【文档说明】江苏省盐城市阜宁中学等四校2021-2022学年高二下学期期中生物试题 含解析.docx，共(23)页，409.764 KB，由小赞的店铺上传

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2021—2022学年第二学期高二年级期中考试生物试卷一、单项选择题1.下列对各种培养基的分析和实际不相符的是（）A.天然培养基营养成分丰富且复杂，一般用于发酵工业生产B.以尿素为唯一氮源的培养基，可以选择培养出分解尿

素的细菌C.淀粉是一种能被所有微生物利用的碳源，是培养基的主要成分D.在液体培养基中添加一定量的琼脂，可以配制成固体培养基【答案】C【解析】【分析】培养基按照功能分类：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种

微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区

分菌落相似的微生物，如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【详解】A、天然培养基营养成分丰富且复杂，因其无需额外添加成分，成本相对较低，故一般用于发酵工业生产，A正确；B、以尿素为唯一氮源的培养基，可以选择培养出分解尿素的细菌，在该类培养基上，能分解尿素的目的菌能够生长，而其他微

生物因为缺少氮源而被抑制，B正确；C、淀粉属于多糖，并非所有的微生物都能直接利用淀粉做碳源，C错误；D、配制固体培养基应在培养基中添加一定量的凝固剂--琼脂，D正确。故选C。2.中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述正确的是

（）A.泡菜制作过程中，酵母菌将葡萄糖分解成乳酸B.馒头制作过程中，酵母菌进行呼吸作用产生CO2C.米酒制作过程中，将容器密封可以促进酵母菌生长D.酸奶制作过程中，后期低温处理可产生大量乳酸杆菌【答案】B【解析】【分析】1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养

需氧型．腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚

硝酸盐的含量的变化。3、醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。【详解】A、泡菜制作过程中，主要是乳酸菌将葡萄

糖分解形成乳酸，A错误；B、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以进行有氧呼吸分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B正确；C、酵母菌在有氧条

件下可以大量繁殖，在密封也就是无氧条件下产生酒精，C错误；D、酸奶制作过程中，后期低温处理时大部分乳酸杆菌已死亡，不会大量繁殖，D错误。故选B。3.生物培养过程中，要十分重视无菌操作，下列有关叙述正确的有（）①干热灭菌可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②家

庭制作泡菜过程中产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长③加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌④涂布平板时所用的涂布器需酒精浸泡后灼烧灭菌⑤培养基、锥形瓶都要进行干热灭菌⑥家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌⑦带菌培养基必须经灭菌后才能倒掉A.一项B.二项C.三项D.四项【答案】C【解析】【

分析】常用的灭菌方法主要有灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌和干热灭菌等：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐

高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。【详解】①干热灭

菌属于灭菌，能杀灭环境中一切微生物，包括孢子和芽孢，①错误；②家庭制作泡菜时乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长，故家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，②正确；③加入培养基中的指示剂和染料需要灭菌，否则会染菌，影响微生物的培养，③错误；④涂布平板时所用的涂布器需70%酒精浸泡后在酒精灯火焰上进行灼

烧灭菌，④正确；⑤培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，⑤错误；⑥家庭制作葡萄酒时要将容器消毒，葡萄不能灭菌，以避免杀死其上的野生菌种，⑥错误；⑦进行微生物实验后，带菌培养基必须经灭菌后才能倒掉，以防止污染环境，⑦正确。故选C。4.在分离、纯化细菌的实验中，划线接

种（甲）、培养结果（乙）如下图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列有关叙述错误的是（）A.操作过程中，接种环至少需灼烧五次B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C.甲图中的a区域为划线的起始区域D.蘸取菌液和

划线要在酒精灯火焰旁进行【答案】C【解析】【分析】分析题干可看出本实验接种微生物的方法为平板划线法，该方法中会通过多次划线来逐步稀释以便获得单个菌落，因此在最后的一个区域中可能获得单个菌落，该方法实施时为了严格的无菌操作，

需要全程在酒精灯火焰附近操作。【详解】A、平板划线法中每次划线前都要灼烧接种环，保证菌种来自于上一次划线的末端，划线结束后也要灼烧接种环，防止污染环境、感染接种者；操作过程中，划线了四次，因此接种环至少需灼烧五次，A正确；B、连续划线可以将聚集的菌种逐步稀释，以便获

得单个菌落，B正确；C、分析图乙，a对应的区域出现了单个菌落，d区域菌落最多，因此a区域应该为划线的最终区域，d区域为划线的起始区域，C错误；D、为了防止空气中杂菌的污染，蘸取菌液和划线都要在酒精灯火焰旁进行，D正确。故选C。5.科研人员利用植物体细胞杂交技术

培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。下列叙述正确的是（）A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生D.用纤维素酶和果胶酶处

理愈伤组织以获得原生质体【答案】D【解析】【分析】分析题图：首先用酶解法去壁，一般使用纤维素酶和果胶酶处理；然后诱导原生质体融合，采用的方法一般包括物理法（离心、振荡、电激）、化学法（用聚乙二醇处理）；培养融合的原生质体再生出新的细胞壁，形成杂种细胞。然后杂种细胞经过植物组织培养技术

可以培养形成杂种植株。【详解】A、愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞脱分化形成的，A错误；B、由于基因的选择性表达和基因间的互作效应，获得的杂种植株不一定能够表现亲本的优良性状，B错误；C、可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙融合，但不能诱导细胞壁的再生，C错误；D、由于植物细胞壁的成分主要是纤维

素和果胶，故可以用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体，D正确。故选D。6.下列有关果酒、果醋和泡菜制作的叙述，正确的是（）A.用自然菌种发酵酿酒时，需将装好新鲜果汁的发酵瓶高压蒸汽灭菌B.果酒发酵过程中，适时打开瓶盖，以便随时放出CO2的C.

果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入D.用水密封泡菜坛的目的是创造无氧环境，利于发酵【答案】D【解析】【分析】醋酸发酵温度为30～35℃，属于需氧型生物，则在果醋发酵过程中，还需充足的氧气，充气口连接充气泵；利用自然菌种发酵果酒时，利用的是葡萄皮上野生型

酵母菌，不能对装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌。【详解】A、若将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌，会杀死酵母菌菌种，不能发酵产生酒精，A错误；B、在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，而不能打

开瓶盖，否则容易引起杂菌污染，B错误；C、参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌，因此果醋发酵阶段需要不断通气，不能封闭充气口，C错误；D、乳酸菌是厌氧菌，制作泡菜时，泡菜坛一般用水密封以达到隔绝空气、为乳酸菌提供无氧环境，D正确。故选D。7.如果已知一小段DNA的序列，可采用PCR的方法

，简捷地分析出已知序列两侧的序列。已知的DNA序列为：设计的一些PCR引物为：①5′-AACTATGCGCTCATGA-3′②5′-GCAATGCGTAGCCTCT-3′③5′-AGAGGCTACGCATTGC-3′④5′-TCATGAGCGCATAGTT-3′扩增过程选用的引物是

（）A.①和④B.②和③C.②和④D.①和③【答案】C【解析】【分析】采用PCR技术扩增DNA的过程为：变性、退火、延伸、终止，PCR技术扩增目的基因的原理:：DNA双链复制，引物是一小段单链DNA，引物5'端的碱基可以与DNA两

条链的3端的碱基进行碱基互补对，可作为DNA复制的起始点，子链的延伸方向从5'→3'。【详解】引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始延伸DNA子链，因为DNA的合成方向总是从子链的5'端向3’端延伸，故为扩增已知序列两端的未知序列，选择的与模板链相结合的引物应为5'-TCATGAG

CGCATAGTT-3'(引物④)和5'-GCAATGCGTAGCCTCT-3'(引物②)，C符合题意。故选C。8.一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体

内，可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗，也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是（）A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细

胞融合C.利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗D.p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况【答案】D【解析】【分析】根据题干信息“一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗决定簇只能刺激机体产生一种抗体”，非

洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72上有多个抗原决定簇，所以可以刺激机体产生多种抗体。每个抗原决定簇刺激产生的抗体是单抗。【详解】A、单抗的制作需要筛选，而多抗不需要筛选，抗原纯度越高，产生的多抗纯度越高，因此原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响小，A错误；B、单

抗制备过程中通常将经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，B错误；C、非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72上有多种抗原决定簇，一个抗决定簇只能刺激机体产生一种抗体，所以向小鼠体内注入p72后，可以刺激小鼠产生多种抗p72的单抗，C错误；D、p72部分结构改变只改变

了部分抗原决定簇，因此由这部分抗原决定簇产生的抗体失效，但由于还存在由其他抗原决定簇刺激机体产生的抗体，所以多抗仍有效，D正确。故选D。9.下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（）A.后代丁的

遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定B.过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植【答案】B【解析】【分析】分析图解：图示过程为体细胞克隆过程，取乙牛体细胞，对处于减数第二次

分裂中期的卵母细胞去核，然后进行细胞核移植；融合后的细胞激活后培养到早期胚胎，再进行胚胎移植，最终得到克隆牛。【详解】A、后代丁的细胞核的遗传物质来自甲，细胞质的遗传物质来自于乙牛，则丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A错误；B、动

物细胞培养中需要提供95%空气（保证细胞的有氧呼吸）和5%CO2（维持培养液的pH）的混合气体，B正确；C、过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C错误；D、过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或桑椹胚后移植，D错误。故选B。【点睛】10.下列有关基因工程叙述，正确的是（）A.切割

质粒的限制酶均特异性的识别6个脱氧核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为标记基因D.抗虫基因即使成功的插入到植物细胞染色体DNA上也未必能正常表达【答案】D【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1

）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4

）目的基因的检测与鉴定。【详解】A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B错误；C、载体质粒通常采用抗

生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，因此还需要进行目的基因的检测和鉴定，D正确。故选D。11.下列有关基因工程的成果及应用的叙述，错误的是（）A.基因工程可实现基因在不同物

种之间的转移B.将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，表达出的胰岛素与人的胰岛素结构完全相同C.基因工程在给人类生产和生活带来益处的同时，也使人们产生关于其安全性方面的担忧D.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优

良和具有抗逆性的农作物【答案】B【解析】【分析】基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移

，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，A正确；B、利用基因工程技术，将人的产生胰岛素的基因转入大肠杆菌后，大肠杆菌内表达出的胰岛素与人的胰岛素结构

不完全相同，因为大肠杆菌属于原核生物，无内质网与高尔基体，无法对胰岛素进行加工，B错误；C、基因工程在给人类生产和生活带来益处的同时，也使人们产生关于其安全性方面的担忧，C正确；D、基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物，如转基因植物打破自然物种

的原有界限，可能破坏生态系统稳定性，D正确。故选B。12.蛋白质工程的主要流程顺序正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA改造或合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③

→①→④→②D.③→④→①→②【答案】C【解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】ABCD、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基

因工程。蛋白质工程的基本流程是：③预期蛋白质功能→①预期蛋白质分子结构组成→④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列→②DNA改造或合成，ABD错误，C正确。故选C。13.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（）A.年轻人没有接种过相关疫苗B.传染性强C.会引起

肌肉麻痹D.人类从未接触过，可以让大批被感染者突然发病【答案】D【解析】【详解】利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从未接触过的，可以让大批被感染者突然发病，所以比一般的生物武器的危害性大。故选D。14.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验原理的叙述正确的

是（）A.DNA在NaCl溶液中的溶解度，随NaCl溶液浓度的降低而减小B.利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNAC.DNA是大分子有机物，不溶于水而溶于某些有机溶剂D.在沸水中，DNA遇二苯胺会出现紫色反应【答案】B【解析】【详解】A、DNA在0．14

mol/L的NaCl溶液中溶解度最小，A错误；B、利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA，B正确；C、DNA是大分子有机物，溶于水但不易溶于酒精等有机溶剂，C错误；D、D

NA遇二苯胺变蓝，蛋白质遇双缩脲试剂会出现紫色反应，D错误。故选B。15.限制酶HindⅢ和XhoⅠ的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG。下列有关叙述正确的是（）A.两种限制酶的作用都是

使识别序列中的氢键断裂B.两种限制酶切割形成的黏性末端都是—AGCTC.用HindⅢ切割目的基因和用XhoⅠ切割质粒后，可形成重组质粒D.操作中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果【答案】D【解析】【分析】“分子手术

刀”——限制酶：（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式，即黏性末端和平末端

。【详解】A、限制酶的作用是识别特定的核苷酸序列并切割磷酸二酯键，A错误；B、两种限制酶识别和切割的序列分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG，则两者切割后形成的黏性末端分别是-AGCT、-TCGA，B错误；C、两种限制酶切割

形成的黏性末端不同，无法形成重组质粒，C错误；D、酶切结果受环境因素影响，操作中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果，D正确。故选D。二、多项选择题16.很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列有关叙述正确的是（）A.制备乳腺生物反应器时，需对移植的胚胎进行性别选择B.体细胞诱变育种

过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种C.动物细胞融合后要进行筛选，选择出符合要求的细胞进行细胞培养D.单克隆抗体制备过程中使用选择培养基即可获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞【答案】ABC【解析】【分析】动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于

动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称。【详解】A、乳腺生物反应器，要求个体为雌性，因此要选择雌性的胚胎，需对移植的胚胎进行性别选择，A正确；B、突变具有多方向性，因此需要对诱变处理后的植

株进行筛选，以获得新品种，B正确；C、动物细胞融合后会得到未融合细胞和多种融合细胞，需筛选出杂种细胞进行细胞培养，C正确；D、单克隆抗体制备过程中进行了两次筛选，一次筛选是使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；另一次筛选是进行抗体阳性检测以筛选

出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。故选ABC。17.野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型菌株由于发生基因突变而无法合成某种氨基酸只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，数字代表培养基，AB

C表示操作步骤。有关说法错误的是（）A.①②为完全培养基，③④为基本培养基B.A操作的目的是提高突变菌株的浓度C.B操作可用涂布器蘸取菌液均匀的涂布在②表面D.经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养【答案】AC【解析】【分析】分析题图可知：图中首先利用稀释涂布平板法

分离细菌，然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中，分别是基本培养基、完全培养基；在基本培养基中，某氨基酸突变株不能生长，而在完全培养基中能够生长，据此可以选择出氨基酸突变株。【详解】A、①②④为完全

培养基，③为基本培养基，A错误；B、紫外线可以提高突变的频率，A操作的目的是提高突变菌株的浓渡，B正确；C、B操作是将菌液滴加到培养基表面，再用涂布器将菌液均匀的涂布在②表面，C错误；D、从图中可看出，D在基本培养基中无法生长，在完全培养基中可生长，说明D是氨基酸缺陷型菌落，故

经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养，D正确。故选AC。18.如图是将人的生长激素基因导入细菌B制备“工程菌”的示意图。已知细菌B不含质粒A上的基因。下列有关叙述错误的是（）A.制备“工

程菌”时，将质粒A或重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射技术B.细菌B接种在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌C.细菌B涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌D.目的基因成功表达的标志是“工程菌”能够产生人的生长

激素【答案】AC【解析】【分析】分析题图：图示表示将人生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程。质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，构建基因表达载体后，破环了质粒A的四环素抗性基因，但氨苄青

霉素抗性基因正常，所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能氨苄青霉素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素。【详解】A、制备“工程菌”时，将质粒A或重组质粒导入细菌B常用的方法是钙离子处理法或感受态细胞法，A错误；B、由题可知，细菌B不含质粒A及其上

的基因，即没有氨苄青霉素抗性基因，质粒A含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，重组质粒后，四环素抗性基因被破坏，氨苄青霉素抗性基因保留，故能在含有四环素的培养基上的培养基上生长的是导入了质粒A的细菌，B正确；C、由于抗氨苄青霉素基因未被破坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生

长的是重组质粒和导入质粒A的细菌，C错误；D、根据题干信息分析，目的基因（人的生长激素基因）成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素，D正确。故选AC。19.人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述有关叙述正确的是（）A.对配制的培养基进行高

压蒸汽灭菌B.使用无菌棉拭子从皮肤表面取样的C.采用平板划线法对获得的菌株进行计数D.观察菌落的形态和颜色等进行初步判断【答案】ABD【解析】【分析】1、为了防止杂菌污染，要将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌；取样时应该用无菌棉拭子。2、采用稀释涂

布法对获得的菌株进行计数。3、菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群体。菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。不同种或同种在不同的

培养条件下，菌落特征是不同的．这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义。【详解】A、培养基通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，A正确；B、使用无菌棉拭子从皮肤表面取样，可以防止杂菌污染，B正确；C、平板划线法无法对获得的菌株进行计数，应该采用稀释涂布法对获得的菌株进行计数，C错

误；D、菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征，故可通过观察菌落的形态和颜色等进行初步判断，D正确。故选ABD20.下列有关胚胎工程在动物育种中应用的叙述，错误的是（）A.从家兔输卵管

中获取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精B.移植的胚胎中一定含父母双方数量相等的遗传物质C.在桑葚胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割D.鉴定胚胎性别时可根据减数第一次分裂中期细胞中染色体的形态确定【答案】BCD【解析】【分析】1、动物排出的可能是初级卵母细胞也可

能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。2、胚胎移植的基本程序：①对供、受体的选择和处理；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④对胚胎进行移植；⑤移植后

的检查．对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】A、从输卵管中冲取的卵子已经成熟，可以直接与获能的精子在体外受精，A正确；B、移植的胚胎可以通过转基因技术、核移植技术，体外受精等获取，这些技术获得的胚胎含有不同个体。的数量不等的遗传物质，B

错误；C、囊胚期的细胞开始分化出现内细胞团，在囊胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，C错误；D、鉴定胚胎性别时取的是滋养层细胞，进行DNA鉴定，滋养层细胞不

进行减数分裂，也可以观察有丝分裂中期细胞中染色体的形态来鉴定胚胎性别，D错误。故选BCD。三、非选择题21.回答下列(一)、(二)小题：(一)红曲霉合成的红曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者进行了红曲色素的提取实验，流程如下：（1）取红

曲霉菌种斜面，加适量____洗下菌苔。制成菌悬液并培养，解除休眠获得____的菌种。经液体发酵，收集红曲霉菌丝体，红曲霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、____，获得的上清液即为红曲色素提取液。（2）生产上提取红曲色素后的残渣，需经___后才可作为饲料添加剂或有机

肥，这属于废弃物的无害化和资源化处理。(二)我国在新冠疫情防控方面取得了显著的成绩，但全球疫情形势仍然非常严峻，尤其是病毒出现了新变异株——德尔塔、奥密克戎，更是威胁着全人类的生命健康。（3）新冠病毒核酸定性检测原理是：以新冠病毒的单链RN

A为模板，利用_______酶合成DNA，经PCR扩增，然后在扩增产物中加入特定的_________，如果检测到特定的杂交分子，则核酸检测为阳性。（4）接种疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；以新冠病毒的_____基因为模板合成的DNA

插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人体细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程中目的基因的_____。将腺病毒复制基因敲除的目的是___________________。（5）单克隆抗体有望用于治疗新冠肺炎。单克隆抗体的制

备原理是：取免疫阳性小鼠的_____细胞与骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交瘤细胞的扩大培养通常需要加入_____等一些天然成分。【答案】（1）①.无菌水

②.活化③.离心（2）灭菌（3）①.逆转录##反转录②.核酸探针（4）①.抗原②.（运）载体③.使腺病毒失去复制能力（5）①.B淋巴②.（动物）血清【解析】【分析】1、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成

的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。2、单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞，利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，单克隆抗体制备过程

中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞(A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞)，不需要A、B、AA、BB型细胞。第二次筛选：利用多孔板法和抗原抗体杂交法筛选，获得产生

特定抗体的杂交瘤细胞。【小问1详解】为了防止杂菌污染，洗菌苔可加适量的无菌水，制成菌悬液并培养，解除休眠获得活化菌种。经离心操作可以获得上清液，因此经浸提、离心，获得的上清液即为红曲色素提取液。【小问2详解】为避免实验的残余物污染环境，生产上提取红曲色素后的

残渣，需经灭菌后才可作为饲料添加剂或有机肥。【小问3详解】以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录，需要利用逆转录酶。通过逆转录得到的DNA经PCR扩增，然后在扩增产物中加入特异的核酸探针，如果检测到特定的杂交分子，即核

酸探针与逆转录得到的DNA发生了碱基互补配对，则核酸检测为阳性。【小问4详解】腺病毒疫苗是将新冠病毒的基因插入至腺病毒这个载体中，使腺病毒表达出新冠病毒的抗原而不产生新冠病毒的毒性，因此在制备腺病毒疫苗的技术中，要以新冠病毒的抗原基因

为模板合成的DNA插入腺病毒基因组，构重组腺病毒，其中腺病毒的作用是作为基因工程中目的基因的载体，将目的基因运送到受体细胞中。腺病毒是病毒，自我复制能力很强，将腺病毒复制基因敲除的目的就是使腺病毒失去复制能力，使重组腺病毒成为一种安全的基因运输工具。【小问5详

解】根据单克隆抗体制备的过程可知，取免疫阳性小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交瘤细胞的扩大培养，即动物细胞培养需要加入动物血清等一些天然成分，以满足动物细胞生长过程中对特殊营养物质的需求。【点睛】本题考查

红曲色素的提取实验、疫苗、基因工程、单克隆抗体等相关知识，意在考查考生对所学知识的理解能力以及运用所学知识解释生活中的生物学问题的能力。22.某研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸，还可以降解亚硝酸盐，该小组利用泡菜

液进行了相关的研究。请回答下列问题:（1）乳酸菌和酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌无________为界限的细胞核。（2）小组成员用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌，该培养基成分如下:蛋白胨牛肉膏酵母膏葡萄糖CaCO3琼脂蒸

馏水其他成分略10g10g10g20g20g20g1000mL①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于_____(填“选择”或“鉴别”)培养基。②小组成员将泡菜液进行梯度稀释后，取0．1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀，待凝

固后，再在其上加盖一层固体培养基。在50℃左右操作的原因是此时培养基为______态且______，加盖一层固体培养基的目的是___________________。③下图为纯化微生物培养的两种接种方法，培养效果如图。图A的接种方法是_____；图B的接种方法是_____。④乳酸菌

在－20℃的冷冻箱中长期保存时，菌液需和一定量的______混匀。（3）生产泡菜过程中产生的废水，俗称泡菜废水。泡菜废水中含有大量纤维素等有机物，并且盐度较高，对微生物生长起到较强地抑制作用。①小组成员想要获得能分解纤

维素的微生物，在配制培养基时需以______为唯一碳源；从功能上看，该培养基属于_____培养基。②若要用获得的纤维素分解菌高效处理泡菜废水，还需将纤维素分解菌培养在含_____的培养基中，以进一步筛选出符合要求的目的菌株。【答案】（

1）核膜（2）①.鉴别②.液③.不烫手④.隔绝空气（氧气），确保无氧环境⑤.平板划线法⑥.稀释涂布平板法⑦.甘油（3）①.纤维素②.选择③.高浓度盐分【解析】【分析】1、原核细胞和真核细胞在结构上的主要区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核。2、培养基功能分类：种类制备

方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化

学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物，如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【小问1详解】乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核生物与真核生物在结构上的主要区别是乳酸菌无

以核膜为界限的细胞核。【小问2详解】①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基可以鉴别出乳酸菌，属于鉴别培养基。②在50℃左右操作的原因是此时培养基为液态且不烫手；乳酸菌属于厌氧菌，加盖一层透明的固体培养基的目的是隔绝空气（

氧气），确保无氧环境。③图A中进行了划线操作，图A的接种方法是平板划线法；图B中菌落均匀分布，图B的接种方法是稀释涂布平板法。④筛选出乳酸菌在-20℃的冷冻箱中长期保存时，需要加入一定量的甘油。【小问3详解】①想要获得能分解纤维素的微生

物，在配制培养基时需以纤维素为唯一碳源；在该培养基上，只有能分解纤维素的细菌能够生长，故从功能上看，该培养基属于选择培养基。②若要用获得的纤维素分解菌处理泡菜废水，则需要获得耐高盐的菌株，故还需将纤维素分解菌培养在含含高浓度盐分的培养基中。【点睛】本题结合图

表，考查微生物的分离和培养，要求考生识记接种微生物常用的两种方法；识记培养基的种类及功能；识记保存菌种的方法等，能结合所学的知识准确答题。23.2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素

含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键的酶的基因发生了突变。（1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是_____，前提是必须知道该基

因的部分核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成_____。在PCR扩增仪的反应体系中添加的有机物质除了相关酶外，还要添加_____、_____及4种dNTP。（2）如果用青蒿某个时期总RNA逆转录产生的cDNA片段与

载体连接后，储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的_____。这些cDNA与青蒿细胞中对应基因的碱基序列_____（填“相同”或“不同”）。（3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相

关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割的原因是_______、_______。构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是_______酶的识别和结合位点。（

4）研究人员通常采用_______法将该突变基因导入青蒿细胞内。【答案】（1）①.DNA复制（或DNA双链复制）②.引物③.模板（突变基因）④.引物（2）①.cDNA文库##部分基因文库②.不同（3）①.SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因②.SmaⅠ会破坏外源DNA中的目的基因③.RNA聚合

（4）农杆菌转化【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤包括：①获取目的基因，获取目的基因的方式之一是通过PCR扩增已知的目的基因片段；②形成重组DNA分子，形成重组DNA分子需要限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体，再用DNA连接酶连

接；③将重组DNA分子导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。【小问1详解】PCR技术扩增目的基因的原理为DNA双链复制；PCR在扩增前需要合成引物，该过程需要知道该基因的部分核苷酸序列；在PCR扩增仪的反应体系

中需要的有机物除了酶以外还需要引物（一段与DNA模板链互补的核苷酸片段）、模板和4种dNTP（脱氧核糖核苷三磷酸）。【小问2详解】因为该受体菌群储存了从青蒿某时期mRNA转录获得的双链cDNA片段，只包含了青蒿的部分基因，因此这个受体菌群就叫做青蒿的部分基因文库（c

DNA文库）；cDNA是由mRNA逆转录获得，该部分基因中缺少青蒿细胞中的非编码区以及编码区的内含子等部位，因此获得的cDNA和青蒿细胞中该基因碱基序列不同。【小问3详解】由于SmaⅠ的切割位点位于目的基因和抗生素抗性基因中间，用SmaⅠ切割会破坏目的基因和抗生素抗性基因，因此

不能选择SmaⅠ切割；启动子是在转录过程中RNA聚合酶识别的启动部位。【小问4详解】对于植物细胞作为受体细胞，通常采用农杆菌转化法将目的基因转到其染色体上。【点睛】本题主要考查基因工程，要求学生能获取题干关键信息，有一定的理

解分析能力，并能结合题意分析作答。24.PHB2蛋白具有抑制细胞增殖的作用。为初步探究某动物PHB2蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖的原因，研究者从基因数据库中获取了该蛋白的基因编码序列（简称phb2基因），大小为0．9kb（1kb=1000碱基对），利用大肠杆菌表达该蛋白。请回答

下列问题：相关限制酶的识别序列及切割位点（注：箭头表示切割位点）名称识别序列及切割位点名称识别序列及切割位点HindIIIEcoRIPvitIIPstIKpnIBamHI（1）为获取phb2基因，提取该动物肝脏组

织的总RNA经RT—PCR获得大量的目的基因，该过程使用到的酶有___________。（2）图1为所用载体图谱示意图，图中限制酶的识别序列及切割位点见表。为使phb2基因（该基因序列不含图1中限制酶的识别序列）与载体正确连

接，在扩增的phb2基因两端需添加_______和_______两种限制酶的识别序列。双酶切避免了目的基因与载体的_______连接，同时减少目的基因与目的基因、载体与载体的连接，以提高重组质粒的比例。经过这两种酶酶切的phb2基因和载体进行连接时，需使用的

酶是_______。（3）转化前需用CaCl2处理大肠杆菌细胞，使其处于_______态的生理状态，以提高转化效率。（4）将转化后的大肠杆菌接种在含氨苄青霉素的培养基上进行培养，随机挑取菌落（分别编号为1、2、3、（4）培

养并提取质粒，用（2）中选用的两种限制酶进行酶切，酶切产物经电泳分离，结果如图2，_______号菌落的质粒很可能是含目的基因的重组质粒。（5）将纯化得到的PHB2蛋白以一定浓度添加到人宫颈癌细胞培养液中，培养24小时后，检测处于细胞周期

（图3）不同时期的细胞数量，统计结果如图4。分析该蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖可能的原因是：将细胞阻滞在细胞周期的__________（填“G1”或“S”或“G2/M”）期。【答案】（1）逆转录酶和DNA聚合酶（

2）①.ECORⅠ②.PvitII③.反向④.DNA连接酶（3）感受（4）3（5）G2/M【解析】【分析】分析图中质粒含有多个限制酶切位点，在启动子和终止子之间有三个酶切位点，KpnⅠ在质粒上有两个酶切位点，PstⅡ酶切后获得平末端。图4中G1期和S期细胞减少，而G2期细胞数目明显

增多。将目的基因导入微生物细胞是Ca2+处理法。【小问1详解】为获取phb2基因，提取该动物肝脏组织总RNA经RT—PCR获得大量的目的基因，该过程需要先经过RNA→cDNA的逆转录过程，故需要逆转录酶，再经cDNA到双链DNA过程需要DNA聚合酶。【小问2详解】

的为保证目的基因正确表达，目的基因应导入启动子和终止子之间，据图可知，两者之间存在于三种限制酶切点，但由于KpnⅠ在质粒上不止一个酶切位点，同时需要将目的基因插入启动子和终止子之间，故应选择ECORⅠ和PvitII两种不同限制酶的识别序列；双酶切避免了目的基因与载体的

反向连接，同时可减少目的基因与目的基因、载体与载体的连接，以提高重组质粒的比例；连接DNA片段所用的酶是DNA连接酶。【小问3详解】转化时用CaCl2处理大肠杆菌细胞，使其处于感受态的生理状态，易于吸收周围

环境中的DNA分子，以提高转化效率。【小问4详解】由于这些菌落都可以生长在含有氨苄青霉素的培养基中，因此都含有质粒，重组质粒包含了目的基因和质粒，如果用ECORⅠ和PvitII两种酶切割重组质粒电泳后将获得含有质粒和目的基因两条条带，由于phb2基因大小为0

.9kb，故对应电泳图是菌落3。【小问5详解】比较图4中G1期和S期细胞减少，而G2期细胞数目明显增多，说明了G1期和S期细胞可以进入G2期，而G2期的细胞没有能够完成分裂进入G1期，因此PHB2蛋白应该作用于G2/M期。【点睛】本题考查基因工程的知识，需要考生分析质粒的酶切

位点，结合目的基因转入的位置进行分析，结合题干中目的基因的大小分析电泳图。25.利用PGD/PGS技术检测的试管婴儿已在我国诞生。PGD是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因；PGS是指在胚胎植入前进行染色体异常检

测。通过比对、分析，从而有助于避免遗传物质异常的胚胎产生。（1）试管婴儿的培育需经过体外受精、_____、_____以及在代孕母体中发育和产出(分娩)等过程。（2）设计试管婴儿时，为了筛选的需要，胚胎移植时常采用_____(填“1”、“2”或“多”)个胚胎进行移植。（3）利用_____(填“P

GD”或“PGS”)技术可以筛选不携带地中海贫血基因的试管婴儿。为了避免某些遗传疾病的产生，有时需对胚胎的性别进行鉴定，目前最有效最准确的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是：从被测囊胚的_____（部位）取出几个细胞，提取DNA；然后利用PCR扩增_____基因；最后

选择出与特异性探针出现_____（“阳”或“阴”）性反应的男性胚胎。（4）设计试管婴儿也引起人们广泛的争议，我国已建立了相应的法律体系和制度条文，以避免该技术_____。【答案】（1）①.早期胚胎培养②.胚胎移植（2）多（3）①.PGD②.滋养层③.被测基因(

SRY)④.阳（4）被滥用【解析】【分析】1、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。

【小问1详解】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，故试管婴儿的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在代孕母体中发育和产出（分娩）等过程。【小问2详解】培养胚胎时通常培养多个胚胎

，以便进行筛选、移植。【小问3详解】PGD是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因，因此利用PGD技术可以筛选不携带地中海贫血基因的试管婴儿；采用SRY—PCR法对胚胎的性别进行鉴定时，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层细胞（将来发育为胎儿的胎膜

和胎盘），提取DNA；然后利用PCR技术扩增被测基因(SRY)；最后选择出与特异性探针进行检测：若出现阳性反应，说明是男性。【小问4详解】设计试管婴儿也引起人们广泛的争论，我国已建立了相应的法律体系，以避免该技术被滥用。【点睛】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求

考生识记基因工程的操作步骤及相关应用；识记设计试管婴儿技术及其应用，能结合所学的知识准确答题。