【文档说明】湖北省云学新高考联盟学校2023-2024学年高二上学期10月联考试题+英语+PDF版含解析.pdf，共(20)页，16.760 MB，由小赞的店铺上传

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英语答案第1页2023年云学新高考联盟学校高二年级10月联考英语学科评分细则第一部分听力（共两节，满分30分）1—5CCBAB6—10BCABA11—15BCACC16—20AACBB第二部分阅读（共两节，满分50分）A文章来源8BFridaySeptember8,2023USAToday文章大

意：本文是一篇应用文。本文向游客介绍了如何在迪士尼的万圣派对中玩的开心。21.C细节理解题第4段创极速光轮中“…isavailableonlythroughavirtualqueue….Toincrease

youroddsofgettingaspot,haveeverythingreadyinthefreeMyDisneyExperienceapp…”这几句可知，创极速光轮需通过MyDisneyExperienceapp在线排队。因此，选项C符合。22.A细节理解题第5

段“Party-exclusivesouvenirsareextremelypopular….….twootherlocationsparty-souvenirs…:StarTradersinTomorrowlandandFrontier

TradingPostinFrontierland.”可知，要想买到与万圣节派对相关的纪念品，可以到FrontierTradingPost。因此，选项A符合。23.A文章出处题根据第一段最后一句及后文可知，这篇文章是杂志娱乐版块的内容，给想要在万圣节去迪士尼参加活动的人

们一些建议，让大家可以在有限的时间内玩得更尽兴。因此，选项A符合。B文章来源https://heroicstories.org/making-time-for-a-teenager/文章大意：本文是一篇记述文。讲述了作者在青少年时期的自卑和孤独感，但通过

遇到著名演员BarryKraft的关注和支持，作者的自信心得到提升，并最终走上了成功的道路。24.B细节理解题根据文章第一段的描述，"Iwasapainfullyinsecureteenagegirlfromadysfunctionalfam

ily,depressed,underweight,andrejectedbymyclassmates."可知，作者感到被同学排斥，因此她感到被孤立。因此，选项B符合。25.A推理判断题根据文章描述，BarryKraft对作者友好和尊重，并对她的表演给予肯定。例如，作者在文章中说"Tomys

hock,hetookmeasideafterclassandsaid,'Yourmonologuewasthebest.Thatwasreallyverygood.'"这表明BarryKraft是友好且体贴的人。因此，选项A最符合。26.D推理判

断题根据文章最后一段，作者提到"Myconfidencehadjustincreased800percent.Iamnowahappilymarriedprofessional,andwheneverInoticeateenagerinneed,IrememberBarryKra

ft."可以推断作者会致力于帮助青少年。因此，选项D最符合。27.C主旨大意题文章通过分享作者的经历和描述BarryKraft对她的影响，强调了他给予作者关注和支持的重要性。可以根据文章整体内容推断出，文章的目的是分

享作者的经历和感悟。因此，选项C最符合。C文章来源CouldFloatingSeaFarmsFeedtheWorldandProvideFreshwaterby2050?-ATLANTISRISINGTH

ERESEARCHREPORThttps://atlantisrising.com/2023/09/18/could-floating-sea-farms-feed-the-world-and-provide-freshwater-by-2050/

#:~:text=In%20what%20is%20believed%20to%20be%20a%20world,designs%20currently%20being%20trialled%2C%20accord

ing%20to%20Professor%20Xu.{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第2页文章大意：本文是一篇说明文。这篇文章介绍了一种自给自足的太阳能驱动系统，通过蒸发海水并将其循环利用为淡水，实

现无人介入的农作物种植。这种系统有助于解决未来几十年全球粮食短缺的问题。28.B细节理解题根据文章第一段"Itcouldhelpaddressglobalfoodshortagesinthedecadesahead..."研

究人员设计的垂直浮动海洋农场可以将海水蒸发并回收成淡水，无需人为干预，种植农作物。这个系统可以在未来几十年内解决全球粮食短缺问题。因此，选项B最符合。29.C细节理解题根据第三段的描述，主要讲的是系统的工作原理，即使用太阳能蒸发器来处理海水

并产生清洁水蒸气，然后通过水带进行集中，并输送到植物的上部生长部分。因此，选项C最符合。30.B推理判断题根据第三段的描述，与其他太阳能海洋农场设计相比，垂直海洋农场更好地利用了空间。"Otherdesignshavebuildevaporat

orsinsidethegrowthroomwhichtakesupvaluablespacethatcouldotherwisebeusedforplantgrowth."因此，选项B最符合。31.A词义猜测题根据最后一段的描述，该设计目前仅是概念验证阶段，下一步是将

其扩大规模，使用一条小型的设备线提高植物产量。满足更大的食品供应需求意味着需要增加设备的大小和数量。“...usingasmalllineofindividualdevicestoincreaseplantproduction.Meetinglargerfo

odsupplyneedswillmeanincreasingboththesizeandnumberofdevices.”所以，"scaleitup"的意思是扩大。因此，选项A最符合。D文章来源DelayedGratif

ication:IsItAboutSelf-ControlorCulture?|PsychologyTodayhttps://www.psychologytoday.com/us/blog/the-an

t-and-the-grasshopper/202308/delayed-gratification-is-it-about-self-control-or-culture文章大意：本文是一篇说明文。本文主要介绍了一个研究，该研究探讨了文化对儿

童行为的影响。研究发现，不同文化背景的孩子在面临延迟满足的情况下表现出不同的行为模式。实验中，当潜在奖励是食物时，日本孩子倾向于等待更长时间才获得奖励，而美国孩子则更快地选择满足自己的欲望。然而，当潜在奖励从食物变为礼物时，美国孩子却倾向于等待更长时间才打开礼物，与此不同，日

本孩子则迅速打开礼物。32.C细节理解题根据文章第二段和第三段的描述，Yanaoka的研究表明文化准则是影响孩子行为的主要因素。美国和日本的孩子在棉花糖实验中的等待时间差异，以及在礼物实验中的等待时间差异，都可以归因于他们不同的文化准则。因此，选项C最符合。33

.D推理判断题根据文章第四段的描述，Yanaoka的研究发现，当将潜在奖励从食物改为礼物时，美国孩子平均等待15分钟才打开礼物，而日本孩子平均只等待大约4分钟。“Whenthepotentialreward

swerepackagedgiftsinsteadoffood,Americanchildrenwaited15minutesonaverage,andJapanesechildrenwaitedaboutfourminutesonaverage.”因此，选项

D最符合。34.B推理判断题这道题目询问Yanaoka如何进行后续实验，需要从文章中找出相关信息来回答问题。文章中提到，Yanaoka通过比较美国和日本孩子在棉花糖实验和礼物实验中的等待时间，来进行后续实验证明他们的假设

。因此正确答案为B通过进行比较最符合。35.D观点态度题根据最后一段的描述，作者认为这个研究强有力地证明了文化和习惯对行为的塑造的重要性，并质疑了是否可以单纯地将孩子的行为归因于缺乏自控能力。因此，可以说作者对Ya

naoka的研究持赞同态度。因此，选D最符合。第二节文章来源https://lifehacker.com/overlearning-can-force-important-information-into-your-1850797539本文主要介绍了过度学习over

learning的概念和方法。36.B考查段中句的选择。上一句提出问题“Doyouwanttolearnthematerialyou're{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkA

AAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第3页studying—like,reallylearnit?”36空应该是对这个问题的回答，并引出文章话题overlearning。37.E考查段尾句的选择。前一句“Don'tstopreviewingorstudyin

gjustbecauseyousucceededinmemorizingsomething.”不要因为已经记得某些东西就停止复习，后面紧接着应该是要怎么做。选项E告诉我们要继续复习，将其深入脑中。其中it就指代前一句

的something.38.D考查段中句的选择。选项D中的this指代前一句的做法很费时间，同时spellingtest为词汇复现。39.C考查段首句的选择。根据文章结构，Howdoyouoverlearn?给出了两种建议。段首句应为祈使句。选项“C.Reviewma

terialyoualreadyknowfromfronttoback.”和后面的具体事例相匹配。在复习闪卡时，不要跳过已经会的，而是要从头到尾都复习一遍。40.G考查段中句的选择。前一句说要计划用成块的时间来复习所学，后面给出了reviewmaterials具体的做法。可以简单地重新阅读你的笔

记，也可以复杂到进行模拟测试。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节文章来源https://heroicstories.org/riding-south/本文为记叙文。主要内容：作者被诊断得了帕金森，这对家庭是一个极大的打击。妻子参加了当地的慈善自行车骑行活动，我因妻子爱

上骑行和慈善活动而高兴，却从朋友口中得知妻子并不喜欢骑自行车，她这样做完全是因为这个慈善机筹得的资金会用于帕金森研究。41.D考查动词。由上下文可知诊断结果对家庭造成了巨大影响。hit产生不良影响或打击，使痛苦。42.C考查名词。句意：STP为其中一个慈善机构筹集资金。f

unds资金；fine罚金，罚款；loans贷款，借款；tickets票，罚单。43.D考查动词。句意：当地基金会赞助/资助帕金森研究。support资助，赞助，支持；支撑，承受。44.C考查动词短语。句意：我妻子从不骑自行车，所以当她报名参加时我很吃惊。signup报名参加；app

lyfor申请；showup出现；appealto呼吁，吸引，上诉。45.A考查形容词。句意：她的自行车很旧，笨重且使用不便。awkward使用不便，笨重的；flexible灵活的，有弹性的，可变通的；stylish时尚的；classic优秀的，一流的，经典的。46.D考查

动词。句意：人们建议妻子买辆新自行车。purchase购买。47.A考查名词或形容词作定语。句意：Kathryn和她的朋友只进行了几次训练骑行就参加比赛了。trainingn.训练。48.D考查动词。句意：她跨上车骑行两天到了Portland。mount跨上，登

上(马或自行车等)，发起或组织(活动等)；push推，推动，催促；fix安装，固定，修理，确定；hire雇佣，租用。49.B考查动词。句意：我很高兴妻子喜欢骑车并且成为资金筹集者，但直到听到她和朋友的对话才明白她为什么参加自行车骑

行活动。appreciate理解，明白。50.B考查形容词。句意：从后文她补充说其实她根本不喜欢骑行可以看出骑行活动是她做过最难的事情。rarest最罕见的/稀有的；hardest最难的；easiest最简单的;smallest最小的。5

1.A考查名词。句意：Kathryn说她骑行主要是因为她想用自己的实际行动来帮助我，希望对我的生活产生积极的影响。Makeadifferencemeanshaveaneffect.52.C考查形容词。句意：我原本以为Kat

hryn骑行是为了实现个人目标，为了乐趣或者是体验冒险，这都属于个人目标。53.C考查名词。句意：让她完成这么难的骑行任务。54.A考查名词。句意：我们一起经历过幸福的事情也经历过暴风骤雨般的磨难，同甘苦，共患难。B

lessingmeansthingsthatbringshappiness.55.B考查名词。句意：Kathryn一定是我心目中的英雄。第二节{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第4页

文章来源7Tuesday,July4,2023ChinaDaily文本大意：这篇文章主要介绍了位于山西省临汾市隰县的一个智能梨果园。56.stretching考查非谓语动词。57.assistance考查名词。58.a考查冠词。59.as考查介词，固定搭配serveas。60.Es

tablished考查非谓语动词。61.that/which考查定语从句。62.accounting考查非谓语动词。63.hasbuilt考查时态。64.integrated考查非谓语动词。65.accurately考查副词。第三部分写作（共两节，满分40分）第一节DearDavid

,DelightedtoknowyourinterestinmyvoluntaryworkintheAsianGamesheldinHangzhou.I’mwritingtosharemyexperience.Challengingastheworkwas,itwasaglorio

usmomentformetobeavolunteerinHangzhou.Iwastotallyimpressedbythecharmofdifferentsportsandthesportsmanshipspir

itwithin.Asavolunteer,itwouldhelpifyouarefamiliarwiththerulesofthegameandwearawarmsmilewheneveryouareneededforhe

lp.Goaheadandsignup!Ibetyou’llfinditrewarding.Yourssincerely,LiHua第二节文章来源30TeenStoriesforReflection＆Repro

ductionbyShengliverandhisstudentsHearingPeter’scomplaint,Igotextremelyangry.Icriticisedhimmercilesslyforawhile.Itoldhimthatweshouldcherisheac

hexamasanopportunitytolearnandimproveratherthantreatitmindlessly.Atthis,Peterflushed.Icouldseealookofshameandembarrassmentcreepinga

crosshisface.IalsoaskedPetertobehonestandconsistentthroughouttheexam.Hopefully,hisintegritywouldnotbecompromisedbyexternalforces.Havingl

istenedtomyinstructions,Peternoddedrepeatedly.Hepromisedthathewouldnotmisbehavehimselfinthetests.Thedaycamewhentheresultswereout.Asusual,somes

tudentswerehappywhileotherswereworried.Strangelyenough,thistimethosewhogotworriedincludedacoupleofclassmateswhohadmadeittotheverytopoftheleagueta

ble.Theyfeltuneasyforlackofaclearconscience.EventhoughneitherPeternorIhadearnedimpressivegradesintheexam,welearnedalotfromit.Theexamhelpedus

toseenotonlywherewewereweakinourlessonsbutalsotheimportanceofstayingtruetoourhearts.Text1（38词）出行方式W:Ar

eyougoingtothestadiumbysubway,Frank?M:Yes.Itismoreconvenientthanbuses.Butmydadwillpickmeupafterthegameends.We’lldrivetotheamusementparktohavefu

n.{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第5页Text2（28词）没吃饱M:Thatsandwichdidn’tsatisfymyhungeratal

l.I’llgetanotherone.Whataboutyou?W:Idon’tfeellikeeatinganythingafterdrinkingthemilktea.Text3（44词）摔坏飞机模型M:Didyouseemymodelplane?W:

IknockeditofftheshelfwhenIwasdoingthecleaning,and...M:Don’ttellmeyoubrokeit.Ijustgotityesterday.W:I’mreallysorry.I’llbuyyouanewone.Text4（31词

）先去操场W:I’mtakingStevetotheplayground,andwewillbebackbeforedinner.M:Oh,Ithoughtweweregoingshopping.W:Westillare,butwe’lldoitlater.Text5（34词）评价电影W:So

,whatdidyouthink?M:Itwasalittleslow.Ilovedtheracescenes,though.W:Yeah.Thecarswerecool,andHenryJamesdidagreatjobactinginthem.【点拨】第5题为主旨要义题。根据女士说的“

Thecarswerecool,andHenryJamesdidagreatjobactinginthem.”，可知女士认为HenryJames的表演很棒，而且男士提到了“racescenes”，可推测两人在谈论一部电影，故选B。Text6（108词）检查电脑M:Hi

,Mira.Sorrytobotheryou,butIneedtoinspectyourcomputer.W:Issomethingwrong?M:TheITdepartmentnoticedsomeod

donlineactivityfromthisfloor.Itmightbefromyourcomputer.W:Oh,no.Ihopeitwasn’tinfectedwithavirus.M:It’sOK.Ifthereisaprob

lem,I’msureIcanfixit.I’llhelpyoubackupthefilesfirstbecauseImightreformatorupdatethecomputer.W:Howlong

willtheprocesstake?M:Itmightbeanhourorso.W:OK.I’lljusttakemylunchbreaknowandcomebackintheearlyafternoon.Text7（126词）准备辩

论赛W:Youhavebeenstudyingsince2:00,Peter.Ithinkyoushouldtakeabreak.Yoursisterisplayingintheyard.Whydon’tyoujoinher?M:Ijustf

inishedmyhomework,andIreallywanttohavearest.Butthedebatewillbeheldnextweek.Itwillbemyfirstdebatingcompetition,andIneedtomakegoodprepara

tions.W:Allrightthen.Didyoufinishreadingthebooksaboutdebatingskills?M:Yes.NowIneedtocollectsomeinformationaboutte

chnology,whichisthesubjectofthedebate.{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第6页W:Icangiveyouahandifitisdifficult.

M:That’sgreat.Itisnothard,butIthinkIwillspendtoomuchtimeonitwithoutyourhelp.Text8（151词）坐错公交M:Hi,Mina,areyoualmosthere?W:I’monthebusnow.IthinkI’mar

rivingsoon.HaveLilyandGeorgearrivedatyourplaceyet?M:Oh,Lilyishelpingmepreparefoodfortheparty,butGeorgeisstillonhiswayhere.W:Yourhomeisreallyfarf

romdowntown.ButIsawthenewmuseumalongtheway.It’sgreat!M:Eh,Idon’tthinkthatmuseumisonyourroutehere.Areyousurey

ou’reontherightbus?W:Ithinkso.Letmesee...ThenextstopisGrandMemorialPark.M:What?That’sonthenorthsideofthecity.Iliveonthesouthside.W:Oh,no.I’llha

vetotransfertoanotherbus.IthinkI’llbelatefortheparty.M:Don’tworry.Wecanpostponeitto6:30.Takeyourtime.W:OK.Seeyoulater.Text9（159词）采访飞行员W:Welco

metoourshow,Mack.M:It’sapleasuretobehere.W:Youhavebecometheyoungestpersontoflyaroundtheworldalone.Can

youtellussomethingaboutyourflight?M:Well,IbeganmyjourneyinMarchinBulgaria,andIfinishedtheflightinAugust.Iflewoveratotalof52countries.W:That’sam

azing.Whatinspiredyoutoflyaroundtheworld?M:Bothofmyparentsarepilots,soIwasinterestedinflyingwhenIwasveryyoung.M

ysisteralsolovesflying.WhenshebecametheyoungestwomantoflyaroundtheworldinJanuary,IknewwhatIwantedtodo.Ithoughtthatwasanamaz

ingidea.W:Didyouencounteranydifficultiesduringtheflight?M:Yes.Ifacedanumberofchallenges,suchasextremeheatinDubai,sandstormsinSudan,andissueswith

fuelovertheSaharadesert.Itwasanincrediblejourney.Text10（184词）电影节M:TheIntoFilmFestivalisofferingfreeticketsforhundredsofspecialfilmeven

tsandscreeningsintheUK.Itrunsfrom8thto25thNovember,anditfeaturesmorethan65filmsforyoungpeopleagedfrom5to19

.ThefestivalisrunbyIntoFilm,theUK’sleadingcharityforfilmineducation.Itgivesyoungpeoplethechancetoexperiencefilmssotheycanlearnmoreabouttheworldaround

them.Italsoorganizesfilm-makingactivities.Thisyear,peoplewithticketscanseethefilmRoaldDahl’sMatildathe

Musicalbeforeitisreleasedincinemas.Ittellsthestoryofagirlwhodiscoversherextraordinarypowers.Therearealsofilmstha

tfocusonhistory,suchasWhenHitlerStolePinkRabbitandAsteroidHunters.IntoFilmsaysthesestoriescanhelpusunderstandmorea

boutthewaywelivenow.FantasyandadventurestorieslikeHocusPocusimpressyouwithaction,andfilmsaboutcommunityand{#{QQABA

YIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}英语答案第7页togetherness,suchasEncantoandLuOvertheWall,cani

nspireviewerstocreatechangesintheworld,saysIntoFilm.{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}档次描述第五档（13—15）完全完成了试题规定的任务。

—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到

了预期的写作目的。第四档（10—12）完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间连接成分

，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（7—9）基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（

4—6）未适当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调，词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1—3）未完成试题规定的任务。—明显漏掉主

要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调，词汇项目有限。—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达

给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。应用文写作【评分原则】{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAw

BFABAA=}#}内容参考要点：个人感悟1.担当志愿者的收获2.过程中可提升与改善的地方如何准备可参考建议信和自荐信的内容要点，力争从三个层面给出方案，具体不限1.树立服务和沟通意识（精神层面）2.提升英语语言能力（交流层面）3.

了解运动会相关知识及场馆路线安排（信息层面）表达祝愿结构及语言1.段落结构清晰（3段）；注意过渡语2.时态（经历-过去式；收获-一般现在时）3.人称准确4.词汇和语法结构的准确性；恰当性；多样性词数少于60从总分中

减去2分如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA=}#}读后续写【评分原则】1.本题总分为25分，按5个档次进行评分。21-25分档（23分）16-20分档（18分）11-15

分档（13分）6-10分档（8分）1-5分档（3分）2.评分时应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度；（2）所使用的词汇和语法结构的准确

性、恰当性和多样性；（3）上下文的街接和连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情況确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于120的酌情

扣分；（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分；（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。故事情节线：（仅供参考）Para1我听到Peter的抱怨后感到

非常愤怒→我决定与彼得进行一次认真的对话，强调诚实和道德行为的重要性→Peter意识到自己的错误（表情，动作描写）→我俩认真复习，应对考试Para2考试成绩公布的那一天来临了→意外之喜，我俩考得很好→证明了努力、决心和诚实可以取得出色的成绩→Peter明白了诚信的价值，并意识到面对挑战时

应该保持诚实态度。或者考试成绩公布的那一天来临了→意料之中，我俩没考好→作弊的同学虽然分数高但其实并不开心→我们明白了诚实的重要性{#{QQABAYIUogCIQBJAAQhCEwVgCAOQkAAAAKoGxAAAsAIAwBFABAA

=}#}