【文档说明】四川省成都外国语学校2021-2022学年高二上学期10月月考历史试题 答案.docx，共(1)页，12.805 KB，由小赞的店铺上传

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高二历史月考答案CCCDBBCABDACAADBBBCBCACCCCBBCCDB33.（1）内涵：保持矛盾对立面的和谐叫作和；取消矛盾对立面的差异叫作同。（2分）思考：孔子认为孤立的、单一的因素不能构成完善的事物，只有多种因素，特别是对立因素的统一与

和谐才形成完美的事物。（3分）（2）学派：道家无为思想和儒家民本思想（4分）措施：实行休养生息的政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋。（任3点3分）（3）原因：“b”段——董仲舒吸纳法家、阴阳家等思想，强调“君权神授”；汉武帝接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”

的政策。（4分）“d”段——朱熹等人将儒学上升到“天理”高度，形成理学体系；朱熹等人的思想为统治者利用，被奉为官方正统儒学，影响后世六七百年之久。（4分）（4）原因：儒家思想在封建社会正统地位的确立；儒家精神适合封建社会大一统的需要；儒家精神自身不断地发展完善。（5分）34.论题：中

国古代儒学政治化与封建社会的发展。（2分）阐述：从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”开始，历代封建统治者为了维护其统治利益和实现长治久安的政治目的，将儒学视为显学，儒学实质上成为政治伦理之学。特别是科举制实行之后，读书、

应考，做官连为一体，儒学制度化。由于科举考试的主要内容是儒家经典，广大知识分子把精力与智慧放到儒家经典上，儒学成为士子求取功名利禄的进升工具，从而忽视了对自然科学的学习和研究，到明清时期，中国的科学技术开始落后于世界。总之，在中

国封建社会后期﹐儒学的政治化严重束缚了知识分子的思想﹐导致古代创新意识严重不足，阻碍了中国社会的转型。（10分）35.（1）著名的官员、学者参与；重儒学道统，轻现实需求；学风开放，精英辈出；古代书院教育的巅峰。（6分，任

意3要点即可，其他合理答案酌情给分）（2）评析须从原因和影响两个方面展开：原因：崇文抑武方针的推行、科举制的完善；经济的繁荣；科技的进步。（4分，学生从政治、经济、科技任答两个方面即可，其他合理答案酌情给分）影响：推动理学的兴起与发展；为宋代文化的繁荣和

在民间的普及作出了贡献；对后世思想文化和教育的发展产生了深远影响。（5分，其他合理答案酌情给分）