【文档说明】【精准解析】陕西省渭南市临渭区2019-2020学年高二下学期期末考试生物试卷.doc，共(26)页，796.000 KB，由小赞的店铺上传

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临渭区2019～2020学年度第二学期期末教学质量检测高二生物试题注意事项：1.本试卷共8页，全卷满分90分，答题时间90分钟；2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水

签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，计60分。下列各题的四个备选答案中只有一个是最符题意的）1.切取动物控制合成生

长激素的基因，注入贴鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理是（）A.基因突变B.基因重组C.细胞工程D.染色体变异【答案】B【解析】【分析】1、基因工程又叫转基因技术，是指按照人们的意愿，进行严

格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合

成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】ABCD、将一种生物的基因导入另一种生物体内，使其表达产生相应的物质或性状，这采用的是转基因技术，而转基因技术的原理是基因重组，B正确，ABC错误。故选B。【点睛】2.在基因工程中，科学家所用的

“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（）A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒【答案】D【解析】【分析】【详解】基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。【点

睛】本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A

.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②【答案】C【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运

载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的复制

，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于④；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于②；解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开，故作用于③。综上正确顺序是①④②③，C正确。故选C。4.在基因工程中，作为基因运输工具的运载体

，下列哪项不是运载体必须具备的条件（）A.能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B.具有1～多个限制酶切点C.必须是细菌的质粒D.具有某些标记基因【答案】C【解析】【分析】基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达

。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作，它包括目的基因的获得、重组DNA的形成，重组DNA导入受体细胞也称（宿主）细胞、筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表

达等几个方面。【详解】A、运载体能在宿主细胞中复制并稳定保存，A正确；B、运载体具有多个限制酶切点，以便于外源基因连接，B正确；C、最常用的运载体是质粒，也可以是噬菌体、动植物病毒，C错误；D、运载体在

限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选，D正确。故选C。5.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端【答案】B【解析】【分析】【详解】构建基

因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，A正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端

，D正确。故选：B。6.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，常采用的方法分别是（）A.显微注射法、农杆菌转化法B.基因枪法、花粉管通道法C.农杆菌转化法、显微注射法D.基因枪法、显微注射法【答案】D【解析】【分析】将目的基因导入受体

细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；（3）将目的基因导入微生物细胞的方

法是感受态细胞法。【详解】玉米是单子叶植物，基因枪法是将目的基因导入单子叶植物细胞最常用的方法；显微注射法是将目的基因导入动物细胞最常用的方法。因此，将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用

的方法是基因枪法和显微注射法。故选D。7.从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用转基因技术将其转入水稻体内可以提高水稻的光合效率，下列叙述不正确的是（）A.此技术的关键是基因表达载体的构建B.Ppc基因即使成功导入到水稻细胞中也未必能正常表达C.此技术可用抗原—抗

体杂交检测基因是否正常转录D.此技术是否成功必须测定转基因植株与非转基因植株的光合速率并进行对照【答案】C【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达

载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的

基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检

测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建，A正确；B、Ppc基因即使成功导入到水稻细胞中也未必能正常表达，B正确；C、此技术可用分子杂交检

测基因是否正常转录，C错误；D、利用转基因技术将Ppc基因转入水稻体内可以提高水稻的光合效率，因此技术是否成功必须测定转基因植株与非转基因植株的光合效率对照，D正确。故选C。8.基因工程是在DNA分子水平

上进行设计操作的，在基因工程操作的基本步骤中，一定不进行碱基互补配对的是A.利用PCR技术扩增目的基因B.目的基因与运载体的黏性末端结合C.抗原-抗体杂交检测目的基因表达D.DNA探针检测受体细胞的目的基因【答案】C【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤主

要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。【详解】A、利用PCR技术扩增目

的基因的原理是DNA的双链复制，DNA复制过程中遵循碱基互补配对，A不符合题意；B、目的基因与运载体的粘性末端之间的碱基通过碱基互补配对连接在一起，形成基因表达载体，B不符合题意；C、抗原与抗体都不含碱基，所以抗原抗体杂交不存在碱基互补配对，C符合题意；D、用DNA探针

检测目的基因时需要进行碱基互补配对，D不符合题意。故选C。9.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.DNA分子杂交技术可用于基因诊断B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒C.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵D.基因治疗就是把有缺陷的基因诱变成正常基因【答案】A【解析】【分析】1、

基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。2、基因诊断的基本原理是：互补的DNA单

链能够在一定条件下结合成双链，即能够进行杂交。这种结合是特异的，即严格按照碱基互补的原则进行，它不仅能在DNA和DNA之间进行，也能在DNA和RNA之间进行。因此，当用一段已知基因的核酸序列作出探针，与变性后

的单链基因组DNA接触时，如果两者的碱基完全配对，它们即互补地结合成双链，从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列。【详解】A、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交，A正确；B、一种基因探针能检测水体中的一种病毒，B错误；C、进行基因治疗时，基因的受体细胞是体细胞，C错误；D、基因治疗就是把正

常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，该基因的表达产物发挥功能从而达治疗病的目的，D错误。故选A。10.下列关于转基因动物的描述，不正确的是（）A.可将外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率B.可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，降低乳汁中乳

糖的含量，进而改善畜产品的品质C.可利用转基因技术制成乳腺生物反应器，使哺乳动物的产奶量增加D.可以利用转基因动物作为器官移植的供体【答案】C【解析】【详解】A、外源生长激素基因在动物体内表达可促进动物生长，A正确；B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，肠乳糖酶基因表达产物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳

糖含量降低，B正确；C、利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题，C错误；D、可以利用转基因动物作为器官移植的供体，D正确。故选C。11.将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素

的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程【答案】A【解析】【分析】通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程；基因定点突变属于分子水平。【详解】通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程，A正确；基因定点突变

属于分子水平，不属于细胞工程，也不属于胚胎工程，更不属于胚胎生态工程，所以BCD错误。故选A。12.下列关于蛋白质工程的叙述，不正确的是A.蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造B.基因工程是蛋白质工程的关键

技术C.蛋白质工程获取的是自然界不存在的蛋白质D.实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系【答案】A【解析】【分析】蛋白质工程和基因工程的区别：目蛋白质工程基因工程区别原理中心发展的逆推基因重组过程预期蛋白

质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质获取目的基因→构建基因表达导入受体细胞→目的基因实质定向改造或生产人类所需蛋白质定向改造生物的遗传特性，一类型或生物产品（基因结果生产自然界没有的蛋白质生产自然界已有的联系蛋白

质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋基因修饰或基因合成实现【详解】A、蛋白质工程是通过对基因进行改造来实现对蛋白质分子的改造，A错误；B、基因工程是蛋白质工程的关键技术，B正确；C、基因工程生产的是自然界已有的蛋白

质，蛋白质工程生产的是自然界不存在的蛋白质，C正确；D、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。所以实施蛋白质工程的前

提条件是了解蛋白质结构和功能的关系，D正确。故选A。13.蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③

①④②D.③④①②【答案】C【解析】蛋白质工程的基本流程是：③预期蛋白质功能→①预期蛋白质分子结构组成→④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列→②合成DNA，故选C。【考点定位】蛋白质工程【名师点睛】蛋白质工

程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质。14.下列有关植物细胞全能

性的叙述，不正确的是（）A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D.花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现【答案】A【解析】【分析】【详解】植物体除体细胞外,生殖细胞

中也具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；高度分化的植物细胞只有处于离休状态时才有可能表现出全能性，B正确；植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础，C正确；花药离体培养体现了生殖细胞的全能性，D正确。【名

师点睛】生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。利用全能性原理，可以采用植物组织培养技术将离体的植物组织、细胞或器官培养成完整的植株。15.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（）A.脱

毒苗的培育B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.人参皂甙的工厂化生产D.运用细胞工程培育“白菜－甘蓝”杂种植株【答案】B【解析】【分析】植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程．花药的离体培养、基

因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。【详解】A、脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术，A正确；B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，是植物的正常发育，没有利用植物组织培养技术，B错误；C、人

参皂甙的工厂化生产采用了植物组织培养技术，需要脱分化培养到愈伤组织，C正确；D、运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株，需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，D正确。故选B。【点睛】16.下图表

示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确．．．的是（）A.该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.③④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理【答案】B【解析】【分析

】分析题图：图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，其中①表示采用酶解法去除细胞壁，获得原生质体的过程；②表示人工诱变过程；③表示脱分化形成愈伤组织的过程；④表示再分化过程；③④表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞的全能性。【详解】A、图表示利用棉花叶肉细胞

原生质体培养成植物体的过程，属于植物的组织培养，可以体现棉花叶肉细胞的全能性，A正确；B、②表示人工诱变过程，诱变不定向，B错误；C、③是脱分化过程，该过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能，C正确；D、③表示脱分化过程，④表示再分

化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，D正确。故选B。【点睛】17.下图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组

织或植株。下列说法不正确．．．的是（）A.①表示除去细胞壁获得原生质体，可使用酶解法B.②表示原生质体的融合，可使用聚乙二醇（PEG）和灭活的病毒作为诱导剂C.若a的基因型为Rr，b的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYyD.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍【

答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示植物体细胞杂交过程，①表示去除细胞壁获得原生质体的过程，②表示原生质体融合，③表示再生形成新的细胞壁，④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。【详解】A、①表示去除细胞壁，因植物

细胞壁的成分是纤维素和果胶，故可用纤维素酶和果胶酶（酶解法）去除细胞壁，获得原生质体，A正确；B、过程②可用物理方法（离心、震动、电击）或用化学方法（聚乙二醇）等方法诱导原生质体融合，灭活病毒是诱导动物细胞融合的方法，B

错误；C、杂种植株含有两个亲本的遗传物质，若a的基因型为Rr，b的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy，C正确；D、植物体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。故选B。

18.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群【答案】D【

解析】【分析】【详解】杂交瘤技术的目的是制备对抗原有特异性的单克隆抗体，所以融合一方必须是经过抗原刺激产生的效应B淋巴细胞（浆细胞），通常选用被免疫动物的脾细胞，脾淋巴细胞的主要特征是具有抗体分泌功能，所以①是效应B淋巴细胞,A错误；使用细胞融合

剂造成细胞膜一定程度的损伤，使细胞易于相互粘连而融合在一起。最佳的融合效果应是最低程度的细胞损伤而又产生最高频率的融合。聚乙二醇是目前最常用的细胞融合剂，所以②中使用的不是胰蛋白酶，胰蛋白酶在动物细胞培养时能酶解外面的蛋白,使细胞

疏松排散，不用于细胞融合,B错误；细胞融合是一个随机的物理过程，在小鼠脾细胞和小鼠骨髓瘤细胞混合细胞悬液中，经融合后细胞将以多种形式出现。如融合的脾细胞和瘤细胞、融合的脾细胞和脾细胞、融合的瘤细胞和瘤细胞、未融合的脾细胞、未融合的瘤细胞以及细胞的多聚体形式等。在选择培养基的作用下，只有B细

胞与骨髓瘤细胞融合的杂交才具有持续增殖的能力，形成同时具备抗体分泌功能和保持细胞永生性两种特征的细胞克隆。所以③不一定同时具有脾脏细胞和骨髓瘤细胞的特性，经过选择培养基筛选得到的④才是经筛选得到的能分泌特异性抗体的细胞群,C错误,D正确。19.下列有关细胞

工程技术原理及目的的叙述，错误的是技术名称原理目的①植物体细胞杂交细胞膜的流动性及植物获得杂种植物细胞的全能性②植物组织培养植物细胞的全能性获得植物个体或细胞产品③动物细胞培养细胞增殖获得大量细胞或细胞产品④动物细胞核移植

动物细胞的全能性获得克隆动物A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【分析】植物体细胞杂交和植物组织培养是植物细胞工程的技术手段，动物细胞培养和动物细胞核移植属于动物细胞工程的技术手段，不同的技术手段原理和目的不同。【详解】植物体细胞杂交包括原生质

体融合和植物组织培养两部分，原理是细胞膜的流动性及植物细胞的全能性，目的是为了打破种间生殖隔离，获得杂种植物，①说法正确。植物组织培养利用了细胞全能性的原理，目的是获得植物个体或细胞产品，②说法正确。动物细胞培养利用了细胞增殖的原理，动物细胞培养可以得到大量

细胞或细胞产品，③说法正确。动物细胞核移植利用的是动物细胞核的全能性，动物细胞的全能性受到限制，④说法错误，因此D正确，A、B、C错误。【点睛】植物组织培养最终可以到完整植株，而动物细胞的培养最终不能培养到一个动物个体。植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性，动物细胞的全能性受到限制，但动物细胞核

仍具有全能性。20.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培

养可用于植物脱除病毒【答案】B【解析】【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、

细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶

处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除

病毒，D正确。故选B。21.关于受精过程的叙述错误的是A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂【答案】A【解析】【分析

】受精阶段——四步曲第一步：精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子进入卵细胞腆。卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成

。雄原核形成和雌原核形成。第四步：合子形成。雌雄原核融合形成合子（受精卵）。【详解】获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障，B正确；精子与卵

黄膜相互融合，精子入卵，C正确；精子进入卵黄膜后，卵子完成第二次减数分裂并释放第二极体，同时形成雌雄原核，D正确。【点睛】受精过程中的几个反应：（1）顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。（2）透明带反应：顶体酶可将透明带

溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）。（3）卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障

）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核（注意：受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子）。22.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误．．的是（）A对受体母

羊与供体母羊进行同期发情处理B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C.利用胚分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.胚胎移植时应注射适量的促性腺激素使供体超数排卵【答案】B【解析】【分析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切

割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】A、胚胎移植时，要对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，

为移入受体的胚胎提供相同的生理环境，A正确；B、人工授精后的一定时间内，收集供体桑椹胚或囊胚用于胚胎分割，B错误；C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎，C正确；D、胚胎移植时，一般通过注射促性腺激素对供体实行超数排卵处理，D正确。故

选B。23.下列关于胚胎干细胞特点的叙述，错误的是（）A.胚胎干细胞可从原始性腺中分离出来B.囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞C.体积小、细胞核大，核仁明显D.体外培养条件下，胚胎干细胞可以增殖而不分化【答案】

B【解析】【分析】胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。无论在体外还是体内环境，ES细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。【详解】A、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来

源于早期胚胎或原始性腺，A正确；B、囊胚期的内细胞团是胚胎干细胞，滋养层细胞不是，B错误；D、胚胎干细胞的特点：体积较小，细胞核大，核仁明显，C正确；D、ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的

状态，D正确。故选B。24.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，有关叙述正确的是（）A.图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精B.乙表示受精作用，该过程在子宫中进行C.丁过程应将原肠胚移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内D.可取早期胚胎如桑椹胚进行均等分割以增加胚胎的数量【答案】D【解析】【

分析】胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【详解】A、采集的精子必须获能后才具备

受精能力，A错误；B、试管动物的受精作用发生在试管内，B错误；C、胚胎移植时选择囊胚或桑椹胚时期，同时受体的性状不一定与供体相同，C错误；D、胚胎分割能增加胚胎的数量，通常选择桑椹胚、囊胚的胚胎进行胚胎分割，D正确。故选

D。25.关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是A.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术B.它们的遗传物质都只自一个亲本C.它们是通过相同的生殖方式获得的D.它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与【答案】D

【解析】【分析】“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，但试管羊和转基因羊没有用到核移植技术；它们的遗传物质都不只来自一个亲体，克隆羊也有少量遗传物质来自供质的亲本；克隆羊、转基因羊属于无性生殖，试管羊属于有性生殖；转基因羊中，往往

把目的基因导入受精卵细胞。【详解】A、克隆动物用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术，试管动物和转基因动物没有核移植技术，A错误；B、克隆动物采用核移植技术，遗传物质分别来自提供细胞核和卵细胞质的亲本，试管动物是体外受精体

内发育，遗传物质来自有性生殖两个亲本，转基因动物遗传物质来自有性生殖的两个亲本和提供目的基因个体，B错误；C、克隆动物为无性繁殖获得，试管动物为有性生殖获得，转基因动物通过基因工程获得，C错误；D、“克隆羊”的受体细

胞是去核的卵细胞，“试管羊”是采用获能的精子和减数第二次分裂的卵细胞进行体外受精获得，“转基因羊”往往将目的基因导入受精卵细胞中，可以体外受精或体内受精获得，D正确。故选D。26.现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说

法错误的是A.对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度D.我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆【答案

】D【解析】【详解】A、目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全和环境安全，另外还有生物安全问题，A正确；B、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，应当予以禁止，B正确；C、为了加强对业转基因生物的标识

管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，C正确；D、对于克隆技术，中国政府禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆，D错误。故选D。【点睛】27.下列关于生态工程的叙述，正确的是()A.“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理B.为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土

，种植农作物的措施C.生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用D.太湖大面积水华，违反了协调与平衡原理【答案】D【解析】【分析】整体性原理是指生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；系统整体性原理是指系统各组分间要有

适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】A、“1+1＞2”体现了生态工程的系统整体性原理，A错误；B、为促进矿区生态环

境的恢复，可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，B错误；C、能量能多级利用，但不能循环利用，C错误；D、太湖大面积水华，违反了协调与平衡原理，D正确。故选D。【点睛】

对于A选项，关键要能区分整体性原理和系统整体性原理，系统整体性原理是指系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。28.“三北防护林”工

程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的（）A.协调与平衡原理和物种多样性原理B.系统学原理和物种多样性原理C.整体性原理和物种多样性原理D.物种多样性原理与整体性原理【答案

】A【解析】【分析】生态工程所遵循的基本原理包括：物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理（包括系统的结构决定功能原理、系统整体性原理）。依据这些原理的含义和题意判

断各选项。【详解】协调与平衡原理的含义是处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力（又称环境容纳量），即环境所能承载的种群数量，“三北防护林”工程建设，考虑到树种的生态适应性，体现了协调与平衡原理；物种多样性原理的含义是物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力

稳定性，可以在有限的资源的条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力，“三北防护林”工程建设，考虑到树种的多样性体现了物种多样性原理。综上分析，A正确，B、C、D均错误。29.下列关于生态农业的叙述正确的是A.生态

农业是以高投入来获得农作物的高产B.用作物秸秆培育食用菌，可实现能量的多级利用C.用家畜粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D.合理密植可以明显提高农田生态系统的抵抗力稳定性【答案】B【解析】【详解】A、生态农业是以

低投入来获得农作物的高产，A错误；B、用作物秸秆培育食用菌，可实现能量的多级利用和物质的循环利用，B正确；C、能量是单向流动的，不能循环利用，C错误；D、合理密植等措施能充分利用生长季节，提高能量的利用率，从而提高农作物产量，但是动植物的种类并没有增加，因此不能提高农田生态系统

的抵抗力稳定性，D错误。故选B。30.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（）①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高

光合效率的作物品种A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤【答案】B【解析】【详解】①合理开发海洋，寻找新的粮食资源，可以解决粮食生产和环境保护问题，①正确；②控制人口增长，协调人与自然和谐发展，利于解决粮食生产和环境保护，②正确；③增加化肥和农药的使用，提高作物产量的同时又

造成严重的农产品污染和环境污染，③错误；④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积的同时又破坏了生态环境甚至导致洪涝灾害等问题，④错误；⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种，可以解决粮食生产和环境保

护问题，⑤正确。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、非选择题（本大题共4小题，计30分）31.转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图甲是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草的过程。请

据图回答下列问题：（1）基因工程的核心步骤是___________（填字母）。此过程所需的工具酶是___________。（2）下图乙是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限

制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ为质粒上的标记基因，根据图示分析，应用限制酶_____切割质粒，用限制酶________切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有________________。（3）B

过程中，常用_________处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。（4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用__________方法。【答案】(1).A(2).限制酶和DNA连接酶(3).Ⅰ(4).Ⅱ(5).启动子、终止子

(6).Ca2+(7).抗原—抗体杂交【解析】【分析】分析图1：A表示基因表达载体的构建过程；B表示将目的基因导入农杆菌；C表示用选择培养基筛选含有重组质粒的农杆菌；D表示采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞；E表示植物组织

培养；F表示检测过程。分析图2：限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。因此限制酶Ⅱ也能作用于限制酶Ⅰ的识别序列。【详解】（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，即A过程，该过程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DN

A分子和运载体，还需用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子。（2）用限制酶Ⅱ切割质粒时会将两个标记基因都破坏，因此只能选用限制酶Ⅰ切割质粒，而切割含有目的基因的外源DNA分子时，只需用限制酶Ⅱ即可。构建

的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有启动子和终止子。（3）将目的基因导入微生物细胞时，常用感受态细胞法，即常用Ca2+处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。（4）从分子水平上检测目的基因是否表达成功，可以采用抗原-抗体杂交方法。32.中国科学家成功突破

了克隆猴这个世界生物学前沿的难题，率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。据此回答下列问题。（1）克隆猴的诞生，体现了动物细胞的_____具有全能性。克隆过程中一般利用未受精的去核卵细

胞作为受体细胞，原因是____。（2）克隆猴培养过程中需要用___酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基添加___等天然成分，以滋养细胞支持生长。培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用

是___。克隆猴除了用到动物细胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到____和___等技术。【答案】(1).细胞核(2).卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞核全能性的物质(3).胰蛋白(4).动物血清(5).

维持培养液的pH(6).早期胚胎培养(7).胚胎移植技术【解析】【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴

满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二

次分裂中期才成熟，可以通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体，核移植时，对提供细胞核和细胞质的奶牛不需要进行同期发情处理，使用电脉冲等方法可以激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育。【详解】（1）克隆猴的诞生，体现了动物细胞的细胞核具有全能性。相对于植物组织培养而言

，动物尤其是高等动物的克隆比较困难的原因是动物细胞难以脱分化，体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活。克隆过程中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细胞的细胞质中含有激活

体细胞的细胞核全能性的物质。（2）克隆猴培养过程中需要用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理，使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基、添加动物血清等天然成分，以滋养细胞支持生长。培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是持培养液的pH。克隆猴除了用到动物细

胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到早期胚胎培养、胚胎移植技术等生物技术。【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞培养和动物细胞核移植技术的原理和过程，能够准确分析高等动物的克隆比较困难的原因，进而结合题干要求分析答题。33.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼

，由单克隆抗体与药物配合而成。单克隆抗体能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。单克隆抗体的制备过程如下图所示，分析回答下列问题：（1）图中A过程，从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_____细胞

，该细胞能够产生___。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射的特定的物质是___。（2）图中B过程是细胞融合，诱导融合的方法与植物体细胞杂交相比特有的是用_____。诱导融合，若只考虑细胞的两两融合，理论上融合的细胞有___种类型，符合要求细胞的

特点是_____。（3）特异性抗体的获取方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有_______等特点（答出一点即可）。（4）在制备单克

隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是______。【答案】(1).免疫过的B淋巴(2).特异性抗体(3).抗原(4).灭活病毒(5).3(6).能产生特异性抗体和无限增殖(7).特异性强、灵敏度高、能大量制备(8).动物细胞融合

技术、动物细胞培养技术【解析】【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。诱导动物细胞融合的方法有

：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。2、据图分析，A表示提取B淋巴细胞，B表示动物细胞融合，杂交瘤细胞的特点是既能大量增殖，又能产生特定的抗体。【详解】（1）由图分析可知，从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是免

疫过的B淋巴细胞，该细胞能产生特异性抗体；从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射的特定的物质是抗原，使其产生已免疫的B细胞。（2）诱导融合的方法与植物体细胞杂交相比特有的是用灭活的病毒诱导融合；若只考虑细胞的两两融合

，理论上融合的细胞有3种类型，即B-B融合的细胞，骨髓瘤细胞-骨髓瘤细胞融合的细胞和杂交瘤细胞，符合要求细胞的特点是能产生抗体和无限增殖。（3）单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、能大量制备等优点。（4）在制备单克隆

抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是动物细胞融合技术、动物细胞培养技术。【点睛】易错点：考生要能够识记制备的过程，明确图中编号表示的细胞或过程；明确细胞融合的结果可能有三种，并且只有杂交瘤细胞具有无限增殖和产生特异性抗体的特点。34.下图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，它

利用锥鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长；用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气、猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：（1）该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理

地进行了应用，这体现了生态工程的____原理。（2）该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的______原理。（3）在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，

其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_____。（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，原因是菇呼吸产生的_____。可以供蔬菜进行_____。菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和，还要高，体现了生态工程中的___原理。（5）一般来说，生态工程的主要任务是对____

_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。【答案】(1).物质循环再生(2).系统的结构决定功能（系统学和工程学原理）(3).无成形的细胞核(4).二氧化碳(5).光合作

用(6).系统整体性（系统学和工程学原理）(7).已经破坏的生态环境（或已受损的生态环境）【解析】【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加

工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。【详解】（1）该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的物质

循环再生原理。（2）由分析可知，该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的系统学和工程学原理。（3）在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物是乳酸菌，为原核生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是有无核膜包被的细

胞核。（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，原因是菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用。菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和，还要高，体现了生态工程中的系统整体性原理。（5）一般来说，生态工程

的主要任务是对已经破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。【点睛】本题考查了生态农业中的能量流动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题

的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。