【文档说明】四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高二上学期期末联考试题 历史.docx，共(7)页，130.941 KB，由管理员店铺上传

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2023～2024学年度上期高中2022级期末联考历史考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“

贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考

试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西周末期，世卿世大夫，鲁有三桓，郑有七穆，晋有六卿……故孔子曰：“禄之去公室，

五世矣；政逮於大夫，四世矣。”这种氏族集团，古人称之为“巨室”，所谓“为政不难，不得罪于巨室”。据此可知，世卿世禄制A．导致礼崩乐坏的出现B．是周朝集权制的威胁C．使国家治理存在隐患D．促进了士族集团崛起2．战国时期，法治是

一种集刑罚、奖赏、内政、外交、军事、商业、权谋等手段的系统化、制度化的治理方法，主张“法者，所以爱民也；以战去战，以刑去刑”。这反映出A．百家争鸣的积极作用B．法家思想的统治地位C．法治适应了时代需求D．民本思想为各国接受3．表1是不同时期与户籍有关

的信息登记表，此表可用来研究秦汉表1里耶户籍简（秦）居延汉简（西汉）居住地√√户人+姓名√√爵位或职位√√财产（房屋、奴婢、牲畜等）×有奴婢姓名√纳赋服役×√A．国家治理能力B．基层组织结构C．赋税征收程序D．地方行政制度4．南北朝时期，出现“中

书监、令不愿或不能承担起草诏令的大量事务，就很自然地由地位低的中书舍人来操办，机要实权逐步由监、令转移到舍人手中。”这一现象A．提高了官员素养B．导致了士族衰落C．扩大了阶层流动D．有利于君主专制5．北魏冀州人费羊皮卖女葬母，女被卖给张

回后又被其转卖给梁定之。针对此案，帝诏：“羊皮卖女葬母，孝诚可嘉，便可特原。张回虽买之于父，不应转卖，可刑五岁。”据此可以推测当时A．儒家伦理渗透司法审判B．民众具有极高法律素养C．古代司法取决于统治者D．北魏法律注重保护人

权6．唐朝杜佑在《通典》中说道：“古之人朴质，中华与夷狄同，有祭立尸焉，有以人殉葬焉，有茹毛饮血焉。”从而他主张在民族关系方面“深达理源”“持盈知足”。这一民族观A．客观上促进了民族交往B．体现了狭隘的华夷观C．否定了前朝

的民族政策D．源于民族交往的实践7．《王祯农书》记载“不问地之坚强轻弱，莫不任使，欲浅欲深，求之犁箭，欲廉欲猛，取之犁梢”。这一农具指的是A．耒耜B．曲辕犁C．耧车D．铁锹8．北宋仁宗时期，在中央设置台谏，

其官员必须有京朝官的资格，且当过地方官。仁宗曰：“事行之于天下以为不便，则台谏得言其失，于是改之为易。”据此可知，设置台谏的主要目的是A．提高行政效率B．强化治理效力C．削弱宰相权力D．防止地方专权9．清人储大齐认为，元代行省“合河南河北为一，而黄河之险失；合江南江北为一，而长

江之险失；合湖南湖北为一，而洞庭之险失。……故元明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦。”该学者意在说明“犬牙交错”的划分A．防止地方割据B．协调地区差异C．造成元朝灭亡D．阻碍军事防守10．据表2可知，当时表2永乐十五年“颁《五经四书》《性理大全》书于六部，并与两京国子监及天下郡县学”永

乐十七年“《为善阴陟》书成，命赐诸王群臣及国子监天下学校”永乐十八年“颁《孝顺事实》书于文武群臣及两京国子监天下学校”A．官员的素养得到提升B．选官制的平民化趋势C．儒学统治地位的确立D．学校教育为政治服务11．关于马嘎尔尼访华，英方的记载多是马

噶尔尼不认同英国是中国的藩属国，为了维护英王的尊严，选择了单膝下跪；而中方的记载却出现英使最终还是向乾隆皇帝行了代表藩属国的“双膝三跪九叩”礼。这种差异说明A．历史记载带有主观意图B．史料无法反映历史真相C．两则记载没有史料价值D．清朝同意英国贸易

需求12．1911年，“建设新中国”一语在中国革命性的书刊上频繁出现，并与推翻旧政府的话语相连，它的宗旨在于使将来的“新中国”成为“民族的国家，国民的国家，社会的国家”。这反映革命派A．打击了帝国主义势力B．旨在确立民主共和制C．实现了国民权益共享D．试图联合各阶层民众13

．19世纪末20世纪初，西方会计机构出现在上海等城市的租界内，主要服务于外商；1918年，北洋政府颁布《会计师暂行章程》，中国近代职业会计师的制度开始建立。这说明当时A．国内商业发展环境改善B．北洋政府注重民生发展C．民族企业管理体制创新D．实业家的经济观念落后14．1941年，毛泽东鼓励党

内同志加强对中国史的学习，为响应这一要求，《中国通史简编》在延安出版，其主旨在于“组成一部简明扼要的，通俗易懂的中国通史。”这一做法A．适应当时民族解放的需要B．扩大了边区政府阶级基础C．旨在促进传统文化的复兴D．意在揭露统治阶级的罪恶15．自新中国成立到19

57年我国共召开了两次国家级别的劳动模范表彰大会，在两次会议上，中共中央和政务院分别授予全国劳动模范称号464人和全国先进生产者称号4703人。对这些劳模和先进生产者的宣传反映了这一时期A．社会主义革命和建设的需要B．立足制度建设和群

众动员C．劳动教育是素质教育的核心D．开展大规模除旧布新运动16．图1为中国第一个个体工商户执照。这一执照图1A．见证了温州社会主义市场经济形成B．反映了政府和人民思想观念的解放C．标志着城市经济体制改革全面

展开D．体现了城市所有制变革的伟大成效17．查士丁尼的《法学阶梯》写道：“每个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法；至于出于自然理性而为全人类制定的法，叫做万民法，它包括着各民族实际需要和生活必须制定的一些法则”。由此

可知A．罗马法律适用于世界各国B．万民法即世界性法律体系C．万民法注重维护公民利益D．罗马法有应势而变的精神18．1075年，教皇宣布有权废除皇帝国王。威廉一世为此规定：未经国王赞同，教皇的一切命令不能在英国生效；未经国王许可，教会法庭不可审判

男爵和政府官员。威廉一世的规定A．使英国摆脱了教会控制B．维护了封建贵族的利益C．体现了强化王权的决心D．体现了法律至上的精神19．中世纪时期，在基督教的神学统治下，人们形成了预成论和原罪说的儿童观，游戏被视为放纵，使儿童沉湎其中，应该

被禁止与约束。这反映中世纪基督教A．有社会教化功能B．凌驾于法律之上C．控制了社会思想D．行使议会的权力20．美国联邦国会公开征集的宪法修正案被称作《权利法案》，其中确认“宪法中列举的权利并不是人民享有的全部权利”“任何没有授予联邦政府的权力

，或禁止各州政府行使的权力，仍归各州或人民保有”。据此可知，《权利法案》体现的原则是A．自然权利B．人民主权C．分权制衡D．民主共和21．17世纪中叶，国家被确认为欧洲秩序的奠基石，而不是帝国、王朝或宗教信仰。某和约确立了国家主权的概念，肯定了各签署国不受外

来干涉选择本国制度和宗教信仰的权利。该和约A．否定了封建统治的合理性B．适应了欧洲资本主义发展C．维护了世界的和平和发展D．结束了神圣罗马帝国统治22．资本主义各国都颁布了对公务员、公职人员约束的法律，如《德国公务员法》规定：“

公务员不得接受和索要任何奖金或礼品”。这一规定反映了A．文官制度的规范化B．官员腐败逐渐杜绝C．政党斗争趋于缓和D．主权在民得到贯彻23．图2发表于19世纪中叶的英国，名为“穿旧衣裳的商人：教儿童如何

偷窃”，作者旨在揭露英国社会发展中图2A．现实引发道德危机B．贫富差距逐渐严重C．工人阶级命运悲惨D．资产阶级剥削残酷24．二战后，美国视粮食为外交谈判的工具和输出其意识形态的载体，力图通过农业跨国公司实现对全球粮食

、农业以及土地的控制和占有。这促使各国要A．抑制城市化的发展B．推动粮食结构变革C．促进农业的机械化D．注重农业耕地安全二、非选择题：本题共3小题，共52分。25．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一公元

前127年，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国。后来，又“作左官之律，设附益之法”，限制诸侯王网罗人才，严禁封国的官吏与诸侯王结党营私。公元前112年，

汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口，夺爵者达106人，占当时列侯的半数。同时，他继续推行汉初以来迁徙豪强的办法，把他们迁到关中，置于中央政府控制之下，并利用以严酷著称的官吏诛杀豪强。公元前106年，分全国为十三部（州），每部（州）

派刺史一人，于每年秋天巡行郡国，按“六条问事”的职权，监督郡国，第一条就是对“强宗豪右”的限制。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》第5版·上册材料二从公元前1世纪到公元4世纪末，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区，行省拥有不同程度的

自治权。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢？那就是罗马人和意大利人，他们在语言和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。不断成熟的罗马法通行于帝国全

境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部的政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。——摘编自刘家和等主编《世界史》（古代史编上卷）（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝地方治理的措施，并分析这些措施的意义。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马

帝国国家治理的主要特点。（8分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对国家治理的看法。（5分）26．阅读材料，完成下列要求。（12分）表3哥伦布大交换新世界到旧世界旧世界到新世界植物马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、辣椒、烟草

、向日葵、南瓜、豆荚类等小麦、燕麦、大麦、裸麦、包心菜、柠檬、郁金香、橄榄、葡萄等动物小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠等马、牛、猪、羊、鸡等微生物天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等——据［美］艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换

》等结合材料，运用相关史实，以“文明交流”为主题，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文。）27．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料中国对外政策全面调整是70年代末80年代初进行的，其基本标志是1982年9月召开的中共十二

大。……其主要内容表现为以下几个方面：一是把中国对外政策的根本目标确定为反对霸权主义，争取世界和平。二是在中国一贯坚持的独立自主的和平外交政策中又增添了新内容，即不结盟。三是淡化意识形态和社会制度的不同，把和平共处五项原则提高到突出的地位，用以发

展同世界一切国家的正常关系。四是在坚持独立自主和平外交方针的同时实行对外开放。五是在坚持和平共处五项原则的基础上进一步加强经贸、科技的合作与交流。六是坚定地站在第三世界一边。七是充分运用中国是联合国五大常任理事国之一的国际地位，促进世界的

和平与发展。——摘编自郭德宏、王海光、韩钢《中华人民共和国专题史稿》（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代初外交政策调整后的具体内容。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析新时期外交政策调整的意义，并谈谈国家对外政策的调整应遵循的原则。（9分）获得更多

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