【文档说明】浙江省台金七校联盟2023-2024学年高二上学期11月期中联考历史试题.docx，共(7)页，603.208 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★考试结束前2023学年第一学期台金七校联盟期中联考高二年级历史学科试题考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，

写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.东汉尚书台曾独

任中央秘书机构，后担负行政任务，失去了信息枢纽的本色，魏晋时为中书省所取代；后中书省显耀，西晋则另设门下省负责中央的秘书工作。这反映出A.三省六部制正式确立B.统治集团内部矛盾尖锐C.中外朝制度逐渐确立D.封建专制皇权不断加强2.下表是1937年陕甘宁边区的固临、延长、安定、曲

子四县社会各阶层当选参议员的选举结果(百分比)，这一现象工人贫农中农富农商人知识分子地主县级465251122区级467222122乡级5.671.4172211A.体现了反帝反封建的政治原则B.扩大了中国共产党执政的阶级基础C.扩大并巩固了抗日民族统一战线D.挫败了日军对抗日根据地的“扫荡”

3.“《六经》以前，无复书记；夏殷无征，周籍已亡；共和以前，不可年识。秦汉以后，乃得详记”。据此可知，下列属于康有为利用学术进行政治斗争的作品是A.《孔子改制考》B.“明定国是”诏书C.《文学改良刍议》D.《变法通议》4.光绪二十七年(1901年)，清政府颁布的《学堂选举鼓励章

程》规定了学堂选官制度的基本操作：凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；对于成绩优秀的举人、进士再进行考试，殿试后“酌加擢用，优予官阶”。由此可见，当年A.选官制度保留了封建残余B.学部统一管理全国教育C.标志着文官考试制度建立D.学堂选官制度正式设立5.

有史学家指出，儒家是出于司徒之官的，司徒是主教之官，所以儒家也最重教化。儒家之言教化，养必先于教，认为如果生活问题没有解决，教化两字，简直无从谈起。这主要说明儒家思想A.产生于古代的某种官职B.提倡教化以现实为基础C.认为礼义教化最为重要D.倡导物质享

受忽略道德高二历史学科试题第1页(共6页)6.1992年以来，中国商品流通间接宏观调控体系建设不断完善。这期间，国家颁布和实施了《公司法》、《价格法》等一系列与商业、市场有关的法律、法规和条例。这一时期的法治建设A.初步奠定法治建设的基础B.开始了新中国法治建设的历程C.全面

依法治国进入新阶段D.适应社会主义市场经济的需要7.有史籍在介绍中国古代某机构的前身时说，“领以国师”，秩正二品，“掌浮图氏之教，兼治吐蕃之事”。材料中的“某机构”指的是A.唐朝尚书省的礼部B.宋代的枢密院C.元代的宣政院D.清朝的理藩院8.《中华人民共和国民族区域自治法》规定：“民族区

域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。”请指出下图中我国最早和最晚建立的民族自治区A.①③B.②③C.②④D.②⑤9.一条鞭法实行后，一些地区曾出现“视田如陷阱，是以富者缩资以趋末”的现象。这反映了一条鞭法A

.计亩征银，刺激了商品经济发展B.一概征银，消除了土地兼并现象C.摊丁入亩，适应了商品经济发展D.赋役征银，根本上改变了重农抑商的观念10.古罗马史学家塔西佗在《编年史》中说：“屋大维⋯⋯首先用慷慨的赏赐笼络军队⋯⋯然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权

都集于一身。”这说明罗马帝国的政治制度最突出的特征是A.强化了罗马元老院的权力B.实质是独裁统治的君主政治C.维护了罗马国家共和传统D.标志着古罗马进入鼎盛时期11.在中世纪中后期，为适应社会经济发展需要，法国对王权的认

同呈逐渐增强之势。随着绝对君主制的进一步演化，法兰西民族观念在原有基础上又有新的发展和完善。18世纪的启蒙运动更是提出了“专制之下无祖国”为口号。对以上长时段的历史发展进程最合理的历史解释为A.民族国家是资本主义发展到一定阶段的产物B.文

艺复兴和宗教改革强化了各国的世俗权力C.英法百年战争推动了法国民族意识的觉醒D.欧洲各专制王权国家最终发展成民族国家高二历史学科试题第2页(共6页)12.二战后某一国际组织协定内容为：“推进国际贸易之平衡发展，借以提倡并维持高度之就业与实际收益，提倡汇兑之稳定，在

会员国间维持有秩序之汇兑方法”。该国际组织成立有利于A.实行国际金本位货币制度B.加强了金融等领域的国际协调C.提升欧元日元的国际影响D.用浮动汇率制取代固定汇率制13.19世纪德国社会学家滕尼斯提出社区(community)的概念。社区是指与“社会”(so

ciety,或称法理社会)相对的通过血缘、邻里和朋友关系建立起来的人群组合。下列关于二战后社区发展史实的说法正确的是①社区组织开始形成②社区参与地方政府决策③英国确立近代自治市制度④社区管理进行市场化改革A.①②B.②③C.②④D.③

④14.有人对“福利国家”有一些不同的认识。米尔顿·弗里德曼认为：“实行这种制度，就会有太多的人终生依赖他人生活。”保罗·萨缪尔逊认为：“福利国家实现充分就业，创办了各种福利设施，会长期存在下去。”对以上两种言论的认识最为合理的是A.过度的社会保障政策容易助长懒惰行为B.福利国

家缓和了社会矛盾，有利于经济发展C.福利国家的实施会严重激化社会的矛盾D.寻求社会效率和社会公平之间的新平衡15.农业革命作为历史演化的重要事件改变了人类社会的进程，被公认为一种历史性社会进步。关于下图表述正确的是A.①地

：罗马人以谷物生产为主，种植橄榄甘薯B.②地：苏美尔人种植水稻，饲养绵羊等家畜C.③地：印第安人种植玉米马铃薯，并驯化骆马D.④地：古埃及王国主要种植大麦和小麦二、选择题Ⅱ(本大题共6小题，每小题3分，

共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是时间史实周平王四十七年晋之曲沃庄伯

弑主国晋孝侯周平王四十九年郑伯弟段作乱周桓王二年卫弑其君桓公周桓王十年宋太宰华督弑其君殇公高二历史学科试题第3页(共6页)A.封邦建国，众星拱月B.王室衰微，诸侯兼并C.礼崩乐坏，等级不存D.宗法破坏，贵族内讧17.以下为唐贞观元年十道(左图)到开元二十

一年十五道(右图)的变化。据此可知A.基层治理体系愈加完备B.经济重心提升区域地位C.国家监察地方力度加大D.政局变动影响政区规划18.“编户齐民”是汉代政府实行的户籍制度，规定凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌

、财富情况等项目一一载入户籍，被正式编入政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”。由此可得知A.平民可以随意迁徙B.政府借此保障收入C.农业要求精耕细作D.汉代禁止土地兼并19.时空观念是历史学习的重要方式。下列关于西方文官制度局部发展过程，按顺序排列正确的是①美国文官法

案通过②英国开始设立常务次官③法国的文官制度建立④英国建立文官委员会A.④②①③B.②④③①C.②④①③D.④②③①20.近代西方国家分为两大法律体系。奉行第一种法系的国家，奉行严格的分权原则，严格禁止司法权

对立法权的侵蚀。第二种法系认为，法律不是来自理念，而是经验的产物。下列选项中，关于这两大法系的结论正确的是A.前者法系确立了法律至上的原则，后者法系是法国大革命的产物B.前者法系建立在罗马法基础之上，后者法系仅建立在习惯法基础之上C.前者法系主要代表国家有加拿大、

日本，后者代表国家有英国、美国D.前者法系以《拿破仑法典》为典型文献，后者法系以《大宪章》为典型文献21.英国人发现印度殖民地的杜阿尔斯-特莱区的土壤和气候非常适合茶树的生长，这预示着一条新的财富之路。他们就认为：“土壤、土地类型和气候、温度使我

相信茶树能在这些较低的山坡上茁壮成长。”殖民政府野蛮地将当地居民全部赶走，没收了耕地，砍伐了森林。由此可见，食物物种在全球范围内的传播A.解决了人地矛盾突出问题B.改变了区域饮食结构C.对历史发展产生双重影响D.改善了人民生活水平高二历史学科试题第4页(共6页)非选择题部分三、非选择题(本大题共3

小题,其中第22题20分,第23题20分,第24题12分,共52分)22.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝统治者处理当时国际关系时，贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”理想，唐太宗要“四海一家”，唐玄宗则要“存至公之道，永协和平之义”。在和平共

存之指导下，唐朝与周边和平交往，“蕃汉非常快活，甲兵休息，互市交通，……此丰足，皆有便宜”。——沈福伟《中西文化交流史》(1)根据材料一，结合所学，概括唐朝对外关系空前发展的原因，并列举隋唐时期通过海路进行对外

交流的著名历史人物各一例。(6分)材料二甲午战后，中国的民族具有群体意义的觉醒开始。这是近代百年的一个历史转机。“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也”。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)根据材料二，结合所学，指出甲午中日战争战败及《马关条

约》带来的影响，并指出在旧民主主义革命时期，“中国的民族具有群体意义的觉醒开始”的重大事件。(6分)材料三20世纪50年代后期，面对美苏两个超级大国都与中国对抗的不利局面，中国提出“两个中间地带”思想。中国一方面支持亚非拉等国家的

反帝反殖民主义，同非洲很多国家加强政治经济合作；另一方面积极发展同西欧和日本的关系，终于在60年代打开了中国与西方大国关系的一个缺口。……世纪之交，大国、周边、发展中国家等一幅更多中国元素、更广合作维度、更深互动

与融合的壮丽图景开始浮现，中国逐步成为国际体系的重要参与者、维护者和建设者。—熊雷《新中国外交60年》(3)根据材料三，结合所学，指出20世纪60年代“打开了中国与西方大国关系的一个缺口”的历史事件。简述“世纪之交”中国外交工作的首要任务、新时代中国

特色大国外交布局的特点，指出中共十九大以来中国积极推进构建的国与国交往的新路。(8分)23.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪末，法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、平等和其他人权的民族国家。为保卫

大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国集合起来，共同反对法国。拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己。——陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》(1)结合

所学，扼要解释材料一中“拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己”。(6分)高二历史学科试题第5页(共6页)材料二在维也纳召开会议时，法兰西王国要求与其他国家一起以同等身份加入会议。……各国代表相信，旧的欧洲体系一直是稳

定的，并且基本符合人类对法律和自由的要求。因此，参加会议各国的意图不是重建新秩序，而是恢复旧体系。……除包括法兰西王国在内的八个大国外，其他国家的一百多位全权代表无事可做。最后，八国尽管签订《维也纳会议最后议定书》，作为大会条约的总约，但自始至终没有召开过正式大会。——罗伯特·巴尔

曼·莫厄特《欧洲外交史1815-1914》(2)根据材料二，结合所学，概括维也纳会议的特征，指出维也纳体系对19世纪国际治理的影响。写出源自西方的国际法被正式介绍到中国的标志。(8分)材料三2023年10月18日一份关于谴责所有针对平

民的暴力行为的提案，包括哈马斯对恐怖袭击的行为，并呼吁实行人道主义暂时停火，最终被美国代表那只孤零零的手一票否决。这是国际社会的耻辱，更是联合国安理会的耻辱。——凤凰新闻网(3)根据材料三，结合所学，指出联合国安理会处理国际冲突的原则。结合所学，分析二战后国际法进步的推

动因素，上述材料说明当今国际法的实施还存在哪些局限性?(6分)24.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一英国革命(1640—1688年)建立了公然反对王朝的议会权威，并把一个寡头政府强加给这个国家。……到18世纪中期，英国对议会负责的新型内阁制政府开始令欧洲大陆的观察家们刮目相看，它竟能同时

成功地对外进行战争和对内保持自由和秩序，最重要的是，英国议会坚持认为有产者在制定法律、确定政府的政策以及管理地方事务中起积极作用。……英国比较自由的制度，为经济技术创新提供了自由发展的天地。——麦克尼尔《西方

的兴起：人类共同体史》材料二第四条中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。——1954年《中华人民共和国宪法》参考材料，结合17世纪晚期至19世纪中期的英国历史或新中

国建国初期的史实，任选其一，围绕“制度创新与经济发展的辩证关系”为主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com