【文档说明】湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试卷.doc，共(4)页，170.500 KB，由小赞的店铺上传

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2019年秋季高一年级10月月考历史试题一、选择题(四个选项中只有一个符合题意，每小题2分，共60分)1.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段材料说明A.西周盛行分封制B.同姓亲族是西周分封的主体C.荀子

是儒家代表D.分封制有利于西周扩大疆域2.柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个制分别是指A分封制和郡县制B宗法制和郡县制C分封制和专制主义中央集权制度D宗法制和专制主义中央集权制度3、中国古代有严格的避讳制度，要避免使用君主或尊亲的名字，遇有相同的

字时，必须改用其他字代替。下列各项不属于这种情况的是A.汉文帝时改“姮娥”为“嫦娥”B.东汉初曾改“秀才”为“茂才”C.唐太宗时改“民部”为“户部”D.明建立初改“大都”为“北平”4.《旧唐书》载：“文武将吏，擅自署

置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣。”对材料理解正确的是：A反映了方国对中央的威胁B反映了天下共主地位受到地方势力冲击C反映了藩镇割据威胁中央集权D反映了藩镇问题得到解决5.《史记·平津侯主父列传》载:偃说上曰:“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄

奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……”为此，汉武帝采取的有力措施是A.颁布“推恩令”B.平定“七国之乱”C.罢黜百家，独尊儒术D.废分封，行县制6.下图(图三)三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的

不同情景。这反映了A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会B.皇权的不断加强和相权不断削弱C.服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现D.明朝废宰相大大加强了中央集权7.明代吴沈等人编的《皇明千家姓》开头曰：“朱奉天运，富有万方……”。《百家姓》开头曰：“

赵钱孙李，周吴郑王……”，根据所学知识判断《百家姓》编者所处的朝代应是A.唐朝B.北宋C.元朝D.后金8.目前能搜集到的朱元璋画像有16幅之多，大致可以分为两种(如图四)，一种是方面大脸，慈眉善目，胡须稀疏，面白细润，身穿龙袍，五官端正，相貌堂堂;另一种脸颊狭长，长满黑子，立眉深目，大耳隆鼻，

胡须浓密，五官不正，相貌丑陋。由此可以看出A.古代皇帝的长相历来是受民众关注的B.明朝时期绘画技艺已经达到很高水平C.画像是我们获取历史信息的主要资料D.人们对朱元璋专制统治看法褒贬不一9.某同学在历史课上描述

了这样一种官职：“直到封建社会晚期才出现，品级不高，但是都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事都由皇帝一人决断……”据此，你可以判断出该官职是A.节度使B.内阁大臣C.大学士D.军机大臣10.《朱子语类》云:“本朝鉴五代藩镇之弊，遂

尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了……”。“本朝”这些措施实施的消极影响是A.皇帝得以大全总揽，中央集权加强B.导致地方严重的“积贫积弱”C.造成地方割据势力膨胀威胁到皇权D.不利于各行省之间密切交流11.宋太祖去世前立遗嘱说:“

你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。”他之所以这样做，主要是()。A.宋代吸取前朝教训，重文轻武B.儒学中以正统自居的理学家C.文人受理学熏陶，忠君思想浓厚D.宋太祖是文人出身12.下图(图五)分别是两朝的局部行政图，它们反映了两种不同的地方行政管理制度。下列对这两种制度的评说正确的一项是

A.都曾持续数朝并对后世产生深远影响B.都有利于加强中央集权C.两种制度下的地方拥有较大的自主权D.目的都是为了巩固统治13、这是一传单抄本中的几句话：“弟子同心苦用功，遍地草木化成兵，愚蒙之体仙人艺，定灭洋人一扫平”。这几句

话：A反映了林则徐率清俊抗击英国侵略的决心B反映了邓世昌消灭日本侵略者的斗志C反映了维新志士反帝反封的信心与勇气D印证了义和团运动过程中的反帝性与落后性14、五四运动中，一些爱国人士提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组

织新政府”这些口号。这些口号表明五四运动A具有反帝反封的性质B将民主革命推向了高潮C改变中国外交被动局面D开启了新民主主义革命15、.“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”该歌词反映的史实最有可能是

A.创建井冈山革命根据地B.红军长征C.四渡赤水D.遵义会议16．英文版《南京条约》第十款的直译为：“中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其他费用的则例，该则例将公开颁布。”这一条款在具体实施过程中()A．使清朝在广州的通商旧制得以延续B．为中英平等经济

交往奠定基础C．为英国干涉中国关税主权埋下伏笔D．使中国完全丧失了海关管理权17、英国首相马麦尊训令侵华将领义律，要占有一些口岸作为居留地，“这些地方应该有良好的海港，并对军事防卫提供天然的便利”，并指出“台湾北端对面的________……是最值得考虑的”

……这五个口岸，便成了条约第三款内容了。材料中的________应是()A．宁波B．福州C．广州D．厦门18、鸦片战争后英国提出了“协定关税”，19世纪末日本提出“在华设厂”，其共同点是()A．为资本主义国家商品输出创造有利条

件B．适应了资本主义经济发展的阶段性要求C．促进了资本主义世界市场的初步形成D．为资本主义国家资本输出创造有利条件19、近代某条约规定：“现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处……一、湖北省荆州府沙市；二、

四川省重庆府；三、江苏省苏州府；四、浙江省杭州府。”据此判断该条约()A．客观上引发了义和团运动B．使清政府成为帝国主义的统治工具C．导致列强开始对华资本输出D．刺激西方列强掀起瓜分中国的狂潮20、《辛丑条约》明确规定：“会同酌定数处留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之

处。”其影响是()A．严重侵犯了中国的领海主权B．清政府处于外国军队控制之下C．中外反动势力开始勾结D．中国通商口岸数量增加21、1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵

役，人人骂为冷血动物”这主要反映了A民众普遍的厌战心理B舆论对军人的评价很低C民众救亡意识的增强D舆论对滥抓壮丁的抗议22．公元1912年1月2日，孙中山发布《改历改元通电》：“中华民国改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十

一月十三日，为中华民国元年元旦。”孙中山改历改元的深层原因是()A．破除专制制度给人的思想束缚B．与国际接轨的时代需要C．彰显炎黄子孙共同的民族诉求D．“反清复明”的政治需要23．多数史学家认为，就历史任务而言，辛亥革命是“未

完成的自由民主革命”。“未完成”是指()A．未能推翻清朝的统治B．未能彻底结束君主专制制度C．未能使中国走向富强D．未能完成反帝反封建的任务24．参加过五四运动的罗家伦说：“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁

，都觉得从前的老法子不适用，不能不别开生面，去找新的，这种潮流布满于青年界。”由此可以看出五四运动最直接的影响是()A．推动了中国共产党的成立B．促进了中国教育的改进C．促进了马克思主义的传播D．促进了中华民族的觉醒25、下表是关于太

平天国运动的相关言论，对表格内容的解读，不正确的是（）英国《北华捷报》1862年太平军大肆破坏市场，摧残市场，是血腥的十字军。毛泽东1939年直到清朝的太平天国运动，总计有大小数百次的农民起义。农民起义和农民的战争才是历史发展的真正动力。A.英国从维护本国经济利益的角度来评价太平天国

运动B.毛泽东从农民在革命中的主力军地位的这一角度评价C.对太平天国运动的评价应随时代的变化而改变D.两者评价的角度不同，所以得出的结论不同26、鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制

夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是（）A.《辛丑条约》、太平天国、甲午战争B.太平天国、《辛丑条约》、甲午战争C.甲午战争、太平天国、《辛丑条约

》D.甲午战争、《辛丑条约》、太平天国27、下表反映了中华民国成立之初两大政党的情况。据此推断，两党斗争中的焦点应体现在（）自称党员来源被对方称呼国权党由原同盟会下的一些团体“分化”出来，与非同盟会团体逐渐“化合”，由张謇（原立宪派）、章炳

麟等人成立，主张建立强有力的中央政府御用党国民党由原同盟会“化合”改组成立，坚决反对总统暴民党A.是否拥护君主专制B.是否实行政党政治C.是否拥护民主政治D.是否拥护袁世凯28、1915年2月12日，清帝颁布逊位诏

书，宣布退位，有人因此认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。这一观点认为两国“光荣革命”（）A.都减少了社会动荡，避免了更大流血牺牲B.都以温和的方式改变了两国的社会性质C.都保留了君主制，没有完成民主革命任务D.都以非暴力方式建立了资产阶级共和政体2

9、据陈云手稿记载，遵义会议做出四项决定：（1）毛泽东同志选为常委；（2）指定洛甫同志（张闻天）起草决议，委托常委审查后，发到支部中去讨论；（3）常委中再实行适当的分工；（4）取消“三人团（博古、李德、周恩来），仍由最高军事首长李德、周恩来为军事指挥者，而周恩来同志是党内委托的

对于指挥军事上下最后决心的负责者。据此判断，下列认识正确的是（）A.确定了毛泽东的最高领导地位B.使毛泽东思想成为党的指导思想C.推动了抗日民族统一战线的建立D.纠正了军事指挥上的“左”倾错误30、下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于（）

A.全国内战爆发时B.战略反攻开始前C.三大战役进行中D.渡江战役结束后二、非选择题（31题18分、32题22分，共40分）31、阅读下列材料，回答问题：（18分）材料一汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家太学教育，凭其成绩，补郎补

吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。材料二魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采

访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》材料三（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才

学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。——樊树志《国史概要》（1）根据材料一并结合所学知识，说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。根据材料一、二，指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。（10分）（2

）根据材料三并结合所学知识，分析隋朝官吏制度的特点。概括上述材料反映的西汉至隋朝时期的历史发展趋势。（8分）32、近代以来，国人经历了由传统家国观念到近代国家观念的艰难转变。阅读下列材料：（22分）材料一传统的君主统治形式实质上是“家天下”，它将家和

国联结成为一个“共同体”，“家长”是独一无二的权威主体。……民众对君主是顺从依附的状态，个人权利弱化隐藏、国家（君主）权力强化突出。——刘宗英《传统政治文化视角下地方主义行动逻辑分析》材料二王韬（1867年浸游英法等国）对西方政体形式作了研究后，认为中国欲谋富强

“惟君民共治，上下相通”。梁启超在湖南时务学堂的学生课卷批语中，明确就君、臣、民三者关系提出新的见解，君、臣都是为人民办事者，君主好比店铺总管，臣相是店铺的掌柜，人民则是股东，国家真正的主人是人民。——摘编自雷颐《孤寂百年

——中国现代知识分子十二论》材料三中国的人只有家族和宗族的团体，没有民族精神，所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙……如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧。我们要挽救这种危亡

，便要担保民族主义，用民族精神来救国。——孙中山1924年《国家建设·民族主义》材料四在抗战中迸发出来的是对新型国家的认同。这样的国家不仅是全民族利益的代表者和维护者，还要用新型的国家系统、理念和技术将其成员的热情、忠诚激发出来、组织起来，去为中华民族这一超越地域、等级、党派、性别的群

体利益而奋斗，而中华民族的利益不仅包括“保种”“独立”、领土统一和完整，还包括保持文化和历史的延续性，甚至寄望新型国家在新背景恢复国人曾有的民族地位和国家尊严。——徐慧清《抗战对中国民众现代国家认同的建构》

请回答：（1）据材料一，指出传统的家国观念的内容并结合所学知识分析其形成的原因。材料二中知识阶层又产生了怎样新的国家观念。）6分）（2）据材料三，孙中山认为国人的“国家观念”有什么不足？结合所学，孙中山是如何阐述民族主义的。（6分）（3）据材料四

分析抗战中新型国家观念得到认同的原因，并理解新型国家观念的内涵。（6分）（4）综合上述材料，从社会转型的视角指出近代中国家国观念演变发展的两条主线及其思想原动力。（4分）