【文档说明】陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二上学期期中考试政治试题 .doc，共(8)页，36.500 KB，由小赞的店铺上传

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2020—2021学年度第一学期期中检测题高二思想政治2020.11注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．考试结束，考生只需将答题卡交回。一、本题共24小题，每小题2分，共48分。1.我们讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的

。下列属于“文化”的是①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字A.①②③④B．①③④C．②③④D．①②④2.文化具有非常丰富的形式，下列形式中属于非意识形态部分的是①社会科学②自然科学和技术③语言和文字④道德A．

①②B．①④C．②③D．③④3.习近平说:“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史

悲剧。”这一论述蕴含的文化生活道理是①文化是一个国家和民族的灵魂②一定社会的经济和政治归根到底是由文化决定的③文化发展水平是衡量一个民族和国家发展水平的根本尺度④文化为经济发展和政治进步提供精神动力和价值支撑A.①②B.①③C.②④D.①④4.“贵和”思想是儒家

思想的精华，在两千多年的发展历程中，它维护了国家和民族的统一，新时代这一思想又为我们全面建成小康社会起到了巨大的指导作用。这充分证明了A．文化发展应该成为社会发展的中心任务B．精神产品离不开物质载体C．文化能够影响一个

国家和民族的发展历程D．文化是人类社会实践的产物5.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往

取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义6.幽静雅致的校园环境、丰富多彩的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一切场合、一切载体、一切

方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明①人的教化离不开合适教育方式和教育环境②人的文化素养是在生活体验中自发形成的③文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点④文化对提升人的精神境界起着决定性作用A.①③B.

①④C.②③D.②④7.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们A．人的全面发展是一个历史的过程B．必须从思想道德

素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展C．优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用D．古代就己经实现了人的全面发展8.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性:不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的

速度:不奋斗，世界那么大，你靠什么去看....这一励志寄语，尽管宴窖数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明①世界观、人生观和价值观是文化素养的核心②教育是一种更为直接的文化传播方式③文化对人具有潜移默化的影响④优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量A.①③B.①②C.②④D.③

④9.当今世界，一些西方发达国家凭借其经济实力，利用在媒体控制和文化产业方面的优势，操控国际舆论，从“软实力”方面大举实施“民主人权输出”的进攻，向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透。这启示我国要①大力提升文化话语权，把文化建设作为提高综合国力的关键因素②提升文

化竞争力，维护国家文化安全③加强中华文化对外渗透，同时要警惕文化霸权主义④加强文化建设，提高自身文化软实力A.①②B.②④C.①③D.③④10.当前，很多地方的方言正在退化，很多本土出生的孩子从小学习的不再是方言，而是普通话和英语。有人说，“普通话或许可以让你走得更远，但方

言却可以让你记得从哪里出发。”注重方言的传承，是因为其①特色鲜明，具有丰富的文化底蕴②相对稳定，具有鲜明的时代特色③丰富多彩，是地域文化的“活化石”④魅力独特，是不同地区交流的工具A.①②B.①③C.②④D.③④11.当今时代，世界文化灿若星河：四年一届的奥运会、世界杯球赛精彩纷呈；一年一度的美

国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂，每年的圣诞节、巴西狂欢节令人如痴如醉……这表明A.世界上每种文化都具有鲜明的民族特征B.民族文化是民族情感的集中表达C.世界文化具有多样性D.各种文艺形式是风格迥异的12.尊重民族文化多样性的原因是①民族文化

是至高无上的②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求④民族文化具有与其他文化不同的特点A.①③B.②④C.①④D.②③13.不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏

月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B．传统文化具有相对稳定性C．这是对传统习俗的继承与发展D．传统习俗对社会生活产生深刻影响14.汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史。汉字从仓颉造字

的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。材料体现了①文字是中华文明的重要标志②文字是文化的基本载体③汉字的发明标志着人类进入文明时代④汉字对传承中华文明具有重要作用A．①②B．①③C．②④D．③④15.下列有关文化遗产表述正确的是①文化遗产就是人类全部物质财富②文

化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志④文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.影响文化发展的重要因素有①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动A．①②③B．②③

④C．①②④D．①③④17.传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。继承传统文化、发挥传统文化的积极作用，正确的态度是A.继承的基础上发展、发展的过程中继承B.古为今用、洋为中用C.取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用D.推陈出新、革故鼎新18.

我国的传统文化的特点是A.相对稳定性和鲜明的民族性B.具有民族性和多样性C.具有包容性和广博性D.具有区域性和固定性19.2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上讲话中提出，“不断铸就中华文化新辉煌”“激发全民族文化创新创造

活力”。这些重要论断体现了新时代中华文化发展的新目标、新理念。之所以强调文化创新，是因为①文化创新能够推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣是文化创新的根本目的③文化创新是社会实践的源泉和动力④文化创新是文化富有生机与活力

的重要保证A.①②B.①④C.②③D.③④20.一部没有当红明星的电视剧《最美的青春》吸引了许多年轻人。电视剧取材于第一代塞罕坝建设者用青春报效祖国的动人事迹,然后把塞罕坝精神以影像的方式固化为民族记忆,有筋骨、有道德、有温度,让多少人热血沸腾。这说明文艺工作者要创作出群众喜欢

的作品,必须①博采众长,讲究时尚高雅②植根群众,从群众中获得灵感③面向全体人民,满足全体群众需求④立足群众实践,实现文化创新A.①②B.①④C.②③D.②④21.清华大学设计师陈某设计出甲骨文表情包、动画等创意产品,带动

了大量年轻人重新关注中国传统文化。其甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出,使我国传统文化焕发新的光彩。材料给我们的启示是①对待传统文化要在承袭中创新,做到古为今用②要为传统文化注入新的时代元素③要实现传统文化商业价值和文化

价值的统一④要推动传统文化走向世界,扩大其影响力A.①②B.②④C.①③D.③④22.历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。这告诉我们，在文化发展过程中①必须反对“守旧主义”和“封闭主义”②必须反对“历史虚无主义”

和“民族虚无主义”③要积极吸收外国文化有益成果④要正确处理文化继承和文化发展的关系A.①③B.①④C.②③D.②④23．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们A.用优秀民族的文化改造本民族的文化B.依照其他民族的优秀文化发展本民

族文化C.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D.善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化24．建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。构建“学习型社会”的核心内涵是A.全民学习、终身学习B.实行高中义务教育C.推动教育信息化发展D.发展教育、科学、文

化事业二．阅读材料，回答问题。（共4道小题，52分）25、中华名山泰山是世界首例文化与自然“双遗产”、“旭日东升”、“黄河金带”、“泰山石敢当”和“泰山碑刻”都是其著名的景观。(1)在所列的四种泰山景观中，哪些是文化现象？你判断的依据是什么？（5分）(2)文化的社会作用有那些？（9

分）26、校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。“千校一面”是不可行的，每一所学校都应该有自己的特色。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性

和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。运用文化对人的影响的知识，说明建设和谐健康校园的重要性。（12分）27、为什么说文化是民族的，又是世界的?（12分）28、20世纪50年代，我国音乐学院的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习

拉小提琴的一些年轻人，决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作出了感动世界的经典曲目——《梁祝》。这首中西乐器相互渗透的协奏曲，展现了中华文化鲜明的风格和特点，成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。文化

发展的实质是什么？在正确对待传统文化与外来文化方面，上述事例对你有什么启示？（14分）高二年级思想政治参考答案2020.11一、本题共24小题，每小题2分，共48分。1.C2．A3.D4.C5.D6.A7.B8.D9.B10.D11.C12.D13

.A14.C15.D16.B17.C18.A19.B20.D21.B22.D23.D24．A二．阅读材料，回答问题。（共4道小题，52分）25、答：(1)“泰山石敢当”和“泰山碑刻”是文化现象。（2分）依据：文化是人创造的，

纯粹的“自然”现象不能称为文化。（3分）(2)①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（3分）②(文化与经济政治相互影响相互交

融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是对经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。(先进的/落后的)（3分）③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力

，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)（3分）26、答:①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响；②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。校园文化作为学

校教育的重要组成部分，发挥着课堂教育不可替代的作用。它具有教育功能、熏陶激励功能，可谓“润物细无声”；③健康和谐的校园文化可以丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生全面发展。（12分）27、答案：(

1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。(2)由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。(3)因为世

界各民族的社会实践具有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。（12分）28、答：（1）文化发展的实质在于文化创新。（5分）（2）①文化创新要立足于社会实践

；（3分）②要继承传统，做到“继承传统，推陈出新”，体现时代精神；（3分）③进行文化的交流、借鉴和融合，以我为主，为我所用,发展本民族文化。（（3分）