）ｍｅａｎｓｔｈａｔｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎｓｗｈｉｌｅｍａｋｉｎｇｐｒｏｆｉｔｓ．答案ｔａｋｅｓｏｃ

ｉａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ推断表达题。根据本段第一句“Ｃｏｒｐｏｒａｔｅｓｏｃｉａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｉｓｎｏｗｓｅｅｎａｓａｍａｉｎｓｔｒｅａｍ．”可知，承担社会责任是这些公司很重视的问题，不仅仅要创造利润，还要

承担自己的社会责任。（２０１４山东）［５］Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｏｎｅｔｈｉｎｇｈａｓｔｏｂｅｇｏｔｒｉｇｈｔｆｏｒａｎｙｓｏｌｕｔｉｏｎｔｏｓｕｃｃｅｅｄ．Ｉｆｗｅｅｘｐｅｃｔｐｅｏｐｌｅｔｏｇｉｖｅｕｐｔｈｅｈａｂｉｔｏｆｄｒｉｖｉｎｇ，ｗｅｍｕｓｔｇｉ

ｖｅｔｈｅｍａｎａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｔｈｅｙｃａｎｒｅｌｙｏｎ．Ｃｏｎｓｔａｎｔｄｅｌａｙｓ，ｕｎａｎｎｏｕｎｃｅｄｃｈａｎｇｅｓｔｏｔｈｅｔｉｍｅｔａｂｌｅａｎｄｓｕｄｄｅｎｃａｎｃｅｌｌａｔｉｏｎｓａｌｌｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍｕｓｉｎｇｐ

ｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔ．Ｐｅｏｐｌｅｗｉｌｌｏｎｌｙｓｅｅｉｔａｓａｒｅａｌｃｈｏｉｃｅｉｆｔｈｅｂｕｓｅｓａｎｄｔｒａｉｎｓａｒｅｏｎｔｉｍｅ．７０．ＷｈｙａｒｅｐｅｏｐｌｅｕｎｗｉｌｌｉｎｇｔｏｕｓｅｐｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＰａｒａ

ｇｒａｐｈ５？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ８ｗｏｒｄｓ）答案Ｂｅｃａｕｓｅｐｕｂｌｉｃｔｒａｎｓｐｏｒｔｉｓｎｏｔｒｅｌｉａｂｌｅ／ｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ．推断表达题。由该段中列举的公共交通的不足之处可推知答案。四、猜词表达题题目要求：根据上下文内容解释某个画线生词、短语或句子

的含义。设问形式：Ｗｈａｔ􀆳ｓｔｈｅｍｅａｎｉｎｇｏｆｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ／ｐｈｒａｓｅ／ｐａｒｔｉｎｔｈｅ．．．ｐａｒａｇｒａｐｈ／Ｐａｒａｇｒａｐｈ．．．？Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐａｒｔｉｎｔｈｅ．．．ｐａｒａｇｒａｐｈｍｅａｎ？答题技

巧：结合主旨大意、整合上下文语境信息进行猜测，还要利用同义或者反义关系、构词法及语篇文脉关系等理解猜测其含义。有些题目需要对较大的上下文范围进行理解，甚至通过理解整个语篇才能进行猜测判断。常用的回答形式有：①同义的单词；②完整的简短句子。１．

根据上下文语境理解句子含义（２０１７天津夏）［２］Ｏｎｅｔｉｍｅａｔａｐａｒｔｙ，Ｉｄｒａｎｋｔｏｏｍｕｃｈａｌｃｏｈｏｌａｎｄｇｏｔｓｏｓｉｃｋ．Ｉｓａｉｄ，“Ｃａｌｌｍｙｄａｄ．”Ｎｅｘｔｔｈｉｎｇ，Ｄａｄ

ｗａｓｃａｒｒｙｉｎｇｍｅｔｏｔｈｅｃａｒ．Ｉｗｏｋｅｕｐｔｈｅｎｅｘｔｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｈｉｎｋｉｎｇＩｗｏｕｌｄｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙｂｅｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ．Ａｓｅｘｐｅｃｔｅｄ，Ｉｇｏｔａｒｏａｓｔｉｎｇ，ｂｕｔＩｎｏｗｕｎ

ｄｅｒｓｔａｎｄｗｈｙＩｎｅｅｄｅｄｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ．５７．ＷｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐａｒｔｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ２ｍｅａｎ？（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ５ｗｏｒｄｓ）答案Ｉｇｏｔ／ｗａｓｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ／ｓｃｏｌｄｅｄ．根据前面的“ｔ

ｈｉｎｋｉｎｇＩｗｏｕｌｄｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙｂｅｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ”和“Ａｓｅｘｐｅｃｔｅｄ”以及后面“ｗｈｙＩｎｅｅｄｅｄｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ”的暗示可知答案。（２０１６天津）［３］Ｉｇｏｔｍｙｎｅｘｔｌｅｓｓｏｎｆｒｏｍｒｏｃｋｃｌｉｍｂｉｎｇ．Ｉｔｗａｓａｆ

ｕｎｔｈｉｎｇｂｕｔＩｗａｓｓｃａｒｅｄｆｒｏｍｔｈｅｓｔａｒｔ．Ｉｓｏｏｎｎｏｔｉｃｅｄｉｔｗａｓｎ􀆳ｔａｔａｌｅｎｔｔｈｉｎｇ；ｉｔｗａｓｐｒａｃｔｉｃｅ．ＳｏＩｄｉｄｉｔｍｏｒｅ．Ａｆｔｅｒａｂｏｕｔｆｉｖｅｙｅａｒｓｏｆｃｌｉｍｂｉｎｇ，Ｉｆｏｕｎｄｍｙｓｅｌｆ

ｉｎＹｏｓｅｍｉｔｅＶａｌｌｅｙｏｎａｂｉｇｗａｌｌ．Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｉｆｙｏｕｆａｌｌｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｎｄｄｏｉｔａｌｌｔｈｅｔｉｍｅ，ｙｏｕｗｉｌｌｇｅｔｂｅｔｔｅｒａｔｉｔ．［４］ＬａｔｅｒＩｄｅｃｉ

ｄｅｄｔｏａｐｐｌｙｍｙｐｒｅｖｉｏｕｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｏｌｅａｒｎｉｎｇｈｏｗｔｏｒｅａｄａｎｄｗｒｉｔｅ．ＥｖｅｒｙｄａｙＩｐｒａｃｔｉｃｅｄｒｅａｄｉｎｇａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ，ｗｈｉｃｈＩｕｓｅｄｔｏａｖｏｉｄａｓｍｕｃｈａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．Ａｆｔｅｒｔｗｏｈａｒｄｙｅａｒｓ

，Ｉｗａｓｌｉｔｅｒａｔｅ．５９．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｍｅａｎｉｎｇｏｆｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐａｒｔｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４？（Ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ５ｗｏｒｄｓ）答案Ｉｃｏｕｌｄｒｅａｄａｎｄｗｒｉｔｅ．作者刚学攀岩时很害怕，经过不断的练习，他开始

变得擅长它。同样，由于自身缺陷，他一开始回避读写，通过每天练习，他最终学会了读写。２．根据释义猜测词义借助画线词后面破折号所给出的解释、同位语、定语从句等来确定词义。如果生词在文中直接被句子或段落解释，理解句子或段落本身就能推断出词义。构成同位关系的两部分之间多用逗号、冒号

、破折号和小括号等连接；定语从句在文中起着解释和说明的作用，据此我们可以推断出它所修饰的词的含义。（２０１４天津）［４］Ｔｈｅｊｏｂｗａｓｓｔｒｅｎｕｏｕｓ—ｓｈｅｃｏｕｌｄｇｅｔｔｏｔｈｅｅｎｄｏｆａｐａｇｅ，ｍａｋｅａｍｉｓｔａｋｅｏ

ｎｔｈｅｌａｓｔｌｉｎｅ，ａｎｄｈａｖｅｔｏｄｏｔｈｅｗｈｏｌｅｔｈｉｎｇａｇａｉｎ．Ｆｏｒａｎｕｍｂｅｒｏｆｙｅａｒｓ，ＬｏｗａｌｓｏｗｏｒｋｅｄｉｎｔｈｅＣＮＩＢｓｏｕｎｄｓｔｕｄｉｏｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓｏｎｔｏｔａｐｅ．Ｔｈｒｅｅｙｅａｒｓａ

ｇｏ，ｓｈｅｔｏｏｋｕｐｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ（校对）ａｔｔｈｅＣＮＩＢ􀆳ｓｗｏｒｄｆａｃｔｏｒｙ．５８．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｓｔｒｅｎｕｏｕｓ”ｍｏｓｔｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？（１ｗｏｒｄ

）􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２４５

年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）答案Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ／Ｈａｒｄ／Ｔｉｒｉｎｇ／Ｔｏｕｇｈ．画线词后面的句子是对该词的解释，即她快译完一页时，若在最后一行出错，她还得从头开始。由此可推测ｓｔｒｅｎｕｏｕｓ意为“艰难的”。３．根据逻辑

关系猜测词义在一个句子或段落中，有时会对两种事物或现象进行对比（ｕｎｌｉｋｅ，ｎｏｔ．．．ｂｕｔ．．．，ｈｏｗｅｖｅｒ，ｄｅｓｐｉｔｅ，ｉｎｓｐｉｔｅｏｆ，ｉｎｃｏｎｔｒａｓｔ和ｗｈｉｌｅ等）或类比（ｓｉｍｉｌａｒ

ｌｙ，ｌｉｋｅ，ａｌｓｏ，ａｓｗｅｌｌ等）性的描述，我们可以根据画线词的反义词或同义词来猜测其意义；在句子或段落中，若两种事物或现象之间构成因果关系、替代关系等，我们可以根据这些逻辑关系推知画线词的词义。［１］Ｂｏｒｎｉｎ１９４９，ＤｉａｎａＮｙａｄｔｏｏｋａｎｅａｒｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｓｗ

ｉｍｍｉｎｇａｓａｓｐｏｒｔａｎｄｗａｓａＦｌｏｒｉｄａＳｔａｔｅＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌｓｗｉｍｍｉｎｇｃｈａｍｐｉｏｎ．Ｌｉｋｅｍａｎｙｙｏｕｎｇａｔｈｌｅｔｅｓ，ｓｈｅｈａｄＯｌｙｍｐｉｃｄｒｅａｍｓ，ｂｕｔａｓｅｒｉｏｕｓｉｌｌｎｅｓｓｋｅｐｔｈｅｒｆｒｏｍｃｏｍｐｅｔｉｎｇｉｎｔｈｅＧａｍ

ｅｓ．Ｔｈｅｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｄｉｄｎ􀆳ｔｓｔｏｐｈｅｒｆｒｏｍｇｏｉｎｇｆｏｒｗａｒｄ．Ｉｎｓｔｅａｄ，ｓｈｅｂｅｃａｍｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｍａｒａｔｈｏｎｓｗｉｍｍｉｎｇ．Ａｂｒｉｌｌｉａｎｔａｔｈｌｅｔｅ，ｓｈｅｗａｓｗｅｌｌ⁃ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ

ｅｄｆｏｒｓｐｅｎｄｉｎｇｌｏｎｇｐｅｒｉｏｄｓｏｆｔｉｍｅｉｎｔｈｅｗａｔｅｒ．Ａｓａｌｏｎｇ⁃ｄｉｓｔａｎｃｅｓｗｉｍｍｅｒ，ｓｈｅｗｏｕｌｄｃｏｍｐｅｔｅａｇａｉｎｓｔｈｅｒｓｅｌｆａｎｄｔｈｅｏｂｓｔａｃｌｅｓｐｒｅｓｅｎｔｅｄｂｙｄｉｓｔａ

ｎｃｅ，ｄａｎｇｅｒ，ｃｏｌｄ，ａｎｄｅｘｈａｕｓｔｉｏｎ．５７．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｏｂｓｔａｃｌｅｓ”ｍｅａｎ？（１ｗｏｒｄ）答案Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ／Ｐｒｏｂｌｅｍｓ／Ｔｒｏｕｂｌｅ（ｓ）／Ｃ

ｈａｌｌｅｎｇｅｓ．根据该词后的“ｐｒｅｓｅｎｔｅｄｂｙｄｉｓｔａｎｃｅ，ｄａｎｇｅｒ，ｃｏｌｄ，ａｎｄｅｘｈａｕｓｔｉｏｎ”可知ｏｂｓｔａｃｌｅｓ可由很多不利条件引起，故应表示“困难”“问题”“挑战”等。五、观点态度题题目要求：根

据文章信息陈述个人观点和态度。设问形式：Ｗｈａｔ􀆳ｓｙｏｕｒａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓ．．．？Ｗｈａｔｗｏｕｌｄｙｏｕｄｏｉｆｙｏｕｗｅｒｅ．．．？Ｗｈａｔｏｔｈｅｒｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｗｏｕｌｄｙｏ

ｕｇｉｖｅ？Ｈｏｗｗｏｕｌｄｙｏｕｓｅｔｔｌｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｆｙｏｕｗｅｒｅ．．．？Ｉｎｙｏｕｒｏｐｉｎｉｏｎ，ｗｈｙｉｓｃｕｒｉｏｓｉｔｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ？／Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆ．．．？Ｇｉｖｅｙｏｕｒｒｅａｓｏｎｓ．／Ｉ

ｎｙｏｕｒｏｐｉｎｉｏｎ，ｗｈｙｉｓ．．．？Ｐｌｅａｓｅｅｘｐｌａｉｎ．／Ｗｈｉｃｈ．．．ｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｉｓｔｈｅｂｅｓｔｏｎｅ？／Ｗｈｉｃｈ．．．ｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔ？／Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆ．．．？Ｗｈｙ？／Ｄｏｙｏｕａｇｒ

ｅｅ．．．？Ｗｈｙ？答题技巧：此题属于开放性试题。主要考查思维、创新、分析以及表达能力。首先要把握作者的观点，然后针对问题的中心谈论自己的观点。此题有很强的主观性，故该题的答案无所谓对与错，只是回答水准的高低，故答案必须言之有理、符合逻辑、前后一致、观点明

确，尽量与作者观点保持一致；语言准确连贯，表达规范，忌表达不清、条理不明。常用的回答形式有：①Ｙｅｓ．Ｂｅｃａｕｓｅ．．．Ｉｓｈｏｕｌｄ．．．；②Ｉｌｉｋｅ．．．ｂｅｓｔ．Ｂｅｃａｕｓｅ．．．；③Ｉｔｈｉｎｋｉｔｉｓ（ｖｅｒｙ

）＋ａｄｊ．＋ｂｅｃａｕｓｅ．．．。解答此类题要求不仅能够从每小段找出能回答问题的关键句，能够围绕着作者的观点和文章的主题去找出能说明自己观点的关键句，还要能够答出文章以外的方法或建议。如：ＩｆｙｏｕｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｅＰｒｏｇｒａｍ，ｗｈｉｃｈｐ

ｒｏｊｅｃｔａｒｅｙｏｕｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ？Ａｎｄｗｈｙ？回答：Ｉ􀆳ｍｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ．．．ｂｅｃａｕｓｅ．．．：Ｉ􀆳ｍｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｈｅｌｐｉｎｇｋｉｄｓｗｉｔｈｔｈｅｉｒｌｅｓｓｏｎｓｂｅｃａ

ｕｓｅｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｔｈｅｍ／ｒａｉｓｉｎｇｍｏｎｅｙｆｏｒｆａｍｉｌｉｅｓｉｎｎｅｅｄｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅｐｏｏｒａｎｄｎｅｅｄｏｕｒｈｅｌｐ．（２０１７天津夏）［１］Ｉｎｔｈｅｙｅａｒｓ

ｏｆｍｙｇｒｏｗｉｎｇｕｐ，Ｄａｄｗａｓｓｔｒｉｃｔｗｉｔｈｍｅ．ＨｅｍａｄｅｓｕｒｅＩｍａｄｅｍｙｂｅｄａｎｄｄｉｄｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ．Ｈｅｗｏｕｌｄｃａｌｌｉｎａｄｖａｎｃｅｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｔｈｅｒｅｗａｓｎｏａｌｃｏｈｏｌａｔｔｈｅｐａｒｔｙ．Ｉｇｏｔｓｏａｎｇｒｙ

ｗｉｔｈｈｉｍｆｏｒｌａｙｉｎｇｄｏｗｎｔｈｅｌａｗ．Ｉｗｏｕｌｄｓｃｒｅａｍ，“Ｉｈａｔｅｙｏｕ！”Ｄａｄｗｏｕｌｄｙｅｌｌｂａｃｋ，“Ｇｏｏｄ！Ｉｄｏｎ􀆳ｔｃａｒｅ！”ＤｅｅｐｄｏｗｎＩｋｎｅｗｈｅｄ

ｉｄ．．．．［４］Ｏｎｃｅ，ａｆｔｅｒａｔｒｉｐｔｏＨｏｌｌｙｗｏｏｄ，ＩｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＡｕｓｔｒａｌｉａｓｏｄｅｐｒｅｓｓｅｄａｎｄｓｐｅｎｔｍｏｎｔｈｓｉｎｍｙｂｅｄｒｏｏｍｐａｉｎｔｉｎｇ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏＥｃｋｈａｒｔＴｏｌｌｅ􀆳ｓｍｕｓｉｃａｎｄｔｒｙ

ｉｎｇｔｏｆｉｎｄｍｙｓｅｌｆａｇａｉｎ．Ｄａｄｓａｔｍｅｄｏｗｎａｎｄｓａｉｄ，“Ａｌｉｃｅ，Ｉｋｎｏｗｉｔ􀆳ｓｈａｒｄ，ｂｕｔｉｔ􀆳ｓａｌｌａｂｏｕｔｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ（坚持不懈）．”．．．６０．Ｗｈａ

ｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆＡｌｉｃｅ􀆳ｓｆａｔｈｅｒ？Ｐｌｅａｓｅｅｘｐｌａｉｎ．（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ２０ｗｏｒｄｓ）答案Ｈｅｉｓａｇｏｏｄ／ｄｅｖｏｔｅｄ／ｃａｒｉｎｇ／ｌｏｖｉｎｇｆａｔｈｅｒｂｅｃａｕ

ｓｅｈｅｗａｓｓｔｒｉｃｔｗｉｔｈｈｉｓｄａｕｇｈｔｅｒａｎｄｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｈｅｒｗｈｅｎｓｈｅｗａｓｉｎｔｒｏｕｂｌｅ．Ｏｒ：Ｈｅｉｓａｌｗａｙｓｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ／ａｓｏｕｒｃｅｏｆｓｔｒｅｎｇｔｈ．Ｗｈｅｎｅｖｅｒｓｈｅｉ

ｓｉｎｔｒｏｕｂｌｅ，ｈｅｉｓｔｈｅｒｅｆｏｒｈｅｒ．可结合文中体现父亲品质的细节来表达。（２０１４天津）［１］ＬａｓｔＤｅｃｅｍｂｅｒ，ＤｏｒｉｓＬｏｗｔｕｒｎｅｄ９０．Ｏｎｃｅａｗｅｅｋｓｈｅｓｔｉｌｌｄｒｉｖｅ

ｓｔｏｔｈｅＣａｎａｄｉａｎＮａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｆｏｒｔｈｅＢｌｉｎｄ（ＣＮＩＢ）ｉｎＴｏｒｏｎｔｏ，ｗｈｅｒｅｓｈｅｈｅｌｐｓｔｒａｎｓｆｏｒｍｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅ（盲文）ｔｏｂｒｉｎｇｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｓｔｏｒｙａｎｄｋｎｏｗｌｅｄ

ｇｅｔｏｔｈｅｈｅａｒｔｓａｎｄｍｉｎｄｓｏｆｂｌｉｎｄｒｅａｄｅｒｓ．Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇｈｅｒｔｉｍｅａｎｄｔａｌｅｎｔｓｔｏｓｕｃｈｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｆｏｒｍｏｒｅｔｈａｎ４０

ｙｅａｒｓ．．．．［６］“Ｆｏｒｍｅ，”ｓａｉｄＬｏｗ，“ｔｈｅＣＮＩＢｉｓｍｏｒｅｔｈａｎｊｕｓｔａｐｌａｃｅｔｏｖｏｌｕｎｔｅｅｒ．Ｔｈｒｅｅｔｈｉｎｇｓｍａｔｔｅｒｍｏｓｔｉｎｍｙｌｉｆｅ：ａｌｉｔｔｌｅｐｌａｙ，ａｌｉｔｔｌｅ

ｗｏｒｋ，ａｌｉｔｔｌｅｌｏｖｅ．Ｉ􀆳ｖｅｆｏｕｎｄｔｈｅｍａｌｌｈｅｒｅ．”６０．ＷｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆＬｏｗ？Ｇｉｖｅｙｏｕｒｒｅａｓｏｎｓ．（ｎｏｍｏｒｅｔｈａｎ２０ｗｏｒｄｓ）答案Ｌｏｗｉｓｋｉｎｄａｎｄｈｅｌｐｆｕｌｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｈａｓｄｅｖｏｔｅｄｍｕｃｈｔｉ

ｍｅｔｏｔｒａｎｓｃｒｉｂｉｎｇｂｏｏｋｓｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅａｓａｖｏｌｕｎｔｅｅｒ．Ｏｒ：Ｌｏｗｉｓａｋｉｎｄ⁃ｈｅａｒｔｅｄｌａｄｙｗｉｔｈａｐｏｓｉｔｉｖｅａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｌｉｆｅｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｔａｋｅｓｄｅｌｉｇｈｔｉｎｈｅｌｐｉｎｇｏｔｈｅｒｓ．

从文章第一段信息．．．ｗｈｅｒｅｓｈｅｈｅｌｐｓｔｒａｎｓｆｏｒｍｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｏｂｒａｉｌｌｅ．．．和最后一句Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇｈｅｒｔｉｍｅａｎｄｔａｌｅｎｔｓｔｏｓｕｃｈｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｆｏｒｍｏｒｅｔ

ｈａｎ４０ｙｅａｒｓ．可以推测出，Ｌｏｗ是一个非常善良而又乐于助人的人，是生活积极向上、乐观豁达的一位女士。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十八阅读表达１２５对应学生用书起始页码Ｐ３０５一、解题步骤五步法：审→找→转→写→查。审：审题，这是答案是否正确的关键。找：找依据，在文中找到答题区间。转：把文中语言转化为自己的语言，组织答案。转化时注意主语

人称、谓语等的变化；所写句子要符合语法规则；阅读表达题有词数限制，要满足词数要求，学会改写。写：写出答案，所写内容决定了得分。查：检查，核查是否答非所问，是否符合题目要求（格式、词数），理解是否片面，表达

是否有误（单词拼写、大小写、语法、用词是否准确）。二、易错点１．审题不清（１）未理解题目的要求，答非所问。（２）不按答题要求答题，格式、词数等出现问题。２．理解偏差尤其在抓主旨大意及拓展思维、陈述个人观点类试题中特别明显。表现为理解片面。阅读中缺乏语篇意识，不能从整体

上把握文章。３．表达有误（１）单词拼写有误，大小写混乱。（２）无语法可言，构不成完整的句子。（３）词汇量有限，用词不准确，表达不清。（４）书写较差，字迹潦草，难以辨认。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋